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    2. 遵紀守法演講稿

      時間:2022-10-07 13:38:09 演講稿 投訴 投稿

      遵紀守法演講稿模板匯編九篇

        演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在當今社會生活中,我們都可能會用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的遵紀守法演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

      遵紀守法演講稿模板匯編九篇

      遵紀守法演講稿 篇1

        沒有規(guī)矩,不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會主義國家,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念。

        法律和紀律是一種具有強制性的行為規(guī)范。這種強制性行為規(guī)范的必要性來自兩個方面。一方面,任何一個國家、政黨或社會團體,要達到既定的目標,都必須將每個成員的意志統(tǒng)一起來,變分散的力量為統(tǒng)一的力量,形成干成事業(yè)的強大合力。然而,在目標實現(xiàn)過程中,人們認識的偏差、覺悟的`高低會直接影響到意志的統(tǒng)一。為此,就要在深入進行思想教育、培育共同理想信念的同時,制定嚴明的法紀,實行自覺基礎上的強制和約束。另一方面,人具有趨利避害的本性,在市場經(jīng)濟條件下,這種本性表現(xiàn)得更加突出。為使人們正常合理地追求自身利益,就要求有健全的法紀,借助法紀的強制約束力來引導和規(guī)范人們的逐利行為。

        可見,法律和紀律是實現(xiàn)統(tǒng)一意志的鏈條和粘合劑,是使人們社會行為和社會生活協(xié)調有序的準繩,是最廣大人民根本利益和自由權利的保障。“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,強調的是文明的行為方式和做人準則,喚起的是人的良知,彰顯的是人格自律的力量,倡導的是社會主義的法制觀和道德觀。人要自愛和愛他人,起碼應做到“不逾矩”,敬畏法度,在法紀的范圍內活動。

        堅持“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”,需要從思想教育、輿論引導、懲戒處罰等方面構建遵紀守法的機制,讓遵紀守法者獲得應有的利益和榮譽,使違法亂紀者受到應有的懲處。每個黨員干部和公民都要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,學法紀、懂法紀、守法紀、護法紀,不斷加強道德修養(yǎng),養(yǎng)成法紀意識,堅守法紀底線,筑牢道德防線;要始終保持良好的心態(tài),抵擋各種誘惑,做到慎獨、慎微、慎初、慎交,堅決同一切違法亂紀的行為作斗爭,在任何時候、任何情況下都不觸犯“高壓線”,以保平安、幸福與自由等人生最寶貴的東西,維護社會的正常有序與和諧。

      遵紀守法演講稿 篇2

      老師們,同學們:

        今天國旗下講話的題目是做遵紀守法的小龍人。要守法,先要守紀,因此對于同學們來自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,就是踐行了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的最好表現(xiàn)。每位學生要牢記《守則》和《規(guī)范》,充分認識和體會新制度的重要性,應該做到誠實守信、安全自護、要提高明辨是非、區(qū)分善惡的能力等等。

        再過一個星期,我校就將迎來“蘇州市教育現(xiàn)代化”的驗收,那么每位同學該做什么?我想就是每位學生自己對照《守則》與《規(guī)范》(《守則》與《規(guī)范》在我們的宣傳欄內都有),例如可以思考一下:自己的`個人衛(wèi)生怎樣?自己班級的包干區(qū)掃干凈了嗎?文明禮貌是否要加強?每天早晨起床,早餐、午餐、晚餐、就寢紀律如何?晚上熄燈后有沒有講話,有沒有偷偷起床洗衣服或者跟別人講話?早晨6:30早鍛煉是否遲到……等等,此外學校外部環(huán)境與內部設施都煥然一新,因此同學們尤其要愛護公物,愛惜一門一窗,愛護學校要像愛家一樣。(王新軍和羅力損壞食堂隔離板;戴志超損壞石膏像)從今天起,希望每個同學能真正做到“從我做起,從小事做起”,逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習慣。那么,我們的學校將變得更文明 !

