【推薦】堅(jiān)持的作文錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的堅(jiān)持的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
滾滾紅塵，始行于志；茫茫人海，終歸于心。心堅(jiān)則志堅(jiān)，志明則心明。
人生之道，在于心志。心志堅(jiān)，則可登泰山而小天下；心志移，則必墜懸崖而落低谷。然而何從左右心志也？答曰：微塵也。
著名女作家三毛，可謂妙筆生花，她給青少年一代帶來(lái)了幻想與浪漫，春花秋月，即醉于三毛之夢(mèng)中。嫻熟的寫(xiě)作技巧，豐富的寫(xiě)作內(nèi)容，都曾令世人所感嘆，所敬佩。誰(shuí)知，她的生命卻隨這愛(ài)情的中止而結(jié)束了。這是對(duì)愛(ài)情的忠貞嗎？不，這不是，這是對(duì)生命的輕視。失去愛(ài)情，并不是意味著放棄生命��！
其實(shí)，愛(ài)情失意并不至使她看破紅塵，只是，她的心已經(jīng)不在了，她的思想已經(jīng)被這小小的失意摧毀了，心垮了，整個(gè)生命又何談存在呢？
清朝作家蒲松齡，參加科舉考試的次數(shù)已經(jīng)數(shù)不清了，而屢戰(zhàn)屢敗，又是多么巨大的打擊啊！多少次徘徊在考試地點(diǎn)門(mén)口，又多少次失望而歸！失意，孤獨(dú)，痛苦，難過(guò)，他他永載著多少辛酸；無(wú)奈，沮喪，抑郁，煩悶，他擔(dān)負(fù)著多少落寞！
然而這一切的一切，并不能摧毀他的.心志�？婆e考試成功并不是他唯一的出路，相反，這只是他人生的一小部分而已，于是，他努力搜集鬼狐傳說(shuō)，潛心編輯，終于，寫(xiě)出了《聊齋志異》，為自己的生命做了一個(gè)完美的詮釋。
蒲松齡的成功在于，他不被小小的科考所擊垮，他懂得人生之價(jià)值所在，因此，他流芳百世。
同三毛和蒲松齡一樣，現(xiàn)實(shí)生活中常有人因?yàn)橐粫r(shí)的失意而一蹶不振，也常有人不為一時(shí)的困阻左右中走向成功。其實(shí)，一些小事并不足以使人毀滅，毀滅人的是自己。當(dāng)自己的心志被這些微不足道的小事摧毀時(shí)，那就意味著這個(gè)人將永遠(yuǎn)不會(huì)成功，因?yàn)椋松�，在于心志，心志不存者，則人亦不存也。
心尖則志堅(jiān)，當(dāng)水流花落時(shí)，請(qǐng)昂首闊步，高吟天上人間。
堅(jiān)持的作文 篇2
“陽(yáng)光在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”蚌經(jīng)歷海水沙粒侵蝕的痛苦，成為了美麗的珍珠;瀑布經(jīng)歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中的銀河;蛹經(jīng)歷了破繭的痛苦，化成了美麗的蝴蝶。
古人說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！苯�(jīng)歷痛苦便能成功。正如第一只八哥，承受了剪舌的痛苦，便學(xué)會(huì)了說(shuō)話，而第二只八哥，因?yàn)槭懿涣送纯啵⒍o(wú)法學(xué)習(xí)說(shuō)話。我們想享受成功的喜悅，必然要先學(xué)會(huì)忍受痛苦，雖然痛苦是讓人很難受的，有人會(huì)像第二只八哥一樣說(shuō)：“我可受不了�！钡@也令他們離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
20xx年喬布斯病逝了，可他的精神，他輝煌的人生留給了世人。大學(xué)輟學(xué)，車庫(kù)里開(kāi)公司經(jīng)營(yíng)不善，被迫離開(kāi)自己的公司。輟學(xué)的無(wú)奈，創(chuàng)業(yè)的艱辛，事業(yè)的失敗，喬布斯忍了，他忍住了這些痛苦，最后他忍出了蘋(píng)果，成了擁有上帝第三個(gè)蘋(píng)果的'人。在痛苦面前，他選擇了忍耐而不是逃避，忍住了痛苦才能成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，痛苦其實(shí)并不可怕，可怕的是你害怕痛苦。
俗話說(shuō)：“苦后方甜�！边@四個(gè)字也曾出現(xiàn)在我初中周記的評(píng)語(yǔ)中。是啊!先苦后甜何嘗不是一種好的選擇呢?苦后的甜應(yīng)該會(huì)讓你感覺(jué)到更甜吧。有時(shí)，我們應(yīng)該感謝痛苦，它令我們更真切的感動(dòng)于生命的繁華與溫馨。正因?yàn)橛型纯嗖攀钩晒﹄x我們更近。
