有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)模板匯總8篇
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)8篇，歡迎閱讀與收藏。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇1
一、活動(dòng)背景：
大學(xué)作為人生從學(xué)校向社會(huì)的過(guò)渡階段，既要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)也要鍛煉自己獨(dú)立思考和實(shí)踐的能力，作為現(xiàn)代的一名大學(xué)生要德智體美全面發(fā)展。面對(duì)高速發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)代大學(xué)生承受著越來(lái)越多的公眾質(zhì)疑，天之驕子，國(guó)之棟梁似乎越發(fā)顯得蒼白無(wú)力。面對(duì)莫大的壓力，大學(xué)生要想摘下高分低能的標(biāo)簽，就要自身素質(zhì)的提高來(lái)改變公眾的質(zhì)疑。如今社會(huì)有大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)之后再讀中專，有北大的高才生出來(lái)賣豬肉，更有很多大學(xué)生應(yīng)聘掏糞工，這一連串的事實(shí)讓我們看到了現(xiàn)代大學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的欠缺。而社會(huì)實(shí)踐作為書(shū)生之氣和社會(huì)認(rèn)知的完美結(jié)合，恰恰為我們提供一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和展示自己綜合素質(zhì)的平臺(tái)，給我們走出象牙塔觸動(dòng)社會(huì)冰角的機(jī)會(huì)。這是理論世界中無(wú)法體會(huì)和驗(yàn)證的領(lǐng)域，是一部關(guān)于青春無(wú)敵的記憶。
二、活動(dòng)主題
我的.青春我做主
有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答，題目分為三個(gè)等級(jí)由抽簽形式競(jìng)答。
請(qǐng)同學(xué)講解自己假期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)報(bào)告
分組玩考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的小游戲
合唱?jiǎng)?lì)志青春歌曲
集體宣誓鼓舞同學(xué)們的新學(xué)期斗志
以放飛孔明燈的形式來(lái)放飛夢(mèng)想并以此結(jié)束
三、活動(dòng)目的
一、讓同學(xué)們知道實(shí)踐的重要性，從而讓大家更有目的性和方向感，為以后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、讓我們的青春因由理性而更加無(wú)悔
三、讓同學(xué)們多聚聚增加彼此之間的交流，鞏固我們的友誼
四、在新學(xué)期的開(kāi)始給大家鼓鼓勁，在新學(xué)期里要好好努力，把屬于我們的榮譽(yù)奪回來(lái)。
四、活動(dòng)參加人員
�。嗳w人員
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間
三月二十三日下午4：30—6：30
七、活動(dòng)流程
第一環(huán)節(jié)：有獎(jiǎng)競(jìng)答。
（1）同學(xué)們圍著操場(chǎng)坐一小圈，主持人丁曉峰做開(kāi)場(chǎng)白，并詳細(xì)的介紹了第一個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則，這次不再是搶答了，而是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去參與到這項(xiàng)活動(dòng)中去，同時(shí)為了不讓這個(gè)游戲乏味無(wú)趣，特意給每道題設(shè)置了難度系數(shù)
�。�2）由主持人抽第一個(gè)簽，回答對(duì)的話可以抽取第二個(gè)簽，如果不對(duì)就還由主持人進(jìn)行抽取，對(duì)的話就根據(jù)他選擇題的難易程度進(jìn)性獎(jiǎng)勵(lì)。在這一環(huán)節(jié)中才開(kāi)始的時(shí)候都比較保守，越往后來(lái)越放的開(kāi)。當(dāng)然這其中也有運(yùn)氣在里面，看是否題是否對(duì)上自己的口味
第二環(huán)節(jié)：實(shí)踐經(jīng)歷講解
主持人邀請(qǐng)了閆禎同學(xué)和任海巖同學(xué)結(jié)合自己寒假打工的經(jīng)歷講述了自己在打工期間的酸甜苦辣，閆禎講到了她在打工期間遭遇到了很多不明事理的客人的無(wú)理刁蠻和自己受的委屈。任海巖主要是講了在工廠打工期間的種種約束，老板的大聲呵斥，他最后給我們說(shuō)了這樣一句話，游戲規(guī)則是別人制定的，當(dāng)自己不能改變的時(shí)候就必須無(wú)條件遵守。他們兩的話讓我們感受到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，掙錢(qián)的不易，我們要好好抓住青春年華學(xué)習(xí)一些實(shí)用的本領(lǐng)，多參加一些社會(huì)實(shí)踐。由于我班打過(guò)工的人不少，而他們倆的話又觸及了很多同學(xué)的內(nèi)心，于是邵莉和王
