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    2. 為夢(mèng)想為主題的演講稿

      時(shí)間:2024-01-23 07:34:16 演講稿 投訴 投稿
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      為夢(mèng)想為主題的演講稿

        使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的為夢(mèng)想為主題的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      為夢(mèng)想為主題的演講稿

      為夢(mèng)想為主題的演講稿1

      親愛的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        有人說過:“青春是人生中最充滿活力的時(shí)候。在你還年輕時(shí),是最容易沖破陳舊,創(chuàng)造奇跡的!

        愛因斯坦、愛迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時(shí),都處于二十幾歲,他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。

        對(duì)于年輕人來說,年輕應(yīng)該是追趕“太陽”的壯麗,而不是安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽”的道路是坎坷的、崎嶇的、非常人難以實(shí)現(xiàn)的,但也值得去嘗試。

        在偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤先生年輕時(shí),一所學(xué)校讓他去教書,雖然這份工作很閑適,可他心中的“太陽”是他的前進(jìn)方向,他放棄了“月亮”的微弱的光,沖上了追趕“太陽”的路。

        沖向“太陽”的決心是他成功的基礎(chǔ),他如果安于現(xiàn)狀,他也至多是一名出色教師。也就等于把他的青春奉獻(xiàn)給了“月亮”,也不會(huì)有今天偉大的陳景潤了。他心中的“太陽”是一種理想,也是一種沖動(dòng)。他的青春就是一首壯麗的贊歌,讓人們聽肅然起敬。

        青春如歌,不過這支歌是靠奮斗與不服輸?shù)木,才?huì)動(dòng)聽和耐人尋味。古人中說:“少壯不努力,老大徒傷悲。”里面的“少壯”寫的正是人們年輕的時(shí)候。提醒人們,年輕時(shí)若不去追“太陽”,到老了,就沒有了追逐的勇氣與實(shí)力了。

        為什么很多人有才華,但是卻沒有用才華為自己創(chuàng)造美麗的'天空呢?因?yàn)樗麄冎皇窃谛蕾p著“月亮”灑下的皎潔月色,卻沒有努力追趕“太陽”的萬丈光芒,從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春。

        所以說,人們用生命譜寫的青春之歌,完全取決于“太陽”在人們心中地位是不超過了“月亮”。如果是,那么,這首歌一定是如高昂的山峰壯美動(dòng)人的;如果不是,這首歌一定如涓涓溪水平淡無息的。

        讓我們追趕太陽,把握青春,為自己譜寫一首贊歌吧!

        謝謝大家!

      為夢(mèng)想為主題的演講稿2

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

        小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

        忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

        今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力。

        夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的'土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

        有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長。

        它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。

        我的結(jié)束了,謝謝大家!

      為夢(mèng)想為主題的演講稿3

      親愛的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        嬰兒響起的第一聲啼哭,帶來了一個(gè)鮮活的生命。幼小的身體在不斷的學(xué)習(xí),不斷的成長。他躺在搖籃,他在地上爬行,他搖搖晃晃,步履蹣跚,可以聽見種子萌發(fā),聽見花開花落,青春,總在不經(jīng)意間悄然而至。

        還記得小學(xué)的時(shí)候,我最大的興趣便是攝影。一年夏天,隨著學(xué)校攝影組的指導(dǎo)老師一起去校外取景,學(xué)習(xí)。到了才知道,目的地是一所養(yǎng)老院。我想老師的用意應(yīng)該是讓我們和老人們交談,給他們帶來快樂,然后拍下他們的笑顏吧!看著同學(xué)們紛紛走到老人們面前,忽然的,就想,為什么不找一些有新意的素材呢?想到了便去做吧。走到后院,太陽還蠻大的,曬得人心里難受。一陣風(fēng)吹過,散去了一些酷熱,帶來了一絲涼爽,還有環(huán)繞在呼吸間的清香——是玉蘭的香。邁開步伐,呵,原來前面是一棵高大的'玉蘭樹!樹下,一張?zhí)梢,一位滿頭白發(fā)的奶奶窩在躺椅上。我走近一些,拿出相機(jī),輕輕拍下,不用閃光燈,不用任何修飾。照片上,陽光從樹葉間傾瀉,照亮了那位奶奶的臉,即使那張臉滿是皺紋,也依然像一幅畫,是啊,像畫,有的只有安詳與時(shí)間的沉淀,再美,也沒了青春的氣息。

        可能是覺得奶奶親切,我靠近了那張?zhí)梢。沒想到,躺在上面的奶奶醒了,睜開了眼睛,卻好像沒有看見我,自顧自得拿起一旁的扇子乘涼。不由得出聲,她這才意識(shí)到我的存在。轉(zhuǎn)過頭,問了一聲是誰,在我解釋之后,她笑著招了招手,:“好孩子,過來!崩乙黄鹱搅颂梢紊,她說,眼睛不好了,看不見,她說,她喜歡拍照,她問,能不能教她?我說,好!奶奶看不見,我只能把她的手放在相機(jī)的各個(gè)部位上,告訴她,這樣的形狀,是什么,有什么功能。奶奶就像一個(gè)好學(xué)的孩子,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。后來,我告訴她,剛才在她睡著的時(shí)候幫她拍了照。奶奶說:“讓我看看好嗎?”奶奶撫摸著相片,臉上浮現(xiàn)了笑容,對(duì)我說,真好看。

        我疑惑,不解——奶奶為什么喜歡拍照?奶奶說,相機(jī)可以替我看看這個(gè)世界,如果我年輕的時(shí)候,能拍上一張全家福,現(xiàn)在也就還有個(gè)念想,唉,想起來還是有些后悔!

