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    2. 校園主題的活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)間:2022-10-29 06:05:46 總結(jié) 投訴 投稿

      校園主題的活動(dòng)總結(jié)10篇

        總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的校園主題的活動(dòng)總結(jié)10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      校園主題的活動(dòng)總結(jié)10篇

      校園主題的活動(dòng)總結(jié) 篇1

        暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹綠化的號(hào)召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí),了解植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。我校特將z月z日——z月z日定為“綠色周”,組織了“全員參與護(hù)綠養(yǎng)綠”植樹節(jié)活動(dòng)。

        在升旗儀式上,團(tuán)支部向全體隊(duì)員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化,凈化環(huán)境盡一份力。

        并且向全體教師發(fā)出倡議:開展“愛樹育人”活動(dòng),教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn),在班級(jí)中深入開展綠化環(huán)保、愛樹護(hù)樹教育,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園的良好行為,力爭(zhēng)形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者的良好氛圍。

        全體黨員和團(tuán)員率先行動(dòng)起來(lái),分組成立護(hù)綠小組,認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,并對(duì)校園內(nèi)的花壇開展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

        大家個(gè)個(gè)精神抖擻,用鐵鍬翻動(dòng)著花池里的泥土,用抹布擦拭著花壇,用雙手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾,黨員和團(tuán)員用他們的實(shí)際行動(dòng)感染著身邊的每一位老師和學(xué)生,不時(shí)有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中,為美化我們的校園出一份力量!

        全校以班為單位舉行了一次以“護(hù)綠愛綠,美化校園”為主題的班隊(duì)活動(dòng),深化學(xué)生的思想意識(shí),在活動(dòng)中,學(xué)生們以小品、相聲、詩(shī)歌朗誦等形式,了解植樹節(jié)的來(lái)歷和意義,及如何愛護(hù)綠樹。

        并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為,我們應(yīng)該怎樣做等等,另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。

        甚至還有班級(jí)發(fā)出號(hào)召:讓學(xué)生利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動(dòng),為小樹澆水、施肥,除雜草等,這樣既有思想認(rèn)識(shí)又有實(shí)踐行動(dòng)的活動(dòng),受到了師生的歡迎。

        在“綠色周”活動(dòng)中,所有老師都結(jié)合自己的學(xué)科開展了各有特色的活動(dòng)。如語(yǔ)文教師,讓學(xué)生搜集、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的`來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;美術(shù)教師讓學(xué)生開展了“我與小樹共同長(zhǎng)”為主題的繪畫比賽;思品老師開展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動(dòng);信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

        總之,此次植樹節(jié)“綠色周”活動(dòng),使學(xué)生與老師們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化,美化環(huán)境的目的,培養(yǎng)學(xué)生們愛綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠的意識(shí)。

        大家都積極地行動(dòng)起來(lái),用自己的實(shí)際動(dòng)行,為了保護(hù)地球母親,為了美化綠城太原,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

      校園主題的活動(dòng)總結(jié) 篇2

        **辭舊歲,**迎新年。十二月三十一日上午,我們**小學(xué)被濃濃的節(jié)日氣氛包圍著,以“慶祝元旦”為主題的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。

        同學(xué)們迎著新年的曙光,帶著真誠(chéng)的祝福,載歌載舞歡慶元旦。各班同學(xué)都能根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況精心組織,節(jié)目各具特色、精彩紛呈。特別是我們五六年級(jí),從場(chǎng)地布置到節(jié)目的'策劃、編導(dǎo),從組織串詞到節(jié)目主持等統(tǒng)統(tǒng)由學(xué)生自己來(lái)做,老師只是跟著學(xué)生當(dāng)一名普通的觀眾來(lái)“湊湊熱鬧”。如果你不親臨現(xiàn)場(chǎng),或許根本想象不到這些平時(shí)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小學(xué)生,竟能把聯(lián)歡會(huì)安排得如此井井有條、有聲有色。小品、笑話等活動(dòng)非常有趣,獨(dú)唱更是展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采?傊,我們的活動(dòng)有組織、有秩序,井然有條,人人盡興。中午十二點(diǎn)鐘,聯(lián)歡活動(dòng)在濃厚、愉快、祥和的氣氛中結(jié)束。