辛我們共同分享了她們的經(jīng)歷。閆禎和任海巖在講述打工經(jīng)歷給同學(xué)們以啟迪。
第三環(huán)節(jié)：進(jìn)行小游戲
這一環(huán)節(jié)主要是考察同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力，在現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)很難辦成功一件事，而更多的是需要大家的合作，只有這樣才能達(dá)到共贏的結(jié)果。這個(gè)游戲雖然很簡(jiǎn)單，但是一到真正做起來(lái)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不是件很容易的事，一個(gè)人跑很快沒(méi)用的，必須兩人同時(shí)前進(jìn)，另外通過(guò)這件事我們還得出了一個(gè)結(jié)論：我們不能夠眼高手低，凡是都應(yīng)該付諸實(shí)踐！！
第四環(huán)節(jié)：全班合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
這首歌曲大家都很熟悉，說(shuō)它是老歌但它始終與青春聯(lián)系在一塊，充滿了活力與朝氣。通過(guò)這首歌的演唱，一起喚醒大家對(duì)最原始?jí)粝氲淖非螅?/p>
第五環(huán)節(jié)：集體宣誓
大家在主持人的領(lǐng)誓下都舉起了右手，向著藍(lán)天喊出了誓詞，也喊出了自己的心聲！
第六環(huán)節(jié)：放孔明燈
�。鹤詈笾鞒秩四贸隽耸孪葴�(zhǔn)備的孔明燈，讓同學(xué)們?cè)谏厦鎸?xiě)上了自己短期的目標(biāo)，隨著孔明燈一起飛，飛到那個(gè)叫做夢(mèng)想的地方！
寫(xiě)下心愿期待夢(mèng)想的放飛，同時(shí)我們這次的團(tuán)日活動(dòng)也就此結(jié)束！
第九：活動(dòng)結(jié)算
策劃書(shū)和總結(jié)書(shū)打印費(fèi)共6元，獎(jiǎng)品費(fèi)用共19元，孔明燈8元，資料打印費(fèi)共1元。共計(jì)34元
第十：活動(dòng)負(fù)責(zé)人
團(tuán)支書(shū)：余澎濤組織委員：邢蕾宣傳委員：宋亞鋒策劃組長(zhǎng)：張熙策劃小組成員：丁曉峰趙學(xué)仕何亞鵬王辛全杏君
八、活動(dòng)總結(jié)
有所總結(jié)，方有所收獲！是所謂不可不總且結(jié)也！
事事并不盡如策劃所料，但又無(wú)處其外，事先做好詳盡準(zhǔn)備方能不顯大亂，依章而循才能有條不紊。這次活動(dòng)在孔明燈環(huán)節(jié)隨出了點(diǎn)意外，但畢竟有驚無(wú)險(xiǎn)，但此事不能小視，以后的活動(dòng)中，更應(yīng)該考慮到各方面，特別是細(xì)節(jié)，才能預(yù)防大患。提前考慮可能出現(xiàn)的意外情況，不是可有可無(wú)的，要盡其心，謀其事。準(zhǔn)備好第二方案，以確保萬(wàn)事無(wú)虞，方為上策！
這次活動(dòng)，總體上還是比較成功的。接受組織部的改革計(jì)劃，首次實(shí)行團(tuán)日活動(dòng)策劃小組形式進(jìn)行準(zhǔn)備，細(xì)化分工，各有所依，各有所碌，所以這次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備很輕松，也很到位！另外最主要的是，通過(guò)策劃小組的形式，充分調(diào)動(dòng)了團(tuán)員的積極性，甚至一直積極性不高的團(tuán)員都熱情投入。使其不再只是被動(dòng)接受安排，或被動(dòng)參加活動(dòng)，而是更加主動(dòng)地以策劃者的眼光審視全班，投入整個(gè)活動(dòng)。真正帶動(dòng)了整個(gè)班的團(tuán)結(jié)氛圍！
變革的似乎不只是形式，更是一種精神，一種人人積極向上的態(tài)勢(shì)！于是，明白了，縱便有了良好的內(nèi)容，也不能忽視形式的創(chuàng)新！改變形式，也能觸發(fā)質(zhì)的飛躍！
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇2
一、校本課程的定位。
