亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 信息技術教學總結

      時間:2022-10-10 00:49:46 總結 投訴 投稿

      信息技術教學總結模板匯編十篇

        總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編整理的信息技術教學總結10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      信息技術教學總結模板匯編十篇

      信息技術教學總結 篇1

        怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,這是開始上課前首先思考的問題。也是教學研究的第一個課題。

        1、揭開神秘的面紗。對學生來說,信息技術課是一個陌生學科,大多學生有很大的神秘感。首先我們注意幫助學生揭開“信息技術”這個神秘的面紗,讓學生沿著正確的軌道去汲取新鮮的知識。這樣我們從開始的教學中首先把信息技術從“原始——先進”的發(fā)展過程給學生講清,讓學生了解到信息技術不是才有的,而是早就存在的,只是沒有明確提出。從理解簡單落后的信息技術,上升到了解當今最先進的信息技術。這樣學生便從思想上對什么是信息技術有了占領深刻的認識。攻破了這一難題,順理成章地過渡到了處理信息的手段或者工具。我們也是從處理信息的原始工具講起,逐漸講到當今處理信息的最先進的工具——計算機。提到計算機,學生就不那么陌生,引導他們回答在哪些地方見到過計算機,這樣便引出計算機的廣泛地應用。由此介紹計算機的發(fā)展過程,從原始的計算機的構造及功能講到當今最先進的計算機的構造及性能,讓學生清楚的知道計算機的基本結構的演變和性能的提高,了解計算機這個高科技產物的驚人發(fā)展速度,繼而從心里佩服這個先進的產物,逐漸開啟好奇之門。有了這些基礎,接下來的工作就很容易做了,講述計算機中的信息是怎樣表示的;計算機是怎樣處理信息的;信息技術中的幾個熱點問題及計算機的安全問題等等。

        2、登堂入室。經過上述的教學,讓學生從實質上了解了信息技術、計算機技術及其中的一系列問題,基本上打破了信息技術的神秘感,并且激發(fā)了學生的興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機這個先進的工具了。講使用計算機,首先我們注意講清整個計算機系統(硬件系統和軟件系統),讓學生搞清硬件、軟件的作用。明白了這些,就可以學習計算機家族中的小兄弟——微型計算機的使用了。先講述現在常用的操作系統軟件,讓學生明白自己所進行的操作都是通過操作系統軟件來完成的。接著講解現在最常用的windows98操作系統。在這里,我們注意了把微機從開機到windows98啟動成功這個過程講清楚,這有助于建立學生的整體意識。講述windows98時,我們遵循學生的認知規(guī)律:先講清最基本的鼠標操作,讓學生反復練習,這里我們增加了一些學生感興趣的小游戲,如紙牌、掃雷等加強鼠標操作的訓練。實踐證明,學生很快掌握了鼠標的使用方法。然后可以從最直觀的桌面講起,逐漸擴展到窗口操作、任務欄的作用及各種菜單等等。掌握了這些基本內容,使學生在學習如何對文字信息進行各種簡單處理、文件及文件夾的概念、磁盤上的文件及文件夾的各種操作打下了良好的基礎。這樣,windows98的學習基本完成。實際上,在整個信息技術課中,學習windows98是一項最重要的內容,它是一個橋梁,溝通著用戶和微機,只有真正掌握了這一層,用戶才能高效率地使用各種其他軟件。解決了這個問題,以后的教學就輕松多了。

        3,自由探尋。通過上述的教學,學生已會簡單的使用計算機了。但是,畢竟學生求知欲比較強,這樣在后期的教學中,我們采取讓學生自主地發(fā)現問題、發(fā)散思維,讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索、去研究,在不斷地探索中提高自己的水平。比如,有的同學在學習WPS20xx時,對插入圖片提出了問題:怎樣在引入之前,對圖片作一下處理,讓它變成自己喜歡的`樣子?我們便把一些圖形編輯處理軟件介紹給他們,學生的認識和操作能力得到了很大提高。再如我們讓學生自己找材料,根據材料的內容進行輸入、編輯,各種各樣的材料,給我們也出了不少難題,幾名教師全部靠上輔導,師生相德益彰,都有很大收益。

        4,教師要不斷更新知識、提高自身素質。信息技術領域發(fā)展迅速、更新很快,新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為信息技術教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質,不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生,才能讓學生始終走在信息技術知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代的步伐。

