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    2. 小學(xué)生演講稿

      時間:2023-12-01 07:34:29 演講稿 投訴 投稿

      小學(xué)生演講稿6篇(合集)

        演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

      小學(xué)生演講稿6篇(合集)

      小學(xué)生演講稿 篇1

        先烈的血浸染了你飄逸的身軀,先輩的靈魂占據(jù)著你永恒的心靈。

        千瘡百孔,你依然在彈雨槍林中獵獵前進,百千萬不屈的靈魂,始終在你的麾下奮勇前進。你是希望,是眾望所歸的航標,你是愛神,安撫著千萬顆苦澀無助的心,你是忍者,隱忍著心頭撕裂的.痛,把笑臉給了幾近絕望的蒼生。

        在你的心中,有愛的誓言。愛家,愛國,愛子,愛民,是你永恒的追求。

        你把所以愛的種子在華夏大地上無限播撒。五星組合的面貌,在每一個需要你的角落里招展,色彩鮮艷的身影,在華夏的每一寸土地上飄搖。

        五星紅旗,伴著噴薄的朝陽,飛吧!讓愛的祝福,在你搖曳的身影里無限傳播。

      小學(xué)生演講稿 篇2

      仰望夜空,星河璀璨。打小,我就希望自己是其中最燦爛的一顆,那么高遠,那么圣潔,不食人間煙火,恍若仙姝佛陀。

        如今我漸漸長大了,思維更加縝密,認識逐步提升,我還是希望自己是一顆最燦爛的星辰,和其他光亮或者暗淡的星星一起,共同打造神奇美妙的星空。就是隕落,也是流星,拖曳著長長的尾巴,閃爍著耀眼的光芒,一頭扎進未知的永恒。

        盡管“高處不勝寒”,我還是要“起舞弄清影”。于我而言,一名小學(xué)生,我的舞自然是好好學(xué)習(xí),舞蹈的精髓之處,不言而喻是通過學(xué)習(xí)開闊眼界,提高認識,牢固樹立正確的人生觀和價值觀,做最美的小學(xué)生。

        學(xué)習(xí)語文我可以熟悉母語的精妙和博大精深,可以被深刻的.情感、高尚的情操、優(yōu)美的風(fēng)物感染和打動,可以發(fā)現(xiàn)在自己生活的小小空間之外,還有很大的穿越時空的舞臺,生旦凈末丑輪番上演,酸甜苦辣悲歡離合風(fēng)云際會酣暢淋漓。

        學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)我可以有科學(xué)的思維,奇異的求索,我可以準確表述生活,完美演繹邏輯。美國數(shù)學(xué)家克萊因曾對數(shù)學(xué)美作過這樣的描述:“音樂能激發(fā)或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩歌能動人心弦,哲學(xué)使人獲得智慧,科技可以改善物質(zhì)生活,但數(shù)學(xué)卻能提供以上一切!

        其他課程也都帶給我嶄新的世界,驚顫的體驗,綻放的思維和積極上進的激情。所有這一切,加上我利用課余時間和假期的四處游覽,加上我對先賢時俊著作的諸多涉獵,我感覺到自己的胸懷很大很大,閱歷很多很多,層云萬里,暮雪千山,瞬息可至,有巢氏和魯迅對話,孫悟空與李逵打斗,一念之中。

        我覺得自己處在人生中最為巔峰的階段:可以用孩童的眼光看世界,這是大人們認可的天才的視角,可以用大人的眼光看自己,這是進入書籍,進入社會,磨礪既久得來的認知。我有孩子的熱情和百折不撓,燃燒的欲望,繽紛的色彩,奇異的思維,我有大人的冷靜和智慧,從容不迫,有條不紊,目光遠大。我是唯一的,我是驕傲的,我是頂天立地的,我是空前絕后的。

        我是當(dāng)代最美小學(xué)生。和我一樣的學(xué)生還有很多,比我優(yōu)秀的人更多。我們都是閃爍的星辰,我們聚首,就是燦爛的星空,我們歡歌,就是宇宙間的颶風(fēng),我們牽手,混沌中就會奏響最和諧最優(yōu)美的圓舞曲。

        我的演講完了,謝謝大家!

