新班主任發(fā)言稿
在日常生活和工作中,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編精心整理的新班主任發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
新班主任發(fā)言稿1
親愛的同學(xué)們:
大家好!
很開心可以和大家相識,這一段緣分,讓我們成為了共同前進(jìn)的好伙伴。首先向大家自我介紹一下,我叫xxx,擔(dān)任你們這一學(xué)期的班主任,你們以后可以叫我xx老師。我是一個(gè)比較溫和的人,你們不要害怕我,有什么事情都可以過來找我聊一聊,不管是你們生活中的,還是學(xué)習(xí)上的問題,都可以來找我聊一聊,我相信在大家對我深入的了解之后,我們不僅是更加友善的`師生,更是可以長久相伴的朋友,很期待和大家成為好友,也成為了這條路上最真誠的小伙伴。
其實(shí)我是知道的,對于換老師、換班主任這件事情對你們來說,都是有一些大大小小的影響的。要重新熟悉一個(gè)班主任,是一件需要時(shí)間的事情,但是我希望大家可以知道,我會(huì)一直陪伴著大家,也會(huì)一直帶著大家一路往前,我相信只要我們一同努力,我們就可以盡快的度過這一段磨合期,不去影響到大家太多的時(shí)間,調(diào)整好我們整體的狀態(tài),我有這樣的決心,我相信同學(xué)們也會(huì)有的,對不對?
或許大家對我還不是很了解,那么現(xiàn)在我想和大家聊一聊我。我是一名語文老師,大家知道我為什么會(huì)選擇做語文老師嗎?我看到同學(xué)們都搖頭了,其實(shí)我做語文老師是我一直以來的夢想。我相信很多同學(xué)也有這樣的夢想,就是成為一名老師,用自己的力量去感染更多的人,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和抱負(fù),所以我對教師這份事業(yè)是很崇敬的。我平時(shí)在教學(xué)當(dāng)中或許也會(huì)比較嚴(yán)格,在這里也要提醒同學(xué)們首先做好心理準(zhǔn)備,今后的語文課,我會(huì)讓自己的方式讓大家愛上語文,和我一起感受語文的魅力,感受我們偉大民族的文化底蘊(yùn),和我一同在這條路上找到更加適合自己的東西。
同學(xué)們,在這里我還想告訴大家的是,其實(shí)我們學(xué)習(xí)不是為了別人,老師教書也不僅僅是為了自己的夢想,我們?yōu)榈氖且コ删鸵粋(gè)更好的自己,去實(shí)現(xiàn)自己更多偉大的抱負(fù),更是為了多去影響我們身邊的人,改善身邊一些不好的事情。老師雖然是老師,但是老師也是和大家一同在歲月之中、經(jīng)歷之中成長的,所以孩子們,請你們和老師一起,不管今后遇到多大的磨難,都不要放棄學(xué)習(xí),不要放棄前進(jìn),因?yàn)槔蠋煏?huì)和大家一起往前走,一起往前進(jìn)步的!
新班主任發(fā)言稿2
作為一個(gè)班主任,接到一個(gè)新的班級,面對著一群興高采烈、嘰嘰喳喳的新面孔,對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、家庭情況、學(xué)生的性格特點(diǎn)等等都還不夠了解的情況下,如何讓班級盡快地進(jìn)入狀態(tài),迅速踏上正常的軌道我從下幾個(gè)方面入手:
一、耐心培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣在長期的學(xué)習(xí)過程中逐步形成的一種本能。不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于思維能力的提高起著不同的作用。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,而且有利于自學(xué)能力的培養(yǎng)。因此,作為一名班主任也應(yīng)該一開始就要培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣比方:預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的習(xí)慣、勤于思考與全神貫注的學(xué)習(xí)習(xí)慣、參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的習(xí)慣、多動(dòng)腦,勤動(dòng)手的習(xí)慣、大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑問難,敢于表達(dá)自己見解的習(xí)慣、獨(dú)立完成作業(yè)與自我評價(jià)的習(xí)慣、課外閱讀與積累的習(xí)慣。
二、用心定班規(guī)班規(guī)班級是一個(gè)小集體,作為班級的領(lǐng)頭羊班主任,應(yīng)當(dāng)要有工作方案,并讓學(xué)生先了解你的工作方法。通常情況下不是班主任說什么就是什么,應(yīng)讓學(xué)生參與。讓他們覺得自己就是主人翁,只有這樣公平、公正、公開才會(huì)被學(xué)生接納。
三、精心選班委,班干部是班集體的核心,是班主任進(jìn)行工作的有力助手,班干部的質(zhì)量直接影響著班級工作的開展。班主任要善于通過各種途徑進(jìn)行了解、選拔班干部。班主任要具備一雙慧眼,挑選出適合做小干部的人。班主任可通過組織學(xué)生清掃教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)善于吃苦耐勞的有責(zé)任心、有組織能力的學(xué)生擔(dān)任小干部。班主任在確定小干部人選時(shí),應(yīng)全面衡量,用人得當(dāng)。我們可以通過觀其行、聽其言,慎重選擇,然后根據(jù)學(xué)生自己的意愿、特長、能力組成臨時(shí)班委,考察一段時(shí)間后再經(jīng)過全班同學(xué)的民主選擇,最終確定班委。班主任在鍛煉自己的班級管理能力的同時(shí),更重要的是善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自己管理自己,從而到達(dá)管,是為了不管的目的。
四、細(xì)心排值日,當(dāng)代教育改革家魏書生提出:班級的事,事事有人干,班級的人,人人有事干,為調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,我精心設(shè)計(jì)了班級的值日安排,具體到人,讓每一個(gè)學(xué)生都有事做,有活干。實(shí)行組長責(zé)任制和昨天監(jiān)督制,就是每天組長具體負(fù)責(zé)當(dāng)天的所有值日工作,由前一天的組長監(jiān)督各方面到達(dá)昨天的標(biāo)準(zhǔn)。值日始終堅(jiān)持學(xué)生能做的事班干部不做,班干部能做的'事老師不做,給學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的時(shí)機(jī),鍛煉學(xué)生的辦事能力,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,真正做到學(xué)生自主管理。