        5,結合現狀,激發(fā)學生為強國而學習的信心和決心。我認為,信息技術課,不僅僅是讓學生學會幾種操作,更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想、一種意識,為我國各產業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學生,是未來國家的建設者,如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術產業(yè)作貢獻,這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術業(yè)的現狀講述給學生,讓他們知道我國信息技術業(yè)在世界上的位置,不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力,讓我國的IT業(yè)快速發(fā)展,以期早日趕上和超過IT業(yè)的發(fā)達國家。理論與實踐相結合。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線。信息技術更是如此。只是學校的機房的機子都不能用,希望這個學期學?梢源罅抠忂M電腦,讓學生有機可上。綜上所述,我深深感到,只有立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校師生的支持、社會的支持,才能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,才能使我們的工作有所開拓,有所進取。

      信息技術教學總結 篇2

        回顧這個學期所從事的三年級的信息技術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

        從教學上講我主要做了這一些工作:

       。1)、做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現一些突發(fā)事件比如:學校有活動和教學時間沖突等;但由于教學計劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學工作的進行,使得大量理論知識得于傳授給學生。

       。2)、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。信息技術課對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網時還上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的.工作結合起來,為我所用。

       。3)、利用學科特點和自身條件,對于課堂上能力較強的學生,我額外教給他們一些課本上沒有的知識,使得他們知識水平得到很大的提高。

       。4)、在轉差促優(yōu)上,我也注意在教學中耐心細致的對他們進行示范操作,必要時還單獨給他們開小灶,從而促進他們的發(fā)展。

        (5)、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,參加教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識,學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。

        作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動如:政治理論學習等等。

        以上是本學期信息技術教學工作的總結。在這一個學期里,我在教學上取得了一定的成績,但也存在著不少的問題。在今后的教學工作中,我會繼續(xù)努力,爭取做得更好.

      信息技術教學總結 篇3

        時間過的真快,一個學期的教學工作即將結束,回顧本學期,在工作中遇到了很多問題和收獲。我所享有的收獲,我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。

        在這個學期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有經驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現將本人這學期的工作情況進行全面的總結,作自我總結如下:

        在這學期里,我從思想上,利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學期來,我積極參加各種學習,努力提高自身的思想覺悟,服從學校的工作安排,默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的`各項工作,得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

        這學期主要的工作主要擔任六年級共8個班的信息技術課的教學。作為一名信息技術老師,應具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊。為此,我平時還虛心請教有經驗的老師,經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料,學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動,多爭取機會聽評課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術,努力使自己向一名科研型教師看齊。

        通過學校組織的聽、評課活動,讓我在學習中實踐,在實踐中提高,不斷反思教學中的困惑,總結經驗,創(chuàng)新自己獨特的教學方法。

        為了提高教學水平和提高業(yè)務水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構,向有經驗老師請教的基礎上,抓緊一切時間努力提高自己的業(yè)務水平。特別在十二月底,參加了“全國中小學電腦作品制作”培訓班,我深感自己在業(yè)務水平上還很欠缺。今后一定要積極主動的去學習,及時給自己充電。

        我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

        在以后的教學工作中,我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

      信息技術教學總結 篇4

        轉眼間技術科的第一年教學生涯結束了,基于第一學期對學生和教材熟悉的基礎上,本學期也從某些細節(jié)方面做了幾點簡單的總結,我將教學設計劃分為理論課程和實踐課程,并歸納了本學期針對這兩種課程的教學方法和模式,現分享如下:

        一、理論課程教學模式

        對于理論知識較多的內容,高一年級的學生已經具備一定的閱讀能力和理解能力,若教師僅僅是照本宣科顯然是不能通過的,可能造成的后果不僅是學生不喜歡這節(jié)課,甚至影響至以后的課程還沒開始上學生就已經排斥了,更嚴重的是對這位教師的教學能力教學方式的否定,則與學生“親其師而信其道”背道而馳,愈演愈烈,后果無法想象。因此針對這種現象我主要采用自主或合作探究法進行授課。

        1、課前拋出問題:課前備課一定要充足,不僅知道教材教學的內容,同時通過對重難點的分析和綜合不同形式的輔助材料內容對教材歸納出引導性的問題,引導學生通過解答該問題進而能對學習內容進行掌握。

        2、提問問題的方式:課堂上需要多加走動,需要增加學生的緊張感,則開小差的幾率大大降低;部分高中生總是羞澀于起立回答老師問題,生怕答錯了遭到同學笑話,或不回答啞口空尷尬,因此本人跟學生提個提問問題的規(guī)律“有睡覺的找睡覺的,沒睡覺的找駝背的”。果不其然,針對上課睡覺駝背的情況效果顯著,聽課的效果也會相對提高。