        這次元旦聯(lián)歡活動(dòng),不僅給學(xué)生帶來(lái)了新年的快樂(lè),而且培養(yǎng)了學(xué)生的活動(dòng)能力,更提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      校園主題的活動(dòng)總結(jié) 篇3

        一、活動(dòng)背景

        寢室是我們的第二個(gè)家,為了讓我們的寢室生活更加豐富多彩,也為了美化同學(xué)們的生活環(huán)境,經(jīng)過(guò)公寓文明中心精心策劃和準(zhǔn)備下,于20zz年z月在zzzz03/24幢門口的空地,舉行了“變廢為寶”以廢書,塑料瓶換植物的環(huán)保活動(dòng)。

        二、活動(dòng)目的

        為了美化同學(xué)們的生活環(huán)境,提高大家的環(huán)保意識(shí),讓美麗和生機(jī)裝點(diǎn)好我們的生活。

        三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

        1、公寓文明中心干部對(duì)此次寢室文化節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃,并形成了書面策劃,同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此次活動(dòng),這為此次活動(dòng)的成功開展提供了保證。

        2、在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng),準(zhǔn)備好活動(dòng)的必須物品。

        3、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間。

        四、活動(dòng)基本情況

        (1)活動(dòng)過(guò)程

        1.前期宣傳:制作一定的宣傳稿,然后分發(fā)到給班級(jí),提升一定的知名度

        2.場(chǎng)地設(shè)置:在zzzz03-24幢門口的空地?cái)[放十張左右的桌子,將植物擺放在桌子上,同學(xué)們可以自由交換,以物易物(前提是廢書的價(jià)值與所選的植物價(jià)值要是同等的)

        3.人員安排:調(diào)取部門十個(gè)左右的干事,三個(gè)男生負(fù)責(zé)稱量廢書的重量,一個(gè)女生負(fù)責(zé)計(jì)算廢書的價(jià)格,一個(gè)女生負(fù)責(zé)通報(bào)價(jià)格,兩個(gè)同學(xué)按一定位置在桌子的一邊,負(fù)責(zé)接待前來(lái)詢問(wèn)的同學(xué),兩個(gè)負(fù)責(zé)遞拿植物,一個(gè)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和記錄結(jié)果

        五、活動(dòng)效果

        從當(dāng)今情況來(lái)看,環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視,可見這次“變廢為寶”以廢書,塑料瓶換植物的'環(huán)保活動(dòng)的重要性。對(duì)于現(xiàn)階段的大學(xué)生,用廢報(bào)紙、塑料瓶來(lái)交換植物,一方面,用這些廢物來(lái)交換植物,對(duì)于還沒(méi)進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生,在沒(méi)有收入的條件下,雖說(shuō)不多,但可以節(jié)省一部分買植物的開支;另一方面,可以提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),美化我們的生活環(huán)境。

        六、存在的問(wèn)題及建議

        (1)問(wèn)題

        同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)還欠加強(qiáng),來(lái)交換植物的人很少

        (2)建議

        多做宣傳,增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

        總之,這次“變廢為寶”以廢書,塑料瓶換植物的活動(dòng)使同學(xué)們加深了對(duì)大學(xué)活動(dòng)的理解,同時(shí)提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),美化和裝點(diǎn)了我們的生活環(huán)境。

      校園主題的活動(dòng)總結(jié) 篇4

        一、 特色活動(dòng)簡(jiǎn)介:

        (1)主題:預(yù)選賽辯題——大學(xué)生黨員應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)能力還是學(xué)習(xí)態(tài)度 決賽辯題——大學(xué)生應(yīng)該更加注重理論學(xué)習(xí)還是社會(huì)實(shí)踐 (2)形式:室內(nèi)活動(dòng) (3)活動(dòng)地點(diǎn):十二號(hào)教學(xué)樓 (4)參與者:經(jīng)管一系所有學(xué)生黨支部