校本課程是大家早已熟悉的名字，但在兩年前，如果有人問(wèn)起嘉定路小學(xué)的校本課程是什么，恐怕沒(méi)有老師能回答上來(lái)。因此在我校的三年發(fā)展規(guī)劃中，把XX——XX學(xué)年度確定為"課程建設(shè)效益年"，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)建立一系列具有學(xué)校特色的校本課程。根據(jù)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《學(xué)生自護(hù)自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》；選修課則是采用"學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)"為載體進(jìn)行。為了確保校本課程能順利實(shí)施，王校長(zhǎng)首先給全體老師進(jìn)行了校本課程培訓(xùn)。說(shuō)明我校開(kāi)發(fā)校本課程的出發(fā)點(diǎn)，即"給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)、活動(dòng)的機(jī)會(huì)；教孩子學(xué)點(diǎn)東西，學(xué)知識(shí)、學(xué)技能"。從此全校教師成為校本課程開(kāi)發(fā)的主體。
二、推介會(huì)的成功舉行。
為了創(chuàng)建學(xué)生喜歡的社團(tuán)，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過(guò)海，各顯其能。有的老師想不出自己該創(chuàng)建一個(gè)怎樣的社團(tuán)，同級(jí)部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個(gè)個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的社團(tuán)誕生了。XX年10月23——24日，學(xué)校分級(jí)部先后進(jìn)行了三次"學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)"推介會(huì)。參加推介會(huì)的既有本校的在職教師，又有學(xué)生家長(zhǎng)的直接參與。推介會(huì)上，老師們采用課件介紹、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式向?qū)W生推介自己開(kāi)發(fā)的社團(tuán)。老師們的現(xiàn)場(chǎng)表演，讓學(xué)生看到了老師課堂上不曾有的一面，對(duì)老師的崇拜之情無(wú)以言表。老師們具有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，仿佛是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的推銷員，恨不得把所有的學(xué)生都拉到自己的社團(tuán)。學(xué)生根據(jù)老師們的介紹，現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)青島嘉定路小學(xué)"學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)"選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團(tuán)。推介會(huì)的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無(wú)窮、多才多藝、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。因?yàn)槔蠋焸兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，因?yàn)槔蠋焸兊牟粩嗟貏?chuàng)新，為孩子們搭建了一個(gè)個(gè)發(fā)展的空間。
三、小社團(tuán)里學(xué)本領(lǐng)
每到社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候都是孩子們最快樂(lè)的時(shí)光，剪紙社團(tuán)的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品，各種漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前，讓孩子們非常著迷。高老師還讓學(xué)生把自己的作品貼到圖畫(huà)本上，進(jìn)行裝飾，一份份精美的畫(huà)冊(cè)產(chǎn)生了，讓孩子們愛(ài)不釋手。立體折紙對(duì)一、二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風(fēng)車、小青蛙就這樣折出來(lái)了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上；用卡紙貼出花朵、太陽(yáng)對(duì)高年級(jí)的大同學(xué)來(lái)說(shuō)并不難，但對(duì)一年級(jí)的小朋友則有些困難，王有娟老師往往要為一個(gè)小花瓣、一個(gè)圓為他們修改好幾次呢！每次走進(jìn)報(bào)紙畫(huà)社團(tuán)，看到孩子們專注的卷舊報(bào)紙的樣子，就知道他們有多喜歡這個(gè)社團(tuán)了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來(lái)給老師看，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來(lái)自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術(shù)老師獨(dú)特的審美眼光，讓孩子們把用過(guò)的紙杯變成小金魚(yú)、吃草的小兔、憨憨的小豬……，讓孩子們想象的翅膀起飛。
