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    2. 小學(xué)美德少年演講稿

      時(shí)間:2022-09-25 01:53:57 演講稿 投訴 投稿

      小學(xué)美德少年演講稿

        演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)美德少年演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)美德少年演講稿

      小學(xué)美德少年演講稿1

      各位老師,同學(xué)們:

        下午好!我是五(1)班的劉欣怡。從我踏入小學(xué)的第一天起,我的爸爸媽媽就時(shí)刻告誡我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

        我愛(ài)學(xué)習(xí);樂(lè)于助人;做人求真誠(chéng),堅(jiān)持努力學(xué)好各門(mén)功課,并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng);勤學(xué)好問(wèn),讓我品嘗到了學(xué)習(xí)的甘甜,勵(lì)志做一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。

        虛心好學(xué)不斷進(jìn)取

        我剛進(jìn)入五(1)班時(shí),我就喜歡上了這位上課幽默、喜歡對(duì)我們笑著講課的老師。因?yàn)檫@樣,各科學(xué)習(xí)我從不松懈。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。我喜歡上了語(yǔ)文課、作文課,在下課以后,喜歡找老師問(wèn)這次作文的中心怎么表達(dá)等,跟好朋友劉雨瑤聊聊我的想法等,一學(xué)期過(guò)去了,老師說(shuō),我是個(gè)有靈性的孩子,勤奮,好學(xué),善于思考。這次,我很榮幸,將代表學(xué)校參加“楚才杯“作文競(jìng)賽,希望能取得好的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。

        老師的`小幫手,同學(xué)的小老師

        作為學(xué)習(xí)委員的我深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。不管刮風(fēng)還是下雨,我都能每天早早地來(lái)到學(xué)校給同學(xué)們發(fā)本子,組織早讀;每天早晨第一節(jié)下課鈴打過(guò)之后都要把每組的作業(yè)本收起來(lái)放到老師的辦公桌上。由于學(xué)習(xí)上有些進(jìn)步,同學(xué)們有問(wèn)題也樂(lè)意來(lái)問(wèn)問(wèn)我,我這時(shí)也成了同學(xué)們的小老師。即使幫助同學(xué)解決問(wèn)題的時(shí)候特別累,我也非常高興,因?yàn)槲铱梢蕴胬蠋煼謶n了,給同學(xué)們給予一些幫助了。

        樂(lè)于助人有親和力

        “十個(gè)手指有長(zhǎng)短! (演講稿 ) 平時(shí),我還愿意坐在我們班里學(xué)習(xí)困難學(xué)生的旁邊,當(dāng)他有題不會(huì)做時(shí),我會(huì)盡最大努力幫助他;在他不會(huì)用工具書(shū)是,我會(huì)向老師一樣的教教他;當(dāng)他不敢舉手回答問(wèn)題時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)他。我很樂(lè)意去幫助他們,因?yàn)榻o予有很多時(shí)候比收獲更快樂(lè)。還因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員。只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將充滿陽(yáng)光和溫暖。

        我除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)外,還利用課余時(shí)間看書(shū)。每次到了午間讀書(shū)時(shí)間,我都興致勃勃。我就捧起書(shū)津津有味的讀著,真是愛(ài)不釋手!冻烧Z(yǔ)故事》、《小故事大道理》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等;那樣的時(shí)間,我會(huì)為主人公的開(kāi)心而高興,為主人公的傷心而難過(guò),為主人翁的悲慘命運(yùn)感慨不已……

        最后我想借用愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的一句話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”來(lái)激勵(lì)自己。我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們!