        二、 活動(dòng)成效:

        1、預(yù)期目標(biāo):本次辯論賽主要是為了配合我院正在開展的“黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開展,以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,給黨員一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),促進(jìn)黨員的交流的活動(dòng)宗旨;以加強(qiáng)我系各學(xué)生黨支部間的團(tuán)結(jié)互助精神,提高各部黨員的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神為活動(dòng)最終目標(biāo),開展了這次辯論賽,希望通過(guò)本次比賽,豐富全體黨員的課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使各支部之間、黨員之間互動(dòng)。 2、實(shí)際成效:此次辯論賽活動(dòng),通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,增進(jìn)了各個(gè)黨支部以及各支部?jī)?nèi)部黨員之間的默契配合度,增強(qiáng)了我系學(xué)生黨支部凝聚力,此次“辯論賽”的開展,讓各學(xué)生黨員快樂(lè)融入氛圍,更重要的是起到宣傳的作用,呼吁同學(xué)們展真我風(fēng)采,積極主動(dòng)地進(jìn)行精神文明建設(shè)。展示了我系學(xué)生黨員朝氣蓬勃的精神面貌。同時(shí),作為辯論賽的組織者,十分感謝同學(xué)們對(duì)辯論賽的支持,感謝第一學(xué)生黨支部其他成員以及其他黨支部對(duì)我們工作的幫助和配合,更加感謝老師們對(duì)我們工作的指導(dǎo)與肯定。

        3、活動(dòng)最有特色的部分:此次辯論賽分為第一輪的預(yù)選賽和第二輪的決賽。預(yù)選賽的時(shí)間定在11月3日晚7:00,決賽時(shí)間定于11月17日晚7:00。在預(yù)選賽和決賽之前都預(yù)留了一段比較長(zhǎng)的時(shí)間給各個(gè)支部做充分的準(zhǔn)備。就總體而言,整個(gè)辯論賽從預(yù)選賽到?jīng)Q賽,參賽隊(duì)員的辯風(fēng)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。在注重語(yǔ)言的美觀之外,也充分注意自身的形象風(fēng)度,讓觀眾大飽眼福和耳福。有的辯手滔滔不絕,出口成章,有的辯手沉著穩(wěn)重,頗具大將風(fēng)范,也有的辯手機(jī)智活潑,皆成文章,讓觀眾和評(píng)委大開眼界。

        三、.活動(dòng)小結(jié)

        各學(xué)生黨員都以積極的態(tài)度參此次活動(dòng)。系里老師的有力支持,各學(xué)生黨支部的積極協(xié)助,各學(xué)生黨員的積極配合,讓活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行?吹綄W(xué)生黨員激烈角逐的表現(xiàn),從中看到各黨支部間的凝聚,這是我們借此活動(dòng)所感受到的。 1.活動(dòng)的不足之處: A、因?yàn)檫@是我第一學(xué)生黨支部第一次組織舉行辯論賽,在組織工作,人員分工,時(shí)間的通知以及評(píng)委的邀請(qǐng)等放面海存在很大的問(wèn)題,具體的規(guī)則,細(xì)節(jié)還不甚完善。 B、準(zhǔn)備材料不夠充分 C、宣傳力度不夠 D、還是有個(gè)別學(xué)生黨員沒(méi)有引起足夠的重視,怠于參加此次活動(dòng) 2、以后在組織活動(dòng)中該做的調(diào)整: 組織安排方面,事先準(zhǔn)備工作要加強(qiáng),細(xì)節(jié)部分要盡量考慮周全,人員分工要更具體,讓工作人員明白自己何時(shí)何地要干什么;顒(dòng)通知方面,力求做到萬(wàn)無(wú)一失。多從此次活動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn),從活動(dòng)開展中“取經(jīng)”,豐富宣傳活動(dòng)的形式內(nèi)容。

        四、活動(dòng)感想:

