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小學敬老月活動總結(jié)（通用12篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的小學敬老月活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學敬老月活動總結(jié) 1
尊老、敬老、愛老、助老，是我們中華民族幾千年的文明體現(xiàn)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為偉大祖國的新一代，通過自己的社會實踐和努力，將這種美德不斷的發(fā)揚光大，是我們義不容辭的責任。我校以豐富多彩的活動為載體，把尊老敬老活動引向深入。
一、抓宣傳發(fā)動，大力營造敬老氛圍
充分利用宣傳標語、國旗下講話、學校廣播電臺、黑板報、德育宣傳陣地，加大輿論宣傳力度，營造良好的校園氛圍。讓學生明白老人是社會的寶貴財富，我們社會的發(fā)展凝聚著老人們所作出的貢獻，今天美好的生活是老人們昨天的努力換來的，明白尊老、愛老、助老是每個學生應盡的社會責任，以提高尊老敬老的自覺性和主動性，使校園洋溢著濃厚的尊老敬老氛圍。
二、開展系列活動，突出敬老主題
1、九九重陽，金菊斗艷。為了更好地傳承我國傳統(tǒng)節(jié)日，xx小學各班開展了“我們的節(jié)日重陽節(jié)”主題班會。有的班級老師帶著學生一起學習、了解重陽節(jié)的由來以及各種習俗，有的班級學生相互交流搜集到的有關(guān)重陽節(jié)的詩句，還有的班級學生講述著尊老、敬老的故事，多樣的活動，使學生的心中播下了尊老、敬老、愛老的種子�；顒幼詈�，同學們紛紛表示，不僅要在重陽節(jié)這一天用實際行動表達這份情感，還要在日常生活的每一天都要學會感恩，學會關(guān)愛。
2、為身邊的老人做好事，辦實事。“敬老月”活動期間，各班班主任結(jié)合本班學生的年齡特點，安排學生進行了一些具體的，力所能及的敬老愛老的好事、實事。如安排學生為自己的'爺爺奶奶、外公外婆及居住在自己周圍的殘疾老人、“空巢老人、高齡老人打掃衛(wèi)生、做一頓飯、講故事、洗衣服、洗腳等，讓身邊老人感受到節(jié)日的溫暖。學生自己也從中領(lǐng)會到了付出的快樂。
三、深入開展“關(guān)愛老齡人活動”
在“敬老月”期間，學校領(lǐng)導非常重視生病教師和貧困教師，親自走訪慰問。
四、組織開展文體活動
總之，本次敬老月在全校師生的共同的努力下，取得了很好的教育效果。很多學生明白了敬老愛老的重要性，并付出了實際行動。在讓身邊老人感受到節(jié)日的溫暖，學生自己也從中領(lǐng)會到了付出的快樂。
小學敬老月活動總結(jié) 2
今年10月25日是中華民族傳統(tǒng)的“九九”重陽敬老節(jié)。為了弘揚尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強學生的敬老意識，我鎮(zhèn)根據(jù)《區(qū)老齡委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)全國老齡工作委員會深入開展20xx年全國“敬老月”活動的通知》要求，結(jié)合各校的實際情況，組織全體師生扎實有效地開展了一系列以“弘揚養(yǎng)老孝老敬老傳統(tǒng),共建共享老年友好社會”為主題的敬老月的活動。
一、發(fā)動宣傳，氛圍濃厚
利用主題班會，校園廣播站、升旗儀式、顯示屏等大力宣傳開展“敬老月”活動的意義；
宣傳敬老、愛老、養(yǎng)老的典型人物和感人事跡；
動員社會各界為老年人做實事、辦好事、獻愛心，弘揚民族傳統(tǒng)的敬老文化，營造良好的尊老敬老助老氛圍。
二、求真務(wù)實，工作到位
1、敬老專題講話。利用周一升旗儀式，校領(lǐng)導做以“敬老愛親”為主題的國旗下講話。全體師生深受教育，也進一步明白了“老吾老以及人之老”是我們做人的一個準則。
2、召開主題班會。
各校各班組織召開了一次“敬老愛親”主題班會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
4、敬老從點滴做起。號召全體學生給爺爺奶奶洗一次腳或剪指甲。
三、切實加強對“敬老月”活動的領(lǐng)導
