精選社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)集錦九篇
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇1
在新學(xué)期開學(xué)之際，我校與州蘇中學(xué)聯(lián)辦了“波塞冬的愛(ài)”慈善義賣。本次活動(dòng)的主要目的有二，其一是為了給熱愛(ài)商業(yè)的高中生們提供一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，讓他們親身接觸、了解商業(yè)，體會(huì)到賺錢的艱辛和運(yùn)籌帷幄的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，發(fā)掘人生的第一桶金。其二則是為了給這個(gè)社會(huì)上需要幫助的人帶去溫暖。
本次活動(dòng)從20xx年2月26日開始，籌劃和宣傳的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。我們團(tuán)隊(duì)在前任社長(zhǎng)的指導(dǎo)下，經(jīng)歷了一路的磕磕絆絆：拉贊助單位無(wú)從下手、面對(duì)贊助商不知如何措辭、學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)處理活動(dòng)中出現(xiàn)的瑕疵……可是重要的是，如今我們已可以有條不紊地策劃一個(gè)又一活動(dòng)、可以信心滿滿地站在臺(tái)上向各位匯報(bào)我們的成長(zhǎng)。多虧了高層和社員們的共同努力，也幸虧有熱情的同學(xué)老師們的幫助，我們才得以讓計(jì)劃如期進(jìn)行。
跟以往義賣不同的是，本次活動(dòng)，我們還邀請(qǐng)了滄海月明古韻社加盟，為了確保義賣那天的銷售量，我們?cè)谏唐愤x購(gòu)上進(jìn)行了篩選，大多數(shù)商品都是進(jìn)口商品，同時(shí)，我們決定采用產(chǎn)品預(yù)售的方法來(lái)擴(kuò)大銷售量。為了吸引人流，我們還設(shè)計(jì)了套圈這一游戲。
3月11號(hào)中午，我們社召開內(nèi)部會(huì)議，針對(duì)活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)一一部署：
一、時(shí)間地點(diǎn)的明確
3月13日中午11：55-12：30（本社成員提前十分鐘到場(chǎng)）
放學(xué)17：45-18：30（自愿）
二、人員分組（4組）
第一組：套圈組（2-3人）
第二組：銷售一組（4-6人）
第三組：銷售二組（4-6人）
第四組：指揮組（3-4人）
三、人事變動(dòng)通知
四、解決瑣碎事物
正式活動(dòng)于3月13日開始，中午，我社成員緊張布置，古韻社的同學(xué)們也在籌備著，很快，同學(xué)們就涌入到了體育館中，我們社全體成員都忙碌了起來(lái)。我聽(tīng)到了社員們大聲叫賣，盡力招攬生意。同學(xué)們的.熱情程度是我們始料未及的，僅僅中午一場(chǎng)，我們的大部分商品就被售空了。
至于放學(xué)那場(chǎng)，即使說(shuō)是自愿留下，但還是有很多社員主動(dòng)留下幫忙，這些細(xì)節(jié)都在不知不覺(jué)中溫暖了我們，讓所有人得以成長(zhǎng)。
本次活動(dòng)是慈善性質(zhì)的，本社會(huì)將義賣所得款項(xiàng)加上社內(nèi)成員捐款一共3000全部捐獻(xiàn)給州蘇市第六中學(xué)的xxx老師，她不幸得了漸凍癥，病魔纏身，她老公又得了尿毒癥，她們兒子不得不辭去工作照顧父母。但高昂的醫(yī)療費(fèi)用已經(jīng)使得這個(gè)家庭瀕臨絕境。3000元雖少，但也表達(dá)了我們的心意。
最后由衷感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，滄海月明古韻社的傾情合作，XXX機(jī)構(gòu)的贊助以及全體商社成員的共同努力！
特別表?yè)P(yáng)：z（高一4班）、zz（高一9班）等
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇2
本學(xué)期豎笛興趣小組隊(duì)員來(lái)自四年級(jí)的部分同學(xué)，共有學(xué)生30人，活動(dòng)18次�，F(xiàn)將活動(dòng)作以下小結(jié)：
（一）輔導(dǎo)內(nèi)容：
結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，我仍然把發(fā)聲方法和吹奏技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)了識(shí)譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí)，為避免學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠心理，我在做好基本教學(xué)的同時(shí)，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲，在平時(shí)的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過(guò)多媒體聽(tīng)一些豎笛獨(dú)奏，看一些合奏表演，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。
（二）出勤情況：