一根紅繩穿來(lái)走去，變成了美麗的中國(guó)節(jié)，讓學(xué)生愛(ài)上了中國(guó)的.傳統(tǒng)文化；五彩繽紛的幸運(yùn)星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品；也可以裝飾畫(huà)，孩子們樂(lè)此不疲；樹(shù)葉貼畫(huà)讓孩子們認(rèn)識(shí)了大自然，懂得了熱愛(ài)大自然、美化家園。
在紙折花束社團(tuán)里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合；在絲網(wǎng)花社團(tuán)里，孩子們用絲網(wǎng)、鐵絲做出了神秘的藍(lán)色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰；在皺紋紙貼花社團(tuán)里，孩子們制作出浪漫的"四季戀歌"。"春意盎然"、"夏日荷香"、"秋意正濃"、"冬日暖陽(yáng)"；在相冊(cè)制作社團(tuán)里，孩子們學(xué)會(huì)了對(duì)照片進(jìn)行造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。
在穿針引線的社團(tuán)里，孩子們學(xué)會(huì)了細(xì)致、培養(yǎng)了耐心。優(yōu)雅、舒緩的音樂(lè)伴隨著正在進(jìn)行十字繡的孩子們，那是對(duì)心靈的陶冶，那是一幅甜美寧?kù)o的畫(huà)；亮晶晶的珠子是女孩子的最愛(ài)，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己；幾個(gè)文靜的女孩慢慢學(xué)會(huì)了有難度的鉤花；編織社團(tuán)里男孩子編織技術(shù)一點(diǎn)兒不比女孩差；用幾只穿過(guò)的舊襪子、一團(tuán)團(tuán)棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶；沙包、娃娃的衣服，孩子們現(xiàn)在都可以自己縫制。
每次走進(jìn)與美食有關(guān)的社團(tuán)都會(huì)讓人垂涎欲滴。早餐社團(tuán)里的孩子，學(xué)會(huì)了制作三明治、各種漢堡，自己烤制的面包；冷拼社團(tuán)的孩子學(xué)會(huì)的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼，更學(xué)會(huì)了如何與小伙伴合作完成一件事情；小廚星社團(tuán)的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。
在各種小社團(tuán)（這里不一一列舉），確實(shí)為孩子們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)、活動(dòng)的機(jī)會(huì)；確實(shí)讓孩子學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻(xiàn)。
四、值得深思的幾個(gè)問(wèn)題：
1、優(yōu)化整合課程。有些社團(tuán)可以進(jìn)行整合，如剪紙社團(tuán)可以三位老師聯(lián)合，在不同的年級(jí)段確定不同的剪紙內(nèi)容，由易到難，螺旋上升。有些社團(tuán)在開(kāi)設(shè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，可以重新進(jìn)行選擇。
2、拓寬課程資源。現(xiàn)在社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容多藝術(shù)類為主（包括：合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等），課程資源相對(duì)狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資源，向科技活動(dòng)類、社會(huì)教育類等方面發(fā)展。（這個(gè)問(wèn)題每個(gè)老師可以在假期里進(jìn)行思考）。
3、打造精品課程。一些選擇內(nèi)容比較好的社團(tuán)，老師應(yīng)注意繼續(xù)深造、學(xué)習(xí)，不能停留在原有水平，對(duì)學(xué)生的作品也要提出更高的要求，做到校本課程的"精加工"、"細(xì)加工"，力爭(zhēng)每學(xué)期推出3—4個(gè)較為成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列精品。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇3
一.活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)社團(tuán)之間的了解,增進(jìn)社團(tuán)之間的友誼,達(dá)到社團(tuán)之間的主動(dòng)友好合作.由雪球?qū)W社提議各個(gè)社團(tuán)合作舉辦江西工程職業(yè)學(xué)院社團(tuán)交流室外活動(dòng).力志達(dá)到圓滿目的.