        3、教師的“不按常理出牌”也使得學生上課精神更緊繃一些,無法開小差,摸不著老師的套路,“無招勝有招”。

        二、實踐課程教學模式(基于實際教學情況)

        對于實踐課的教學,積累了上個學期的經驗基礎,本人本學期做了如下的改善:

        1、提前考慮到可能存在的問題,比如說學生機軟件能否正常使用或網速是否會影響課堂授課,這需要教師提前進行排查并安排解決。

        2、實踐課盡可能地縮短教師演講的時間。根據本校學生的基礎要求,必須提供更多實踐的時間,四十分鐘的課堂盡量將講的時間壓縮在10分鐘以內,留三十分鐘練習并講評;四十五分鐘則最多十五分鐘的講演時間,盡量留有至少二十分鐘的實踐時間以及五分鐘講評時間和五分鐘的總結演示時間。

        3、采用現代化教學手段進行輔助,上機實踐課當中多采用操作微視頻進行輔助教學,一方面可以節(jié)省教師講演的時間,為學生提供更多的`自主練習的時間;另一方面也可以讓學生自主摸索學習不懂的時候可以借用視頻中的操作再學習,在自主學習的時候還可以依據自己的基礎把握學習進度。

        4、課后由于住校的學生沒有很多接觸電腦的機會,因此對于操作的練習,以練習題的形式呈現讓學生解答。甚至歸納操作步驟或學習工具的相關知識。

        三、存在問題

        盡管教學在某一方面積累經驗后有了一定的改善,但仍存在很多不足:

        1、講解的時間縮短了借用微視頻教學是能爭取到學生自主實踐的時間,但對于不自覺的同學來說甚至可以說是形同虛設,這個需要老師更大力度的監(jiān)督以及想方設法改善。

        2、如果能夠真正實現在每一節(jié)課前都能發(fā)放相應的導學案則教學效果會相應提高一些,在導學案當中涉及了前節(jié)課的主要知識點以及本節(jié)課的操作步驟要領,幫助學生達到預習熟悉教學內容的目的,最終提高課堂學習效果。希望在日后的教學過程中能夠不斷完善題庫及各種知識庫,來更好地為學生的學習提供服務,提高學生信息技術素養(yǎng),加油!

      信息技術教學總結 篇5

        初一年級第一學期的信息技術教學工作即將結束,在新學期里我迎來了14個班的同學們,看著大家對于信息技術課程的好奇的眼神,為了能夠做好信息技術教學這項工作,我堅持看書和查找資料,熟悉學校配置的所有信息技術教材,并且還會借鑒其他版本的教材來拓展學生的知識面,經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,準備優(yōu)秀視頻拓展學生的視野。

        一、備課

        在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。半學期來,認真?zhèn)湔n、上課,廣泛涉獵各種知識,構成比較完整的知識結構。學習上嚴格要求學生,尊重學生,在教學過程中發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,能夠在課堂上充分發(fā)揮自己的'創(chuàng)造力和想象力。經過一個學期的磨煉,我在業(yè)務水平上也在不斷提高自己,有足夠的思想覺悟,并且能夠順利地完成教育教學任務。

        二、拓展訓練

        我校的微機室多媒體網絡教學有時不能正常啟用,故障頻出,給這項教學工作也帶來很多困難。為了上好每一節(jié)課,也為了激發(fā)學生學習的興趣,在備課時我會做好充足的準備,爭取所備的每一節(jié)知識點對于學生來說都是能夠掌握的。對愛好信息技術的計算機小高手和家有電腦的同學進行額外的輔導,搜尋一些生活中比較實用的學習資料,使學生們能夠運用所學知識制作出屬于自己的作品。輔導的過程雖然艱辛,但透過這些輔導,實現了分層次教學,以優(yōu)帶差,使優(yōu)者更優(yōu),差者進步,提高了教學效果,從而也增強了同學們的學習興趣和學習信心。

        三、完成額外任務

        信息技術教師這個特殊的職業(yè)決定了我務必還有很多的學校工作要做,在基本的教學工作完成后,我服從學校領導的安排,完成了學校關于計算機方面的各項工作,學校教室的多媒體維護和微機室的管理,以及每次大型考試涉及到的學生答題卡閱卷等等。

        四、優(yōu)化管理

        為使我校的信息技術工作在有序、高效的軌道上運行,實現對信息技術工作進行科學化、規(guī)范化管理,在現有的基礎上應該進一步優(yōu)化我校的信息技術管理水平。