作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)音樂(lè)教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，身體不舒服能及時(shí)向老師請(qǐng)假�；顒�(dòng)開始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況，本學(xué)期參加活動(dòng)的學(xué)生除生病、參加比賽外均能出滿勤。
（三）管理情況：
為了便于管理，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對(duì)話，讓他們自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練習(xí)，增強(qiáng)手指的靈活，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此，在訓(xùn)練的'管理上比較輕松、有效。
（四）學(xué)習(xí)成效：
通過(guò)幾個(gè)多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學(xué)生學(xué)會(huì)了二首曲《我和豎笛是朋友》和《小夜曲》。
存在問(wèn)題及下學(xué)期打算：盡管有了一些進(jìn)步，但還是存在著一些問(wèn)題：
（1） 學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高。
（2） 高音的吹奏不到位。
（3） 姿勢(shì)有陋習(xí)
下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強(qiáng)基本訓(xùn)練的同時(shí)，要精心準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演奏曲，盡自己最大的努力提高演奏水平和效果。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇3
20xx年4月24日，陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)開展了一次集體春游活動(dòng)，此次活動(dòng)旨在促進(jìn)社團(tuán)成員的認(rèn)識(shí)、交流溝通，增強(qiáng)社團(tuán)成員的凝聚力，為接下來(lái)社團(tuán)各種活動(dòng)的順利開展做好前期交流準(zhǔn)備。此次活動(dòng)參加人數(shù)總共44位，來(lái)自社團(tuán)各個(gè)部門、學(xué)校各系的同學(xué)，他們帶著歡悅、迎著陽(yáng)光一齊向快樂(lè)出發(fā)，盡享大自然的優(yōu)美風(fēng)光，展現(xiàn)他們的青春活力，拾取其中的快樂(lè)點(diǎn)滴，體驗(yàn)友誼的真誠(chéng)意義。
在前往幽谷逸林的車上，大家熱情澎湃，用歌聲表達(dá)我們內(nèi)心的歡悅，有情歌的對(duì)唱、高昂的美聲、傾情的對(duì)白……在一陣陣的`歡聲笑語(yǔ)中，感受愉悅輕松的氣息，展現(xiàn)青春無(wú)限的風(fēng)采。
到達(dá)景點(diǎn)之后，我們清點(diǎn)了人數(shù)，后一行人在“導(dǎo)游”的帶領(lǐng)下進(jìn)入了我們期待已久的風(fēng)景區(qū)。大自然的精雕細(xì)琢造就了美麗的自然風(fēng)景，大家很快便沉浸于這悠美的景色中。在這里，大家忘卻了平日的學(xué)習(xí)工作壓力，將自己的心緒釋放，完全陶醉于此景。幽谷逸林，山明水秀，陽(yáng)光下，大家盡情玩耍，有的于水中嬉戲，有的漫步于山澗，還有的于石上或木屋休憩……大家的興致高漲，我們用相機(jī)捕捉每個(gè)人快樂(lè)的瞬間。到中午時(shí)刻，大伙到亭子里歇涼吃自帶的干糧及飲料。在休息期間，玩集體游戲如：終極密碼。在休息將近一個(gè)鐘后，大家繼續(xù)游玩山水。最后在離開景點(diǎn)之前我們?nèi)w成員合照，臉上洋溢著滿足與喜悅的笑容。我們帶著一份期待與活力，最后帶走許多的歡欣與滿足。
這次春游活動(dòng)是我們陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)20xx年度第一次戶外活動(dòng)，總的來(lái)說(shuō)，是很順利的。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這句話在這次活動(dòng)中得到充分的體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)地考慮，周全的計(jì)劃和充足的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。參加人員能積極主動(dòng)，而且按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，沒(méi)有安全方面問(wèn)題出現(xiàn)，大家玩得盡興，春游中登山運(yùn)動(dòng)使我們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練，游玩山水讓我們得到了全身心的放松，同時(shí)，也進(jìn)一步加強(qiáng)了彼此間的交流，收獲了許多的樂(lè)趣，使彼此間的友誼更加深厚。環(huán)境自然景致有利于滌蕩心靈、釋放自我、融入集體，幽谷逸林是一方不錯(cuò)的樂(lè)土。
此次活動(dòng)中存在的不足之處：