      小學(xué)生演講稿 篇3

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是潘xx,來自百家湖小學(xué)六(5)班。經(jīng)過在百小六年的努力奮斗我學(xué)到了許多,也得到了許多。我知道自身還有一些瑕疵,不能滿足作為一位學(xué)生的嚴格要求,但是我有一顆積極向上的心,我愿通過自己的不懈努力全面提升自己,進而滿足要求。拿破侖曾經(jīng)說過:“一個不想做將軍的士兵不是好士兵。”我知道要想獲得這一稱號需要極其。經(jīng)過小學(xué)六年的奮斗,也許因為自己的不夠努力,但是我深知在這個充滿競爭的社會里如果不能用知識的武器全面武裝自己,那樣自己將會被社會淘汰。

        我是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)課程是我的主要任務(wù)。在生活中我也學(xué)習(xí)著,尋找一切機會參加各種社會實踐,這些經(jīng)歷使我了解了更多的社會知識。

        我認為“學(xué)生”評選的主要意義,不僅僅激勵了我要好好對待自己的學(xué)習(xí),完成自己的學(xué)業(yè),掌握好現(xiàn)在所學(xué)的基礎(chǔ)文化知識,以便畢業(yè)以后能夠順利的考進好的中學(xué)。同時,它是我們自身的一個總結(jié),它更是讓我認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而,更好地提高自己,完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人,因此我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí),為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程,前方等待著我的`挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦,但只要肯努力耕耘,一定會有回報。下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利!要想成為一個學(xué)生,必須各方面都要出類拔萃,我深知:學(xué)習(xí)固然重要,但是綜合素質(zhì)也要好,德智體需全面發(fā)展。這點,個人感覺做的還不錯。

        首先,我是班里的思想品德課代表,能夠當(dāng)選說明老師和同學(xué)對我的品德認可及肯定。

        其次,從幼兒園開始,我就習(xí)武,至今已取得多次重量級比賽的項目第一名,其中在第四屆世界華人比賽中我榮獲第二名。多年的苦練使我不但有個健康的體魄,而且更有一種吃苦耐勞,堅持不懈的精神,直接受益就是表現(xiàn)在體育方面:每次學(xué)校舉行校運會,我總是不負眾望的拿到參賽項目第一,尤其引以為豪的是在20xx年的秋季運動會中,參賽的男子五年級組800米項目還破了校記錄呢!在區(qū)運動會比賽中,也取得了驕人的成績,其中男子跳遠比賽我榮獲了區(qū)第一名。這不僅給學(xué)校爭了光,更增強了我的集體榮譽感。這些都得歸功于我多年練就的武術(shù),而且習(xí)武使我更有武德,能夠?qū)捯源,包容心強?/p>

        再者,我喜歡文學(xué),作文曾獲江蘇省級一等獎和二等獎等多個獎項,F(xiàn)在本人任職全校體育大隊委職務(wù),有較強的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,并榮幸的被選為護旗手。

        另外,我的其他才藝也較突出,擅長街舞,溜溜球的表演,陀螺比賽,空竹表演,跳繩,一樣都不遜色。基于我的多才多藝、全面發(fā)展,在六年級上學(xué)期被評為“百小之星”。

        我不知道這樣的自己能否選的上學(xué)生。如果我有幸被評選中,那么我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的支持信任,是你們給了我這個機會。我會把這個稱號當(dāng)作今后的起點,更加嚴格的要求自己,使自己的行為舉止符合學(xué)生的要求。

        我的競選宣言是:“我努力,我能行!今天你投我一票,明天我將給你一百個精彩!謝謝大家!”

      小學(xué)生演講稿 篇4

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        記得我第一次進入小學(xué),最難忘的是第一節(jié)課語文課。這節(jié)課讓我認識了吳老。吳老師是個中年人,已經(jīng)有四五十歲了,她對每個學(xué)生都非常好,教課也十分生動有趣。她會把拼音畫成許多形似的圖案,給我們留下深刻的印象,是她在我的心中播灑漢字的種子,并用慈愛的眼神照耀它,每天無微不至地呵護它,期待它生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

        三年級,是我第一次接觸英語,高老師帶領(lǐng)著我們走進另一個國度——英國。漸漸地,英語也融入到了我們的生活中。如sorry,please,thankyou,OK,這些簡單的常用語,掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課余生活,也變得格外豐富多彩起來。

        小學(xué)生活中,老師傳授我們知識,同學(xué)們給予我快樂。一個女生,她是我非常重要的好朋友,我們無話不說,共同分享著成長中的心路歷程。,教室前有我們下課玩耍的身影,在教室里有我們女孩之間的竊竊私語。

        六年的小學(xué)時光很快過去了,想想心里還真有點不舍。在這六年的時間里,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,從入學(xué)儀式到畢業(yè)典禮,從微不足道的`一聲“你好”到不得不說的“再見”。我遇到的老師和同學(xué),都深深地刻在我的腦海里。

        即將畢業(yè)了,同學(xué)們,老師們,我的畢業(yè)照中一直會有你們。這六年,感謝你們陪我度過!

      小學(xué)生演講稿 篇5

        林花謝了春紅,太匆匆!