      小學(xué)美德少年演講稿2

        “美德少年”,一個(gè)多么鼓舞人心的字眼,散發(fā)著榮譽(yù)的光彩。“美德少年”,是激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力,是我努力的目標(biāo)。朝著這個(gè)目標(biāo),我一步一個(gè)腳印,付出了很多,也收獲了很多。

        爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)領(lǐng)頭雁

        學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦、力爭(zhēng)上游。我努力學(xué)好每一門(mén)功課,不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,堅(jiān)持每天讀書(shū)看報(bào),給自己“充電”,以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操。身為大隊(duì)長(zhǎng),我對(duì)待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新。不但是老師的得力小助手,還是少先隊(duì)活動(dòng)的小策劃,組織開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng)有聲有色。身為小督察,我?guī)ь^樹(shù)立文明形象,按時(shí)執(zhí)勤上崗,為老師分憂,為同學(xué)服務(wù)。各種各樣的鍛煉,堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,培養(yǎng)了我的能力,我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學(xué)以來(lái),我多次被評(píng)為“全面發(fā)展好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“”在今后的學(xué)習(xí)道路上,我要努力做到:學(xué)習(xí)上積極向上、踏踏實(shí)實(shí),取得成績(jī)時(shí)不驕傲,遇到挫折時(shí)不氣餒。

        爭(zhēng)當(dāng)才藝“小明星”

        我愛(ài)好廣泛,閱讀、唱歌、跳舞、彈琴、做手工,樣樣喜歡。老師、同學(xué)戲稱我是“才藝小明星”。我六歲學(xué)古箏,僅用了四年就考完了十級(jí);我熱愛(ài)表演,曾參加過(guò)武進(jìn)區(qū)的課本劇比賽、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員,各種節(jié)慶活動(dòng)的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動(dòng),如船模比賽、電腦繪畫(huà)比賽、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽、“五彩靚武進(jìn)”少先隊(duì)吉祥物設(shè)計(jì)比賽等等。我堅(jiān)信:時(shí)間是擠出來(lái)的。要多學(xué)習(xí)、多鍛煉自己,為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。校內(nèi)外的活動(dòng)常常忙得我不亦樂(lè)乎,但我總能積極自信地面對(duì)。記得那次參加區(qū)里的英語(yǔ)朗誦比賽,每天晚上我都要對(duì)著鏡子練上十幾遍,仔細(xì)揣摩、反復(fù)推敲,每一個(gè)動(dòng)作、眼神、發(fā)音都力爭(zhēng)做到最好。功夫不負(fù)有心人,在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下,我在比賽中脫穎而出,一舉奪得了武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。

        爭(zhēng)做美德小公民

        我很愛(ài)美,媽媽說(shuō):女孩子愛(ài)美是天性,但要內(nèi)外兼修。所以,我時(shí)刻提醒自己“一言一行講道德,舉手投足見(jiàn)文明!蔽艺\(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。多次參加過(guò)自發(fā)組織的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進(jìn)行義賣(mài),自制彩泥工藝品義賣(mài)等,并將義賣(mài)所得善款全額捐獻(xiàn)給常州市孤兒院、武進(jìn)區(qū)聾啞學(xué)校。在大量實(shí)踐活動(dòng)中,磨練了我的筋骨,增長(zhǎng)了我的'才干,更培養(yǎng)了我良好的道德情操。我還是家里的小當(dāng)家,媽媽總是教育我要做一些力所能及的事,我也很樂(lè)意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、分擔(dān)一份辛苦。就說(shuō)做飯吧,在媽媽的言傳身教下,我會(huì)燒好幾個(gè)菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話下。前段時(shí)間媽媽出差,爸爸下班晚,爺爺又不會(huì)燒飯,我就主動(dòng)攬下了做飯的活兒,爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

        冰心奶奶在《繁星》中寫(xiě)到:“成功的花,人們只驚羨他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而他的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!笔前!雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我堅(jiān)信:“美德少年”不是夢(mèng),只要我懷抱遠(yuǎn)大的理想,勤奮學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的各項(xiàng)才能,磨練自己的意志,用智慧和熱情一定能夠點(diǎn)燃?jí)粝胫疅?