        1、做好多媒體的配套使用

        在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,規(guī)范操作、講究實效,并對使用情況進行普查和不定時抽查,使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

        2、進一步完善各設備的使用制度

        計算機教室由專人負責管理,規(guī)范了學生、教師對計算機的操作,及時檢查及維護計算機設備。

        3、做好維修工作

        定期對電腦檢查“病毒”,做到發(fā)現問題及時予以解決,做好多媒體教室的電腦檢查工作,對電教設備堅持做到常巡查,及時發(fā)現問題,處理問題,從而保證了學校教育教學的正常開展。

        在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實地,我會更加用心地配合學校領導完成各項任務,為學校的完美明天更加努力。

      信息技術教學總結 篇6

        一個學期的工作即將結束,下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。

        一、教學工作

        本學期擔任三、四、五、六年級共六個班級的信息技術課,一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的'知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

        二、學校工作

        我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務。擔任學校的網絡管理員以來,工作兢兢業(yè)業(yè),做好資源的下載與發(fā)布以及農遠設備的使用與維護,為全校教師的教學服務。除此之外,還主要完成了學校學生機房電腦及其它設備的維護;全校多媒體設備及教師辦公室電腦的日常維護;完成了學校網站資源的上傳、全國中小學體質健康數據的采集及數據上報;并完成了學校領導安排的所有任務。

        三、考勤方面

        我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,做到了不遲到,不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。

        四、教學成績

        協助中心校順利完成了20xx—20xx第一學期教育局組織的小學信息技術上機考試,學生大部分都取得了良好的成績。并且被評為徐水縣優(yōu)秀網管員。

        五、下學期展望

        教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,使我的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。

      信息技術教學總結 篇7

        信息技術教學作為以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、研究能力和實踐能力的新的課程,它強調讓學生通過研究性學習,提出問題,收集材料,對研究性問題進行探索、分析、研究,最后基于問題解決模式,在實踐操作中培養(yǎng)學生科學的態(tài)度和價值觀以及創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力,并學會解決生活中與信息技術學習有關的實際問題。

        一、重視問題的提出和解決

        在信息技術課的學習中,教師首先要組織學生從學習和生活中選擇和確定他們感興趣的專題,去發(fā)現問題和提出問題,這些問題可以是課堂內教材內容的拓展延伸,也可以是對校外各種自然和社會現象的探究;可以是已經證明的結論,也可以是未知的知識領域。在學習中,問題是學生學習的重要載體,學生在解決問題的過程中會涉及多種知識,這些知識的選擇,積累和運用完全以問題為中心,呈現橫向的、相互交叉的狀態(tài)。

        例如:在“網頁的制作”這一章教學過程中,若不布置給學生具體的學習任務,學生們往往表現的'是雖然報有極大的興趣,但卻是無所適從,不知從何下手,結果幾節(jié)課下來,學生們對自己的作業(yè)刪刪改改,幾乎沒有完整的作品產生。所以我采用“任務驅動”的方法,讓學生有自己研究、操作的目標,讓學生有的放矢。另外結合興趣愛好,布置給學生課前準備的作業(yè),即結合自己的興趣愛好設計制作一個主題網頁,并在紙上畫出來,這樣在上網頁制作課時,學生就不會“打無準備這戰(zhàn)”,盲目地去制作了,而且為了完成這項任務,學生必然要利用各種途徑去查找資料,如上網等等。還要考慮欄目的設置和版塊問題,考慮網站的整體風格和創(chuàng)意設計,考慮網站的鏈接結構等等。學生在準備過程中,就在搜索信息、組織信息、美工設計等方面得到了鍛煉。

        二、重視學生之間的交流與協作;

        在信息技術課中問題解決的學習,學生面臨的是一系列的綜合性問題,如信息的搜集、功能的實現、顏色的搭配等,這都需要依靠學生的集體智慧和分工協作。這時,協作既是學習的手段,也是學習的目的,通過協作學習和研究,學生可以取長補短,取得高質量的成果,與此同時,在共同參與的過程中,學生還要學會如何交流和協作,如:彼此尊重、理解以及容忍的態(tài)度,表達、傾聽與說服他人的方式方法等。

        在frontpage、powerpoint教學中,我都是安排3_4人來合作制作。在機房上課的座位,也由原來按班級座位順序,改編為根據學生的興趣愛好自由組合,但為了防止課堂上出現混亂情況,教師應在課前就作好計劃安排:先打印座位表格,由課代表在上課前就做好座位安排記錄,并且通知到每一位學生,讓學生知道自己的座位號,再把座位表交給教師保存,這樣,在機房上課時就不會出現亂找座位的混亂現象了。