少先隊大隊部積極組織抓好“敬老月”活動的開展，對學生尊老敬老教育，少先隊組織自愿者開展了形式多樣的為老年人服務(wù)的活動。通過“敬老月”活動的開展，增加了為老年人服務(wù)的活動。通過“敬老月”活動的開展，增加了為老年人服務(wù)的項目，大力推進了老年事業(yè)的發(fā)展。
通過開展此次“敬老月”活動，不僅弘揚了尊老、敬老、愛老的.傳統(tǒng)美德，而且陶冶了學生的情操，還增強了學生的社會責任感，共同營造和諧的社會。今后我校將繼續(xù)深入開展敬老宣傳活動，將尊老愛老先進事跡和先進人物及時進行宣傳，加大尊老愛老、助老惠老的宣傳力度，進一步喚起大家尊老敬老的社會意識，為老年人實實在在地做好事、解決實際困難，充分發(fā)揮學校的社會作用。
小學敬老月活動總結(jié) 3
尊老、敬老、愛老、助老，在我們中華民族有幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為偉大祖國的新一代，通過自己的社會實踐和努力，將這種美德不斷的弘揚光大，是我們義不容辭的責任。因此，我校以豐富多彩的活動為載體，把尊老敬老活動引向深入。
一、抓大宣傳發(fā)動，努力營造敬老氛圍。
充分利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、手抄報等德育宣傳陣地，加大宣傳力度，營造良好的校園氛圍。讓學生充分明白老人是社會的寶貴財富，我們社會的發(fā)展凝聚著老人們所作出的貢獻，今天美好的生活是老人們昨天的努力換來的，明白尊老、愛老、助老是每個學生應盡的社會責任，以提高尊老敬老的自覺性和主動性，使校園洋溢著濃厚的尊老敬老氛圍。
二、開展活動，突出敬老主題。
本次活動從9月開始做好充分準備，為弘揚尊老、愛老、助老的`傳統(tǒng)美德，努力培養(yǎng)教師與學生的尊老敬老愛老助老的良好道德意識和良好道德風尚，我校安排了以下系列活動：
1、舉辦一次以“尊老敬老敬老”為主題征文活動。
通過進行評比，對學生進行良好的尊老敬老助老教育。（主要以五、六年級為主。）
2、各班召開一次以尊老敬老為主題的主題班會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
3、發(fā)動學生為老人做一件好事。（六年級學生為主）在班隊活動中向全體學生發(fā)出倡議，為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事，并力爭形成習慣，讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。
4、為老人送祝福。
讓學生銘記重陽節(jié)除了傳統(tǒng)習俗中的登高、賞菊外，它也是人們向自己的父母、年邁的長輩以及許許多多老年人送上祝福、傳遞愛心、表達感恩之情的特殊日子。
最后，倡議全體同學繼承與發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德尊老敬老，在此節(jié)日，要有一份對爸爸媽媽，爺爺奶奶長輩的關(guān)愛之情、感恩之心。
小學敬老月活動總結(jié) 4
尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德，為了弘揚尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強學生的敬老意識，營造良好的社會氛圍；我校根據(jù)肥城市教育局文件（肥教發(fā)109號）精神要求，并結(jié)合我校及周邊社區(qū)的實際情況，組織全體師生、扎實有效地開展了一系列以敬老在你身邊，共建和諧社會為主題的敬老月的活動。
一、宣傳發(fā)動，濃厚氛圍。
校園中懸掛敬老在你身邊，共建和諧社會的橫幅，學校少先隊大隊部開辟了敬老宣傳專欄、敬老愛老涂鴉壁，各中隊也在班上出了一期以敬老活動為主題的手抄報。這些都為敬老愛老助老營造了良好氛圍。
二、求真務(wù)實，工作到位。
1、敬老專題講座。在10月11日的周一升旗儀式中，校領(lǐng)導做了敬老愛老，共享和諧為主題的國旗下講話。全體師生深受教育，也進一步明白了老吾老以及人之老是我們做人的一個準則。
2、退休教師茶話會。10月16日學校邀請全體退休教師返校，開展看成果、話教育，我為教育獻計策座談會，廣泛征求老教師的意見建議。