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：1少數(shù)成員不去游玩沒(méi)有及時(shí)告知，使得在費(fèi)用預(yù)算方面出現(xiàn)偏差。2由于時(shí)間過(guò)于倉(cāng)促以及信息不完全，有些部門的成員未能通知到或一些事項(xiàng)未能全面通知。
�。�2）此次春游主要目的是加強(qiáng)社團(tuán)成員之間的交流，但是由于某些原因，部分理事以及成員沒(méi)有到來(lái)。
�。�3）此次春游屬戶外活動(dòng)，人員分散性強(qiáng)，沒(méi)辦法達(dá)到一對(duì)一、面對(duì)面地交流和溝通的目的。
這次活動(dòng)總體上順利地開展了，但其過(guò)程中存在著許多不足之處，希望在以后活動(dòng)的開展中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)借鑒好的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)不足之處，加強(qiáng)成員的組織策劃能力，將活動(dòng)辦得更好。
陽(yáng)光打在你的臉上，溫暖留在我們的心里。在此次的活動(dòng)中，我們陽(yáng)光志愿者揮灑青春活力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，為他人帶去無(wú)限陽(yáng)光與快樂(lè)，給予自己一份溫馨與歡樂(lè)。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇4
為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，長(zhǎng)期成立了以文體活動(dòng)為主的各類學(xué)生社團(tuán)10多個(gè)，包括籃球、田徑、音樂(lè)、舞蹈、信息技術(shù)、科技制作、書畫等方面內(nèi)容。
通過(guò)參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
近幾年來(lái)，我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、書畫比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。
而一年一度的`慶六一“嘉年華”活動(dòng)，涉及項(xiàng)目多達(dá)30來(lái)個(gè)，更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺(tái)。在眾多的社團(tuán)中，籃球、制作、舞蹈社團(tuán)是相對(duì)突出的。
玩轉(zhuǎn)籃球，讓學(xué)生在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
籃球是我校傳統(tǒng)社團(tuán)項(xiàng)目之一，苗子的選拔，梯隊(duì)的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實(shí)，我們都有一系列專門的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養(yǎng)機(jī)制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇5
詩(shī)意社團(tuán)，綻放別樣精彩:20xx年初，我校以新教育子課題《“詩(shī)意教育”實(shí)踐模式的探索研究》的申報(bào)為契機(jī)，勾繪了詩(shī)意教育的十大目標(biāo)：建設(shè)詩(shī)意文化，營(yíng)造詩(shī)意環(huán)境，探索詩(shī)意管理，打造詩(shī)意教師，實(shí)施詩(shī)意評(píng)價(jià)，構(gòu)建詩(shī)意課堂，引領(lǐng)詩(shī)意言行，開展詩(shī)意閱讀，設(shè)計(jì)詩(shī)意活動(dòng)，組織詩(shī)意社團(tuán)，按照“全面推進(jìn)——重點(diǎn)突破——螺旋上升——提煉建�！钡倪\(yùn)作思路，全面推進(jìn)詩(shī)意教育。本學(xué)年把建設(shè)詩(shī)意文化、組織詩(shī)意社團(tuán)作為工作的重點(diǎn)。20xx年3月，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的醞釀和扎實(shí)有效的前期調(diào)研準(zhǔn)備，系列社團(tuán)的各項(xiàng)工作全面鋪開。
●理念
讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái)；
讓社團(tuán)成為每位教師詩(shī)意棲居的理想村落。
●行動(dòng)
行動(dòng)一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)
圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。”這一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭(zhēng)在市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類棋類比賽、市小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中取得佳績(jī)；其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。
行動(dòng)二：開發(fā)社團(tuán)校本教材