        美好的感覺(jué)總是一瞬即逝的,精彩的時(shí)間也總是短暫的。許多次主持人不得不說(shuō)停止,來(lái)阻止辯手們的繼續(xù)陳述。此時(shí)大家才恍悟,既而感慨時(shí)間的易逝。最后,雙方的四辯手總結(jié)本隊(duì)的觀點(diǎn)。他們平時(shí)語(yǔ)調(diào)中透露出的那份執(zhí)著,那股倔強(qiáng)勁兒,讓人由衷地佩服,精彩的發(fā)言如寫作中似的豹尾的結(jié)尾,積蓄的力量在最后一刻盡全力迸發(fā)而出。 每場(chǎng)辯論的時(shí)間為30分鐘,很實(shí)在。人生路途中的30分鐘很多,平時(shí)似乎就這么虛度而過(guò),現(xiàn)在才知,短暫的時(shí)光也可以充實(shí)而又快樂(lè)地度過(guò)。只要我們好好準(zhǔn)備,明天會(huì)更精彩,因?yàn)榍啻菏墙?jīng)不起時(shí)光淡化的,老來(lái)唏噓“少年不努力,老大徒傷悲”又有何用。 俗話說(shuō)“真理越辯越明”。辯論賽針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題展開,從預(yù)選賽“大學(xué)生黨員應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)能力還是學(xué)習(xí)態(tài)度”到?jīng)Q賽“大學(xué)生應(yīng)該更加注重理論學(xué)習(xí)還是社會(huì)實(shí)踐”,辯論賽的`主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活,現(xiàn)實(shí)性強(qiáng),使同學(xué)們有話可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數(shù),全面深入地分析問(wèn)題,給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面,而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考,最終明白問(wèn)題的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題,提高了辨別能力,為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升,同學(xué)們能夠討論更高雅的話題,學(xué)會(huì)以理服人。 通過(guò)舉辦此次辯論賽,各個(gè)學(xué)生黨支部的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),各支部之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行。 辯手的努力與口才,幕后的精心準(zhǔn)備,讓此次辯論賽精彩非凡。第一學(xué)生黨支部從預(yù)選賽挺進(jìn)決賽冠亞軍爭(zhēng)奪賽,并最終力挫群雄,贏得冠軍寶座。

        同時(shí),第三學(xué)生黨支部獲得亞軍,大四學(xué)生黨支部獲得季軍,第四學(xué)生黨支部獲得第四的好成績(jī)。而且,第三學(xué)生黨支部四辯選手申軍輝和第四學(xué)生黨支部的二辯選手彭敏哲,他們的機(jī)靈駁辯得到評(píng)委的認(rèn)可,獲得“最佳辯手”稱號(hào)。 辯論賽決賽于11月17日落下帷幕,激烈的角逐,精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn),臺(tái)下的觀眾亦熱血沸騰,給“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題”辯論賽劃上圓滿的句號(hào)。

      校園主題的活動(dòng)總結(jié) 篇5

        我校組織全校師生開展了以“做自己的首席安全官—平安校園行”為主題的宣傳教育活動(dòng);顒(dòng)總結(jié)如下:

        活動(dòng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、互動(dòng)交流、情景模擬體驗(yàn)等形式,向全校師生系統(tǒng)傳授了防詐騙、防盜搶、防校園欺凌、遠(yuǎn)離“黃賭毒”、防傳銷、交通安全及消防安全、反恐防爆、危險(xiǎn)感知和逃生自救等方面的常識(shí)和技能,收到了良好的'效果。

        同時(shí),學(xué)校還充分利用網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)語(yǔ)、電子屏、展板、校園廣播站等宣傳載體,擴(kuò)大活動(dòng)知曉率和覆蓋面,讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同提高安全防范的意識(shí)。

        加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校食堂、小賣部的問(wèn)詢和排查,防止出售過(guò)期、霉變等“三無(wú)”食品。對(duì)校園監(jiān)控、防盜器、消防設(shè)備、用電線路、體育設(shè)施、食堂等進(jìn)行了全面檢查,發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。各班主任教師利用主題班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座,主要講解了交通安全、食品安全、用電安全、運(yùn)動(dòng)安全、設(shè)施安全等方面常識(shí),教育學(xué)生關(guān)注安全,珍愛生命。