司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)，屈原放逐，刀賦《離騷》……”他們都是經(jīng)受住了痛苦等到了彩虹。陽(yáng)光總在雨后，烏云上有晴空，珍惜所有感動(dòng)，留一份希望在心中。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，彩虹總在風(fēng)雨后，成功總在痛苦后。讓我們相信風(fēng)雨之后定有彩虹。
堅(jiān)持的作文 篇3
在一個(gè)星期天的下午，我領(lǐng)悟了“精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)”這條諺語(yǔ)的意義。更讓我感受了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”后成功的喜悅。
那天前夕，老師大步流星的跨上講臺(tái)，她那滿是笑容的臉上，兩條眉毛如同兩支柔軟的柳條，浮在老師的臉上，使我感受到了春天般的溫曖。老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，周末就要到了，我請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩抑凶鲆粋�(gè)科學(xué)小制作，科目自定，還可以兩人結(jié)合制作”。話音剛落，同學(xué)們就高興的大叫“耶”，我更是高興的要頂破天花板。下課的鈴聲一響，我迫不及待的找到好友曹子昂，說(shuō)：“周六我們共同制作，好嗎?”曹子昂興奮的回答：“好，周六到我家，不見(jiàn)不散�！�
周六下午，我如約來(lái)到他家。我們第一步是選定科題，經(jīng)過(guò)查資料，做論證，一致決定制作《會(huì)爬坡的猴子》;第二步是選材料，帶蓋飲料瓶子一個(gè)，一根塑膠筆，兩個(gè)橡皮筋繃帶，一根細(xì)鐵絲，準(zhǔn)備就緒，我們的實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了。首先把瓶子底部剪掉剩下八里米長(zhǎng)來(lái)代替猴子，由于拿不穩(wěn)剪子，總是沒(méi)辦法剪齊瓶邊，費(fèi)了好大功夫終于剪齊了，可是不夠八厘米長(zhǎng)了，于是找瓶子繼續(xù)剪，終于把瓶子剪好了。接下來(lái)又準(zhǔn)備筆桿做成坡?tīng)�，把“猴子”固定到坡上，整個(gè)制作終于成功了。
該檢驗(yàn)猴子是否會(huì)爬坡了，我們滿是喜悅的期待著，同時(shí)心中卻有緊張著，當(dāng)我們拉起繩子時(shí)，“猴子”沒(méi)有我們預(yù)想的那樣爬上去。我們失望及了，曹子昂氣急敗壞地說(shuō)：“算了，累死了也沒(méi)有成功，還是拿個(gè)別的.東西代替一下吧”。我搖搖頭說(shuō)：“我們重來(lái)，我相信只要每步都做好了，一定會(huì)成功的”。我們仔細(xì)的檢查每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍一遍的實(shí)驗(yàn)，一次、兩次、三次……十一次，終于，“猴子”爬上坡了，我們成功了。我們顧不上擦滿臉的汗水，就興奮的沖出書(shū)房，表演給家長(zhǎng)看�？粗议L(zhǎng)贊許的目光，我無(wú)比驕傲。
這次科學(xué)制作，讓我深刻體會(huì)到勝利的喜悅，看著不怎么漂亮的小制作，我愛(ài)不釋手，因?yàn)槲医K于明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真正內(nèi)涵。
堅(jiān)持的作文 篇4
珍珠最初只是一粒沙子或一塊小石頭，不小心進(jìn)入了珍珠貝，可珍珠貝忍住那痛徹心扉的痛楚，緊緊包住異物，并經(jīng)常分泌一層極薄的珍珠質(zhì)裹在異物上，直到異物變得光滑白亮。我算了一下，一顆大拇指大小的珍珠就要經(jīng)過(guò)十幾年之久。這珍珠貝得忍受多大的痛苦�。渴顾鼒�(jiān)持下去的.原因是什么呢？那就是超人的毅力與頑強(qiáng)的意志！在神奇的大自然告訴我們一個(gè)道理：事在己為，堅(jiān)持不懈就一定能夠成功！
堅(jiān)持的作文 篇5
人的一生就像一條寬大的道路，路的旁邊有許多的指路燈，它指引著我們走向光明大道�？蛇�有一種力量使我們勇敢地走向未來(lái)，那就是堅(jiān)持的力量。