3、制作心意卡。廣泛發(fā)動，積極鼓勵學生與家長一同協(xié)作制作心意卡贈送給家里的老人，讓老人能感受到晚輩的尊重、感恩和祝福。
4、敬老從點滴做起。在全體學生中，開展了給爺爺奶奶洗一次腳或剪指甲活動。并開展了我是這樣過重陽節(jié)的征文活動。
5、關(guān)愛孤寡老人。細心進行了一次為孤寡老人進行家務(wù)清潔的工作，學校大隊部帶領(lǐng)部分師生為孤寡老人們打掃衛(wèi)生，并為老人們進行按摩，老人們開心的笑容也讓隊員們格外高興。
通過開展此次以敬老月為主題的'多樣活動，不僅弘揚了尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，而且陶冶了學生的情操，還增強了學生的社會責任感，共同營造和諧的社會。今后我校將繼續(xù)深入開展敬老宣傳活動，將尊老愛老先進事跡和先進人物及時進行宣傳，加大尊老愛老、助老惠老的宣傳力度，進一步喚起大家尊老敬老的社會意識，為老年人實實在在地做好事、解決實際困難，充分發(fā)揮學校的社會作用。
小學敬老月活動總結(jié) 5
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德，池陽小學以豐富多彩的活動為載體，把重陽敬老活動引向深入。
一、學校利用國旗下的講話,弘揚孝敬美德。
二、各班召開一次以重陽敬老為主題的'主題班會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
三、發(fā)動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學生發(fā)出倡議，為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事，并力爭形成習慣，讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。
四、要求全體學生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。
池陽小學旨在通過這一系列活動的開展，營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領(lǐng)悟孝敬長輩要從自我做起，從小事做起，用實際行動促進家庭幸福和社會。
小學敬老月活動總結(jié) 6
今年xx月xx日(農(nóng)歷9月9日)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日重陽節(jié)，也是山東省第xx個老人節(jié)。為加快落實《中國老齡事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，為老年人辦實事、辦好事，進一步營造敬老助老的良好社會氛圍，推動xx建設(shè)步伐，按照全國老齡辦、山東省和xx市老齡辦關(guān)于開展20xx年“敬老月”活動的通知精神，我校積極在敬老月中開展敬老愛老活動，特將敬老月活動情況總結(jié)如下:
一、活動主題和時間
“敬老月”活動主題：“敬老助老從我做起”。
活動時間：9月10日至10月10日。
二、活動的宗旨
“敬老月”活動的.宗旨是：“關(guān)愛老人構(gòu)建和諧”。通過開展“敬老月”活動，進一步深入貫徹黨和政府的老齡工作方針政策，落實《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》、《山東省老年人權(quán)益保障條例》和《青島市實施<中華人民共和國老年人權(quán)益保障法>若干規(guī)定》;宣傳我國人口老齡化的嚴峻形勢和應對挑戰(zhàn)的對策措施，弘揚尊老愛老、敬老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強全社會的老齡意識和敬老意識，營造文明和諧的社會氛圍;廣泛組織和動員全校師生，為老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓廣大老年人共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果，安享幸福晚年生活。