在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng)，好玩、有趣的快樂(lè)園。
社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個(gè)大類30多個(gè)社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)課程研發(fā)中心制定了《詩(shī)意社團(tuán)教材格式》，要求教師在暑假按要求編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材，本學(xué)期開學(xué)后組織了社團(tuán)教材專項(xiàng)評(píng)比。在社團(tuán)教材的開發(fā)過(guò)程中，老中青教師各顯才能，無(wú)論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團(tuán)教材的出爐，贏得了開學(xué)工作檢查組成員和兄弟學(xué)校的高度贊譽(yù)。
行動(dòng)三：加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程管理
為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。9月4日，學(xué)校隆重舉行系列社團(tuán)自主招生現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、科技類、手工類、益智類等6個(gè)類別，共36個(gè)社團(tuán)。于當(dāng)日由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名擇優(yōu)錄取，招生會(huì)上每個(gè)社團(tuán)各具特色的招生海報(bào)成為了一道亮麗的`風(fēng)景，沖擊著同學(xué)們的眼球，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。為濃郁詩(shī)意社團(tuán)的文化氛圍，我們?cè)诿總�(gè)社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所，張貼了社團(tuán)標(biāo)志；每個(gè)社團(tuán)都有自己的規(guī)則和口號(hào)；著名兒童詩(shī)作家圣野先生欣然為我校創(chuàng)作了《我是》的社歌；在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。
行動(dòng)四：構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系
為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《平小詩(shī)意社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示，通過(guò)我校網(wǎng)站及櫥窗等宣傳陣地階段展示教師和學(xué)生的活動(dòng)成果；集中展示指組織開展社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺(tái)。為鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)社團(tuán)的發(fā)展，出臺(tái)了《平小詩(shī)意社團(tuán)評(píng)比辦法》，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度，將開展“詩(shī)意少年”、“十佳社團(tuán)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”等評(píng)比活動(dòng)。
【收獲】
詩(shī)意社團(tuán)的扎實(shí)有序推進(jìn)，涌現(xiàn)了一批品牌社團(tuán)和特長(zhǎng)學(xué)生：
舞蹈社：以“舞動(dòng)奇跡，舞出精彩！”為口號(hào)。目前，已成功排演《小小東不拉》、《傘花詩(shī)韻》、《老師告訴我》《歡天喜地迎奧運(yùn)》等十多首舞蹈劇，多次在海門市藝術(shù)節(jié)文藝展演中獲等級(jí)獎(jiǎng)，其中情景劇《本文來(lái)源：老師告訴我》獻(xiàn)演第五屆張謇國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。
電子小報(bào)社：以“美在設(shè)計(jì)中，美在創(chuàng)造中！”為口號(hào)，孩子們輕輕敲擊著鍵盤，自如地移動(dòng)著鼠標(biāo)，一張張精致的電子小報(bào)在電腦屏幕上逐漸成形。在海門市小巧手比賽中黃皓同學(xué)榮獲電子小報(bào)一等獎(jiǎng)。
五子棋社：以“以棋會(huì)友，增進(jìn)友誼！”為口號(hào)，孩子們?cè)谄灞P上自由地進(jìn)行智慧的交鋒，在20xx年8月舉行的南通市首屆“中國(guó)移動(dòng)杯”五子棋比賽中，榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