      校園主題的活動(dòng)總結(jié) 篇6

        我校根據(jù)教育教育局關(guān)于陽(yáng)光假期、快樂(lè)成長(zhǎng)主題教育活動(dòng)的要求認(rèn)真落實(shí),在收到活動(dòng)通知,我校根據(jù)實(shí)際情況制定了相關(guān)的活動(dòng)方案和系列活動(dòng)材料。據(jù)陽(yáng)光假期”活動(dòng)一覽表要求,我校逐一落實(shí)工作內(nèi)容,細(xì)化工作分工、責(zé)任,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,以班主任為組長(zhǎng)的活動(dòng)實(shí)施小組,準(zhǔn)備印制了實(shí)驗(yàn)小學(xué)“快樂(lè)假期,快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)完成情況登記表,并發(fā)給每一個(gè)小學(xué)生。并根據(jù)實(shí)際情況,安排所有學(xué)生參加活動(dòng)。

        本次活動(dòng)分成兩個(gè)部分:

        第一部分為知識(shí)類作業(yè)。

        綜合性作業(yè)是根據(jù)“陽(yáng)光假期,快樂(lè)成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)的要求,將課堂作業(yè)精簡(jiǎn)為〈〈輕松寒假〉〉一本作業(yè),這樣讓學(xué)生在活動(dòng)中暨復(fù)習(xí)了課堂知識(shí),又不使學(xué)生過(guò)于疲勞的應(yīng)付成堆的作業(yè),給快樂(lè)假期提供充足的時(shí)間,使他們能充分的感受到快樂(lè)的假期。

        第二部分為實(shí)踐活動(dòng)部分。

        這一部分是學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,安排的一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這包括讀書活動(dòng)單元、慰問(wèn)老人單元、運(yùn)動(dòng)鍵身單元、科技制作單元、修身立德單元四個(gè)部分,為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展我校進(jìn)行了細(xì)仔的準(zhǔn)備。

        一、將所有教師的電話號(hào)碼公開給學(xué)生,讓他們有什么問(wèn)題能及時(shí)與老師取得聯(lián)系和幫助。

        二、對(duì)班主任進(jìn)行要求,要隨時(shí)了解學(xué)生在假期的情況,并隨時(shí)給學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

        三、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站,公開活動(dòng)過(guò)程的要求形成聯(lián)系平臺(tái)。

        四、開放學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng),使學(xué)生能有鍵身煅練的地方。

        五、聯(lián)系鄉(xiāng)政府和敬老院,對(duì)學(xué)生在假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行幫助。

        在假期活動(dòng)中,學(xué)生將實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)過(guò)程記錄、心得體育、讀書筆記、實(shí)物、制作作品、家長(zhǎng)反饋等成果交回學(xué)校,學(xué)校并對(duì)活動(dòng)的先進(jìn)事跡進(jìn)行總結(jié)和表彰,使本次活動(dòng)取得了圓滿的成功。通過(guò)本次主題教育活動(dòng)的開展,我校陽(yáng)光假期活動(dòng)取得了良好的效果,學(xué)生的各種能力得以彰顯。學(xué)生創(chuàng)新能力得到提高。在陽(yáng)光假期中,學(xué)校以成立假日科技小分隊(duì)、開辟假日科技活動(dòng)基地等各種形式開展了系列科技創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)了孩子們的.動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心與愛心!瓣P(guān)愛他人,關(guān)注社會(huì)”是貫穿“陽(yáng)光假期”工作方案的德育理念。在“做個(gè)好孩子,學(xué)會(huì)關(guān)愛父母”思想的指導(dǎo)下,陽(yáng)光假期中孩子們拿起了拖把、端起了盆子、舉起了衣架。家長(zhǎng)們覺(jué)得孩子懂事了,家庭更幸福更溫馨了。