        時光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月,光陰在無聲無息地流逝,那樣釋然、從容。

        轉(zhuǎn)眼間,十三個春秋就這樣乍然流失,猶如雁過般不留痕跡!。詈笠粋“六一”了!

        抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴,都成了自成一格的美麗。

        還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因為它永恒地砌在我們的心頭;

        還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因為它們早已深深埋在了我們的心底。

        記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去,已成了回憶。我們還是無知的,我們還需要去追求、去奮斗。

        未來的路還很長,我們只是到達了其中的一個路口罷,一個新的轉(zhuǎn)折點。

        是的,林中的通幽小徑,是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣,正因為生命軌跡的變化,才使人對人生的哲理收獲得更多,吸取得更全!

        轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于,我們到達了十路口,正面向未來做出選擇和邁躍;終于,我們不再年幼!終于,我們要結(jié)束最后一個“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日!

        終于要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!

        前輩說,你要告別幼稚,去追求成熟;

        強者說,你要告別柔弱,學(xué)會堅強與獨立;

        學(xué)者說,你要告別無知,去接收更多的知識;

        偉人說,你要告別從前的人生觀,去擁抱真理;

        ……

        過去,是那樣清晰、透徹而耐人尋味;而未來,卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。

        是的。未來是一道無限解集的方程,總需要更多方面性的思考和演練;未來又是一個千變?nèi)f化的魔方,需要人們更多的創(chuàng)新理念。

        在這個間接于過去和未來的橋梁上,需要一定的信心和頑強不屈的毅力。

        人越長大,就越注定要經(jīng)歷更多波折,承受更大的考驗。這已經(jīng)成了定局,無法改變的事實。人生路途上的.荊棘,也成了命運的安排。這都是偶然中的必然!

        是的,我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌,這是當(dāng)然的;那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上,會有更多的波折和考驗,我們要微笑著去面對,平靜地去迎接,勇敢去較量。相信這個轉(zhuǎn)折后會有春光的旖旎,會有燕雀的啁啾,會有一條更為寬闊的陽光大道!

        這個“六一”,對于我們來說,是一個結(jié)束,也是一個全新的開始!待我們以最充謐的自信和活力,去感受靈魂舞蹈如花之綽約,我們不再無知、我們不再無助,展開在我們前面的是那樣光年之遙,卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念,告別歷史,為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。

        我們?yōu)槟闫诖?/p>

      小學(xué)生演講稿 篇6

      親愛的老師、同學(xué)們:

        崔騰科,是一個我覺得關(guān)系和我很要好的好朋友。我為什么喜歡他呢?因為他勤奮好學(xué)、努力向上、從來不記仇。

        副課“搗亂”

        在副課上,尤其是美術(shù)課,我們倆就想著法子鬧,我撓他癢,他就反過來推我凳子。有一次,我使勁撓他癢,他重心在后背,我就輕輕一推,“咣!”一聲,他一屁股坐到了地上,我們頓時哈哈大笑,起來后,也跟我大開玩笑,不管怎么推,也要把我推倒,又是“咣!”一聲,我也一屁股坐在了地上,又是一陣大笑。我把凳子扶起來,看著崔騰科,他也看著我,四目對立,“O(∩_∩)O哈哈哈——!”我們倆又笑得前仰后合。

        合演相聲

        惠子老師讓我們每個同桌合演一個相聲,我和崔騰科在哪個星期五就到我家里來排練,他來打印稿子,周六的二胡課正好帶給我。我們在星期天繼續(xù)排練,排練得很成功,到演的時候,我倆都特大方,順利地演完相聲。老師還讓我們在家長會上演呢!這些功勞不全歸功于我們倆人著對待這個任務(wù)的認真的態(tài)度嗎?

        特大喜訊

        這學(xué)期自從崔騰科和我坐同桌后,說真的`,我覺得我倆都特有上進心,副課鬧著玩歸副課鬧著玩,上課還是要認真聽講的。那節(jié)數(shù)學(xué)課,老師對我們說:“崔騰科這次進步很大,到四月份換座位我準備把他調(diào)到一號位,同意的給掌聲!”班里一片掌聲,說完,老師又開始講課,我們倆互相看了看,我給他豎了個大拇指,他也回敬了我一個大拇指。我當(dāng)然明白他為什么要看我,也明白他為什么要回敬我一個大拇指;氐郊,我就向媽媽吹噓道:“看看,看看,我培養(yǎng)出來一個一號位,要是每個四號位跟我做一次同桌,那我們班全變成一號位了!”(開個玩笑),自己的同桌成了一號位,誰不高興?

        以后,就算他是一號位,要是再搞什么節(jié)目,我一定向老師匯報,我要和崔騰科一組。

        崔騰科,你永遠是我最最好的朋友!

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