三、活動的內(nèi)容及收獲
(一)廣泛開展走訪慰問送溫暖活動�！熬蠢显隆逼陂g，我校廣泛開展走訪慰問送溫暖活動，著力解決好特困、高齡、“空巢”、獨居、殘疾老年人的生活困難問題。關(guān)心他們的生活，傾聽他們的心聲，幫助他們解決實際困難，讓他們切身感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
(二)深入開展為老年人辦實事、辦好事活動。積極動員全校師生為農(nóng)村老年人送溫暖活動。學生幫助村中老人打掃衛(wèi)生、做飯等一些為所能及的事情。
(三)大力開展“敬老月”宣傳活動。宣傳尊老敬老的先進典型和感人事跡，激發(fā)全社會參與敬老助老活動的熱情。充分利用手抄報、黑板報、校園廣播等宣傳平臺，開展“敬老月”宣傳活動，讓“敬老助老從我做起”的主題進入到全校師生的心中。
通過敬老愛老月活動，全校師生明白了敬老活動的意義，從心中愛老人，能自覺幫助家長做事，活動開展地深入扎實。
小學敬老月活動總結(jié) 7
今年在重陽節(jié)期間組織開展了主題敬老月活動，在縣教育體育局的統(tǒng)一部署下，我校堅持“全面參與，重點關(guān)懷”的工作方針，積極動員，周密部署，扎實推進，精心組織了一系列活動。豐富了老年教師的物質(zhì)和精神文化生活，濃厚了尊老敬老愛老助老氛圍，推動了過風樓鎮(zhèn)教育體育事業(yè)的發(fā)展�，F(xiàn)將全鎮(zhèn)小學“敬老月”活動匯報如下：
1、為退休老年教師群體辦實事、辦好事、獻愛心。
9月30日，縣政府教育督導室主任劉學鋒在過風樓鎮(zhèn)中心小學總務(wù)主任的陪同下慰問了我鎮(zhèn)小學的.三位老教師、老領(lǐng)導，并送上了慰問金�！熬蠢显隆被顒悠陂g，以每人200元標準，為5名70周歲老教師發(fā)放慰問金1000元，并舉辦退休老教師座談茶話會1場次，十余名退休老教師積極參會。
2、搭建平臺，擴大退休老年教師的社會參與度，活躍老教師的退休生活。
充分發(fā)揮過風樓鎮(zhèn)各村組老年人協(xié)會的平臺作用，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、健康有益的老年文化體育活動。國慶節(jié)期間，各村老年人協(xié)會在過風樓鎮(zhèn)中心小學相關(guān)負責人的協(xié)助下組織了象棋等娛樂活動，極大的活躍了老年人的老年生活。
3、開展助老結(jié)對志愿服務(wù)。
過風樓鎮(zhèn)中心小學對各村退休老教師常年開展結(jié)對志愿服務(wù)，重陽節(jié)期間發(fā)動黨員、教師上門為老人“辦實事、獻愛心”活動。學生及青年志愿者走進門為老人提供心理疏導、法律維權(quán)等志愿服務(wù)。
4、開展老齡宣傳活動。
利用“敬老月”平臺，加大對人口老齡化形式的宣傳力度，讓全社會都來關(guān)注老年群體;宣傳近年來過風樓鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展成就，讓老年退休教師群體切實感受到黨和政府、縣教育體育局、中心小學關(guān)心退休老教師的決心。過風樓鎮(zhèn)中心小學組織教師在校園內(nèi)通過辦板報的宣傳形式，大力營造尊老敬老助老的輿論氛圍，強化全體學生和教師的愛老敬老意識。過風樓鎮(zhèn)中心小學校長辦人員在“敬老月”期間及時向商南教育信息網(wǎng)、商洛教育信息網(wǎng)、商南宣傳網(wǎng)、陜西教育信息網(wǎng)、省青少年校外活動中心網(wǎng)站等網(wǎng)站宣傳過風樓鎮(zhèn)小學關(guān)心退休老教師的工作成果，共刊發(fā)信息8篇。
總之，在今年的“敬老月”活動中，我鎮(zhèn)小學開展了一系列的“尊老、敬老、助老”活動，為老年退休教師辦實事、做好事、獻愛心，讓廣大退休老教師切實感受到了黨和政府的關(guān)懷和溫暖;進一步宣傳了人口老齡化的嚴峻形勢，增強了全鎮(zhèn)教師及群眾的老齡意識和敬老意識，營造了良好的社會氛圍，推動了全鎮(zhèn)老齡事業(yè)的發(fā)展，促進了教育體育事業(yè)的發(fā)展。
小學敬老月活動總結(jié) 8