        同學們,老師們,讓我們嚴格要求自己,用文明的行為規(guī)范自己,主動向品行優(yōu)秀的老師、同學學習,用榜樣的力量鼓舞自己,做一個文明的人!

      遵紀守法演講稿 篇3

      尊敬的老師和同學們:

        大家下午好!

        今天我演講的內容是關于遵紀守法的,在這里先謝謝各位的聆聽。

        遵守紀律和法律一直是我們每個人的責任。只有遵守法律,我們才能維持社會秩序。

        我不知道同學們有沒有發(fā)現(xiàn),在我們這邊,總是遵守法律和紀律的同學們不是很多。我們不要說得太遠,就說最近吧。

        學校一直禁止學生從前門走過,現(xiàn)在呢?中午放學后,在前門的.同學們仍然絡繹不絕,從這樣一件小事就可以體現(xiàn)出一些同學的素質。

        還有,雖然《中學生日常行為規(guī)范》明確指出,打架是不允許的。但有一次放學后我看到兩個同學撞倒了一輛自行車,他們互相推脫責任,甚至后來大打出手。這個事件可以反映個別學生的道德問題。

        我認為最嚴重的是中學生吸煙,進入這所學校的第一天,我的心充滿了無限的期望,但是下課后我去了廁所,一看,滿地都是煙頭,這讓我感到非常失望。從學生吸煙的事實,我們可以也可以看到一些學生的有著不良嗜好。

        接著是周一的升旗儀式,學生們嘰嘰喳喳地說個不停,甚至還有嚼瓜子和嚼口香糖的。我們應該知道國旗是祖國的象征,不尊敬國旗就是不尊敬祖國,從這件事不難看出一些學生的道德素質。

        還有中學生去網(wǎng)吧玩游戲的問題,雖然網(wǎng)絡里面的世界是美好的,但是網(wǎng)絡是一把雙刃劍,如果你能正確使用網(wǎng)絡,它可以提高你的智力,幫助你解決問題。然而,不當使用互聯(lián)網(wǎng)會使你跌入“網(wǎng)絡深淵”,無法自拔。這直接反映了一些學生的自我控制問題

        我們是21世紀的青年,是祖國的花朵,是人民的未來。我們必須遵守紀律和法律,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,做21世紀遵紀守法的好公民。

        我的演講到此結束,謝謝大家!

      遵紀守法演講稿 篇4

        人們常說沒有規(guī)矩,不成方圓,的確,天底下的人們千奇百怪,假如沒有法律法規(guī),社會將不知是什么樣,恐怕人們都生活在擔驚受怕的日子里。因此,人們必須遵紀守法,社會才安寧,所以遵紀守法是我們每名學生應盡的職責。學生或公民只有遵紀守法才能讓我們的社會秩序井然!盁o米不成粥,無法不成國”,說的也正是這個道理。

        不知同學們發(fā)現(xiàn)沒有,在我們的身邊,也偶爾會出現(xiàn)不遵紀守法的同學。我們不說太遠的吧,就近來說吧:學校一直以來禁止學生下課追逐打鬧、瘋跑現(xiàn)象,老師天天講,時時講,可現(xiàn)在還是時有發(fā)生。

        古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。遵紀守法也是這樣,我們少年兒童要從小事做起,在學校遵守學校紀律和規(guī)章制度,在社會上遵守社會公德和法律、法規(guī),爭做遵紀守法的小模范。遵紀守法是我們共同的責任和義務,告別不文明行為,理應從我做起,點點遵紀守法,滴滴實踐誠信,會慢慢匯成文明的花簇,在—個蝶舞鶯繞的.春天,文明飛躍成了文化。其實,貌似約束人們的條例規(guī)章,并沒有那么可怕,那么難以做到,它如雙溫暖的雙手,指出你在人生路上冒失犯下的錯誤,引領你正直地生長。