      小學(xué)美德少年演講稿3

      尊敬的老師、同學(xué)們:

        大家好!今天很高興有機(jī)會(huì)參加“十佳美德少年”的演講比賽。

        在家里,我是一名勤勞的小助手,姥爺做飯時(shí),我會(huì)在他的旁邊,一會(huì)兒給他拿鹽罐,一會(huì)兒給他遞盤(pán)子,米飯熟了,我又會(huì)給全家人盛上香噴噴的大米飯,看到一家人開(kāi)開(kāi)心心的`吃飯我心中很快樂(lè),因?yàn)槲覟槊款D飯都做了力所能及的事,媽媽直夸我是個(gè)“棒兒子”。

        在學(xué)校,我是一個(gè)懂文明,懂禮貌的孩子,見(jiàn)到老師同學(xué)我會(huì)主動(dòng)說(shuō)聲“老師早、同學(xué)早”。同學(xué)們有困難,只要我發(fā)現(xiàn)了,我都能伸出援助之手。在學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)中,我毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢(qián)去幫助那些需要幫助的人,我感覺(jué)到能為他人做點(diǎn)事情就是快樂(lè)的。

        在校外,我也力爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,乘坐公交車(chē)時(shí),看見(jiàn)老人和帶小孩的阿姨總是主動(dòng)讓出自己的座位,有一次我還主動(dòng)的為一位老爺爺投了一元錢(qián)的車(chē)費(fèi),我知道一元錢(qián)微不足道,但它是一份愛(ài)心幫助的體現(xiàn);在我們的家屬院,看到小朋友折花踩草。

      小學(xué)美德少年演講稿4

        一個(gè)甜蜜的微笑,一次親切的問(wèn)候,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,一幕真誠(chéng)善待的接觸,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

        美德不一定要是驚天動(dòng)地的.大事。一次,放學(xué)了,我與同學(xué)一同回家,一路上我們談笑風(fēng)生,十分快樂(lè)。在經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí),我突然看到一個(gè)老奶奶在過(guò)馬路,她白發(fā)蒼蒼,還戴著一副墨鏡,好像是一位盲人,她彎著腰,一只手拄著拐杖,另一只手在不停地?fù)u擺。我看到了,覺(jué)得她需要幫助。于是,我與同學(xué)們說(shuō):“那邊有一位老奶奶需要幫助,你們先走吧!”他們笑瞇瞇地回答道:“沒(méi)事,我們等你,不然你一個(gè)人太孤單了!”“恩,我去去就來(lái)!蔽掖鸬。然后,我快步走過(guò)去,輕聲對(duì)那位老奶奶說(shuō):“老奶奶,我來(lái)扶您過(guò)馬路吧!”哪位老奶奶好像有些不好意思,說(shuō):“你不用麻煩的!薄皼](méi)關(guān)系,我也與您順路!薄爸x謝你,小朋友!崩夏棠绦Φ煤喜粩n嘴了!轉(zhuǎn)眼間,紅燈變?yōu)榱司G燈!昂昧,綠燈了,我們走吧!”我說(shuō)道,然后攙著她一步一步地走。老奶奶在我的帶領(lǐng)下,成功得穿過(guò)了馬路。“謝謝你啊,小朋友,你幫了我一個(gè)大忙啊!”我有些害羞地回答:沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的,再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”然后,我笑嘻嘻得回到了“隊(duì)伍”中。同學(xué)們都夸我是個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生,我聽(tīng)了心里喜滋滋的,比吃了蜜還甜。

        一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);我正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。

      小學(xué)美德少年演講稿5

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好:

        我叫陳**,七歲半了,別看我是個(gè)小姑娘,其實(shí)我可能干了。

        在家里,我不僅會(huì)自己穿衣、吃飯、洗襪子,還會(huì)幫助爸爸、媽媽干家務(wù);在學(xué)校,我不僅自己遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí),一些小朋友有不會(huì)的問(wèn)題時(shí),我還會(huì)主動(dòng)幫助他們;走在馬路上,我不僅自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,而且還會(huì)及時(shí)提醒并阻止那些想要闖紅燈的人;在公共場(chǎng)所我從不大聲喧嘩、從不亂扔垃圾……,所以大家都夸我是一個(gè)有禮貌、講文明的好少年。