班主任工作是千頭萬緒的,好的開始是成功的一半。如果在初期將各方面的工作有條理、有頭緒的做好,往后的班級工作就會(huì)有水到渠成的效果,那么你的班集體就會(huì)向著良好的方向有條不紊地開展。
新班主任發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!首先感謝校園領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造條件,選聘了各位優(yōu)秀的老師,為我進(jìn)一步做好班主任管理工作帶給一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺,這對于剛步入工作崗位并且承擔(dān)班級管理工作的我而言,無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在此,請?jiān)试S我向?yàn)槲規(guī)Ыo這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
在這天這樣一個(gè)特殊的日子里,我不僅僅是一名年輕的教師及班主任,更有幸成為各位優(yōu)秀班主任的學(xué)生,在以后的工作中能夠得到老師們的悉心指導(dǎo),我深感榮幸,借此機(jī)會(huì),我再次向各位優(yōu)秀前輩致以崇高的敬意和真誠的祝福。
為此,我在感到幸運(yùn)與幸福的同時(shí),更體會(huì)到了身上的職責(zé)與壓力。作為一名剛剛從事教學(xué)與管理工作的年輕教師,我深知自己在起步階段,存在著諸多不足,個(gè)性是在與學(xué)生溝通和班級管理方面,因此,我迫切地期望在各位老師的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。
然而,想要成為一名優(yōu)秀的班主任只有虛心學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在不斷提高自己的同時(shí)也應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
一、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。小學(xué)階段是孩子的成長起步階段,也是孩子基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段,一年級是基礎(chǔ)教育的起始,更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣教育的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞,不但影響孩子的.生活、性格、行為等,還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,甚至?xí)绊懞⒆拥膶。因此,本學(xué)期我將把班級工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上。
二、真誠交流,細(xì)心呵護(hù)
一年級學(xué)生天真無邪,對任何事都好奇,愛問為什么,班主任要用心傾聽孩子的心靈,與其真誠交流、談心。
平時(shí),除了關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)生活外,還要虛心聽取學(xué)生的意見。這樣做,不僅僅能夠使教師與學(xué)生之間多一份坦誠,還能及時(shí)給予學(xué)生更適宜的教學(xué)方式。孩子們聽課自然也能更認(rèn)真。
三、及時(shí)與家長交流溝通
一年級的家長在家庭教育方面往往不知從何入手,為此,精心準(zhǔn)備各個(gè)學(xué)生的資料,針對學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與家長逐個(gè)交流至關(guān)重要,對家長的教育觀念認(rèn)真疏導(dǎo),細(xì)致說理,共同探討教育的有效方法,努力贏得家長的信任、支持和配合。平時(shí)發(fā)現(xiàn)新的問題或孩子取得進(jìn)步及時(shí)透過電話與家長聯(lián)系,爭取第一時(shí)間得到家長的配合,并讓家長了解孩子的在校狀況。
作為一名新晉的一年級班主任,我能深切感受到這是一項(xiàng)艱巨而又辛苦的工作,要做好班主任工作,任重而道遠(yuǎn),今后還需要在實(shí)踐中不斷向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教,在挫折中不斷進(jìn)步。謝謝。
新班主任發(fā)言稿4
親愛的小朋友、家長朋友:
你們好!
歡樂的寒假結(jié)束了,x月x號就開學(xué)了!
小朋友們!你們明白嗎?你們變成了小班的大哥哥,大姐姐了。經(jīng)過一個(gè)寒假,教師想:你們都長高了,長的更加結(jié)實(shí)了。你們也比以前更懂事、更有禮貌了,給小托班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣吧!
你們的寒假必須過得很歡樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了呢?你必須有許多高興的事想告訴教師和小朋友,教師和小朋友們會(huì)一齊分享你的歡樂……
新來幼兒園的寶貝們,你們上幼兒園小班了,對孩子來說又開始了正常的團(tuán)體生活。大多數(shù)孩子都能很快地適應(yīng)幼兒園團(tuán)體生活,但因幼兒園的生活是不一樣于在家比較松散的家庭生活,可能一下子是不適應(yīng)的,為了使孩子盡快步入正常的生活軌道,給家長以下幾點(diǎn)提議:
1、調(diào)整孩子的'作息時(shí)間,幫忙孩子早睡早起,提醒孩子按時(shí)入園。
2、將孩子在寒假里完成的小作品,帶到幼兒園進(jìn)行交流。
3、和孩子回憶寒假里的收獲,鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述,使孩子表述清楚、有條理。
4、歡迎家長朋友進(jìn)取瀏覽幼兒園的公共號與教師交流,及時(shí)了解寶貝的情景。
家長朋友們!我們想和您說:相信孩子、賞識孩子,我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗,讓他們在“搖籃”中茁壯成長。
同時(shí),十分感激各位家長在過去的日子中對我們工作的支持與幫忙,在新學(xué)期里,我們會(huì)繼續(xù)用我們的愛心和耐心引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長。讓我們的笑臉愈加燦爛,我們的小家愈加溫馨,使我們的生活色彩變得更加絢麗!