童詩(shī)社：以“用詩(shī)意的語(yǔ)言說(shuō)話，用詩(shī)意的心靈生活！”為口號(hào)，是我校最早成立的社團(tuán)之一。目前，詩(shī)社分低、高兩個(gè)社團(tuán)，孩子們用春天般的熱情和豐富扎實(shí)的活動(dòng)推動(dòng)著學(xué)校童詩(shī)特色教育的建設(shè)和發(fā)展，先后有500多首作品在《兒童詩(shī)》、《語(yǔ)言文字報(bào)()》、《家教周報(bào)》等省級(jí)刊物發(fā)表；參加了兩屆全國(guó)小詩(shī)人夏令營(yíng)活動(dòng)，均獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；《》詩(shī)報(bào)在“第四屆全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報(bào)刊評(píng)比活動(dòng)”中獲一等獎(jiǎng)提名；；童詩(shī)集《會(huì)唱歌的魚》獲各方好評(píng)；20xx年，詩(shī)社被中國(guó)兒童詩(shī)網(wǎng)評(píng)為“十佳詩(shī)社”；20xx年11月，徐樂(lè)恒、陸嘉怡等六位校園小詩(shī)人參與了海門市“心星訪談”——尋訪詩(shī)意好少年專訪。
瞧，十字繡社的孩子正精心鉤繪著掛飾；環(huán)保社的孩子正把一只只易拉罐做成一件件小掛飾；書香社的孩子正津津有味地體會(huì)著圖畫背后的故事�？�，裁剪社的孩子，正對(duì)著一塊布作精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)剪裁、縫合；書法社的孩子，正一筆一劃地仿寫；操場(chǎng)上，足球社、籃球社、排球社的孩子正在舉行對(duì)抗演練，或許下一個(gè)球星會(huì)從中他們之中誕生……
品牌社團(tuán)的初露，孕育了一批興趣廣泛、特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生，我校每月都會(huì)評(píng)比出一批校、班兩級(jí)“特長(zhǎng)之星”，他們的事跡會(huì)在班級(jí)五星櫥窗中展出，在每月的第一個(gè)集體晨會(huì)上校長(zhǎng)會(huì)向親自他們頒發(fā)特長(zhǎng)之星的證書，既是表彰更是鼓勵(lì)，既是認(rèn)可，更是期待。
系列社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐，是我校踐行“詩(shī)意教育”打造學(xué)校特色的一大舉措。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，《江蘇教育報(bào)》、南通教育網(wǎng)相繼報(bào)道了我校系列社團(tuán)的活動(dòng)簡(jiǎn)況。夢(mèng)想沒(méi)有止境，平小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財(cái)富。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇6
本學(xué)期參加社團(tuán)共40名學(xué)生，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒(méi)有經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來(lái)學(xué)，其基本功并沒(méi)有得到鍛煉。針對(duì)這一部分學(xué)生我采取了素描基礎(chǔ)教學(xué)法，做到既讓他們學(xué)到知識(shí)，又盡快縮短差距�，F(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)具體總結(jié)如下：
一、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
二、在繪畫教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面
在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。
四、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系
既重視教師的`教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
本學(xué)期社團(tuán)收獲是可喜的，繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位學(xué)生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)比賽繪畫類一等獎(jiǎng)，孫成豪等15位學(xué)生分別榮獲二、三等獎(jiǎng)，洪雨、李君如還獲得瑞安市科幻畫比賽一等獎(jiǎng)并參加溫州市比賽等等。當(dāng)然，社團(tuán)活動(dòng)還存在諸多的不足，今后我會(huì)努力完善。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇7
陶藝社團(tuán)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的陶藝教學(xué)已順利結(jié)束了，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作，陶藝教學(xué)按照最初的教學(xué)目標(biāo)有序開展，并達(dá)到預(yù)期效果。
針對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作上的變化，及學(xué)生的變動(dòng)，在教學(xué)目標(biāo)確立上作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。教學(xué)內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境，和學(xué)生普遍偏小的情況，把目標(biāo)定在陶藝的基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)。把教學(xué)內(nèi)容與興趣和生活內(nèi)容相聯(lián)系，從生活中出發(fā)，收到了很好的效果