不知在多久以前，老師也教導(dǎo)過(guò)我們要多讀名著，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，不僅是為了考試，也是為了充實(shí)自己。我一向很聽(tīng)老師的話，放學(xué)后立馬拉著媽媽去買了幾本書(shū)看，到了書(shū)店，整個(gè)店鋪書(shū)香一片，我看花了眼，不知道要買哪本，最后我聽(tīng)了媽媽的建議，買了一本《西游記》還有一本《童年》，高高興興地回了家。
到了家里，我快速地拿起那本《西游記》，坐有床上津津有味地看了起來(lái)，感覺(jué)很有趣，可才讀了三四回就不想看了，這時(shí)媽媽端著一盤(pán)水果走了進(jìn)來(lái)，看到我將書(shū)放到一邊，便笑著說(shuō)：“怎么，剛買的書(shū)才看了一會(huì)兒就不看了？你呀！就只是圖個(gè)新鮮，肯定不能堅(jiān)持讀下去！”我知道媽媽這叫“激將法”，可還是不服氣地說(shuō)：“堅(jiān)持就堅(jiān)持！”我拿起了被我丟到一邊的書(shū)，看了起來(lái)。以后的幾天里，我一有時(shí)間就看書(shū)，可還是沒(méi)堅(jiān)持幾天，就又把它丟到了一邊。看著那本書(shū)，我轉(zhuǎn)念一想，堅(jiān)持就是勝利，不能半途而廢，再說(shuō)了，現(xiàn)在要是不看了，那不是被媽媽笑話嘛！于是，我認(rèn)真地再一次拿起了那本《西游記》，幾個(gè)星期后，終于讀完了，我也收獲了不少。
堅(jiān)持的力量十分強(qiáng)大，堅(jiān)持一件事，會(huì)有收獲，會(huì)快樂(lè)。那些優(yōu)秀的人想必也是獲得了堅(jiān)持的力量，但是我還發(fā)現(xiàn)了，這種力量不是天生就有的，也不是花錢買的'，也不是別人給的，這種堅(jiān)持的力量是靠自己獲得到的。
堅(jiān)持的作文 篇6
“望望頭上天外天，看看腳下一馬平川……為你感”。唱著《愚公移山》這首歌，我不由得想起了“愚公移山”這篇寓言：古代有個(gè)叫愚公的老人，要鏟平家門(mén)前當(dāng)路的兩座大山。他的鄰居認(rèn)為不可能，但愚公說(shuō)，我死了還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒(méi)窮盡的。
但山卻不會(huì)增高的，鏟一點(diǎn)就底一點(diǎn)，最終會(huì)鏟平的。是啊，我明白了，為什么令人贊嘆愚公，贊嘆的'是他那種堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定不移、堅(jiān)韌不拔的精神！也許有人認(rèn)為愚公太愚味，然而，愚公的那種精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
聞名世界的中國(guó)科學(xué)家華羅庚，他曾經(jīng)對(duì)采訪的記者說(shuō)，他最大的愿望是：工作到最后一天。19歲華羅庚就能夠?qū)懸黄短K家駒之代數(shù)的五次方程不成立的理由》，后來(lái)，他勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌不拔，在老師的指導(dǎo)下，發(fā)表了20多篇論文。就是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神，使他聞名于世。
然而在1985年6月21日，75歲的`華羅庚終于實(shí)現(xiàn)了他“工作到最后一天”的愿望�！叭恕边@個(gè)字就是靠互相支撐的，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定不移、堅(jiān)韌不拔的精神，那么“人”這個(gè)字就會(huì)失去支撐力，就不會(huì)頂天立地的站起來(lái)了。所以，每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，要抱著“不到黃河不死心”的精神，發(fā)復(fù)實(shí)踐，最終一定會(huì)成功。
愚公，從古至今，多少人為你攢嘆，向你學(xué)習(xí)，因?yàn)椋愕哪欠N堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定不移、堅(jiān)韌不拔的精神，是遮擋住天外天的高山變成腳下的一馬平川！
堅(jiān)持的作文 篇7