新班主任發(fā)言稿5
偉大的教育學(xué)家陶行知先生曾經(jīng)說過“千教萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。怎么樣才能育真人,我認(rèn)為作為老師的我們就必須要“真”,說真話,做真事,動(dòng)真情,班主任更甚。
陶行知先生還在《創(chuàng)造的兒童教育》中說:“把我們擺在兒童隊(duì)伍里,成為小孩子當(dāng)中的一員,我們加入到兒童隊(duì)伍里去成為一員,不是敷衍的,不是假冒的,而是要真誠的,在情感方面和小孩子站在一條戰(zhàn)線上,我們要鉆進(jìn)小孩子隊(duì)伍里才能有這個(gè)新認(rèn)識與新發(fā)現(xiàn)!边@提醒作為班主任的我們要明禮誠信,以真教人,以誠信取人,以真誠育人!巴瑯拥囊痪湓挘蠋熣f出來要比家長說出來更有權(quán)威性。”這一點(diǎn)很多人都有同感。同樣,對于老師的一言一行更是能夠影響著他周圍的學(xué)生。比如,有同學(xué)沒做完作業(yè),他們或許會(huì)因?yàn)楹ε吕蠋煹呢?zé)罰,選擇了逃避,選擇了撒謊。往往我們對此都是先劈頭蓋臉來一頓狠批,然后再罰學(xué)生留堂補(bǔ)做作業(yè)。但如果我們能夠輕責(zé)罰,重責(zé)任,讓學(xué)生能真實(shí)地說出原因,勇敢的去承擔(dān)責(zé)任,這對于學(xué)生今后的發(fā)展豈不是更好?“講真話輕松,沒有心理負(fù)擔(dān),沒有未來的隱患之憂!睂W(xué)生的不足,及時(shí)向他指出,用真誠去感染他,用時(shí)間去磨礪他;學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),也要及時(shí)表揚(yáng),哪怕是一個(gè)小小的進(jìn)步,對他來說,也是一件很不容易的事情,我們要用愛心去激勵(lì)他。在我擔(dān)任班主任的這一學(xué)期,很多方面我都覺得自己做得不好,但唯一一點(diǎn)值得自豪的就是我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生都很主動(dòng)與我交流。據(jù)我了解,很多學(xué)生害怕老師的真實(shí)原因是害怕成績。與老師的交談之中,好像除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),除了成績就是名次,讓他們倍感壓力,特別是那些成績并不是太理想的學(xué)生,看見遠(yuǎn)處的'老師,都害怕得選擇他路“逃之夭夭”。而我能把一個(gè)真實(shí)的自己展現(xiàn)給自己的學(xué)生,讓他們真實(shí)的感受到我是和他們在一起的,一起喜悅,一起痛苦,一起期待,一起瘋狂??如我的學(xué)生生病了,我會(huì)把自備的藥立刻遞到他們面前,如我發(fā)現(xiàn)班上一同學(xué)沒來得及吃早餐就來上課,我會(huì)把我的早餐分一點(diǎn)給他,如有女同學(xué)鬧情緒了,我會(huì)到宿舍與她們促膝長談??有一回,我因得了急性腸胃炎而入院,讓我很感動(dòng)的是,很多學(xué)生趁下課時(shí)間都紛紛打電話問候我的病情,那一刻我的心暖暖的,我相信這就是以真心換真情的結(jié)果。
新班主任發(fā)言稿6
從今天起,我成了你們的班主任,我將陪伴大家度過你們高中生活的最后兩年。我們64個(gè)人走到一起,這就叫緣份:人就如一粒沙,海水的滌蕩或許會(huì)讓一些沙聚在一起,這就是緣。中國有句俗話,叫十年修得同船渡,是指緣分的巧妙和難得。若干年后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你最好的、最真誠的朋友,往往在中學(xué)。
我要做的
我將每天陪伴著大家。我將每天7:30進(jìn)教室,每天晚上10:30離開教室,我將每天在教室里陪著大家上完晚8:50到10:00的第二段晚自習(xí)。我不能保證會(huì)讓你高考都考到理想的分?jǐn)?shù),但我保證我會(huì)盡全力對你提供學(xué)習(xí)上和心理上的幫助。我會(huì)努力把我們班建成一個(gè)快樂、和諧、勤奮、認(rèn)真的班級。
我力求把我對語文的熱愛以及從中感受到的快樂傳達(dá)給你們。我保證我會(huì)一視同仁、平等地看待每一個(gè)同學(xué)。我會(huì)帶領(lǐng)大家努力取得好成績,但我絕不以學(xué)習(xí)成績來作為喜歡每個(gè)同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。我會(huì)關(guān)注你的進(jìn)步和成績,我會(huì)原諒你犯的錯(cuò)誤,但我不會(huì)縱容你犯相同的錯(cuò)誤。我批評你的談話不會(huì)超過十分鐘。
我不會(huì)停止你上其它課而來辦公室自我反思或批評你。除非你非常嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì),我不會(huì)讓你請家長來學(xué)校。
你要做的
1、做該做的事,知道自己不該做的`。
你必須明白,你的一言一行將產(chǎn)生三個(gè)效應(yīng):反映你個(gè)人的品性素養(yǎng),影響你所在的班風(fēng)校貌,折射你背后的家風(fēng)家教。
我們不能享受著父母給予的滋潤,拋棄著父母寄予的厚望,違反著應(yīng)守的班規(guī)校紀(jì),揮灑著自己的恣意妄為,消磨著短暫的青春光陰,淡漠著應(yīng)擔(dān)的義務(wù)責(zé)任,冷視著師長的諄諄教誨,荒廢著應(yīng)做的學(xué)問學(xué)業(yè),這不是一個(gè)懂事的兒女應(yīng)做的,這不是一個(gè)日益成人的高中生應(yīng)做的,這不是一個(gè)日漸成熟的以寄生為羞以奮斗為樂的青年人應(yīng)做的。
1、一個(gè)懂事的兒女會(huì)用體貼的言行來感恩父母的給予,會(huì)用努力的學(xué)習(xí)來回報(bào)父母的厚望;一個(gè)日益成人的高中生會(huì)用恰切的方式來展現(xiàn)自己的才華與個(gè)性,會(huì)用每時(shí)每天每月的奮發(fā)來實(shí)現(xiàn)自己的志向;一個(gè)成熟的青年會(huì)用自律來規(guī)范自己的言行,會(huì)用禮節(jié)來展示自己的風(fēng)采,會(huì)用知識與智慧來鋪就自己的前程。
2、有明確的目標(biāo)。長期目標(biāo),近期目標(biāo)。
3、有腳踏實(shí)地的勤奮和刻苦。想苦的苦半輩子,不想苦的苦一輩子。
4、快樂。心情快樂,學(xué)習(xí)快樂。
5、樂觀。
樂觀的人通常是一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人,樂觀的人視困難為常情。而悲觀的人往往人為地夸大困難,被困難所嚇倒。
6、保持自信。
自信是人生最重要的精神支柱,是成功的先導(dǎo)。只有自信,才敢于面對困難;只有自信,才能充分激發(fā)自己的潛能;只有自信,才能永遠(yuǎn)保持樂觀的心態(tài);只有自信,才能善于處理好各種關(guān)系。人生幾十年,我們要是連自己都不相信,還能指望誰能相信我們?nèi)〉贸晒δ?請同學(xué)們記住,自信,是我們奮力沖刺高考最好的推進(jìn)劑!