二.活動(dòng)主題
呈現(xiàn)校園活力,學(xué)習(xí)合作精神
三.活動(dòng)參與對(duì)象
略
四.活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月17日及20xx年10月18日
五.活動(dòng)地點(diǎn)
江西工程職業(yè)學(xué)院足球場(chǎng)
六.活動(dòng)內(nèi)容
1.拔河比賽:由九大社團(tuán)選送的15名成員,需要8男7女,所有參賽人員混合,抽簽進(jìn)行拔河比賽.社團(tuán)的每個(gè)成員不僅僅是在代表個(gè)人,本社團(tuán),還體現(xiàn)出不同人之間的合作.
2.綁腿跑比賽:由九大社團(tuán)選送的12名成員,不分男女,抽簽進(jìn)行綁腿跑比賽.由于是不分男女的,這樣的比賽更強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)的合作精神,可以幫助更多的社團(tuán)成員及社團(tuán)之間的團(tuán)結(jié)
3.頒獎(jiǎng)儀式:本次儀式我們頒除了每場(chǎng)比賽的一,二,三等獎(jiǎng).也頒出了優(yōu)秀組優(yōu)勝隊(duì)伍
七.活動(dòng)宣傳
每個(gè)活動(dòng)的前夕,均有社團(tuán)的宣傳部,進(jìn)行海報(bào)宣傳.并且在活動(dòng)前,社團(tuán)聯(lián)誼組委會(huì)進(jìn)行了詳細(xì)的布置與安排
八.費(fèi)用預(yù)算
略
九.工作人員安排
略
十.活動(dòng)流程
略
十一.活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)如期舉行.
對(duì)于參與類似的活動(dòng),各個(gè)社團(tuán)還存在以下瑕疵待于改進(jìn):每個(gè)社團(tuán)每個(gè)社員應(yīng)該全部參與才能完美的完成活動(dòng)的目標(biāo),個(gè)別社團(tuán)幾乎只有參賽隊(duì)員到場(chǎng),個(gè)別社團(tuán)成員在自己隊(duì)伍比賽完后,就離開(kāi)比賽地點(diǎn),社團(tuán)人員應(yīng)該做到有事必假.必須加強(qiáng)每個(gè)社團(tuán)成員的紀(jì)律意識(shí),告訴他們?cè)谏鐖F(tuán)的公共場(chǎng)合,代表的.是一個(gè)社團(tuán)的形象.
然而賽中,每個(gè)參賽者都能在賽中互相鼓勵(lì).這點(diǎn)是舉辦此次活動(dòng)的一大收獲.多數(shù)社員能夠相互交換手機(jī)號(hào)碼等聯(lián)系方式.并積極的在賽場(chǎng)上為之助陣.
本次活動(dòng)在各個(gè)條件十分有限情況下,在領(lǐng)導(dǎo)支持和各個(gè)友好社團(tuán)的大力配合下總體上達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿成功!