        同學們,我們身為21世紀少年,身為祖國的花朵,人民的未來。我們一定要杜絕不良嗜好,遵紀守法,從現(xiàn)在做起,就像從一數(shù)起,—直數(shù)到無窮無盡,從我做起,一直做到生命之盡。再在不隨地吐痰,學會遵紀:再不打架斗毆中,學會守法;在不違法犯罪中,學會遵紀;在實踐誠信中,做到守法 ;在一點一滴中,做到遵紀守法。

        今天我在這里提出一個倡議----遵紀守法,從我做起。

      遵紀守法演講稿 篇5

      做遵紀守法的公民“以遵紀守法為榮,在我們的現(xiàn)實生活中,有的同學認為,講紀律就沒有自由,將自由就不能受紀律的約束。同學們,你們說對嗎?

        下面我想通過一些事例回答上述問題:他曾經(jīng)是一位多么優(yōu)秀的少年!品行端正,成績優(yōu)異,在學校的光榮榜上總能見到他的名字,在榮譽的領獎臺上也?匆娝纳碛,在老師眼里他是上好學生,在同學們心中,他是天之驕子。但,就在十八歲,這五彩的夢就像泡沫一樣破滅了!父母的離異使他一下子墜入了無底深淵,于是他覺得無人管教自由了,空虛無聊,他學會了抽煙,喝酒,逃課,上網(wǎng)甚至打架,從此教室里鮮見他的身影,光榮榜上不再有他的`名字。他遠離了老師和同學,卻與不三不四的人做了朋友,就在他十八歲生日那天,他因參與社會上的打群架,致人重傷,而鋃鐺入獄。法律無情,鐵窗無情,他有的是用眼淚浸泡的悔與恨!十八歲的花蕾,頃刻間便葉落花調,白白的斷送了自己的前程! 少年犯中平日表現(xiàn)并不差,也并非法盲,為了滿足自己吃,喝,玩,樂的欲望,把做人的道德,崇高的理想都拋棄了。他們很明白犯罪的后果,但就是一時壓不住火,因為不冷靜而釀成大錯。

        顯然,有的同學說的“講紀律就沒有自由,將自由就不能守紀律的約束”這種看法是錯誤的。同學們!自由是相對的,是有條件的。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中暢游,它們是自由的。但如果把鳥放在水中,讓魚離開了水它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由; 自已課你有討論的自由,也就限制了周圍同學做作業(yè)的自由;就寢是你有談笑的自由,卻使室友失去了休息的自由。

        因此,世界上沒有不受約束的自由,紀律限制自由,但又保護自由。(部分省略...) 這個時期的我們從生理和心理特點看,正向成年人過渡期間,各方面還不成熟,也是情感最激動,最充滿沖動;孟攵顒訐u的時期。這個時期的我們要增強自己的免疫功能,即不斷提高識別是非的能力。游戲機房,網(wǎng)吧,歌舞廳等娛樂場所,對未成年人是很有吸引力的,但那里也是最危險的地方。游戲機和網(wǎng)吧容易時人上癮而不能自拔,里面有些內容也不健康。另外要注意慎重交友,古人云:“近朱者赤,近墨者黑”。這個時期的我們仿佛漂泊在變幻莫測的海洋上的航船,血氣方剛,說干就干,不大顧及自己所作所為的后果,因而或許干出許多驚天動地的壯烈義舉,也或許導致違法犯罪鑄成終生憾事,所以我們不能漫無目的,隨意遠航。

        西方哲學家有這樣一句名言:"一個人的行為久而久之會形成習慣,一種習慣久而久之會成就一種性格,一種性格久而久之會收獲一種命運”。

        十八歲,我們不孤單,因為我們有朝夕相伴的同學,師長和無邊無涯的知識海洋! 十八歲,我們很充實,因為我們知道只有做好日常的小事情才可能創(chuàng)造輝煌業(yè)績! 十八歲,我們有理想,因為我們明白只有當好普通的中學生才可能成為杰出人才! 十八歲,我們很快樂,因為夢想已為我們插上騰飛的翅膀可以在藍天上展翅翱翔! 我的演講完畢.