7、用座右銘來激勵(lì)自己的斗志。
8、熱愛自己的班級,熱愛自己的老師,熱愛自己的同學(xué)。
9、重視同老師的溝通和交流。
10、歡迎同老師爭執(zhí),但絕不可同老師爭吵。
11、誠則成,信則達(dá)。寧丟分,不丟人。
12、要勇于改正錯(cuò)誤。
13、課堂何必長睡,死后必定長眠。
14、好習(xí)慣終生受益。
我的三把火
我是班委。(不是輪值班委,而是每個(gè)同學(xué)都有固定班委崗位。個(gè)個(gè)都是班委,個(gè)個(gè)都是管理者。)
每天笑著進(jìn)教室,快樂回宿舍。(每天晚自習(xí)結(jié)束時(shí),齊唱一支歌。)
讓教室也有心情。教室墻上幾個(gè)心情欄的設(shè)置。
每天半小時(shí)知識復(fù)習(xí)鞏固。(不能做作業(yè),只能復(fù)習(xí)鞏固舊知識。)
每天22:00——22:30固定科目。
每天21:50——22:00十分鐘優(yōu)秀作文選閱讀
同老師求教溝通,每月每科至少5分鐘,有登記、有核實(shí)。
課堂上不允許做的:弄手機(jī)。教室里不允許存在的:快餐盒食品、電腦游戲書籍、各種長篇小說、籃球足球雜志、明星八卦雜志、游戲機(jī)、撲克、棋類。
教室里允許存在、但上課不得使用、玩耍的:益智小玩具(比如魔方)、小裝飾品、小玩具、小食品。(文科班嘛,要有些女生特點(diǎn)。)
每月總結(jié)表。(九大項(xiàng)目。)
最后的話
高中三年,不是鮮花鋪就的,不是輕松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一個(gè)由蛹化蝶的過程,是一個(gè)由花到果的過程,是一個(gè)由苗到材的過程,是一個(gè)石墨變金剛石的過程。其間會(huì)有疼痛,會(huì)有失落,會(huì)有壓力,更會(huì)有約束,有義務(wù),有責(zé)任。
送你三句話:
昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。(晏殊)立志
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。(柳永)勤奮
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。(辛棄疾)機(jī)遇與實(shí)現(xiàn)
出類拔萃不是一蹴而就的,出人頭地不是一想就來的,出將入相不是一夢即可的,所以你必須走對高一,走實(shí)高二,走好高三。
孩兒們,離高考還有七百天,七百天能做什么?七百天能使自己從幾十名、幾百名上升到前幾名、幾十名;七百天能使自己的人格得到升華;七百天能發(fā)生一個(gè)誰都意料不到的奇跡;七百天能使自己的命運(yùn)發(fā)生一個(gè)天翻地覆的變化。
新班主任發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家下午好!
我作為一名普通的班主任,根本談不上有什么經(jīng)驗(yàn),更不必說有什么理論,今天利用這個(gè)交流的平臺,只能算是將自己工作的心得和體會(huì)拿出來,與大家一起分享,不足之處,還望多多指教。
下面我就從“愛”、“細(xì)”和“嚴(yán)”三方面說說我的班主任工作情況:
一、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,教學(xué)中讓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)迸出火花,讓所學(xué)知識得以致用。
“愛自己的孩子是人,這是人的本能,而愛其他人的孩子你就是神”,“誰愛孩子,孩子就會(huì)愛他,只有用愛才能教育孩子!币虼,我想,要做一個(gè)問心無愧的班主任,就要善于接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的`親 近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。其實(shí)一個(gè)教師要做到愛學(xué)生并不困難,難的是能做到愛班里的每一位學(xué)生,包括那些成績差紀(jì)律差的學(xué)生。工作中,要平等的對待每一位學(xué)生,絕不偏心。讓每個(gè)孩子都能分享到老師的關(guān)愛!耐心地教育違反紀(jì)律的同學(xué),用心地幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué),真心地鼓勵(lì)有進(jìn)步的同學(xué)。班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)抓住每一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)和可愛之處,其實(shí)每位學(xué)生都有各自不同的優(yōu)點(diǎn),關(guān)鍵是你能否發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。我想,了解、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)是你的工作基礎(chǔ)。
絕大多數(shù)的班主任不但要管理好自己的班級,而且還要教一門學(xué)科,如果在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中,能夠結(jié)合自己的學(xué)科向?qū)W生滲透一些思想教育,那么你的學(xué)生會(huì)更加崇拜你,會(huì)更加喜歡你所教的學(xué)科。拉近了師生之間的距離,使得班主任今后工作更加順暢。正所謂“親其師,信其道,感其誠”。
二、細(xì)處著手,工作更上一層樓
。1)詳細(xì)了解觀察細(xì)
學(xué)生的很多事情是不一定直觀展現(xiàn)給老師的。要想及時(shí)全面地了解學(xué)生,平時(shí)就要注意觀察學(xué)生的變化,這樣才能更好地做好學(xué)生管理工作。
(二)量化管理制度嚴(yán)
在對學(xué)生進(jìn)行了較為詳細(xì)的了解之后,我就會(huì)根據(jù)班級目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際,花費(fèi)一定的時(shí)間,制定盡可能詳盡而又具有可操作性的班紀(jì)班規(guī)。對于這些制定出來的班紀(jì)班規(guī),我會(huì)在班會(huì)課上一條一條向?qū)W生公布,并征求班級每個(gè)學(xué)生的意見,只要是所有學(xué)生都通過的規(guī)定就留下來,沒有的通過的規(guī)定全部去掉,這樣一來,其實(shí)這些規(guī)定就相當(dāng)于是全班同學(xué)自己制定的一樣,他們自己同意的制度,他們自己也就愿意去執(zhí)行。即使違反自己也心甘情愿的接受處理,不會(huì)有一絲的抵觸情緒,有的只是后悔和羞愧。
。ㄈ┓止さ轿宦鋵(shí)細(xì)
仔細(xì)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)是學(xué)生應(yīng)該具有的良好品質(zhì)。在這點(diǎn)上我特別注意用我的細(xì)心影響、感化每一個(gè)學(xué)生,在進(jìn)行班級工作分配時(shí),我的分工很細(xì),根據(jù)學(xué)校“一日常規(guī)檢查和要求,細(xì)到學(xué)校檢查的每一個(gè)項(xiàng)目本班都有對應(yīng)的專人負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督和補(bǔ)救,每天常規(guī)檢查二次,兩個(gè)大課間補(bǔ)救一次。
1、衛(wèi)生方面,衛(wèi)生的總要求是“快、凈、齊”!翱臁笔侵甘昼妰(nèi)必須完成;“凈”是干凈的“凈”;“齊”意思是整齊。
2、紀(jì)律方面,總要求是安全,做到“快、靜、齊”,這里的“靜”是指安靜、靜心。
新班主任發(fā)言稿8
親愛的同學(xué)們,大家好!