        我活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人,在爸爸開(kāi)的醫(yī)院里,看到哪個(gè)病號(hào)因傷痛心情不好時(shí),我就過(guò)去給他唱歌、講故事讓他開(kāi)心;給那些病號(hào)端水、遞手機(jī)、遞衣服等事情更是我經(jīng)常干的。所以那些病號(hào)都說(shuō)我是他們的.開(kāi)心果。

        我勤奮好學(xué)、不怕吃苦。平時(shí)完成作業(yè)后看書(shū)是我的最?lèi)?ài),節(jié)假日和爸爸媽媽一塊出去旅游時(shí),我從沒(méi)有因?yàn)闀炣?chē)、饑餓、勞累而哭鬧,我知道那時(shí)候爸爸媽媽肯定也很累。出門(mén)旅游就是要增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、了解社會(huì)的,再苦再累也值得。

        我愛(ài)爸爸媽媽發(fā)、我愛(ài)咱們的學(xué)校、更愛(ài)咱們的國(guó)家,我要努力學(xué)習(xí)、全面提高自身素質(zhì),我要讓他們都因我而自豪!我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!

        謝謝大家!

      小學(xué)美德少年演講稿6

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        今天我感到非常榮幸,因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)能參加這次“美德少年”的評(píng)選活動(dòng)。

        自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后,在老師的言傳身教中,我的心越來(lái)越明亮,要做一個(gè)正直的人,就要在各方面嚴(yán)格要求自己,從小事做起,從眼前做起,我是這么想的,也是這么做的,雖然有時(shí)做得不夠好,但是我還是盡力而為。

        在學(xué)校,我是一個(gè)知文明,懂禮貌的孩子,我知道要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。同學(xué)們有困難,只要我發(fā)現(xiàn)了,我都能伸出援助之手。我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,有時(shí)候看見(jiàn)街頭乞討或者殘疾人時(shí),我總是把口袋的零花錢(qián)給他們,在學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)中,我毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢(qián)去幫助那些需要幫助的人,我感覺(jué)到能為他人做點(diǎn)事情,能為他人服務(wù)就是快樂(lè)的。

        在校外,我也力爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,因此我能自覺(jué)地以一個(gè)文明小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,從小事做起,懂文明,講禮貌,乘坐公交車(chē)時(shí),看見(jiàn)老人和帶小孩的阿姨總是主動(dòng)讓出自己的座位,我喜歡到田間地頭去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫,遇到踐踏莊稼、攀折小花和傷害小動(dòng)物的行為我也會(huì)制止他們,雖然一個(gè)人的力量是微不足道的,但我知道人人都講文明,懂禮貌,熱愛(ài)自然,那么社會(huì),自然不就和諧了嗎?

        在家里,人人都夸我是個(gè)好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛(ài)我,我明白這些,我知道爺爺奶奶的不容易,爸爸媽媽的艱辛,因此我愿意做他們的“開(kāi)心果”,從懂事時(shí)起,我就自覺(jué)做一些自己力所能及的事情,如早晨起床鋪床疊被,洗襪子等等,在家里,我不嫌臟,不怕苦,主動(dòng)地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨,雖然他們有時(shí)不讓我做,但我覺(jué)得做點(diǎn)事情也是快樂(lè)的`。俗話說(shuō),女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家,我就主動(dòng)地給他捶捶背,給他端茶倒水,甚至給他洗腳,這些都只能表達(dá)一點(diǎn)我對(duì)他們的尊重和感激。

        我明白將來(lái)要為更多的人服務(wù),就需要有更多的本領(lǐng),因此在學(xué)習(xí)上我毫不含糊,上課時(shí)我能認(rèn)真聽(tīng)課,課后我能獨(dú)立完成自己的作業(yè),平時(shí)我還能廣泛的閱讀,習(xí)舞蹈,練書(shū)法,我要為自己今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我相信功夫不負(fù)有心人,我將來(lái)一定會(huì)收獲很多。

