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    2. 小學(xué)生演講稿

      時(shí)間:2024-01-10 09:54:43 演講稿 投訴 投稿

      小學(xué)生演講稿4篇[優(yōu)]

        演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      小學(xué)生演講稿4篇[優(yōu)]

      小學(xué)生演講稿 篇1

        東西壞了,可以修。如果一個(gè)人的道德被打破了,還能修復(fù)嗎?當(dāng)你看到自行車(chē)相撞引發(fā)的激烈爭(zhēng)吵甚至打架時(shí),你會(huì)從心底里感到一種近乎悲傷的東西嗎?當(dāng)你聽(tīng)到像空氣污染源一樣從嘴里吐出的臟話,你會(huì)認(rèn)為這些都是與這個(gè)時(shí)代不和諧的音符嗎?你我構(gòu)建了社會(huì),個(gè)人是社會(huì)的細(xì)胞。社會(huì)上不可能有社會(huì)道德和文明。讓我們攜手共建文明宿遷,告別各種不文明行為,努力做文明中學(xué)生。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,自覺(jué)遵守中學(xué)生的行為準(zhǔn)則,規(guī)范自己的言行,做文明言行的傳播者和實(shí)踐者,用自己的言行影響他人、家人和社會(huì)。同學(xué)們,文明禮儀是人類社會(huì)的最低道德標(biāo)準(zhǔn),是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。中華民族素有禮儀之邦之稱。俄羅斯著名教育家烏辛斯基說(shuō):“良好的行為習(xí)慣是一種資本!绷己枚Y儀習(xí)慣的形成可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)心的`性格和情操。形象禮儀不僅關(guān)系到自己的形象,還關(guān)系到學(xué)校、社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象。

        文明是風(fēng),可以吹動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心;形象禮儀就像一朵盛開(kāi)的花,可以讓我們的城市更加多彩。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留在自憐上,讓“形象禮儀”停留在心中,讓我們“學(xué)會(huì)禮儀,美化形象”,努力用雙臂打造自己的人生大廈。

        培根有句名言:“把美的形象和美的德性結(jié)合起來(lái)!這樣才能放射出真正的光輝。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人,就是先學(xué)會(huì)做一個(gè)人,只要我們都樹(shù)立起重視文明的良好意識(shí),努力改變不文明的習(xí)慣,遏制生活中的不文明現(xiàn)象,努力做文明的使者,努力做文明的表率,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園里遍地開(kāi)花。

        行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn),讓我們告別不文明的習(xí)慣,做文明的中學(xué)生!

      小學(xué)生演講稿 篇2

      各位老師、同學(xué)們:

        大家早上好!今天我講話的題目是《寬以待人,學(xué)會(huì)與人相處》。

        “寬以待人”、“寬大為懷”,這是我國(guó)的古訓(xùn),也是一種美德,一種氣度。不錯(cuò),寬容是一種美德,凜然于狹隘、自私、固執(zhí)之上,昂然的姿態(tài)讓不懂得寬容的人望塵莫及。寬容是一縷東風(fēng),真誠(chéng)寬容別人的過(guò)錯(cuò),無(wú)須用折磨自己來(lái)懲罰別人。

        做人應(yīng)該要寬容,莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一段名言:“寬容就象天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容……”在生活中,我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系,當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更廣的應(yīng)該是人心!

        往日的羊腸小道不在了,是因?yàn)樗苷;今天變寬了,是隨時(shí)代的進(jìn)步。路寬了好走,心寬也是如此。

        戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)丞相藺相如由于護(hù)駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的嫉妒與不滿,便處處與藺相如作對(duì)。面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧,藺相如只是笑而避之,不與他斤斤計(jì)較。廉頗對(duì)于藺相如的`寬宏大量,深感慚愧,從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。從此兩人便聯(lián)手一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō),寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度,學(xué)會(huì)寬容,于人于己都有益處。

        學(xué)會(huì)寬容,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很美好;學(xué)會(huì)寬容,你會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱離你而去,快樂(lè)圍繞在你身邊。每個(gè)人都會(huì)有不如意,每個(gè)人都會(huì)有不順的時(shí)候,無(wú)論你面臨怎樣的困難,遇到怎樣的摩擦,請(qǐng)別忘了學(xué)會(huì)寬容,善待他人。同學(xué)們就讓我們打開(kāi)寬容之心的大門(mén),張開(kāi)雙臂去接納這美好的生活,美麗的世界吧!