1.興趣與生活、
2.興趣、生活與技能
3.興趣、生活、技能與歷史
4. 興趣、生活、技能、歷史與情感在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，孩子們通過(guò)一件件生動(dòng)的作品 ，拉近了泥土之間的`距離，在空間觀念上的理解，在感受泥性的過(guò)程中，充分發(fā)揮孩子們的藝術(shù)潛質(zhì)，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性和創(chuàng)造性。孩子們的審美情趣不斷提高，激發(fā)他們的想象思維和創(chuàng)作欲望的同時(shí)，樹立創(chuàng)新意識(shí)；提高學(xué)生的表達(dá)能力；增強(qiáng)學(xué)生抽象造型、空間造型的能力，對(duì)美好事物的觀察能力、分析能力和表現(xiàn)能力。
孩子們的興趣是陶藝課的開展動(dòng)力。課程內(nèi)容依托孩子們的興趣展開，在教學(xué)目標(biāo)的框架下，融合概念和技巧，使學(xué)生樹立信心，拓展孩子們的思維。在教學(xué)內(nèi)容上，體驗(yàn)各種藝術(shù)創(chuàng)作方式，是孩子們能從更多的視角去感受體驗(yàn)和創(chuàng)作作品。
本學(xué)期的陶藝社團(tuán)開展得十分順利，我們將繼續(xù)努力。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇8
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到軟陶的確有它無(wú)與倫比的魅力，它的色彩就像彩虹一樣多彩的交疊而又完美的銜接。制作一個(gè)軟陶成品不僅是藝術(shù)的創(chuàng)作更是耐力的鍛煉，更是細(xì)心與情致的培養(yǎng)，人格的修繕，軟陶——讓我從無(wú)知到熱愛(ài)。
初識(shí)軟陶，還是在課堂上，以前曾有過(guò)聽(tīng)聞但卻不知何物，直到課堂上，才看到像橡皮泥一樣的軟陶泥，顏色有26種之多讓我頓時(shí)產(chǎn)生了極大興趣，每一塊都細(xì)心包裹，生怕有什么損壞，但是當(dāng)用它來(lái)制作實(shí)物時(shí)著實(shí)苦惱了我，一個(gè)個(gè)花型紋的制作對(duì)我來(lái)說(shuō)困難很大，但是課程的壓力讓我別無(wú)選擇，為了完成作業(yè)我不得不在課下補(bǔ)習(xí)落下的花型所以開始的幾周讓我很是難過(guò)。
但是適應(yīng)總是需要過(guò)程的，幾周后我的`花型積攢了很多做起來(lái)也越來(lái)越順手，因此我開始逐漸喜歡上了它，也不再滿足于花型紋的制作，比如玫瑰花的制作也讓我陶醉其中。同時(shí)軟陶的制作也讓我漸漸體會(huì)到了藝術(shù)的美不僅出自外表還在于賦予他的努力的內(nèi)含，一個(gè)的穩(wěn)定性和它的有天不穩(wěn)的耐力也會(huì)被作品集中展現(xiàn)，為了不留一點(diǎn)瑕疵我總是盡力做的完美，雖然可能不盡人意，但我還是鍛煉了自己也成熟了自己，修繕了作品。這種經(jīng)歷正是我所缺少的也是我們必備的，在此刻得到鍛煉真是高興之至。
軟陶的學(xué)習(xí)讓我開始崇尚藝術(shù)！在學(xué)習(xí)工程中我逐漸體會(huì)著它給的快樂(lè)，正如老師所說(shuō)學(xué)做軟陶也同時(shí)在學(xué)做面點(diǎn)!例如卷狀花紋的制作，其實(shí)就是夾心面包卷，大理石紋的制作其實(shí)就是學(xué)習(xí)搟面，做完十字花紋我覺(jué)得我相當(dāng)于學(xué)會(huì)了包餃子！真是受益匪淺。軟陶真的很奇妙，當(dāng)一個(gè)作品完成時(shí)總會(huì)有很多廢料，做成胚珠未免太浪費(fèi)了幾種肥料糅在一起美妙的一刻出現(xiàn)了，另一種顏色
的軟陶泥展現(xiàn)在眼前，這可能正是需要的。制做軟陶也是一種享受啊。每當(dāng)一個(gè)作品完成，都意味著取得了一個(gè)小小的成就，每一次制作的體驗(yàn)都是精神與身體的的完美協(xié)作，都是個(gè)人難得的鍛煉，人生又何嘗不是如此，最讓人難忘的是制作的過(guò)程，最讓人高興的的是完美的成就，體驗(yàn)軟陶制作過(guò)程的繁雜瑣碎就是感知人生的氣怒喜悲，如果能將一個(gè)作品細(xì)致盡力的做好，那么他也一定能把人生規(guī)劃的很美好很成功。
軟陶的確有他的魅力，它讓我如結(jié)益友，如拜良師。
土隧11-1班
馬原 19號(hào)
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇9
