有關(guān)夢(mèng)想的演講稿通用
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的有關(guān)夢(mèng)想的演講稿通用，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿通用1
尊敬的教師，友愛的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是?放飛我們的夢(mèng)想?!
今日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)聚一堂，放飛夢(mèng)想，暢想將來。我們每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長大了要做一名教師。
如今，我們每天都到學(xué)校來上學(xué)，教師們通過他們的辛勤工作，諄諄的.教誨，讓我們學(xué)會(huì)了各種文化學(xué)問，學(xué)會(huì)了很多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長，都分散著各位教師的心血和汗水!
我特別鄙視我們的教師，所以才有了長大了要做一名教師的夢(mèng)想，但是如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想那，我要從如今就開頭努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!我還要向我們的教師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的無私的奉獻(xiàn)精神!學(xué)習(xí)他們崇高的敬業(yè)精神!學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度!爭取長大了做一名合格的教師!
東晉大詩人陶淵明有詩曰：盛年不重來，一日難再晨。準(zhǔn)時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。讓我們?nèi)w同學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，刻苦努力吧!從我做起!從如今做起!感謝大家!
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿通用2
尊敬的教師們，同學(xué)們：
早上好！
今日，我演講的題目是?有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)?。
人不能沒有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美妙的，但是假設(shè)夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)美妙的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出許多努力、艱辛。
古語云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息〞，它告知我們?nèi)艘幸环N樂觀進(jìn)取、永不放棄的精神，高中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競爭、紀(jì)律嚴(yán)格、學(xué)問更新、力量進(jìn)展等新問題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的'困惑。但是我盼望同學(xué)們不管遇到多么苦痛的挫折，不管現(xiàn)實(shí)和抱負(fù)有多大的間隔 ，不管夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永久不要放棄，永久不要讓父母、師長對(duì)你的殷切期望和你自己的美妙抱負(fù)落空。
假設(shè)說擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種力量。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。假設(shè)你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志當(dāng)然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒有堅(jiān)韌的毅力，有沒有堅(jiān)韌的信念。因此，我們可以試著把目的定在每一天。
我們轉(zhuǎn)變不了環(huán)境，但可以轉(zhuǎn)變自己；我們轉(zhuǎn)變不了過去，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)缃�；我們不能預(yù)知明天，但可以把握今日。我要說，有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。努力吧！
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿通用3
尊敬的教師，友愛的同學(xué)：
大家好!
今日，我要演講的題目是?我的抱負(fù)?。
抱負(fù)，一個(gè)多么奇妙悅耳的詞語。每個(gè)人的抱負(fù)都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的抱負(fù)，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我的抱負(fù)就是當(dāng)一名律師。
每當(dāng)我在電視上看到那些穿著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清委屈時(shí)，我心中的鄙視感油然而生。我多么盼望在不久的將來，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊重的法庭上，用自己豐富的法律學(xué)問來替受害者申張正義，讓害人者得到應(yīng)有的懲辦。
如今成為一名精彩的律師，已成為我的崇高抱負(fù)。但是，我知道光憑想象是沒用的.，必需付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)，我已經(jīng)暗暗下定決心：從如今開頭，勤奮學(xué)習(xí)，用我的辛勤和汗水，使我的抱負(fù)不再是夢(mèng)。
我的演講講完了，感謝大家。
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿通用4
尊敬的的教師，友愛的同學(xué)們：
大家好!特別有幸能給大家?guī)斫袢盏难葜v，今日我演講的題目是?我的夢(mèng)想?
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所憧憬的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人
生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，自從上學(xué)開頭，我就不由得被教師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從教師那里學(xué)習(xí)了學(xué)問，他們美妙的品德、一言一行都給我留下深入的影響，我經(jīng)常想，假設(shè)我是教師，我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的教師做得更好，更精彩。
假設(shè)我是教師，我會(huì)向他們表達(dá)中國的歷史，使他們理解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而驕傲。我還會(huì)使他們理解過去的中國因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，鼓勵(lì)他們喜歡祖國，喜歡中華民族。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的`目的，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架名貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)此岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn)，或許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到很多的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，終究前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己制造出來。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。
有關(guān)夢(mèng)想的演講稿通用5
教師，同學(xué)們：
大家好
我演講的題目是?夢(mèng)想讓青春生動(dòng)?
人生最美妙的時(shí)間莫過于青春。她激情、漂亮、布滿盼望。而在我看來，更重要的，是因?yàn)榍啻簯汛е钭杂蓪掗煹膲?mèng)想。夢(mèng)想讓青春生動(dòng)!
青春，是生命的一個(gè)階段，更是一種感覺。是夢(mèng)想給心敏捷力，讓這種青春的感覺永不老去。我堅(jiān)信追求夢(mèng)想的心靈會(huì)青春永駐。
夢(mèng)是期盼，而夢(mèng)想是頑強(qiáng)--是把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己抱負(fù)的士氣和執(zhí)著，是對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡潔的信念，是一份對(duì)自己將來與生命的責(zé)任�；蛟S，是二十歲的豪情壯志；或許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；或許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。很多的"可能'，很多的"盼望'，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月布滿奇跡，我們心中大大小小的'夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芳香充滿
關(guān)于青春夢(mèng)想，一個(gè)叫石田裕輔的日本人讓我震撼。他原是一般上班族，夢(mèng)想環(huán)游世界。于是發(fā)下「不去會(huì)死」的豪語，辭掉人人稱羨的大企業(yè)工作，踏上世界之旅。歷經(jīng)千辛萬苦，最終最終完成壯闊的五大洲完騎世界記錄。實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
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