      小學(xué)生演講稿 篇3

      同學(xué)們:

        春天帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮,三月植樹(shù)月到了,我們不得不對(duì)植樹(shù)綠化這件事重視起來(lái)。

        我從網(wǎng)上看到:我國(guó)的綠化面積不到世界平均水平的一半。但是,我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。因此,我們更應(yīng)該重視森林,愛(ài)護(hù)森林,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,作為小學(xué)生的我們還做不了什么大事情,但我們可以從節(jié)約每一張紙,少用一次性筷子等小事做起,為祖國(guó)增添一份綠色。

        看看現(xiàn)在的`環(huán)境吧:因?yàn)闃?shù)木的砍伐,城市的環(huán)境質(zhì)量日益下降,沙塵暴也陸續(xù)在各個(gè)地方出現(xiàn)了,世界越來(lái)越沙漠化也成為了一大難題。我希望通過(guò)人們的努力,清澈的河流會(huì)漫游著魚(yú)群,在清澈的小河里歡快游淌,鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱,我希望有一天,狂暴的洪水不再咆哮,每一個(gè)山谷都盛開(kāi)著希望之花,每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到上天的關(guān)愛(ài)和人類的善待。

        保護(hù)森林不是空話,更重要的是行動(dòng),我先到了郊區(qū)專門(mén)植樹(shù)的地方栽了一棵小樹(shù),之后參加了社區(qū)的宣傳綠化活動(dòng),還動(dòng)員全家做好每一件保護(hù)森林的事情

        希望大家都行動(dòng)起來(lái),保護(hù)森林,愛(ài)護(hù)綠化,為祖國(guó)增添一棵棵茂盛的樹(shù)木!

      小學(xué)生演講稿 篇4

      敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

        大家好:

        知了聲聲?shū)Q叫,迎來(lái)了又一個(gè)漫布“硝煙”的夏天。暮然回首,上一年小升初考試前的勞累,考試中的緊張,以及考試后的興奮,都使我懷念。因?yàn)樵诖酥,我用淚水與歡笑印證了一句亙古不變,流傳至今的話語(yǔ):堅(jiān)持就是力量。

        我懷念考試前的勞累。

        還記得那幾個(gè)月,我是在題海中度過(guò)的`。沒(méi)完沒(méi)了的考試,要更正的錯(cuò)題,和每一天必要進(jìn)行的測(cè)驗(yàn),壓得我喘可是氣來(lái)。但我絲毫不敢松懈,因?yàn)樯磉叾际桥χ耐瑢W(xué)們背單詞,默公式,做習(xí)題的身影。似乎只要我一放松,就會(huì)掉落在離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。所以我只能加倍努力。

        某個(gè)考前的夜晚,我泡了一杯咖啡陪我“連夜奮戰(zhàn)”。不明白做了多久,我最終經(jīng)不住勞累的折磨,趴在桌子上睡著了。醒來(lái)時(shí),已是第二天的午時(shí)。那一刻,眼淚差點(diǎn)要掉下來(lái)。我埋怨了自我好久好久……但我終究沒(méi)哭。我明白,我在堅(jiān)持。

        我懷念考試中的緊張。

        從進(jìn)入試室至考試的前一刻,我一向都沒(méi)有停止忐忑。窗外的花、草、樹(shù)、木,都似乎在不停地問(wèn)我:“你行不行啊?你行不行啊?你行不行啊?……”我努力地克制著自我的不安,卻無(wú)濟(jì)于事。才發(fā)現(xiàn)之前說(shuō)好的沉著應(yīng)對(duì)有多蒼白無(wú)力。

        我只能暗暗地告訴自我:“盡全力!”我盡力去無(wú)視掌心不斷冒出的汗,盡力地去答好試卷上的每一道題。我明白,我在堅(jiān)持。

        我懷念考試后的興奮。

        那是一種怎樣的歡欣,我無(wú)法忘記。當(dāng)我用顫抖著的手去點(diǎn)開(kāi)學(xué)校查詢成績(jī)的網(wǎng)頁(yè)時(shí)――“恭喜你已被正式錄取!”這句話進(jìn)入眼簾!耙!!”……多天以來(lái),考試帶來(lái)的壓抑與不安都伴隨著驚喜讓我喊了出來(lái)。我似乎看到了學(xué)校在對(duì)著我微笑著招手……

        我笑了,燦爛地笑了。眼淚滑落嘴里,是甜的。我想窗外望去――天,更藍(lán)了。我明白,我勝利了!

        學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧。當(dāng)一切屬于勝利的完美都降臨時(shí),那破繭成蝶前一刻漫長(zhǎng)而痛苦的掙扎、磨難、以及茫然,都會(huì)化為生命中最親切的懷念。

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