        在這次“美德少年”的評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展以后,在生活和學(xué)習(xí)中,我會(huì)更嚴(yán)格要求自己,用自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人,一枝獨(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園,在此我倡議所有的同學(xué)們,讓我們一起來(lái)向“美德少年“邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

        這就是我,一個(gè)富有愛(ài)心,孝心,樂(lè)于助人勤奮學(xué)習(xí),懂禮貌的陽(yáng)光女孩。

      小學(xué)美德少年演講稿7

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        從小,我就總聽(tīng)大人說(shuō)要孝順?晌也⒉惶裁词切㈨槨N覇(wèn)媽媽,媽媽說(shuō),孝順是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩愛(ài)的表達(dá)。我好像一下子懂事了,很想做點(diǎn)力所能及的事孝順長(zhǎng)輩們。

        和外公外婆生活在一起時(shí),每個(gè)周末我們都要下鄉(xiāng)去看太爺爺太奶奶。鄉(xiāng)下沒(méi)有什么好玩的,也沒(méi)有熟悉的小伙伴,幼小的我總是不太情愿去。不管每次我如何軟磨硬泡,外公外婆從不讓步,他們說(shuō):“要做孝順的孩子,看望長(zhǎng)輩是必須要做的事!”

        一個(gè)周末,我們又來(lái)到鄉(xiāng)下,老遠(yuǎn)我就看到太爺爺太奶奶在門(mén)外張望的身影,我仔細(xì)看著他們,覺(jué)得原本身體很硬朗的太爺爺怎么背有些駝了呢?而太奶奶本來(lái)就瘦小的身體更是單薄得像一陣風(fēng)就能吹倒似的。我隱隱的覺(jué)得心里揪著有點(diǎn)疼。

        來(lái)到他們面前,我大聲地問(wèn)他們好,太爺爺摸著我的頭說(shuō):“這丫頭又長(zhǎng)高了!”太奶奶臉上帶著慈祥的笑看著我。我看著他們滿是皺紋的臉,很想做點(diǎn)什么讓他們開(kāi)心。

        這一天,我并沒(méi)有像往常一樣只顧自己玩,而是在太爺爺太奶奶身邊繞,一會(huì)兒看看太爺爺在干什么,一會(huì)兒去摸摸太奶奶的手。太爺爺笑著說(shuō):“今天怎么了?看電視不好嗎?”我說(shuō):“不看了,想陪陪你們”。太爺爺笑得更開(kāi)心了,大聲說(shuō):“好!幫我撿菜吧!”我趕緊蹲下來(lái),和太爺爺一起撿菜,他教我如何把根部掐掉,如何把黃葉去掉。我很認(rèn)真的做著。太爺爺問(wèn):“最近學(xué)習(xí)好嗎?”“可好了,都考前幾名呢!蔽业靡獾卣f(shuō)!罢娴!那要爭(zhēng)取考第一呢!”太爺爺滿臉笑容。“我還學(xué)了很多本領(lǐng)呢!跳舞啊,小提琴啊,畫(huà)畫(huà)啊……”我一邊說(shuō),一邊手舞足蹈。“那給我露兩手唄!”太爺爺拍拍手,豎起眉毛看著我,好像很期待!昂!”我大聲地唱著歌,跳起了舞,比往常在學(xué)校里跳得都賣(mài)力,我想使出渾身的本領(lǐng)讓太爺爺太奶奶笑得更燦爛。

        吃完飯,我陪太奶奶在田邊散步,我扶著行動(dòng)不便的太奶奶,仔細(xì)地看著腳下,生怕太奶奶被什么絆倒。一邊還跟太奶奶說(shuō)著書(shū)本上看來(lái)的一些小笑話。太奶奶走得很慢很慢,一雙滿是筋骨的手握著我的小手,握得很緊很緊。而我覺(jué)得,第一次,我的心離他們很近很近,而且心里脹脹的,滿滿的充盈著對(duì)他們的孝心愛(ài)意。