本學(xué)期我將擔(dān)任你們的班主任,首次見面,請多多關(guān)照。
我姓王,以后你們就叫我王老師。
當(dāng)我站在個(gè)臺上的候我就在思考,人生就是個(gè)性的西,一切是那么的分,我彼此相聚在個(gè)幸福溫馨的大家庭里。當(dāng)我走里,看大家都是一群朝氣蓬勃有斗志昂的青年,準(zhǔn)在里展露出一片角。在你身上看種斗志,我感到十分的高和欣慰,你都是一群很可的孩子。
當(dāng)我站在臺上我是你的老,在臺下我是你的朋友,也是你忠的聽眾,聽你跟我高的事,快的'事,的事,心的事我可以一起學(xué),一起運(yùn),一起分享,一起斗,造一個(gè)我的美好班體。在里你才是主角,我是配角。陪你演出一完美的。當(dāng)我一開始的候,大家都要確定好自己的角色,確定自己的斗目,不管我在程中遇到什么的困,都不能放棄自己。
持到最后的就是利者。無怎我都將在你的身陪著你在一起。
然而,無在臺下我的關(guān)系是怎么好,如果你在堂上犯了,我就會(huì)做我老做的事,因此我希望大家都相互的理解。
然我是一名新教,由其是一名新班主任,可能在管理方面會(huì)有一些不足。希望大家能多老提建,多多配合老工作。一個(gè)好的班不是靠我一個(gè)人,
而是需要在座的各位一起齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)、友愛、互幫互助,我知道我們班的每個(gè)人都可以做到這樣甚至還能做到比這
還好。因?yàn)槲蚁嘈盼覀儼嗉壘褪亲畎舻模?/p>
新班主任發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是這個(gè)學(xué)期才剛來到學(xué)校工作的老師xx,目前是初一(x)班的班主任。
雖然我來到學(xué)校才不到半個(gè)學(xué)期,但是我現(xiàn)在已經(jīng)是完全的熟悉了整個(gè)班級的情況以及學(xué)校的工作環(huán)境,對這份工作我適應(yīng)的很好,在我看在我們學(xué)校的管理制度是非常好的,我也不是第一次當(dāng)班主任了,之前在xx中學(xué)也是干過幾年的,我這么一對比兩所學(xué)校,我才明白我辭職來到這里工作,我是做了一個(gè)多么正確的決定,F(xiàn)在的初中生很少能把學(xué)習(xí)放在心上的,一顆星總是被會(huì)很對其他的東西給占據(jù)大半,比如玩手機(jī)、談戀愛、吧上等等,但是這些現(xiàn)象,我目前是從來都沒在我班上的學(xué)生身上看大的,這就可以說明,這里的學(xué)習(xí)環(huán)境是有多么的好了,作為一個(gè)班主任最頭痛的就是自己的班上的學(xué)生太難管理,太能生事,這些都是不曾發(fā)生的,目前我的工作是一切順利。
作為一個(gè)有著幾年工作經(jīng)驗(yàn)的老師,我對管理班級還是有經(jīng)驗(yàn)的,就目前我觀察到班級的情況,我也是做出了分析,我是希望我的帶的班能成為最好的那個(gè)的,這就需要班主任有所作為了,以下就是我這段時(shí)間做的一些工作:
1、首先班上是沒有班規(guī)的',可能同學(xué)們都是以校規(guī)來規(guī)范自己的,但是在我看在班規(guī)是一定不能缺少的,每個(gè)班都應(yīng)該根據(jù)自己班級的情況,定制一份班規(guī),這樣才能讓學(xué)生們更加的自律,管理起班級來也能更加的方便。
2、多跟教務(wù)處主任進(jìn)行溝通,保證自己的班級能受到“優(yōu)待”,比如午休睡覺的時(shí)候,優(yōu)先檢查我班上的寢室。學(xué)校要查手機(jī)等違禁品了,也要優(yōu)先來,我會(huì)保證積極配合。
3、保證學(xué)生們的生活條件,收集班費(fèi)購置了飲水機(jī),這樣方便一些想喝熱水的同學(xué)們;建立了一個(gè)圖書角,讓同學(xué)們的課后生活也能被知識所包圍;羽毛球、籃球、乒乓球等等體育用具,適當(dāng)?shù)腻憻拰W(xué)生的身體。
作為一個(gè)班主任,我全心全意只為學(xué)生們著想,我自己受多少苦都是無所謂的,要做我就要做一個(gè)好班主任,對得起他們每一個(gè)人。
我真的得感謝一下,我?guī)У哪莻(gè)班的班長,多次的跟我溝通的班級的情況,這次讓我針對性的給出了實(shí)際性的行為,要不是他我也不可能這么快熟知班上每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績、性格秉性,這對于一個(gè)班主任熟悉班級是有著巨大好處的,目前我的工作情況一切良好,沒有出現(xiàn)任何的情況,我相信我一定能成為班上同學(xué)們得以信賴的班主任,我也能成為學(xué)校的優(yōu)秀教師,讓這個(gè)班成為年紀(jì)之最,我有這個(gè)信心!
