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粽情端午活動總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的粽情端午活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
粽情端午活動總結(jié)1
今年的端午節(jié)被首次定為國定假，因此“端午”二字格外受重視。隨著端午節(jié)的到來，大街小巷肉粽飄香，過端午節(jié)成為人們生活的一大議題，過節(jié)的激情激發(fā)了孩子們的好奇心�！毒V要》指出“充分利用各方面的資源，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。”
為了讓同學(xué)們能更好地了解和傳承我國的端午節(jié)文化，我們班精心組織了端午節(jié)主題活動，旨在初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍；喜歡 和老師、同學(xué)一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。
在開展談話活動《粽葉飄香 情系端午》中，我們引導(dǎo)同學(xué)欣賞裳慶祝端午節(jié)的課件，讓大家更加深入的了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生愛祖國的情感。
在科學(xué)活動《好吃的粽子》中，通過看一看、說一說、做一做、嘗一嘗幼兒知道了粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品、認(rèn)識了多種口味的粽子，如肉粽、豆粽、堿米粽。在嘗一嘗的時候，很多同學(xué)激動的與同伴交流。
在實(shí)踐活動《端午舟》中，學(xué)生在欣賞過《海上潑水節(jié)》的課件后，孩子們迫切的想做一艘漂亮而堅(jiān)固的端午舟參加潑水節(jié)，通過折、裝飾賽龍舟，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的態(tài)度和耐心，養(yǎng)成集中精力工作的習(xí)慣。
學(xué)生在主題班會中可謂是收獲頗多，作為施教者的我們也是一樣：
主題班會結(jié)束了，但是我們的思緒卻沒有停止，在這節(jié)班會上，孩子們還是做了充分的準(zhǔn)備，從黑板的裝飾，到內(nèi)容的搜集。的確比起以前來有很多進(jìn)步。但是我們還是感覺有些不足。在這節(jié)班會課上，首先讓學(xué)生介紹了有關(guān)端午節(jié)的活動，習(xí)俗，還有端午節(jié)的來歷，以及屈原的的.故事。所有的這些在濃濃粽香中飄動我們引申了一下西方傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生說說自己知道的有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的時間和風(fēng)俗的時候，才發(fā)現(xiàn)很多孩子了解很多有關(guān)西方節(jié)日的知識，但是對于清明節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)等卻不知道這些節(jié)日在那一天。我內(nèi)心有種說不出的感覺。
今年，韓國在申報“文化遺產(chǎn)”時將端午節(jié)納為一項(xiàng)申報內(nèi)容，而作為中國人更有義務(wù)傳承自己的傳統(tǒng)佳節(jié)，在這個時候我們開展端午節(jié)主題活動，讓學(xué)生從小了解國家傳統(tǒng)文化、樹立民族意識是具有非常深遠(yuǎn)的意義的。
粽情端午活動總結(jié)2
20xx年6月17日下午13：30端午節(jié)活動正式開始，“自己動手豐衣足食”，雖然會包粽子的車主不是很多，但是大家都很熱情，“眾人拾柴火焰高”，參與是最主要的，新老車主歡聚一堂，我們?yōu)樗麄兲峁┝朔窒淼钠脚_，大家互相交流車輛信息，形成了一股良好的氛圍，在此期間講師開始為大家分享夏季用車安全和麥?zhǔn)辗阑鸬刃≈R，讓大家感覺每次來店里都有所收獲，多結(jié)交了好多新朋友，對我們店非常感謝。
我們將寫著禮品的小紙條放入氣球中，回答問題后車主用投鏢的方式隨機(jī)贈送禮品，讓車主感到既新鮮又有趣，恰逢一位車主生日，大家為其同唱生日快樂歌，我們還為車主單獨(dú)準(zhǔn)備了一份精美的生日禮物，將現(xiàn)場的氣氛推向高潮。最后還評選出了最佳包粽子能手和最美粽子，就這樣我們和車主過了一個不一樣的端午節(jié)。在這種面對面溝通交流的活動方式中，提高了客戶的忠誠度和歸屬感。
活動存在的不足：
包粽子比預(yù)想的要費(fèi)時，來的客戶不會包的居多，所以進(jìn)程有點(diǎn)慢，煮粽子的時間相對就延長了，有個別客戶有急事走了沒有等到最后合影，等下次保養(yǎng)進(jìn)店我們再補(bǔ)發(fā)。
下一步改善建議：