        那一天,回城的時(shí)候,我在車(chē)后排回望了很久很久,直到車(chē)子拐了好幾個(gè)彎再也看不到太爺爺太奶奶時(shí)才回頭。心里還有很不舍的感覺(jué)。外婆摟著我說(shuō):“我們的小丫頭長(zhǎng)大了,是個(gè)孝順的好孩子了!”我捧著外婆的臉,狠狠地親了幾口:“外婆,我可不想你變老!”外婆把我摟得更緊了。

        現(xiàn)在,我跟媽媽到了上海上學(xué),不太能經(jīng)常看到他們,心里很掛念他們。媽媽說(shuō):“大家最擔(dān)心的是你在新的地方能不能適應(yīng)新生活,你一定要努力,很快的.趕上這里的學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓長(zhǎng)輩們放心,讓他們開(kāi)心,這也是一種孝順哦。”

        每天早晨,你會(huì)聽(tīng)到我清脆的讀書(shū)聲;課間,大家都在談笑風(fēng)生,你會(huì)看到我仍在思考課堂筆記;晚上,我會(huì)認(rèn)真回顧一天的課程,你會(huì)看到我燈下伏案的身影。我的努力不但是為了自己,還承載著對(duì)長(zhǎng)輩的一片孝心,我要用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們,讓他們知道我是個(gè)可以讓他們驕傲的好孩子!

        孝順不一定要做多么大的事情,一個(gè)電話,一次看望,一份禮物都可以表達(dá)孝心。重要的是,要時(shí)刻都有不忘長(zhǎng)輩的孝心,要經(jīng)常創(chuàng)造表達(dá)孝心的機(jī)會(huì),要長(zhǎng)久延續(xù)孝順的美德。

      小學(xué)美德少年演講稿8

        中華已經(jīng)有幾千年的歷史了。提起“中華”這兩個(gè),首先浮上我心頭的就是中華的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生,我們就應(yīng)為有這樣的傳統(tǒng)而感到自豪和欣慰,更要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德。一向以來(lái),有多少傳統(tǒng)美德的事例,它們?nèi)缤拇猴L(fēng),感染著我們,打動(dòng)著我們純潔的心靈。

        因?yàn)楦改附o了我們生命,給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);長(zhǎng)輩教育了我們成長(zhǎng),告訴我們做人的道理;朋友給了我們友誼,讓我們的童年充滿陽(yáng)光。

        子路是個(gè)很勇敢孝順的人,在子路小的時(shí)候,他家境貧困,長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米飯,但是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎樣辦呢子路想:要是能翻過(guò)幾道山,到親戚家借點(diǎn)米,不就能夠滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

        黃香也是勇敢孝順的孩子。在黃香九歲時(shí),他的母親去世了,他就把對(duì)母親的思念和愛(ài)全部?jī)A注到父親身上。冬夜寒冷,黃香就鉆到父親的被窩里,用自己的身體把被子暖熱。夏夜炎熱,黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱贊他是一個(gè)孝順的孩子。

        孔融是個(gè)聰明機(jī)敏、懂得謙讓的孩子。在孔融四歲那年,有一天,爸爸的一個(gè)學(xué)生來(lái)看老師和師母,并帶來(lái)了一大堆梨?腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后,小孔融站起來(lái)給大家分梨。他先拿個(gè)的梨給客人;然后挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽;再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們;最后,他才在一大堆梨中,拿了一個(gè)最小的給自己?腿藛(wèn)小孔融為什么撿一個(gè)最小的給自己呢孔融回答:“我年紀(jì)最小,當(dāng)然就應(yīng)吃最小的!笨腿寺(tīng)了孔融的回答直夸獎(jiǎng)他。爸爸也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        美德故事不僅僅僅只發(fā)生在遠(yuǎn)古的時(shí)代,現(xiàn)代,也有許多感人的.美德故事發(fā)生在我們的身邊。