新班主任發(fā)言稿10
各位家長:
大家好!我是今年才接任的班主任,非常感謝大家來參加這個(gè)家長會(huì)。一個(gè)多月轉(zhuǎn)眼就過去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長。我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!大家都是忙中抽空來參加這次家長會(huì),我就開門見山地說今天開會(huì)的幾個(gè)主要事:
一、關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)。
二年級的小孩子,沒法獨(dú)立做作業(yè)的。所以我認(rèn)為每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做,練習(xí)冊、卷子上的題;背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,家長也應(yīng)抽考抽背,以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量,您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤,有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正,這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識及時(shí)得到鞏固。同時(shí)我還希望家長在作業(yè)上簽好您的名字,有問題和意見寫在當(dāng)天的作業(yè)旁,這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。我認(rèn)為湯心童的家長做的很好。如果老師布置的作業(yè)一多,孩子必須花很多的時(shí)間,這時(shí)如果沒有人來幫助督促,時(shí)間一長,這些學(xué)生就容易喪失信心,害怕做作業(yè)孩子做完作業(yè)。在學(xué)校老師要教50多個(gè)學(xué)生,一節(jié)課40分鐘,個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間太少了,所以家長一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè)。
二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。
學(xué)生放學(xué)回家,經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候,孩子拿著吃的,邊吃邊玩,好不開心。吃完晚飯,本來想做作業(yè),如果這時(shí)父母把電視機(jī)打開,想看一會(huì)兒電視,有些孩子心里也就不想做作業(yè)了,就津津有味地看起電視來。結(jié)果,把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天,心里著急,才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。因此,做家長的要給孩子立下規(guī)矩,放學(xué)回家,要先做作業(yè)后娛樂,而不應(yīng)放任孩子。這樣,久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了。
做家長的要為孩子創(chuàng)造一個(gè)氣氛和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時(shí)碰到不順心的事,也要努力克制自己,以免孩子的情緒受到波動(dòng)。對于在學(xué)習(xí)上理解程度不高的孩子,家長要耐心的幫助,而不是訓(xùn)斥,甚至責(zé)罵。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。學(xué)生不能很好完成作業(yè),除上面的幾種原因外,還有其它的客觀因素。因此如果孩子不認(rèn)真做作業(yè),家長要及時(shí)了解原因,有針對性地進(jìn)行教育。
在家庭中,還要培養(yǎng)學(xué)生的健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),可從以下幾個(gè)方面加以引導(dǎo):
現(xiàn)在孩子,大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。
現(xiàn)代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狹小,因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病,常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,往往看自己優(yōu)點(diǎn),看別人缺點(diǎn),甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn),比較自私。因此,家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場所,讓外,還有其它的客觀因素。因此如果孩子不認(rèn)真做作業(yè),家長要及時(shí)了解原因,有針對性地進(jìn)行教育。
在家庭中,還要培養(yǎng)學(xué)生的健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),可從以下幾個(gè)方面加以引導(dǎo):
現(xiàn)在孩子,大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大,備受至愛,事事順心,因而,缺乏一種耐挫力。 現(xiàn)代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狹小,因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病,常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,往往看自己優(yōu)點(diǎn),看別人缺點(diǎn),甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn),比較自私。因此,家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場所,讓孩子與同們一起游戲,活動(dòng)。
現(xiàn)在的孩子,在家中一切均被安排得妥妥貼貼,根本用不著自己去努力,去進(jìn)取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏進(jìn)取心。其實(shí),家長也不可忽視培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心理,可以從以下幾方面著手。首先,肯定孩子的`才能,其次,當(dāng)孩子有些失敗時(shí),盡量不要訓(xùn)斥孩子,而是耐心細(xì)致地給孩子找原因,分析情況,確定改進(jìn)方法。第三,對于一些特別膽小怕事的孩子,家長應(yīng)多加鼓勵(lì),少批評但不等于不批評。
三、安全教育。
由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里,我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強(qiáng)調(diào),注意安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南M,是學(xué)校的希望,更是國家的希望。 四、加強(qiáng)聯(lián)系。
孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出,我們肯定會(huì)"有則改之,無則加勉"。在班級教育過程中,我們會(huì)盡全部的力量,盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師,教育孩子是一門科學(xué),孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹,這期間難免會(huì)長出一些多余的樹杈,我們就要及時(shí)把這些樹杈修剪掉,使他們長成參天大樹。
新班主任發(fā)言稿11
親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)你們踏著好奇的步伐邁入這即將容納你三年高中生活的中學(xué)時(shí),我從你們眼睛里看到了嶄新的希望,在這又一個(gè)雪白的起跑線上,每一位同學(xué)都可能走向那光彩奪目的未來。作為大家的班主任,我同樣以莊嚴(yán)的心情凝視著那個(gè)“遠(yuǎn)方”,在那里,會(huì)有我們未來的大學(xué)生,我們的科學(xué)家,我們的明星,我們的新聞?dòng)浾撸覀兊乃囆g(shù)家,我們的舞蹈家,我們的排球運(yùn)動(dòng)員,甚至,還有可能出現(xiàn)像我一樣的教育工作者……
因此,看到大家時(shí),我的心情和你們一樣激動(dòng),一樣充滿著向往,一樣被夢想征服了!