活動的'時間安排上還有疏漏，多增加互動環(huán)節(jié)的內(nèi)容，再把車主講堂的內(nèi)容豐富起來。
加入大邁家庭是我們的緣分，也許您的愛車還有小毛病，沒關(guān)系不要抱怨，找我們，不修好不罷休；也許我們店服務(wù)您還有些不滿意，我們會努力做到越來越好；也許我們只是您人生的過客，讓大邁成為連接你我的紐帶，走著走著卻成了流年深處的一抹永恒！
粽情端午活動總結(jié)3
一、 背景資料
1、活動主題：喜迎端午共慶佳節(jié)
2、活動日期：20xx年6月8日
3、活動時間：上午9：30――11：30
4、活動地點(diǎn)：xx小區(qū)地下停車場
5、出席人數(shù)：50人左右
6、工作人員：xx社會工作服務(wù)中心社工、四川師范大學(xué)志愿者、社區(qū)老年志愿者、物業(yè)服務(wù)中心工作人員
二、 活動目標(biāo)及目的
端午是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是xx小區(qū)居民在紫氣度過的第二個端午節(jié)。為促進(jìn)小區(qū)融洽、和諧，增加居民之間交流與互動，增強(qiáng)凝聚力，增添節(jié)日氣氛，在端午佳節(jié)即將到來之際，社工站舉辦特“濃情端午粽葉飄香”端午活動。本次活動本著以豐富社區(qū)居民精神文化生活，為社區(qū)居民搭建溝通交流的平臺為主旨，創(chuàng)造和諧歡樂的社區(qū)氛圍。旨在增強(qiáng)社區(qū)凝聚力、歸屬感，促進(jìn)社區(qū)居民之間社會支持網(wǎng)絡(luò)的形成，構(gòu)建更加廣泛的熟人關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
三、 效果評估
1、活動內(nèi)容
本次活動以端午節(jié)為主題，活動的主要環(huán)節(jié)是包粽子比賽，其中穿插文藝表演、幸運(yùn)抽獎和知識競答的環(huán)節(jié)。在活動的'前一周，進(jìn)行包粽子比賽的選手招募以及文藝表演的節(jié)目招募。整體活動環(huán)節(jié)的設(shè)計緊緊圍繞端午節(jié)的主題，以包粽子比賽為核心，為社區(qū)營造濃情端午的節(jié)日氣氛。
2、活動媒介的適切性
活動以節(jié)目表演、包粽子比賽、幸運(yùn)抽獎和知識問答等形式為媒介，讓社區(qū)居民參與其中，能夠增進(jìn)居民之間的認(rèn)識和交流，增進(jìn)鄰里感情。雖然文藝表演、知識問答等活動形式都比較老套，但是用來作為綠葉陪襯新穎包粽子比賽的活動形式，也起到很好的烘托氣氛的作用，讓整個活動更加飽滿。包粽子比賽的活動形式最能體現(xiàn)端午節(jié)的主題，同時讓社區(qū)居民發(fā)揮了自己的特長，增強(qiáng)社區(qū)居民特別是老年人“老有所用，老有所為”的信心。
3、活動參與程度及氣氛
由于活動當(dāng)天的天氣原因，活動從室外轉(zhuǎn)移到地下室，由于活動地點(diǎn)改變的時間倉促，沒能很好的宣傳，所以來參與活動的人數(shù)相對來說較少，但是活動從十點(diǎn)過開始一直持續(xù)到近十二點(diǎn)，但是絲毫沒有減輕參與活動的居民的熱情，在文藝表演環(huán)節(jié)和包粽子比賽環(huán)節(jié)，很多居民都紛紛要求現(xiàn)場報名參與表演。整場活動氣氛活躍、歡樂、融洽，效果良好。
4、前期準(zhǔn)備：宣傳及招募
本次活動在開始前一周通過張貼海報的形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，在平時的常規(guī)活動中我們對來社工站的居民也進(jìn)行了口頭的宣傳，邀請他們積極參加活動。此外還在社區(qū)走訪中向小區(qū)內(nèi)的居民進(jìn)行口頭宣傳。部分社區(qū)居民在看到海報后主動來中心詢問活動的具體事項(xiàng)，有的當(dāng)場開始表示要出節(jié)目，大家的積極性都非常高。
5、活動場地及環(huán)境
活動原定于在小區(qū)廣場進(jìn)行，但由于天氣原因，被迫轉(zhuǎn)移到地下室。在地下室用大噴繪鋪在地上作為簡易的舞臺，上方懸掛橫幅。中心提供30張塑料凳，物業(yè)中心提供3張椅子整齊擺放作為觀眾席。地下室雖然光線比較暗一點(diǎn)，但是場地比較寬敞，活動現(xiàn)場秩序比較良好，沒有出現(xiàn)擁擠、擁堵的現(xiàn)象。
6、人力 / 資源安排
本次活動招募了9名四川師范大學(xué)的學(xué)生志愿者協(xié)助開展，主要負(fù)責(zé)活動的主持、拍照、物資管理與發(fā)放……中心兩名工作人員負(fù)責(zé)整場活動的協(xié)調(diào)和把控。分工明確，人力資源安排合理，活動流程順暢，沒有出現(xiàn)秩序混亂或工作疏忽的情況。
7、財政報告(略)
8、所遇到的困難
（1）天氣不好，雨很大，被迫轉(zhuǎn)移場地，推遲時間；
�。�2）受天氣影響，來參與活動的居民相對較少；
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