      遵紀守法演講稿 篇6

        老師們、同學們,大家下午好。

        我是來自北港小學502班的陳希童。

        閱讀可以使人明智,閱讀讓人從中享受快樂,閱讀也在成長中緩緩流動。我最近看了許多沈石溪的小說,蔥翠的原始森林,許許多多世代生長在那片土地上的可愛的生靈,都已經(jīng)在我的心中留下了不可磨滅的美麗印記。

        世界之大,沒有人能一下子讀完天下書,只能一本一本用心去看世界的書。當我一本正經(jīng)那本書看時,一段美妙的時光開始了,書里面的人物好像要把我拖進那一個世界里,而我進入了這個狀態(tài),就會(醫(yī)療分類信息)變得如饑似渴,怎樣交換我也叫喚不出我的心靈,因為我的心靈早已浸透在這本書里了,也因此,我懂得了許多人生道理。

        大文學家雨果曾經(jīng)說過:“書籍是造就靈魂的工具!蔽蚁耄褐挥袝x書的'人,才能享受那一股濃濃的書香味,而這股書香正是成長的源泉。讀書吧,讓我們在這炎炎夏日下,濃濃的書香伴隨問我們成長。

        我的演講到此結束,謝謝大家聆聽。

      遵紀守法演講稿 篇7

        各位同學,今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是:遵紀守法,學會自律,做合格的中學生。

        什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。

        作為中學生的'我們,不應該被動的遵紀守法,更重要的是學會自律。所謂自律,就是在沒有他人的影響下自覺遵守紀律,自覺約束自己的一言一行。

        怎么樣養(yǎng)成自律的習慣,做個合格的中學生呢?我認為可以自律可以落實在學習和生活中的每一個細節(jié)里。如老師不在的午休里,你安靜的在自己位置上休息,你就懂的了自律;上課同學找你聊天時,你控制自己認真上課,你就懂的了自律。自律不是空話,我們要用實際行動、從小事做起。

        作為中學生的我們,應該努力做到以下:

        1、制訂出你做事的優(yōu)先順序,然后按這個順序去做。

        2、制訂自己的成長目標,把自律當成自己達成目標的生活方式。

        3、如果想培養(yǎng)自律的生活方式,首要的功課就是破除找借口的傾向。

        總而言之,自律并不是束縛自己,而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。

        作為新時期中學生的我們,在學習與生活中,都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,共同營造一個美好的明天,做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。

      遵紀守法演講稿 篇8

        當我站在講臺上,臺下鴉雀無聲,聚精會神地聽我一個普普通通的小學生來為大家演講,這是一種什么現(xiàn)象?

        這就是有禮貌,講道德。遵重每一個普普通通的人,包括我們的父母、我們的師長、我們的親朋好友,還包括那大街上來來往往、許許多多毫不相識的男女老幼,這也是有禮貌,講道德。

        其實,在我們日常生活中,講道德是無時不有,無處不在的,清早出門,人車擁擠,禮讓他人,這是講道德;進入教室輕聲讀書,不擾他人這是講道德;同學之間,謙恭有禮,善良無私,這是講道德;拾金不昧、尊師守紀,這也是講道德。我們說,在社會這個大家庭中,如果沒有這個道德,我們將寸步難行。

        我們知道“遵紀守法,講究道德”,這是華夏上下五千年文明史的結晶,它積淀在中華民族的思想意識和行為規(guī)范里,它是我們民族心理和民族性格的重要組成部分,它制約著、影響著每個華夏子孫的學習、工作和生活。

        今年的大洪水,來勢之洶、時間之長,人們難以忘懷,它沖毀了災民幸福溫暖的家庭,它沖毀了災民憧景美好的未來。但災區(qū)那團結互助,生活景然有序的場面讓人感動,災區(qū)那一幕幕把生讓給他人,把死留給自己的事跡讓人垂淚。多好的人們啊!中華民族傳統(tǒng)美德大放奇光異彩!