今年10月16日是中華民族傳統(tǒng)的“九九”重陽敬老節(jié)。為了大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進一步營造良好的愛老助老社會氛圍，我校在今年10月1日以來在全校師生中開展了以“關(guān)愛老人，構(gòu)建和諧”為主題的“敬老月”活動�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、積極認真搞好“敬老月”活動宣傳
我校在開展“敬老月”活動中，充分運用各種宣傳工具和手段，利用黑板報，發(fā)宣傳單、校園廣播站等大力宣傳開展“敬老月”活動的意義；宣傳人老齡化的緊迫形式；宣傳《老年法》；
宣傳老齡事業(yè)的發(fā)展成就；宣傳敬老、愛老、養(yǎng)老的典型人物和感人事跡；動員社會各界為老年人做實事、辦好事、獻愛心，弘揚民族傳統(tǒng)的敬老文化，營造良好的尊老敬老助老氛圍，推動老齡工作和老齡事業(yè)的發(fā)展。通過宣傳月活動，增強全社會的老齡意識，激發(fā)全社會參與敬老助老活動的熱情。
二、組織召開了各種形式的報告會、座談會
在“敬老月”活動期間，學校組織退休教職工和在職的老年教職工召開各種形式的報告會、座談會，向老年教職工通報形式和任務(wù)及教育發(fā)展規(guī)劃，使老年教職工明確努力的方向。同時認真聽取他們對教育發(fā)展的意見建議，激發(fā)老年教職工支持教育發(fā)展的熱情。
三、積極組織開展了多種形式的“敬老月”活動
1、加強了對學生尊老、敬老做實事、辦好事獻愛心的教育。
2、學校組織多方面活動，讓老教師開心愉快地度過節(jié)日。
3、學校紅領(lǐng)巾廣播站本月專題投稿、廣播“敬老月”活動典型事跡。
4、積極引導、開展了多種形式的助老敬老行動。
5、學校年青教師與退休教職工和男滿55歲、女滿50歲的在職教職工結(jié)成幫扶對象，開展長期自愿服務(wù)。
6、“敬老月”活動結(jié)束，學校全體師生都寫出了書面總結(jié)，并表彰和宣傳敬老、愛老的.典型人物和感人事跡。
四、切實加強對“敬老月”活動的領(lǐng)導
學校行政領(lǐng)導結(jié)合實際，制定了相應的活動方案，積極組織抓好“敬老月”活動的開展，對學生尊老敬老教育；學校黨支部、工會、教代會、共青團、少先隊組織自愿者開展了形式多樣的為老服務(wù)活動。通過“敬老月”活動的開展，增加了為老年人服務(wù)活動。通過“敬老月”活動的開展，增加了為老年人服務(wù)的項目和設(shè)施，大力推進了老年事業(yè)的發(fā)展。
小學敬老月活動總結(jié) 9
在最近，我們學校組織了一些活動，我們班的同學們也都積極地響應著這些活動，希望能夠通過活動實踐等方式讓我們學的更多的知識，了解更多的經(jīng)驗，成為一個更加沉著認真細致負責的優(yōu)秀小學生。
這次我們的活動是去位于我們xx市南邊的一個敬老院，我們要去那里探望住在那里的老爺爺老奶奶們。這讓我們中的大家有興奮也有沮喪，因為我們大家都有長輩，有些同學可能覺得長輩比較啰嗦，所以就不太想去敬老院。但是我卻不同，我非常喜歡跟老爺爺老奶奶聊天，因為他們總有數(shù)不完的有趣故事，每次跟老人家聊天我都會成長好多，我現(xiàn)在能被老師夸獎懂事愛學習起碼也有那些給我講故事的老人家一半的功勞。
懷抱著各種心情，我們大家坐上了前往敬老院的車子，一路上我們聊著天唱著歌，哪怕本來不是很想去的同學們也在這段路程上重新恢復了精神和活力，跟我們一起期待了起來。到敬老院以后，老師跟負責人交流，而我們則好奇的四處打量這只在書上和電視上聽說過的敬老院是什么樣子。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)跟學校好像也沒有什么區(qū)別，老人家在這個敬老院里生活起居，環(huán)境自然也跟我們學校一樣幽靜且種滿了植物，然后一些健身的器具，種種地方都看得出以安全為主，這不就跟我們學校一樣了嗎？
這個發(fā)現(xiàn)讓我們有些喪氣，但是當我們在老師的安排下開始清掃敬老院，跟老人家聊天的'時候就慢慢的又變得開心了起來。
老人家們都特別喜歡我們這些學生，看到我們過來以后都是非常的高興，看到我們拿起了掃把他們也不甘示弱，拿起了清掃工具跟我們一起勞動了起來，整個敬老院一下子就變得熱火朝天起來，氣氛格外的熱烈。而我在搞衛(wèi)生的時候也一直在跟老人家聊天，或者說是互相在問問題，老人家們問我的名字、成績等等東西，我也問一下他們的年級、生活、故事這些，一時間倒是聊得很開心。