        是誰(shuí)無(wú)怨無(wú)悔地照顧母親是誰(shuí)帶著母親上大學(xué)是誰(shuí)從8歲到20歲,4000多個(gè)日子里,日復(fù)一日,年復(fù)一年地照料養(yǎng)母,她任勞任怨,不離不棄。~~年,她被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取,不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”,在學(xué)校附近租了房子,繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。她就是“最美的孝心女孩”――孟佩杰。

        作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,我們要,讓我們的校園綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出禮貌之花,讓我們的傳統(tǒng)美德得到永恒,讓我們擁抱禮貌,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

      小學(xué)美德少年演講稿9

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        以前,我總以為,擁有優(yōu)良美德的人非常少。其實(shí),并不是這樣,擁有美德的人都非常樸實(shí),就在我們的身邊。

        我在外邊玩。那時(shí)是冬天,天上下著鵝毛大雪。我坐在公椅上,欣賞著銀色的世界。這時(shí),出現(xiàn)了一對(duì)人,一個(gè)是三十多歲的叔叔,另一個(gè)是一位年長(zhǎng)的奶奶。叔叔摻著老奶奶緩緩地走來(lái)。“他們應(yīng)該是母子吧!”我的心里猜疑著。那個(gè)叔叔說(shuō)話了:“快到家了吧!”“不用了,就到這吧!”老奶奶喘著粗氣說(shuō),“你也該回家了,再不回去,家里人該擔(dān)心了!蔽以铰(tīng)越覺(jué)得奇怪了。

        這時(shí),那位老奶奶站在冰上,滑了一跤,摔在地上!澳鷽](méi)事吧?”叔叔把老奶奶扶起來(lái),“您都這樣了,我怎么能放心回去呢?今天,我要把您送到家里,您就不用多說(shuō)了!闭f(shuō)著,他們就走遠(yuǎn)。我也跟過(guò)去了。

        夜幕漸漸織上天空,將那所剩無(wú)幾的光籠罩了,家家的燈都開(kāi)了。在萬(wàn)家燈火的`映照下,老奶奶到了家,家人出來(lái)迎接。老奶奶跟家人一起向那位憨厚的叔叔道了謝,但老奶奶的手卻一直我著叔叔的手沒(méi)有放,那雙手雖然是顫抖的,但卻十分用力。老奶奶的淚悄然得流下,滴在寒冷的冰雪中,卻包含著心的激動(dòng),他用顫抖的聲音說(shuō):“同志,謝謝你。”“沒(méi)事,大媽!笔迨宕罂诖鴼庹f(shuō),“我該走了,”“不留著帶會(huì)兒?jiǎn)幔俊薄安涣,我還要趕火車(chē)呢,回家跟家人一起過(guò)年!崩夏棠谈迨逶僖(jiàn)了,消失在黑暗中。

        雖然冰雪覆蓋了這里,但溫暖的力量永不消失,它將溶化冰雪,照耀他人。要知道,美德就在身邊,像春天的一束陽(yáng)光,照亮人間。

      小學(xué)美德少年演講稿10

        我積極進(jìn)取,是全面發(fā)展的好學(xué)生。我勤奮刻苦,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異。時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,不懈努力。我學(xué)習(xí)講究方法,著重理解和掌握,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員;英語(yǔ)朗誦比賽上,我又是班級(jí)的選手,并且都取得了好成績(jī)。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助和自身的努力下,我全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了打羽毛球、吹笛、當(dāng)小主持人等興趣班,它們既陶冶了情操,又讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。

        一份耕耘,一份收獲。辛勤的付出收獲了累累碩果。我每學(xué)期都被評(píng)為全面發(fā)展好學(xué)生、兩次獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)及其它榮譽(yù)。在老師辛勤的教誨下,通過(guò)自己的.積極進(jìn)取,我正在健康地成長(zhǎng),用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。

        謝謝大家!我的演講完畢。

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