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇4
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的過(guò)程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，開(kāi)展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，特組建了數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。開(kāi)展了“趣味練習(xí)題”練習(xí)、數(shù)學(xué)王國(guó)、數(shù)學(xué)故事——?dú)W拉的故事，介紹幾何圖形中的相關(guān)知識(shí)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹、口算比賽、制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)、數(shù)學(xué)手抄報(bào)的`經(jīng)驗(yàn)交流并讓全校學(xué)生欣賞、數(shù)學(xué)思想方法介紹——畫(huà)圖法、倒推法、替換法、這一系列邏輯思維能力為主題的興趣小組教學(xué)活動(dòng)，旨在強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下及全體老師的共同努力下，本學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)進(jìn)展順利，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展，我們?cè)S多學(xué)生的計(jì)算能力提高了，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了改善，今天在最后一次課上我們?cè)u(píng)出了五位優(yōu)秀學(xué)員。還有很多的同學(xué)也很優(yōu)秀，我們都有不同形式的表?yè)P(yáng)。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期數(shù)學(xué)興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的整體數(shù)學(xué)應(yīng)用能力有了較大的提高，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也更加積極，同時(shí)更培養(yǎng)了學(xué)生們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，增強(qiáng)了他們獨(dú)立思考和善于協(xié)作的能力。但是在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了諸如教學(xué)內(nèi)容安排上，家校聯(lián)系等方面還存在一些不足之處。這也是我們?cè)谖磥?lái)工作中需要重視和進(jìn)步的地方。相信在不斷積累興趣小組活動(dòng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勵(lì)志，我校數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)會(huì)有更大的成績(jī)。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇5
教學(xué)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)吹豎笛。
2、欣賞《飛來(lái)的花掰》、《校園的早晨》。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠用豎笛獨(dú)奏一首樂(lè)曲，并學(xué)會(huì)與他人合奏。
2、認(rèn)真聆聽(tīng)兩首欣賞歌曲，比較兩首歌曲在演唱力度、速度、情緒、意境等方面的異同。教學(xué)過(guò)程：
1、教師手持豎笛向?qū)W生展示，簡(jiǎn)介豎笛知識(shí)。
2、教師親自為學(xué)生演奏一段輕松、活潑、優(yōu)美、抒情的小樂(lè)曲，也可以播放豎笛演奏的錄像，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)豎笛的興趣。
3、學(xué)習(xí)吹豎笛，從5、6、7、1四個(gè)音學(xué)起，先練習(xí)吹長(zhǎng)音：5―――、6―――、7――－1―――反復(fù)練習(xí)。
4、教師示范，學(xué)生模仿，對(duì)著書(shū)上的曲譜，練習(xí)吹奏。
5、分組練習(xí)，教師指導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)，切磋技藝。
6、請(qǐng)學(xué)生為大家吹奏小樂(lè)曲《回憶》，其他同學(xué)可以隨著旋律作指法練習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。
7、師生合作演奏《頌祖國(guó)》教師鋼琴伴奏，學(xué)生吹奏豎笛，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)辯能力和合作意識(shí)。
8、欣賞《飛來(lái)的花瓣》
（1）教師引導(dǎo)：同學(xué)們，你們知道教師節(jié)是哪一天嗎？為什么要為教師規(guī)定一個(gè)節(jié)日？教師節(jié)這一天你們準(zhǔn)備做點(diǎn)什么？你能為大家講一個(gè)你身邊的老師最令你感動(dòng)的故事嗎？你最喜歡什么樣的老師？
�。�2）學(xué)生活動(dòng)：與同學(xué)一起討論，互相啟發(fā)、提示，發(fā)表見(jiàn)解。
�。�3）播放錄音：《飛來(lái)的花瓣》（合唱），認(rèn)真聆聽(tīng)，感受作品的意境。
�。�4）教師引導(dǎo)：“你從這首歌里聽(tīng)到了什么？想到了什么？有什么樣的感受？
�。�5）學(xué)生活動(dòng)：結(jié)合個(gè)人的生活經(jīng)歷，談一談欣賞后的體會(huì)。
�。�6）師生互動(dòng)：老師要結(jié)合自己的成長(zhǎng)過(guò)程，向?qū)W生講一個(gè)自己當(dāng)老師的故事、或自己老師的故事，引起學(xué)生的.共鳴，深刻理解音樂(lè)作品的內(nèi)涵。
（7）生活動(dòng)：再次聽(tīng)錄音，認(rèn)真聆聽(tīng)，進(jìn)一步思考并感受作品的力度、速度、情緒、情感的對(duì)比變化。學(xué)生可輕聲哼唱，熟悉旋律，感受歌曲的旋律美、歌詞美、演唱形式美、風(fēng)格美。
�。�8）學(xué)生活動(dòng)：展示才藝，為老師唱一首心中的歌，表達(dá)自己對(duì)老師的熱愛(ài)與祝福。