青春的故事總有其相似性,記得當(dāng)初我讀高中的`時(shí)候,我喜歡激蕩、冒險(xiǎn)的生活。幾乎所有的同學(xué)和老師都認(rèn)為我的夢想是當(dāng)一位水手,而我自己也這樣想。所以,當(dāng)我考上大學(xué)后,就一心一意地想要考個(gè)海洋學(xué)校,奔波在祖國大海澎湃的第一線,把我的熱情貢獻(xiàn)給祖國。但是為什么我現(xiàn)在不在船舶上工作呢?是什么改變了我的初衷呢?我看到,每天,我們身邊這個(gè)世界都在發(fā)生著希奇古怪的事情:有人發(fā)財(cái)了,有人被抓了,有人升學(xué)了,有人落榜了,有人笑了,有人哭了,有人活著,有人死了……我還看到,我們的孩子窮得上不起學(xué),只能靠一塊一塊地搬磚頭養(yǎng)家糊口;我們的家長為孩子拼死拼活地工作著,給孩子吃最好的`自己卻躲在一邊喝鹽泡飯;我看到,路邊殘廢的孩子一臉莊嚴(yán)地坐在地上,彈著樂器,仿佛根本就不是一個(gè)乞丐;還有,一個(gè)穿著破爛的小女孩正背著一個(gè)比她更小的孩子給人擦皮鞋;我看到,福利院里的兒童們在六一兒童節(jié)的時(shí)候艱難的扭動(dòng)著身軀,給自己的養(yǎng)父養(yǎng)母和老師跳舞、唱歌。他們的聲音久久在我的耳旁回響:“我沒有爸爸,也沒有媽媽,兒童福利院就是我的家……”不知道什么時(shí)候,我愿意做一名教師,因?yàn)槲铱梢詭椭S多孩子實(shí)現(xiàn)他們的夢想,讓他們將來少經(jīng)歷點(diǎn)人生的苦難和傷痛。
所以,我有機(jī)會(huì)站在這里,成為你們的老師,F(xiàn)在,我小心翼翼的把你們的夢想捧在手上,每一個(gè)都是那么珍貴,那么沉重。對于那些穿著名牌,打扮時(shí)髦,出手闊綽的孩子來說,我喜歡你們的樸素;對于那些饑寒交迫,衣食無著,艱難度日的孩子們來說,我慶幸你們的幸福。也許,你們每一個(gè)人并不是最富有的,也不是最嬌慣的,但是,正因?yàn)槿绱,我們才可以挽起袖子,用自己的雙手,好好拼一場!我們不靠父母的呵護(hù),我們不靠家庭的護(hù)航,我們要做獨(dú)立自強(qiáng)的孩子,我們要親手實(shí)現(xiàn)自己的夢想!
夢想,是我們這個(gè)班的名字。多好的名字啊!人人都有夢想,可是,很多時(shí)候,他們都放棄了自己的夢想,去追逐所謂的輕松和快樂,等到時(shí)光過去,學(xué)業(yè)未成,他們的夢想已經(jīng)被自己奪走了。有一首廣告歌讓我聽了非常感動(dòng),它說:“把青春還給老人,把美麗還給女人”,失去的東西真的能還嗎?我不想在夢想班畢業(yè)的時(shí)候,大家都苦笑著說:“把夢想還給我們!”
也許,我們的夢想離我們還很遠(yuǎn),也許,身旁不斷有同齡人過著看起來很輕松的生活。但是,要成大事,夢想班就必須堅(jiān)定信念,用自己選擇的方式學(xué)習(xí)生活。其實(shí),高中階段的學(xué)習(xí)對于你們來說,有苦也有甜,如何從挫折中爬起來,如何從驕傲中冷靜下來,都是我們需要學(xué)習(xí)的課程。假如,假如有一天,你感到迷茫的時(shí)候,你開始灰心的時(shí)候,你對自己產(chǎn)生懷疑的時(shí)候,對自己大吼一聲:把夢想還給我們!那么,就能把夢想從那個(gè)更軟弱、更消沉、更虛榮的自己手中奪回來!
學(xué)習(xí)成功的秘訣,在于和自己的斗爭。同學(xué)們都已經(jīng)具有明辨是非的能力,那么現(xiàn)在就開始行動(dòng)起來吧。今天20xx年XX月XX日是我們夢想起飛的日子,四年后的六月,看我們夢想成真!
謝謝大家!
新班主任發(fā)言稿12
各位家長:
大家好!我是今學(xué)期新接班的班主任兼語文老師。作為班主任,對各位家長的到來表示熱烈歡迎,感謝你們對孩子的重視和我們工作的支持!
開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)星期了,我對于全班同學(xué)的基本情況都有了一定的了解,但仍然需要用更多的時(shí)間去慢慢熟悉他們的個(gè)性特征,進(jìn)而因材施教,這也需要家長們的幫助。
孩子進(jìn)入三年級,一切都有了較大變化。在這里我想先提出我的要求,希望各位家長能夠多多支持:
一、關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方面
1、希望家長們可以利用工余時(shí)間,多多關(guān)心和輔導(dǎo)子女的學(xué)習(xí)。我們的作業(yè)都有統(tǒng)一的格式要求:(1)在作業(yè)本的左邊要寫上當(dāng)天的日期,語文作業(yè)還要在同一行寫上課文的`題目;(2)更改的時(shí)候,要在老師打分的下一行寫上“更改:”的字樣,然后把正確的答案抄寫兩遍;(3)每次作業(yè)都要有家長的親筆簽名。(當(dāng)然,我們也理解家長們平常工作已經(jīng)很累了,但是無論再忙再累,為了孩子們的成長,希望家長們能夠盡量抽出一點(diǎn)時(shí)間來,關(guān)注一下孩子們的學(xué)習(xí)以及生活情況。)
2、希望家長們能夠要求學(xué)生在思想上重視學(xué)習(xí),按質(zhì)量完成當(dāng)天的作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象,能夠及時(shí)教育并要求補(bǔ)做。
3、希望家長們能夠提高責(zé)任心,能夠做到作業(yè)有家簽、認(rèn)真進(jìn)行家聽、督促孩子讀書以及背書。(如果不能每天都及時(shí)跟進(jìn)的話,希望能夠在有空的時(shí)候補(bǔ)簽。)
4、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對舊課進(jìn)行復(fù)習(xí),對新課進(jìn)行預(yù)習(xí)。(語文復(fù)習(xí)的內(nèi)容包括:寫字教材、家聽、摘抄好詞好句、讀書、背書以及默寫等;預(yù)習(xí)的內(nèi)容包括:在課文的每個(gè)自然段前標(biāo)上序號、給生字詞標(biāo)音組詞并找出部首、在課文上標(biāo)出生字詞以及相應(yīng)的組詞、讀書1—2遍以初步了解課文等。)
二、關(guān)于學(xué)生人身安全方面
1、接送孩子上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,希望家長們能夠在學(xué)校指定的位置等候,不要直接在校門口接送,以免造成交通擁擠,對孩子的安全造成威脅。
2、學(xué)生上學(xué)時(shí)間不要過早,以學(xué)校規(guī)定時(shí)間的早上7:40分進(jìn)入教室,下午14:20分進(jìn)入教室為宜,可以稍微提前5到10分鐘到校。這幾天總會(huì)有一兩個(gè)學(xué)生因?yàn)樗瘧杏X而遲到,希望家長們也能夠督促學(xué)生早睡早起。如果有急事需要請假的,請及時(shí)聯(lián)系我們。
3、家長也要把自己的防范意識和保護(hù)自己安全的做法傳授給子女,使他們不容易上當(dāng)受騙。當(dāng)遇到險(xiǎn)情時(shí)也能夠知道怎樣逃生或逃離現(xiàn)場。
4、如果學(xué)生的身體有不適,請及時(shí)與我們聯(lián)系,好讓我們能夠及時(shí)采取相應(yīng)的措施。不要等到不可挽回時(shí)才提出,孩子的健康才是最重要的!