書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù)，它的美在于整體和諧，書法是無(wú)聲的音樂(lè)、紙上的舞蹈，又是詩(shī)意的線條化。作為藝術(shù)的書法教學(xué)，其目的應(yīng)該是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩(shī)意的。在校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期，我在三到六年級(jí)成立了書法社團(tuán)，旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)書法，從小磨煉意志，培養(yǎng)他們的審美能力，形成一定的專長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。作為指導(dǎo)教師，在書法教學(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，書寫時(shí)的正確姿勢(shì)。在我們和學(xué)生的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期的.書法教學(xué)。
一、書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展
在本學(xué)期開學(xué)初，重新組建了我校的書法興趣小組，在三到六年級(jí)中挑選了在書法方面有特長(zhǎng)，字體美感較好的33位同學(xué)參加了書法社團(tuán)，堅(jiān)持每個(gè)星期三次的培訓(xùn)，分別為周一、周三、周四。在保證時(shí)間的同時(shí)，每次培訓(xùn)要求孩子全身心參與其中，到場(chǎng)后抓緊一分一秒，練好每一個(gè)基本筆畫，打好扎實(shí)的基本功。學(xué)好書法貴在多練，因此，光靠學(xué)校集中訓(xùn)練的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，為此，我還積極鼓勵(lì)學(xué)生在家輔助練習(xí)。
二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法
在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，特別要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生的養(yǎng)成，不隨意丟紙屑、掉墨汁等，每人分管好自己身邊的那塊自留地。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，學(xué)生基本養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
三、參加各種書法活動(dòng)
1、9月份，認(rèn)真組織師生參加常州市教育系統(tǒng)法制宣傳書法評(píng)選活動(dòng)，王曉騰獲二等獎(jiǎng)、宦欣欣獲三等獎(jiǎng)。
2、組織孩子認(rèn)真參加了清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的新教育現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，活動(dòng)中，我校小選手們大顯身手，充分展示了自己的書寫水平。收到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，好多孩子的作品還被來(lái)訪嘉賓留作珍品。
3、組織學(xué)生參加了江蘇省組織的中小學(xué)生書法等級(jí)考試。
4、積極參加了江蘇省中小學(xué)教師書法比賽，小選手們不厭其煩，一遍又一遍地書寫自己最拿手的作品，做到精益求精。期待佳績(jī)的到來(lái)。
5、組織孩子認(rèn)真書寫春聯(lián)，為每年一次的春聯(lián)義賣活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
6、平時(shí)，做好收藏工作。六年級(jí)孩子即將畢業(yè)，在組織孩子認(rèn)真練習(xí)的基礎(chǔ)上，抽時(shí)間讓孩子書寫一些成功的作品，已被珍藏。
四、書法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。
經(jīng)過(guò)這一年來(lái)的社團(tuán)生活，讓我真正地體會(huì)到了，辦一個(gè)社團(tuán)不容易，辦好一個(gè)社團(tuán)更不容易，清醒地看到社團(tuán)訓(xùn)練中還存在許多的不足。在今后的訓(xùn)練中，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，在練習(xí)的過(guò)程中，部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
其次，學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級(jí)作業(yè)沒(méi)做完等原因總不能準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。其中，尤為明顯的是周一、周四。那周一來(lái)說(shuō)，因?yàn)槊恐芤�，我又要進(jìn)班輔導(dǎo)，又要參加教師會(huì)議，時(shí)間十分緊張，進(jìn)書法社團(tuán)時(shí)間倉(cāng)促，加上有一部分孩子要參加象、圍棋訓(xùn)練，有些學(xué)生就鉆空子，總以為我不知道，李老師也不會(huì)跟他太頂針，有時(shí)去參加訓(xùn)練幾乎要結(jié)束了，以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。在此，希望全體老師大力支持，共同配合完成好此項(xiàng)工作。
在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團(tuán)活動(dòng)開展的更好。
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