關(guān)于堅(jiān)持的作文：請(qǐng)你堅(jiān)持—— 一棵樹(shù)只有經(jīng)歷了興衰，面對(duì)了繁盛，才能醞釀出那一樹(shù)金黃的果子。 在天空流淚的日子里，我完成了中考。離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)，我突然覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件痛并快樂(lè)的事。如果沒(méi)有它，人生便不會(huì)如此多彩。也許我初中生活的句號(hào)畫(huà)得不是太完美，但我仍希望能把自己的收獲記錄下來(lái)。 下一場(chǎng)繁花似錦，屬于我們。 我們需要信念。我們的青春是美麗的，因?yàn)橛写诵判�，我才能看到那些憂傷后的明媚。我們不能保證明天有太陽(yáng)，但我們能確定未來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)朝霞。學(xué)習(xí)就要有這樣的一種心態(tài)，樂(lè)觀、積極、向上。
要給自己一個(gè)目標(biāo)，并相信我想做的一定能做到�；蛟S有些狂妄，但學(xué)習(xí)是一部激進(jìn)曲，信心會(huì)讓它的旋律更加活躍。語(yǔ)文包含了廣博的知識(shí)，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)，需要長(zhǎng)期的積累，這使人很容易困倦，所以你可以為自己的每一天制定一個(gè)工作量表，告訴自己：今天我能完成什么。歌德曾說(shuō)：“人生之要事在于確立偉大的'目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)的決心。”如果你遺失了，請(qǐng)把它找到：如果你擁有了，請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持。也許你有時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，那就在你的規(guī)劃書(shū)后，再寫(xiě)下一段文字：我努力了，雖然結(jié)果并不美，但我相信，經(jīng)歷了失敗的成功更絢麗。 我們需要時(shí)間。三年，時(shí)間過(guò)得真的很快。
特別是初三時(shí)，早晨、夜晚似乎只隔著一層薄薄的紙，沒(méi)背多少書(shū)，沒(méi)練多少題，就匆匆過(guò)了一天。但我最欣賞時(shí)間老人，因?yàn)樗鼰o(wú)比公平。同樣的陽(yáng)光，同樣的藍(lán)天陪伴我們，它給了我們平等的機(jī)會(huì)，但我們卻各自完成了數(shù)目不等、質(zhì)量不同的事。我也曾經(jīng)疑惑，為何別人總比我快一步？這個(gè)問(wèn)題在老師常說(shuō)的一句話“我們要學(xué)會(huì)擠時(shí)間”中得到了答案。我落后，是因?yàn)槲也欢@一道理。
在我走進(jìn)教室前，他們已經(jīng)在晨讀了；在我與朋友閑聊時(shí)，他們已經(jīng)很快完成了作業(yè)：當(dāng)我晚自習(xí)拼命做題時(shí)，他們卻開(kāi)始了復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)新課文。我不能失去時(shí)間，我要把它當(dāng)成海綿里的水一樣去擠。擠出來(lái)的時(shí)間里，我們可以做什么呢？ 我們需要閱讀。文字是神奇的，生活不能沒(méi)有文字，語(yǔ)文學(xué)習(xí)更離不開(kāi)文字。暖暖的陽(yáng)光下，靠著窗，翻開(kāi)一本書(shū)，時(shí)而抬頭看看外面的一片綠，看看窗上映出你淡然的面孔，這便是一種不可多得的快樂(lè)。閱讀能夠帶來(lái)什么？中考閱讀題占的分值很大，所以每天都要堅(jiān)持閱讀一定數(shù)量的文字，多看，多悟，多想，多練筆，會(huì)使你在考場(chǎng)上更能理解作者寫(xiě)作的意圖，明白他想表達(dá)的思想主題，你答題時(shí)才能找到重點(diǎn)。
有時(shí)遇見(jiàn)很美的文字或你很欣賞的名言名句，你可以把它摘錄在筆記本上，閑暇時(shí)看一看，會(huì)讓你從積累中得到一種對(duì)文字的感悟和收獲。久之，自己便能寫(xiě)下漂亮的文字。語(yǔ)文學(xué)習(xí)，功夫在書(shū)外，課堂上語(yǔ)文老師的語(yǔ)言解剖和課外閱讀的思索感悟同等重要。曾經(jīng)有一位編輯老師告訴我：“流行文字是可樂(lè)，名著經(jīng)典是清茶。”我讀過(guò)許多有關(guān)青春的小說(shuō)，也曾被它們流露的憂傷而感動(dòng)，為它們釋放出的激情而喝彩。我們需要這樣為生活添彩的文字！我們也不能忽略對(duì)傳統(tǒng)名著的品讀。多閱讀名家作品，能讓你看到與你的認(rèn)知不同的世界，能讓你懂得去思索你的人生，你的生活方式。更重要的是多讀會(huì)使你更理性更智慧。
