校園集體舞活動(dòng)總結(jié)3篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編整理的校園集體舞活動(dòng)總結(jié)3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié) 篇1
為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,教育部開始在全國(guó)校園內(nèi)推行“陽(yáng)光體育”計(jì)劃,校園集體舞已成為該計(jì)劃的一部分,為進(jìn)一步豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng),促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),從去年11月起我校全面推廣教育部編制的《第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞》。體育組將校園集體舞作為本學(xué)期體育工作的一個(gè)重點(diǎn),同時(shí)我們還將全!缎@集體舞》作為大課間活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作。我們九曲江中學(xué)的做法是這樣的:
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,認(rèn)真落實(shí)保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣,錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格,促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識(shí)。
二、活動(dòng)原則
充分發(fā)揮大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,重視活動(dòng)過程的教育。在不影響學(xué)校正常的教學(xué)計(jì)劃的前提下,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,從實(shí)際出發(fā),合理的安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容。保證最大多數(shù)學(xué)生參與跳《校園集體舞》活動(dòng),充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全民健身的目的。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確!缎@集體舞》訓(xùn)練活動(dòng)能夠順利、有序、健康地展開,切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣,有效地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏向上的精神風(fēng)貌,學(xué)校在去年11月就成立了以吳健興校長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人、以學(xué)校教導(dǎo)處、德育辦、體育組教師、各班正副班主任、班級(jí)體育骨干為成員的組織領(lǐng)導(dǎo)小組。以安排、監(jiān)督、運(yùn)作這一次的《校園集體舞》訓(xùn)練活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、班主任必須帶領(lǐng)學(xué)生積極參加活動(dòng),全程參與,強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律,確保學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到位。
2、體育教師協(xié)助活動(dòng)開展。力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作,并都能隨音樂有節(jié)奏的'進(jìn)行集體舞表演。
3、活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行,負(fù)責(zé)值日的老師認(rèn)真巡視,并適當(dāng)做好記錄。
五、活動(dòng)時(shí)間及形式
1、活動(dòng)時(shí)間為每天《星期一除外》早上9:15————9:45,合計(jì)30分鐘。
2、各班可以充分利用下午第八節(jié)課外活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練。
3、適當(dāng)調(diào)整體育課設(shè)置,安排部分時(shí)間加強(qiáng)和鞏固《校園集體舞》的訓(xùn)練成果。
4、去年 月 日,我校指派6位體育教師參加市局組織的《校園集體舞》培訓(xùn)班學(xué)習(xí),回來后立即組織有關(guān)師生制定行動(dòng)方案,著手培訓(xùn)班級(jí)體育骨干。11月至今年1月,以班級(jí)為單位進(jìn)行舞蹈《校園集體舞》的排練工作,(由各班的體育骨干負(fù)責(zé))。本學(xué)期開學(xué)至3月底以年級(jí)為單位進(jìn)行彩排(由該年級(jí)的體育教師負(fù)責(zé))。學(xué)校決定在四月底前進(jìn)行全校性演練,并進(jìn)行 《校園集體舞》的大型競(jìng)賽活動(dòng)。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié) 篇2
20xx年12月7日下午13時(shí),我校“動(dòng)感校園秧歌集體舞比賽”在冬日暖陽(yáng)的映照下隆重開始了,本次活動(dòng)有我校初一級(jí)、初二級(jí)27個(gè)班,40多位老師、1500多名同學(xué)參與,規(guī)?涨埃瑲鈩(shì)宏大。從教師培訓(xùn)到學(xué)生學(xué)習(xí)、比賽短短一個(gè)月,在時(shí)間緊,任務(wù)重,學(xué)生和部分老師觀念意識(shí)偏差等困難中,我們依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、依靠班主任、多渠道引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生。在教育理念上更新,在教法、學(xué)法和教學(xué)組織等方面開展教學(xué)活動(dòng),取得了預(yù)期的教育效果。成績(jī)斐然、成效顯著,為今后我校的大型活動(dòng)提供了參考和借鑒,為貴定縣初級(jí)中學(xué)《第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞》的開展做出了示范。為此特總結(jié)如下:
一、校園文化的回歸,教育理念的升華
根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式,提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)中小學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng),促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展,教育部組織創(chuàng)編了第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞,并于20xx年6月1日發(fā)出通知,決定自9月1日起在全國(guó)中小學(xué)校全面推廣!兜谝惶兹珖(guó)中小學(xué)校園集體舞》包括小學(xué)組《好朋友》《陽(yáng)光校園》《小白船》,初中組《青春旋律》《校園秧歌》,高中組《青春風(fēng)采》《校園華爾茲》等7個(gè)校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,考慮到不同年齡段學(xué)生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的,具有鮮明的教育性、科學(xué)性和群體參與性,富有時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息,適合城市和農(nóng)村的廣大中小學(xué)生。開展校園集體舞活動(dòng),有助于學(xué)生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣,有助于改善學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能,提高身體素質(zhì),有助于培養(yǎng)集體主義精神,使學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展。
二、依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),班主任團(tuán)隊(duì)合作