        學生們都因為和自己有共同興趣愛好的同學坐在一起,完成學習任務過程中也增加了協作的主動性,制作成功率就會大大地提高了。

        三、重視因材施教

        每一個學生在個性發(fā)展及特長愛好上的發(fā)展上都是不同的,不同的學生有不同的愛好和知識需求,在課堂上我們會發(fā)現總是有少部分學生對一些學習內容興趣不大,如果再施加給他們高要求的學習任務,也只是徒勞的。為了實現培養(yǎng)學生全面發(fā)展的目標,我們應對這少部分的學生安排不同的教學內容,降低目標標準,使這些學生只要按照課本、教師的要求去做就能完成任務,讓他們也能品嘗到成功的喜悅,從而調動他們的學習積極性。

        例如:在網頁制作教學中,對于網頁制作興趣大,電腦操作基本功好,美術基礎好的學生,我要求他們結合自己的興趣愛好來制作主題網頁,學生們設計制作出了如:“美麗的校園”、“知識天地”、“班級網頁”等主題網站,通過這些網站的設計制作,豐富了學生的百科知識。而對于少部分對該部分教學內容學習興趣不大的學生,我安排他們只要完成書本上的例子的制作。由于難度不大,又有范例仿造,降低了網頁制作在他心中的高度,所以這些學生基本能夠順利完成教學任務,而且在這一小部分學生中,有的因為有了制作的成功,嘗到了成功的喜悅,也為他們繼續(xù)努力學習后面的課程提供了動力。

      信息技術教學總結 篇8

        本學期在學校的領導下并結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作,還兼學校的計算機及網絡日常維護管理工作。學期臨近結束回顧一學期以來的工作不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高充實了許多也收獲了許多現將一年來的工作總結如下:

        一、教學方面

        開學初我制定了自己的教學工作計劃,認真?zhèn)浜贸跻荒昙壍恼n,上好課,為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師,對于學生都是很關鍵的。確實,這個學期我真的做到了這一點,現在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。通過一年來的學習,學生能夠對電腦進行簡單的操作,打字速度也有了明顯的.提高。按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度并不理想,這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。

        二、師德滲透方面

        教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生,而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,為人師表,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè),重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。 信息技術學科有本身的特點, 學生上課時要經常動手操作,這就難免有些學生不能聽從老師的指揮, 容易造成課堂秩序的混亂,所以在教學中我對學生提出嚴格的要求,而且我自己也以身作則,讓學生們心服口服。在嚴要求的同時,我又對他們充滿關愛與耐心,指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育,并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物,自覺愛護微機設備,這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序, 也是保障良好的教學效果的前提。

        三、信息技術管理方面

        作為學校的信息技術教師,自然而然地就成為了學校計算機教室的管理員,不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理我都會認真、高效的把這份工作完成,對設備的維護,確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設備的使用、維護,我都能夠了解和熟練掌握,為以后學校使用遠程教育資源,學科間的相互滲透做下堅實的基礎。學校的網站、博客圈定期進行維護,更新。 1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛(wèi)生,每天進行打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習。2、機房上網時,嚴格遵守國家的相關法律法規(guī),嚴禁上一些非法的網站。 3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲,禁止上網玩游戲。

        4、用機完畢后,應按規(guī)定關閉設備,經教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

        四、加強學習,提高業(yè)務水平

        在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課任務、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學,積極學習各種理論,今年還參加了網上國培學習,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。加強了自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng),經常閱讀一些關于教師職業(yè)道德的書籍,在網上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網絡知識,學習制作課件,為學校的教育教學服務。

        五、今后努力方向

        1、要更新教學思路從教材實際出發(fā),通過多種形式的活動和方法使課內課外有機結合。

        2、對差生多些關心,多點愛心,多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

        3、在日常的設備維護工作中多實踐,多嘗試,努力做到每一次的實踐都能有所收獲并

        充分利用好互聯網資源。

        經過上學期的教學實踐,我深深地感到,社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性,踏實工作,服務于教,努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術教學工作。

        

      信息技術教學總結 篇9

        時光荏苒,轉眼間一個學期又結束了,回顧一個學期的教學生活有歡樂也有煩惱,有收獲也有失落,F結合本學期做如下總結:

        一、教學活動:

        1、備課方面:

        為了能上好每節(jié)課,我上網查閱大量的資料,力求吃透教材,找準重、難點。做到提前備課,認真寫好教案。

        2、上課方面:

        上好課的前提是做好課前準備,每節(jié)課前我都做好上機準備,檢查機器有無異常,確保學生人手一臺機器。上課運動多種教學方法,力爭盡最大可能調動學生的學習熱情,注重培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新能力和審美能力,注重培養(yǎng)學生舉一反三的能力。課后認真反思,及時做好教學后記,總結自己教學中存在的不足。

        二、學習生活:

        積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習。利用業(yè)余時間認真參加繼續(xù)教育學習和自身業(yè)務學習,豐富自身的業(yè)務知識以便更好地為教育教學服務。認真做好微機室的日常管理工作,及時豐富個人網頁內容。

        三、今后打算

        1、加強自身基本功訓練,課上注重對學生能力的培養(yǎng)。

        2、關注學困生,激發(fā)學困生的學習興趣,使他們整體操作水平上一個新的臺階。

        3、加強機房管理和計算機使用道德規(guī)范的培養(yǎng)。

        4、利用各種教學法,激發(fā)學生的學習興趣和參與熱情。

        信息技術是一門不斷發(fā)展的學生,做為年輕人我還有許多知識要學,在今后

        后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取更大的進步。

      信息技術教學總結 篇10

        不知不覺本學期已快要結束,回顧本學期的信息技術教學工作,基本上是比較順利的。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我所享有的收獲,我會用于以后的工作中,我所碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。在這個階段中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有經驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現將本人本階段的工作情況進行全面的總結,總結反思如下:

        一、思想方面

        在這一個學期里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴格,力爭在思想上,工作上在同事,學生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個新的臺階,同時也對自己思想上有了更加高的要求。我還積極參加各業(yè)務培訓學習,努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平,提高自身的思想覺悟。服從學校的工作安排,默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作,得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,更有動力去做好每一樣工作。

        二、工作方面

        本學期我擔任高一八個班的信息技術教學工作以及學生電腦室的日常維護工作。工作是繁忙的,但作為已進入教師行業(yè)多年的我,相對于課改前,無論是工作方法,工作經驗,還是工作效率都有了明顯的改善。

        雖然工作量比較大,但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設計,優(yōu)秀架構,在向有經驗老師請教的基礎上,利用本人有限的時間建成個人教學博客,這有利于同行同事間的交流和學習,方便學生與我的交流,這大大有利于我教學的提高和及時掌握學生的動向,有利于引導學生的學習。

        在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。

        在學校設備管理方面,本學期,本人對自己負責的電教設備進行了全面的檢修,保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

        三、教學方法方面

        自主學習,不斷創(chuàng)新。

        電腦知識有很大的開放性,學生也喜歡上信息技術課。我們教師應該充分抓住學生的這一興趣,發(fā)揮他們的`主體作用,讓其自主探索,合作學習,真正理解和掌握基本的電腦知識。這也是培養(yǎng)學生不斷創(chuàng)新的手段之一。

        大部分學生已經有了一定的閱讀能力。能夠自己探索一些工具及軟件的使用方法,一般情況下采取"提出問題——探索問題——解決問題"的方法,即學生在使用一些工具時,一開始老師就故意留一些在操作過程中要用到的工具不講解,而學生在具體的操作過程中又要用到,讓學生帶著問題自己去閱讀教材,然后老師再加以引導,最后解決實際操作問題,通過長時間的訓練,學生逐漸會形成自己解決問題的能力。

        四、考勤方面

        我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系,不遲到不早退,有時還會加班加點,這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

        五、更新知識體系

        工作任務雖然非常重,但不管怎樣,作為一名信息技術老師,應具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊,明白到自身的責任,為此,我經常通過訂閱《電腦報》,《網絡安全》,《新潮電子》等書籍,上網瀏覽新課程教學網等形式,學習更加多的,好的,新的知識。同時還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。

        總括這階段,本人能在自己的工作崗位上盡職盡責,敬業(yè)愛崗,不斷進取,不斷進步,遵紀守法。展望以后,我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

      【信息技術教學總結】相關文章:

      信息技術教學總結05-31

      信息技術教學總結06-14

      (精選)信息技術教學總結07-21

      信息技術教學總結(精選)07-11

      小學信息技術教學總結05-09

      中學信息技術教學總結05-23

      信息技術教學總結模板04-27

      有關信息技術教學總結05-06

      小學信息技術教學總結08-08

      學習信息技術教學總結10-20