在敬老院里，我們搞完衛(wèi)生以后還給老人家們表演了一些節(jié)目，雖然不多，但是我也走上臺去給唱了一首歌，也獲得了很多的掌聲，讓我很得意。
在完成這些節(jié)目表演以后，我們繼續(xù)跟老人家待了一會以后就在老師的帶領(lǐng)下告辭了，因為時間已經(jīng)不早了，我們必須得回到學校去了。這讓我們很依依不舍，因為哪怕時間很短，但我們這些老老少少卻依舊結(jié)下了深厚友誼。
而我也在這次的活動中又漲了不少見識，對于以后的活動也更加期待起來，真希望以后還能有機會再來敬老院探望這些老人家。
小學敬老月活動總結(jié) 10
在這個假期，學校組織我們來到學校附近的一所敬老院，進行一次有意義的活動。在這次活動中，我學到了很多，也有很多的感受。為了讓我能夠留下更深刻的印象，我對這一次的活動進行一個總結(jié)：
一、活動目的
學校為了讓我們培養(yǎng)我們的社會實踐能力，提高我們的思想道德修養(yǎng)，讓我們養(yǎng)成尊老愛幼的良好習慣，組織了這一次的活動。這一次活動是以班級為單位進行的，最后也會以班級為單位對我們進行評分。
二、活動內(nèi)容
這次的活動一共分為兩個部分，一是打掃衛(wèi)生，二是娛樂活動。
1.打掃衛(wèi)生
因為敬老院入手不足，再加上敬老院的老人數(shù)量比較多，所以平時就沒有花很多時間在打掃衛(wèi)生上。公共區(qū)域的衛(wèi)生由專人每周打掃一次，私人區(qū)域則是由老人自己打掃。這次我們主要打掃的區(qū)域還是公共區(qū)域。我們把敬老院的窗戶都擦了一遍，還有院子里的野草也都拔了，工作量比較的重，但我們每個人分了一個部分，所以效率比較高。我們也負責了一個房間的.打掃，所有工作完成之后，我覺得敬老院干凈多了，希望這些老人能夠住得更舒心。
2.娛樂活動
上午我們把所有的衛(wèi)生打掃完成之后，在下午進行了娛樂活動。一些老人有午睡的習慣，所以參與的人比較少，但一點都沒影響到同學們的熱情，幾乎每個同學都表演了節(jié)目，整個敬老院充滿了歡聲笑語。最后我們要離開的時候，老人們還很舍不得。
三、活動心得
我們平常都是在教室里面上課，很少有機會接觸社會，我認為這樣的一次實踐活動，有利于培養(yǎng)我們的社會實踐能力。這樣的獻愛心活動，也能夠提高我們的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)我們的良好品德。
去到敬老院之后，我發(fā)現(xiàn)它跟我想的不一樣。我以前認為只有子女不孝的人或者行動不便的人才會去敬老院，但現(xiàn)在越來越多的老人自己要求去敬老院。因為現(xiàn)在社會對老人的關(guān)注增多，福利變好。再加上一些老人的子女工作比較忙，不能經(jīng)常陪伴在老人身邊，一個人在家太孤單，也沒人照應。在敬老院有更多的伙伴，所以他們更喜歡住敬老院。
住敬老院的老人年紀和我的爺爺奶奶差不多，都很慈祥，也很親切。在這一天我們相處得非常的愉快�？吹剿麄冮_心的笑容，我們心里也很開心。希望以后還能再有機會回到這里，陪伴這些老人。
小學敬老月活動總結(jié) 11
20xx年xx月xx日是重陽節(jié)，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——端午節(jié)敬老活動。現(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下：
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)城南實驗小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺行動，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
二、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊充分認識到敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊結(jié)合實際，圍繞各項重點活動活動，精心設(shè)計活動方案，認真組織開展，充分考慮到隊員的特點，注重活動實效。