在學(xué)校的.安排下,我校教師集體舞培訓(xùn)在10月日運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后開始,大家不顧運(yùn)動(dòng)會(huì)的超量工作,馬上投入了緊張的學(xué)習(xí),一天的學(xué)習(xí)換來全身的疲勞,責(zé)任讓我們學(xué)習(xí)結(jié)束后立即開始了教學(xué),學(xué)生的渴望成為我們的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注,得到了班主任老師力量的支持,多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課,跳了一遍又一編的舞。有的學(xué)生不愿意跳,我們?cè)谒?她)面前示范了一次又一次,班級(jí)骨干的力量,班主任老師的具體指導(dǎo)以及團(tuán)隊(duì)力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致,貴定二中教師的堅(jiān)持、韌性和合作精神又再一次得到了印證,貴定二中學(xué)生勤奮、睿智的學(xué)風(fēng)得到了的回報(bào)。
三、陽(yáng)光校園動(dòng)感校園,展示評(píng)比活動(dòng)展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果
為積極響應(yīng)全國(guó)億萬學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知精神,為培養(yǎng)學(xué)生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài),讓學(xué)生在舞動(dòng)中盡情地釋放自己的青春熱情,緩解學(xué)習(xí)和生活等帶來的壓力,提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)鑒賞力,提高學(xué)生集體意識(shí)和參與意識(shí),突顯班級(jí)風(fēng)格,展示班級(jí)風(fēng)貌,我校于200年12月7日舉行了《第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞》展示評(píng)比活動(dòng),本次活動(dòng)有27個(gè)班參加,在以下幾個(gè)方面評(píng)比:1、進(jìn)退有序、精神飽滿、獨(dú)特新穎2、服裝統(tǒng)一,具有特色,體現(xiàn)個(gè)性3、動(dòng)作協(xié)調(diào)、隊(duì)形整齊、配合默契4、節(jié)奏鮮明、力度到位、歡快和諧。各班都發(fā)揮了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)和集體力量,創(chuàng)新和發(fā)展了集體舞,在編排上各顯千秋,演繹了集體舞的青春活力,大家陽(yáng)光燦爛的純真笑容感染了全體同學(xué),陣陣的掌聲、陣陣的歡呼代表了對(duì)優(yōu)異表演的祝賀,在輕松喜悅的氛圍中、活潑歡快的集體舞展示活動(dòng)得到了同學(xué)們的肯定。
四、觀念意識(shí)存在偏差,有諸多不足
本次校園集體舞展示評(píng)比活動(dòng),既是學(xué)生集體藝術(shù)活動(dòng),同時(shí)也是班級(jí)風(fēng)貌、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的評(píng)比,我們看到有的班級(jí)精神面貌欠佳,舞蹈動(dòng)作不整齊,有部分學(xué)生敷衍了事,有部分的班主任、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),觀念落后,在集體舞活動(dòng)中有顧慮,怕影響學(xué)習(xí),促成學(xué)生早戀。在行為上表現(xiàn)對(duì)集體舞學(xué)習(xí)支持不夠,舞蹈動(dòng)作沒有力度,削弱了集體舞的教育效果,致使學(xué)生沒有得到應(yīng)有的鍛煉。
校園集體舞活動(dòng)總結(jié) 篇3
為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,教育部開始在全國(guó)校園內(nèi)推行“陽(yáng)光體育”,校園集體舞也成為該的一部分,為進(jìn)一步豐富我市中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng),促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。體育組根據(jù)市教研室安排和學(xué)校的要求,將參加市校園集體舞比賽作為本學(xué)期體育工作的一個(gè)重點(diǎn),這么一項(xiàng)意義重大的'活動(dòng),如何才能保證時(shí)間、保證質(zhì)量、保證效果,經(jīng)學(xué)校研究由體育教研組長(zhǎng)陳立新老師主持,由豐富教學(xué)和課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的中學(xué)高級(jí)楊梅琳老師為主教練和王紹平老師為輔助的教練組。我們的做法是這樣的:
今年3月初,學(xué)校由年級(jí)組先抽40名同學(xué)先培訓(xùn),然后由教練組篩選32名同學(xué)參加市級(jí)比賽,在校園集體舞培訓(xùn)過程中,教師盡心盡力,嚴(yán)格要求,力求把每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范,不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩,能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長(zhǎng),動(dòng)作充滿活力與美感,自然、和諧。音樂動(dòng)感十足,充滿激情,整個(gè)舞蹈比較適合中學(xué)生。通過一段時(shí)間的教學(xué),我們總結(jié)出以下幾點(diǎn):
一、讓學(xué)生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像,建立一個(gè)完整我動(dòng)作概念。
二、教師講解示范,先教會(huì)學(xué)生們基本步伐,再整體練習(xí)。
三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動(dòng)作。
四、舞蹈中每個(gè)動(dòng)作做八拍處理。教師再實(shí)際教學(xué)中,動(dòng)作反復(fù)次數(shù)可視當(dāng)時(shí)教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定。
五、教學(xué)中要注意動(dòng)作與音樂的配合,培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感,這樣可以大大調(diào)動(dòng)提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。
六、反復(fù)練習(xí)的過程中,在學(xué)生能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進(jìn)行分段教學(xué),同時(shí)穿插隊(duì)列變化。
在教學(xué)過程中與班主任密切配合,組織好學(xué)生紀(jì)律,有秩序的進(jìn)行集體舞教學(xué),力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作,并都能隨音樂有節(jié)奏的進(jìn)行集體舞表演。從學(xué)生歡快的舞步、開心的笑臉,我們不難感覺到校園集體舞的育人價(jià)值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng),他們一定會(huì)健康美麗、端莊自尊。
其次確定活動(dòng)的開展過程(包括教師培訓(xùn)階段、教學(xué)階段、鞏固階段、展演比賽階段等),以此來確;顒(dòng)有序推進(jìn);再就是分工明確,責(zé)任到人。本次活動(dòng)的開展,切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣,有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過一個(gè)月多的輔導(dǎo)、認(rèn)真訓(xùn)練和刻苦練習(xí),在安慶市校園集體舞比賽中,以分取得了高中組第一名,本次活動(dòng)充分證實(shí)我校課外活動(dòng)開展的實(shí)效性,切實(shí)展示了我校學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
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