        學(xué)生實(shí)踐能力得到提高。孩子們通過(guò)在社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)中、在商場(chǎng)、餐廳等服務(wù)崗位的體驗(yàn)、在擔(dān)任社區(qū)負(fù)責(zé)人的角色嘗試中,真正的融入了社區(qū)、了解社會(huì)。學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力得到了提高。“陽(yáng)光假期”的活動(dòng)中有一些主題生動(dòng)、鮮明,內(nèi)容新穎,符合兒童特征,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、體驗(yàn)為主的亮點(diǎn)活動(dòng)頻頻閃現(xiàn),孩子們?cè)诨顒?dòng)中近距離地接觸社會(huì)、了解社會(huì),表現(xiàn)出了高度的社會(huì)責(zé)任感。為課改中學(xué)生評(píng)價(jià)多元化提供了新思路。通過(guò)“陽(yáng)光假期”活動(dòng)的開展,部分學(xué)校在學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制改革方面進(jìn)行了新的嘗試,為許多學(xué)校的課改工作提供了學(xué)生評(píng)價(jià)多元化的新思路。

      校園主題的活動(dòng)總結(jié) 篇7

        根據(jù)西安市教育局《在全市中小學(xué)開展“共植一棵樹,共建文明城”植樹節(jié)主題活動(dòng)的通知》,結(jié)合臨潼區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于深入開展“三年植綠大行動(dòng)、森林城市看臨潼”活動(dòng)》安排,我校開展了以下活動(dòng):

        一、學(xué)校高度重視,做好規(guī)劃。

        1、利用國(guó)旗下講話向全體師生發(fā)出“共植一棵樹,共建文明城”的活動(dòng)倡議。

        2、以黑板報(bào)等方式宣傳、教育,增強(qiáng)青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)。

        3、以校園綠化為載體,組織全體學(xué)生人人參與。讓同學(xué)們樹立主人翁意識(shí),保護(hù)校園的一草一木。

        4、各班利用班會(huì)課的時(shí)間開展主題班會(huì)活動(dòng)。

        二、大力推進(jìn)學(xué)校綠化建設(shè)。

        1、因地制宜。我校校園面積較小、不具備大面積綠化,因此采用見縫插綠的方式提高校園綠化水平。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心下,我白廟小學(xué)抓住今春大好時(shí)機(jī),對(duì)校園綠化區(qū)域進(jìn)行了建設(shè)。綠色的松樹、棕櫚樹高高佇立,高潔的.玉蘭綻開花瓣,喬木灌木圍成的綠籬中點(diǎn)綴著海棠、迎春等,提高了學(xué)校綠化水平,營(yíng)造了“三季有花、四季有綠、常年有景”的校園環(huán)境。

        2、因校制宜。我校的校園綠化突出學(xué)校地域環(huán)境以及校園布局的合理性,科學(xué)規(guī)劃、彰顯特色;要與校園文化特色相結(jié)合,充分發(fā)揮好校園環(huán)境的育人作用。積極要求學(xué)生到校外參與植樹活動(dòng)。不僅在校鼓勵(lì)孩子愛樹護(hù)樹,更要求孩子帶動(dòng)家人一起參與到活動(dòng)中來(lái)。以孩子帶動(dòng)家庭積極參與“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和“少開一天車,少用一張紙,少亮一盞燈,多種一棵樹”等實(shí)際行動(dòng)打造和弘揚(yáng)綠色文化。

        建設(shè)綠色校園既是推進(jìn)綠化工作和生態(tài)文明建設(shè)的需要,又是育人的需要,弘揚(yáng)生態(tài)文明任重而道遠(yuǎn)。我們用自己的行動(dòng),讓我們的校園變得更加的美麗,讓我們的家鄉(xiāng)變得充滿了生機(jī)。

      校園主題的活動(dòng)總結(jié) 篇8

        為了豐富廣大同學(xué)的課余生活,娛樂(lè)同學(xué)。培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、團(tuán)體合作精神、合作能力,以的團(tuán)結(jié)、友愛、交流、競(jìng)爭(zhēng),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌,共同構(gòu)建和諧校園。為此,體育部于20xx年五月三十一日在學(xué)院足球場(chǎng)舉辦了“校園吉尼斯”活動(dòng)。