        可是在我們現(xiàn)實生活中,還有很多不盡人意的事情,時有發(fā)生,比方說:有的同學有小偷小摸習慣,有的同學喜歡進“三室兩廳”,還有的同學經(jīng)常打架斗毆,更有甚者,極少數(shù)同學淪為少年犯......,當我們聽到或看到這一件件、一幕幕令人心碎的事件時,道德。∧銋s顯得那么蒼白無力,然而,道德的軟弱,卻孕育作一個更強有力的`東西,那就是法律,至高無上的法律。

        法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,依法做人,依法做事。這鏗鏘有力的中國法律,為我們創(chuàng)設了一個法律的空間。我堅信,講道德能使我們的品行趨于完美,學法律能使我們的品行趨于規(guī)范。

        俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓。規(guī)和矩是用來畫“方”畫“圓”的,看起來,規(guī)和矩是一種負擔和累贅,然而,我們如果拋棄了手中的“規(guī)”和“矩”,無論是畫“方”還是畫“園”都是不可能的。由此說來,我們的社會就好比是一個待畫的方和園,法律、道德就是那規(guī)和矩,沒有法律的約束,我們的社會將不成其為社會。

        試問:沒有起碼的人身安全保障,你敢出門嗎?人人都不遵守“紅綠燈”,你敢上街嗎?國家沒有未成人保護法,我們能幸福健康的成長嗎?

        同學們、朋友們,請尊重法律吧;請按法律行事吧!一年前,發(fā)生在我市的“粱俊事件”在坐的各位還記憶猶新,法律是無情的,我們的法律制裁了那位肇事司機,可是z同學難道就沒有一點責任嗎?言語粗魯,這道德嗎?不走地下通道,這守法嗎?我覺得,我們的社會好比是一座大廈,法律、道德就是這座大廈的兩根擎天支柱,缺一不可為了使這座大廈永遠巍然屹立,讓我們從小學習法律,講究道德,從小學會用法律保護,用道德裝扮自己!

        是!如果我們把學法律講道德比作人生座標的兩個點那么我真誠的祝愿每個點上都能光,讓我們的人生座標象星座一樣燦爛輝煌。

      遵紀守法演講稿 篇9

        遵紀守法,人人皆知。這可以說是耳熟能詳、家家戶曉,可是有多少人能把它放在心上呢?

        殊不知當你過馬路時與同學打鬧,闖紅燈時,有多少風險降臨在你身上呢?也許你是幸運的沒發(fā)生危險?墒钱斈惚е鵁o所謂的心態(tài)去試試看的時候,你會不會還是幸運的呢?也許危險會降臨在你身上。

        像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!據(jù)統(tǒng)計,去年死于安全事故的就有3萬6000多人,傷于安全事故的也有30多萬人,多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉狀態(tài),可是形式依然嚴峻,事故多發(fā)的勢頭并沒得到多大遏止?戳诉@樣一組數(shù)據(jù),讓人大吃一驚的數(shù)字,我們應該慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒受到傷害么?不,我們應該去改正不文明的習慣,消除安全的隱患,保證我們的人身安全。

        在學校內應該如何保證自己的安全呢?在樓梯上常常能看見有些同學滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的,蘊藏的隱患;瑯翘輹驳狡渌瑢W,還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學,到最后滑樓梯受罪的還是你。

        在外頭玩耍也要保證安全,在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的`消息。某地,幾個孩子,最大的14歲最小的才十一二歲,他們在一個山坡上玩耍,由于,最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。于是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢,完后又挖了一個坑,把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面,然后最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮,就用稻草蓋在那個男孩的頭上,然后又把稻草點燃。火越來越大,那幾個孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒因傷害他人而緊張與恐慌。

        這幾個孩子就是心中沒法律的存在,沒法律的意識,肆意妄為。而事后才追悔莫及,只不過這已經(jīng)遲了。所以,我們首先要知法,做到心中有法,再要守法。與法同行,人生才會幸福美好!他們是殘忍的,是冷血的,他們的心中沒法!法律也絕不能容忍他們!

        碧水藍天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了,要做到心中有法,要用法來約束自己。

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