�。�9）師生互動(dòng)：老師為學(xué)生彈唱《校園的早晨》，請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真欣賞，然后將聽(tīng)到的歌詞記寫(xiě)在書(shū)上相應(yīng)的樂(lè)譜下面。
課后記：
本節(jié)課開(kāi)始學(xué)習(xí)吹奏豎笛，各班都有部分學(xué)生接受較慢，教師還要多關(guān)心他們，幫助這些學(xué)生樹(shù)立信心，因此，可以增加一課時(shí)。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇6
科技活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力的最佳手段,社團(tuán)展示活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,在這次展示的過(guò)程中,我們堅(jiān)持了課內(nèi)與課外相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的發(fā)散性思維和動(dòng)手實(shí)踐的能力,讓學(xué)生參與到科技作品的制作中去,通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好,使科技活動(dòng)有效開(kāi)展.現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、確定活動(dòng)內(nèi)容
在活動(dòng)前,先確定活動(dòng)內(nèi)容,我們選擇讓學(xué)生利用物理的電學(xué)知識(shí)制作簡(jiǎn)易手電筒,然后有目標(biāo)有順序的做活動(dòng)前的基礎(chǔ)性工作,活動(dòng)方案中,注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和發(fā)散性思維,對(duì)于制作的科技作品,不拘泥于固定模式,給學(xué)生留有充分的.想象空間.活動(dòng)所需材料提前備好,且要多樣、豐富.
二、組織學(xué)生,激發(fā)興趣
在科技社團(tuán)活動(dòng)之前提前召集學(xué)生,告知其活動(dòng)主要內(nèi)容,讓學(xué)生提前做準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)好自己的制作思路,收集他們?cè)诨顒?dòng)時(shí)自己可能用到的特別材料.學(xué)生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容非常感興趣,并積極為活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作.
三、活動(dòng)過(guò)程中互相配合
活動(dòng)前首先給學(xué)生講解理論知識(shí)（盡量簡(jiǎn)單明了）,在學(xué)生掌握制作原理的基礎(chǔ)上再讓其動(dòng)手實(shí)踐,可以在過(guò)程中少走彎路.活動(dòng)中讓兩位同學(xué)為一組,互幫互助,在培養(yǎng)動(dòng)手能力的同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神.學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中熱情度很高,態(tài)度很認(rèn)真,同學(xué)之間配合得也很默契.老師隨時(shí)作出指導(dǎo),幫助學(xué)生順利完成作品.
四、作品成果展示
請(qǐng)同學(xué)們將自己設(shè)計(jì)的作品擺放在一起進(jìn)行展示,大家一起對(duì)各自作品進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)選出最優(yōu)秀的作品,并給予學(xué)生相應(yīng)的鼓勵(lì).
此次活動(dòng),不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的課內(nèi)知識(shí),還激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣,鍛煉了他們的動(dòng)手能力,讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到創(chuàng)造的樂(lè)趣,體驗(yàn)到獲得成功的快樂(lè),發(fā)揮了學(xué)生的聰明才智,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科技、愛(ài)科技的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)的全面發(fā)展.增強(qiáng)了學(xué)生科技意識(shí),合作意識(shí),創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高,通過(guò)學(xué)生自主活動(dòng)、自主參與、自主管理、自主發(fā)展,展示欲、求知欲得到了充分的展現(xiàn)
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇7
為豐富少年兒童課余文化生活，更好地發(fā)展他們的個(gè)性，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，為此成立了科技社團(tuán)，本學(xué)期，共有44人參加社團(tuán)，利用每周四大課間的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo)，現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下：
一 、激發(fā)興趣，籌建小組
在全校三四年級(jí)廣泛宣傳，形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入科技社團(tuán)的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過(guò)選擇，挑選出一些有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生參加各科技興趣小組，同時(shí)準(zhǔn)備必需的器材，并制定好活動(dòng)工作計(jì)劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。
二、 扎實(shí)工作，豐富內(nèi)容
圍繞計(jì)劃我們有步驟地深入細(xì)致地開(kāi)展了工作，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，改變活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的.情緒下參加各種活動(dòng)。