        本次活動(dòng)有兩個(gè)項(xiàng)目:

        1、齊心協(xié)力向前進(jìn):

        20同學(xué)按規(guī)則要求的動(dòng)作排成一列,向前跳躍的方式進(jìn)行比賽。

        2、三十人三十一條腿:

        30名同學(xué)按規(guī)則要求把相鄰的腿綁在一起,站成一行,進(jìn)行50米的賽跑。最終,在同學(xué)們的積極參與下,取得圓滿成功。

        以下是活動(dòng)流程:

        1、活動(dòng)前期是宣傳。

        我們是通過(guò)活動(dòng)海報(bào)的形式讓大家了解到這個(gè)活動(dòng),然后我們出通知通知各專業(yè)體育委員開會(huì),叫體育委員組織學(xué)生報(bào)名參加和訓(xùn)練。

        2、活動(dòng)中期是比賽和比賽前的.準(zhǔn)備。

        我們先將要準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品、道具和器材列出,然后分配給各個(gè)干事去負(fù)責(zé),最后確定是否完成。我們的比賽是定在在五月三十一號(hào)下午四點(diǎn),所以我們干事和部長(zhǎng)在三點(diǎn)時(shí)候就先去布置場(chǎng)地和準(zhǔn)備器材,在四點(diǎn)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)開始比賽。

        我們進(jìn)行的第一個(gè)項(xiàng)目是“三十人三十一條腿”,由于三十個(gè)參賽同學(xué)是橫向前進(jìn),所以我們一組安排兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行比賽,等所有專業(yè)第一個(gè)項(xiàng)目比賽結(jié)束后我們進(jìn)行第二個(gè)項(xiàng)目。第二個(gè)項(xiàng)目是縱向前進(jìn),所以一組我們安排四個(gè)專業(yè)進(jìn)行比賽。兩項(xiàng)活動(dòng)都是按通過(guò)終點(diǎn)最短時(shí)間排名,兩項(xiàng)各取前三名。

        在同學(xué)們的積極參與下,經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的激烈比賽最終決出了兩個(gè)項(xiàng)目前三名。

        3、活動(dòng)后期是分發(fā)獎(jiǎng)品是總結(jié)。

        分發(fā)獎(jiǎng)品是通過(guò)喜報(bào)的方式通知獲獎(jiǎng)的專業(yè)派負(fù)責(zé)人到指定的干事宿舍領(lǐng)取獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

        雖然這次活動(dòng)取得了圓滿成功,但在整個(gè)過(guò)程中,我們也有一些不足之處:

        1、由于比賽時(shí)間與其他活動(dòng)有沖突,以及個(gè)別專業(yè)有上課,以至于學(xué)院部分專業(yè)并沒(méi)有及時(shí)參加活動(dòng),這是我們的時(shí)間安排上不夠周詳。

        2、比賽畫線用的石灰我們沒(méi)有提前去器材室去借,以至于我們?nèi)ソ璧臅r(shí)候器材室沒(méi)有,我們只能用粉筆灰代替。

        3、由于部分參賽學(xué)生不太了解具體規(guī)則,以至于在比賽過(guò)程中有點(diǎn)亂。

        鑒于以上幾點(diǎn)不足之處,我們將在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn):

        1、將比賽時(shí)間安排在各個(gè)專業(yè)都沒(méi)課的時(shí)候,盡量避免與其他活動(dòng)時(shí)間有沖突,讓所有專業(yè)的學(xué)生都有時(shí)間參加比賽。

        2、活動(dòng)所用的器材提前去器材室去借,避免活動(dòng)時(shí)借不到器材。

        3、在比賽之前將規(guī)則說(shuō)明清楚,讓每個(gè)參賽學(xué)生都清楚知道規(guī)則。

        相信在我們的精心改進(jìn)下,我們以后的社團(tuán)活動(dòng)將會(huì)越辦越好,我們學(xué)校的體育事業(yè)將會(huì)更上一層樓。