三、活動內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)城南實驗小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學自己動手做一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺、奶奶設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?還可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的'辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設(shè)計，鼓勵創(chuàng)新。如有的小隊開展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛心”等活動。
6、孝歌我會唱。組織高年級學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長輩聽。
我校通過一系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑫r也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的端午節(jié)。
小學敬老月活動總結(jié) 12
“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽無限好，最美不過夕陽紅”。“端午節(jié)”是弘揚中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為使我校學生更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心以及體現(xiàn)我校校園文化生活氣氛，在重陽節(jié)來臨之際，我校開展了慶�！熬啪胖仃枴毕盗谢顒印＞唧w活動內(nèi)容如下：
根據(jù)少年兒童的特點，開展了豐富多彩的“端午粽節(jié)，濃濃敬老情”以及“慶端午，放風箏”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)我校隊員孝老愛親的良好精神風貌以及校園文化生活的多樣化。
一、知恩
xx月xx日，利用國旗下講話向全體學生介紹重陽節(jié)的來歷和習俗，并向全校師生發(fā)出尊老愛老倡議。
二、感恩
1、說句感恩話：要求每個學生在端午節(jié)當天起床后的`第一件事是向家里的長輩說一句感恩的話，感謝父母、長輩的真心付出、無私關(guān)愛。
2、做件孝心事：在家里為長輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等，體驗長輩們的辛勞，讓每位同學學會感謝，學會關(guān)愛。
3、做感恩卡：要求每個學生制作一張小卡片贈送給長輩，可以寫幾句貼心的話語，畫上優(yōu)美的圖畫。
4、xx月xx日下午，組織了我校3——6年級優(yōu)秀隊員對我鎮(zhèn)敬老院進行了慰問。我們進行了點心水果的派發(fā)，文娛節(jié)目的表演、院舍的場所衛(wèi)生清潔和老人們的談心交流;期間，隊員們踴躍熱心為老人們服務(wù)，既有人力的勞動，又有心得的體會;更促進了隊員們對老人的尊敬、感恩。
通過一系列感恩活動的開展，同學們讀懂了爺爺奶奶對孫輩們無私的愛，也用實際行動表達了對長輩的感恩之情。希望孩子們不僅能用一顆感恩的心去對待長輩，更要用同樣的心去對待身邊的每一個人，做一個懂得感恩的人。
三、“慶端午，放風箏”主題校園文化活動
端午前后天氣好，勁風不斷，人們按傳統(tǒng)習俗要登山登高，進行戶外活動，此時放風箏，天時地利人和，是頗多為適合的。因此，根據(jù)我校實際情況，開展了“慶端午，放風箏”主題活動。期間，同學們興致高漲;有的同學，動手動腦提早制作風箏，有些樣式甚比外面購買的風箏;有的低年級同學把父母也帶上一起參加活動;操場上，跑道里;到處洋溢著歡樂的笑容;起到了緊張的學習生活的緩沖作用，活躍了校園文化生活。
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