語(yǔ)文老師常告訴我們，考場(chǎng)作文的立意要高。如果你做到了堅(jiān)持閱讀，這并不會(huì)很難。 我們需要寫(xiě)作。寫(xiě)作可以幫助自己釋放生命的激情，作文更是語(yǔ)文學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。初中學(xué)習(xí)的壓力說(shuō)大也大，但堅(jiān)持寫(xiě)日記是一個(gè)很好的習(xí)慣。記錄自己的生活，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的魅力，會(huì)讓你在規(guī)定的作文題目下有話可談，會(huì)讓你在對(duì)每一天的回顧中平靜地理解和對(duì)待一些人和事，對(duì)于提高寫(xiě)作能力不無(wú)裨益�？荚嚥皇亲钪匾�，對(duì)我們而言重要的是收獲成長(zhǎng)。我們對(duì)自己筆下的文字要存有一種敬重和珍惜感，像信徒一般虔誠(chéng)，因?yàn)橐粋�(gè)人的人生正是我們自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)的。 什么是英雄？我一直無(wú)法做一個(gè)詮釋，聽(tīng)了心理老師送給初三學(xué)子的一位名人說(shuō)的話后，便也明白了。她說(shuō)，今天很殘酷，明天也很殘酷，但后天很美好，絕大多數(shù)人死在明天晚上，只有真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)。
堅(jiān)持的作文 篇8
一朵凋謝的鮮花，因?yàn)閳?jiān)持澆水，花又綻放了；一塊粗糙的石塊，因?yàn)榇蠛Ｄ陱?fù)一年的沖刷，變成了光滑的鵝卵石；因?yàn)閳?jiān)持，讓我從無(wú)知的孩子，變成了懂事的少年。
那是二年級(jí)時(shí)，媽媽教我包餃子，第一個(gè)餃子包好了，可由于肉放的`太多，都擠了出來(lái)，真像一個(gè)挺著將軍肚的大胖子；吃一見(jiàn)，長(zhǎng)一智，我吸取了包第一個(gè)餃子的教訓(xùn)，就少放了些肉，結(jié)果包出來(lái)的餃子就像餓著肚子的人，肚皮癟癟的；第三只餃子肉放得不多也不少，可包起來(lái)一看，就是不大精神，放到盤(pán)子里就東倒西歪，活像一個(gè)“倒翁”。我有點(diǎn)不耐煩了氣沖沖地走出廚房。過(guò)后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做一件事，想要做好，就必須得堅(jiān)持，努力，只有堅(jiān)持不懈，才有取得成功的可能。”
在后面的幾個(gè)星期里，媽媽我了讓我學(xué)會(huì)包餃子，總是買來(lái)肉和餃子皮，讓我練習(xí)，我漸漸喜歡上了包餃子。功夫不負(fù)有心人，我包餃子的水平越來(lái)越高了——包的餃子又大又好看。有一次，家里來(lái)了客人，媽媽提議吃餃子，我立即歡呼，雙手贊成。不出半個(gè)小時(shí)，我親手包的餃子出爐了，客人們吃了不約而同地發(fā)出嘖嘖地贊嘆聲，我心里別提多高興了。
這就是堅(jiān)持的力量帶給我的收獲和快樂(lè)，所以相信堅(jiān)持的力量！
堅(jiān)持的作文 篇9
在我們的身邊有很多啟示，只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不一樣的啟示，比如我學(xué)習(xí)自行車就會(huì)有一些啟示。
有一次我看見(jiàn)很多大哥哥。大姐姐都騎著自行車特別的酷。我每次看到都很羨慕他們，可以騎自行車，我都會(huì)和爸爸說(shuō)：“爸爸我好想要騎自行車�！泵看握f(shuō)完我都會(huì)張大眼睛看著爸爸，仿佛我在說(shuō)：“我一定會(huì)騎自行車的爸爸，你還是少說(shuō)點(diǎn)吧。”我每天在 家里等呀盼呀 ，四個(gè)星期后我和爸爸一起去江邊散步回來(lái)之后，爸爸居然讓我騎自行車了。我用驚訝的目光呆呆的'看著爸爸，我看出了爸爸的慚愧，可能是因?yàn)闆](méi)有讓我騎自行車而才開(kāi)始傷心起來(lái)的吧！我想：我終于可以學(xué)自行車了！爸爸在后面扶住車尾，我顫顫巍巍地開(kāi)始騎車了。
爸爸一心一意的開(kāi)始教我，我很開(kāi)心，爸爸說(shuō)：“如果快碰上一個(gè)地方的時(shí)候就要開(kāi)始拉剎車�！蔽议_(kāi)著開(kāi)著一不小心摔了下去，頭上頂著一個(gè)大包。我心想，我要努力加油，之后我騎的更加好了。
我的啟示是：堅(jiān)持是成功唯一的辦法。
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