      校園主題的活動(dòng)總結(jié) 篇9

        校園是少年兒童成長(zhǎng)的搖籃,校園安全牽動(dòng)著廣大家長(zhǎng)和全社會(huì)的心,為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,我校舉行了“做自己的首席安全官—平安校園行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式?偨Y(jié)如下:

        啟動(dòng)儀式上,學(xué)校分管安全副校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上作了講話,他希望同學(xué)們能夠做好自我防范,遠(yuǎn)離“黃賭毒”;認(rèn)真學(xué)習(xí)反恐怖、交通、消防、食品、溺水等安全常識(shí)和技能,提高師生安全防范能力;

        同時(shí)也會(huì)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生欺凌、暴力行為的`幫教干預(yù),建立警務(wù)室民警或法制輔導(dǎo)員民警訓(xùn)誡制度。

        同時(shí)學(xué)校德育處主任在啟動(dòng)儀式上宣布“做自己的首席安全官—平安校園行”啟動(dòng)儀式,并向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議,全校師生進(jìn)行了集體宣誓。

        每年的3月26日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,學(xué)校還將繼續(xù)開展豐富多彩、有教育意義的安全教育系列的主題活動(dòng),為孩子的平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。打造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環(huán)境,努力把學(xué)校建設(shè)成為最安全最陽(yáng)光的的地方。

      校園主題的活動(dòng)總結(jié) 篇10

        重陽(yáng)節(jié)一直是中國(guó)傳統(tǒng)的敬老節(jié)。我校積極響應(yīng)上級(jí)指示,在全校開展尊老愛老、助老活動(dòng),努力營(yíng)造和諧的校園氛圍和社會(huì)氛圍,取得了良好的效果。我們學(xué)校的做法是:

        第一,加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍

        在重陽(yáng)節(jié)前夕,我們學(xué)校決定利用重陽(yáng)節(jié)前一周進(jìn)行廣泛宣傳。部里要充分利用校園廣播、國(guó)旗下演講等宣傳陣地,向?qū)W生宣講重陽(yáng)節(jié)的由來(lái),老人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),為培養(yǎng)下一代付出的辛勤勞動(dòng)。老年人是革命的寶貴財(cái)富,老年是人生的自然規(guī)律。老年人必須得到全社會(huì)的尊重和尊敬。每個(gè)班都要發(fā)一份板報(bào),主題是“關(guān)愛老人,促進(jìn)健康”。

        各班積極配合少先大對(duì)部活動(dòng)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。低年級(jí)各班開展了為老人制作壽星卡的活動(dòng);中年級(jí)開展了做一件好事,為老人唱一首歌,為老人制作作一張感恩卡片,為老人寫一封感謝信”活;高年級(jí)開展了一次社會(huì)調(diào)查,其內(nèi)容是調(diào)查身邊老人最喜歡吃的東西,她的愛好是什么,你最想見的老人是誰(shuí),老人有什么不順心的事,你最想為老人做一件什么事情;有些同學(xué)還為老人發(fā)送了節(jié)日短信;有些同學(xué)還為老人們朗誦了贊美重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)。這些活動(dòng)的開展,在小學(xué)生的.幼小心靈里打上了尊敬老人孝敬老人的絡(luò)印,為打造和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

        三、九九茶話,意味深長(zhǎng)

        九九重陽(yáng)節(jié)這天,秋高氣爽。學(xué)校邀請(qǐng)離退休老同志回校參加九九重陽(yáng)茶話回活動(dòng);顒(dòng)期間,學(xué)校文藝興趣小組的同學(xué)為老同志們奉獻(xiàn)了精彩的文藝節(jié)目,同學(xué)們的集體詩(shī)朗誦重陽(yáng)在老同志的腦海中久久回蕩。老同志們還饒有興趣參觀了學(xué)校全貌和教育教學(xué)設(shè)施,暢談交流了各自豐富多彩的退休生活,紛紛表示要為學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策。最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與退休老教師共進(jìn)了午餐。

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