        青春,在那一代人的手中,悄然流逝,卻在這一代人的手中,悄然而至,青春,很美好,不要讓青春后悔!

      為夢(mèng)想為主題的演講稿4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

        今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》

        夢(mèng)想,簡簡單單的一個(gè)詞匯,卻特別的深?yuàn)W!每個(gè)人都有著徇麗多姿的夢(mèng)想。夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng),夢(mèng)想是一種夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),就會(huì)變得神圣。擁有夢(mèng)想,也有了追求,有了奮斗的目標(biāo);有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想好比一架高貴的橋梁,不管是否能到達(dá)彼岸。擁有夢(mèng)想,并努力去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想的過程中,我們是在成長!因?yàn)槿松煌碾A段,會(huì)有不同的歷練和想法。我也從一個(gè)曾經(jīng)成為一名畫家的夢(mèng)想中,轉(zhuǎn)變到了現(xiàn)在的夢(mèng)想:要成為一名職業(yè)管理者。有了這個(gè)夢(mèng)想,讓我從一名油畫工作者轉(zhuǎn)入到現(xiàn)在陌生的服務(wù)行業(yè),使我在人生中有了一次轉(zhuǎn)變。從而學(xué)到了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中不可缺少的`一些心態(tài),它將是我人生中的一種生活方式。

        我分為幾個(gè)心來和大家分享:

        第一是積極心,人要有健康的心態(tài),它是陽光心態(tài)加上積極心態(tài)的總和,積極心態(tài)就是面對(duì)工作,問題,挫折,挑戰(zhàn)和責(zé)任,我要從正面去想,從積極的一面去想,積極采取行動(dòng),努力去做。在自己的工作崗位中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),以積極的行動(dòng)方式去感染他人,給人以一種力量。

        第二是責(zé)任心,人生生而有責(zé)任。有人分析“人”字兩筆,一撇一捺,一筆寫著權(quán)利,一筆寫著責(zé)任;人的雙肩,一肩挑著權(quán)利,一肩挑著責(zé)任。在我們的生活空間里,每個(gè)人都扮演了不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)了不同的責(zé)任。進(jìn)入公司參加工作以后,我就要承擔(dān)起工作的責(zé)任,保持強(qiáng)烈的責(zé)任心去完成每一項(xiàng)工作,公司和領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的每一個(gè)任務(wù)。除此之外,家庭責(zé)任,社會(huì)的責(zé)任等等都是我們不可推卸的責(zé)任。

        第三是學(xué)習(xí)心,人活到老就要學(xué)到老。有句話說得好:“學(xué)歷代表過去,能力代表現(xiàn)在,學(xué)習(xí)力代表將來。”有學(xué)習(xí)心才有創(chuàng)新。所以在工作中我也在不斷的學(xué)習(xí),向每一位同事學(xué)習(xí),在這段時(shí)間的工作中,尤其是從兩位助理那里學(xué)到了很多很多,不管是為人處事還是業(yè)務(wù)知識(shí),公司的企業(yè)文化等。都要學(xué)別人之長,來補(bǔ)自己之短。有一位重慶市叫陶志明的老人,經(jīng)過了18年的自學(xué)自考,在77歲的時(shí)候拿到了大專文憑,他還為自己寫了一首題為《詠?zhàn)钥肌返脑姡骸袄蠞h不減昔日狂,二十一年上科場(chǎng),文憑到手不竭步,終身考試又何妨!标P(guān)于成功的故事,關(guān)于學(xué)習(xí)的故事比比皆是。它告訴我們沒有孜孜不倦的進(jìn)取精神和學(xué)習(xí)精神,沒有百折不撓的堅(jiān)韌毅力,再好的夢(mèng)想也難以實(shí)現(xiàn)。

        第四是感恩的心,有人指出,不會(huì)感恩,不懂感恩將是一代人的情感退化。所以懂得感恩,有一顆感恩的心,你就會(huì)對(duì)所遇到的一切都抱有感激的態(tài)度,這樣會(huì)是你消除煩惱和怨氣。首先我要對(duì)生我養(yǎng)我的父母感恩,沒有他們就沒有我的今天。謝謝他們!當(dāng)我能進(jìn)入公司,就要感謝公司能給我有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),給了一個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),這是我第一次能站在這么多人面前演講,也是我人生中的第一次,因?yàn)槿松拿總(gè)第一次都是難忘的。在此,我再次感謝公司和各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我。謝謝!

        最后,讓我們大家一起帶著積極的心態(tài),強(qiáng)烈的責(zé)任心,堅(jiān)持并努力地去學(xué)習(xí),懷著一顆感恩的心盡情地去追逐自己的夢(mèng)想吧!為了夢(mèng)想而奮斗,活出自己的色彩,做最漂亮的自己,只要努力,自信,每個(gè)人都可以是自己的代言人!

        我的演講完畢!謝謝大家!

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