三、注重動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神
在興趣小組活動(dòng)中，我經(jīng)常利用科技活動(dòng)室的器材給學(xué)生做一些演示，開(kāi)拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特辦法，開(kāi)拓學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力得到加強(qiáng)，濃厚的興趣得到培養(yǎng)，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的意識(shí)逐漸深入。今后還將開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)新工作，力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面，發(fā)散開(kāi)去，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校濃厚科技氛圍逐步形成！
四、努力方向
今后繼續(xù)開(kāi)展科幻畫(huà)比賽，對(duì)作品的內(nèi)容和涂色要有更高的要求。多指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明小創(chuàng)作。提高學(xué)生的動(dòng)手能力和思考能力。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇8
為了提高籃球愛(ài)好同志的技術(shù)水平，促進(jìn)各單位之間的溝通與聯(lián)系，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性，20xx年XX月XX日下午，后勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。
賽事從一開(kāi)始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我趕，沒(méi)有絲毫放松，雙方隊(duì)員在賽場(chǎng)上充滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技。球場(chǎng)隊(duì)員賣力“表演”，球外球員啦啦隊(duì)也沒(méi)有閑著，嘶聲力喊，為各自球隊(duì)的隊(duì)員加油打氣，一時(shí)球場(chǎng)熱鬧非凡。
這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的用心參與性較高，賽前的準(zhǔn)備比較精心。透過(guò)比賽我們看到了同事們?yōu)榱撕笄诜⻊?wù)中心的群眾榮譽(yù)而不顧惜個(gè)人的苦與累。比賽中團(tuán)結(jié)向上，勇于拼搏的精神激勵(lì)著每一位同事。雖然在比賽中個(gè)人實(shí)力相差很大，但都沒(méi)能阻擋住同事們自身對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)烈愛(ài)好。在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度，解放思想，把勝敗看得并不重要，關(guān)鍵是同事們參與比賽，展示自己本單位風(fēng)采。你們的盡心盡力，雖然沒(méi)能夠贏得比賽，親愛(ài)的同事們，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。雖然我們沒(méi)有取得勝利，但是雙方隊(duì)員良好的球風(fēng)、精湛的技術(shù)仍然為自己的.班級(jí)做出了禮貌的典范，每個(gè)隊(duì)員都是一名合格的禮貌使者，傳播著用心向上、永不言輸?shù)闷床�，值得我們所有人學(xué)習(xí)。
從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：
第一，隊(duì)員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點(diǎn)，缺少默契。應(yīng)對(duì)這些狀況，球隊(duì)就應(yīng)多組織打友誼賽，多在一齊打球，在培養(yǎng)球隊(duì)團(tuán)結(jié)方面多下功夫，但是由于各個(gè)方面的原因沒(méi)有得到落實(shí)。
第二，每個(gè)球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場(chǎng)中地問(wèn)題未處理好，導(dǎo)致球員未能更好發(fā)揮，使得我方球隊(duì)隊(duì)員在賽前未能做好充分準(zhǔn)備，比賽中球員過(guò)于消極，使有些球員消極應(yīng)戰(zhàn)，在此對(duì)給領(lǐng)隊(duì)組帶來(lái)的不便，在次表示歉意。比賽時(shí)部分球員沒(méi)有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能到達(dá)預(yù)期效果。
雖然這種活動(dòng)不是我們的原創(chuàng)，雖然比賽很不正規(guī)，在那里甚至沒(méi)有獎(jiǎng)品。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的，其實(shí)各種各樣的活動(dòng)都是一種鍛煉，一種嘗試。在那里，沒(méi)有為了名次的爭(zhēng)吵，沒(méi)有為了榮譽(yù)的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂(lè)的情緒，快活的汗水。我們單位輸?shù)袅吮荣�，但比賽結(jié)果沒(méi)有人去關(guān)注。以后我們還會(huì)舉辦一些這樣的活動(dòng)，讓每一個(gè)人都參與近來(lái)，讓每一個(gè)人都感到群眾的溫暖，群眾的快樂(lè)。
【社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
【熱】社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)05-18
【薦】社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)05-18
“書(shū)法”社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)05-18
書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)05-11
合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)05-11