三、希望家長們能夠做到“3不要”
1、請不要在外人的面前說孩子的不是。(從心理方面來說,這些十來歲的孩子們開始有獨(dú)立性,自尊心也逐漸增強(qiáng)了,也就是我們通常說的孩子知道怕“丟面子”了。不要讓孩子在外人面前太過難堪,這會(huì)嚴(yán)重打擊到孩子的自信心。)
2、請不要在孩子面前說老師的不是。(如果家長們對老師的教育教學(xué)有什么意見的話,歡迎你們直接和老師溝通,我們非常愿意與您一起探討更好的教育教學(xué)方法。但如果教師失去了學(xué)生的信任,即使老師改變了教育教學(xué)方法,學(xué)生也已經(jīng)不受教了。)
3、兩夫妻之間有不同的教育觀念時(shí),請不要在孩子面前搞沖突。(家庭和睦是孩子能夠健康成長的必要條件,家庭氣氛的和諧能夠促進(jìn)孩子心理的健康發(fā)展。)
本班的學(xué)生在全級里面都是屬于乖巧型的,讓老師費(fèi)心的事并不多,但是孩子的教育工作是瑣碎的,如果我們在教學(xué)中有令您不滿意的地方,歡迎家長們能夠坦誠與我們交流,并給予理解。您的理解是對我們工作的最大支持!希望各位家長在今后能夠多提寶貴意見!我的講話完畢,謝謝!
新班主任發(fā)言稿13
大家上午好!
大家好!今天,你們能帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,帶著對學(xué)校工作的大力支持,一路風(fēng)塵來到這里,我感到非常高興。在這樣一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,你們一定很忙,但是不管多么忙,你們都帶著誠意,匆匆而來!在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長朋友。你們的到來,對于孩子來說是幸福、是自豪,是驕傲;對于我們老師來說是支持、是理解,是欣慰,更是大家對六年級的重視六年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義;小學(xué)六年級,也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識到,六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。因此希望每位家長珍惜這次機(jī)會(huì),多與教師交流,更多地了解孩子在校的表現(xiàn),更多地反饋孩子在家的言行,以求更好地家校聯(lián)合,教育好你的孩子。
二 召開家長會(huì)的目的
我們召開這次家長會(huì),目的就是進(jìn)一步加強(qiáng) 家長、學(xué)校、老師間的溝通與合作,形成教育合力,共同培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。同時(shí)也希望家長能夠積極參與到教育管理中來,使您的孩子,能夠順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),取得最好的成績,獲得最大的發(fā)展,為進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)家長、孩子以及學(xué)校三者共同的心愿?傊褪且痪湓挕耙磺袨榱撕⒆印。
三 會(huì)議流程
今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程,
一是班級情況。二是期中考試的情況匯報(bào);三是對家長是一些建議
二.下面我來介紹一下班級情況
我們班級共有55人,其中男生33人,女生23人,絕大多數(shù)孩子,品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀、熱愛班級、心靈手巧。我班班風(fēng)比較正,紀(jì)律比較好,學(xué)生們基本上都能認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè),(文明班級)
我班設(shè)立了班委會(huì)9人:班長:黃蘭燕,是一個(gè)管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、策劃能力和執(zhí)行力都非常強(qiáng)的優(yōu)秀班干部。副班長:馬數(shù)明、李青賢他們非常富有愛心,責(zé)任心,嚴(yán)于律己,處處做全班同學(xué)的表率,學(xué)習(xí)委員:廖聰,基本功扎實(shí),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,文體委員:馬蕭,嗓音優(yōu)美動(dòng)聽,勤快懂事,多才多藝,生活委員:馬娟,楊責(zé)任心強(qiáng),做事一絲不茍,紀(jì)律委員:盧是我班的能干又嚴(yán)于律己 的人,勞動(dòng)委員農(nóng):農(nóng)各方面都表現(xiàn)很突出,特別在勞動(dòng)方面可以說是任勞任怨。(現(xiàn)在以上個(gè)學(xué)期早讀的對比)
因此我們班的班干,能夠大膽管理而且成績都不錯(cuò)。根據(jù)班級工作的實(shí)際情況我們還設(shè)立了各科目的組長,目的就是為了讓更多的人有鍛煉的機(jī)會(huì),培養(yǎng)一種做事的責(zé)任心。磨礪學(xué)生以后適應(yīng)社會(huì)、成就大事的能力。
班里學(xué)習(xí)上品學(xué)兼優(yōu),沉穩(wěn)大方,是同學(xué)們心中的榜樣的有: 陳燦燦 熊偉香廖聰 黃捍民黃云揚(yáng)黃艷黃仙琪馬樹明黃蘭艷等,可以說他們上課聚精會(huì)神,對待學(xué)習(xí)特別勤奮、主動(dòng)、認(rèn)真,舍得花時(shí)間,花精力,有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以他們的學(xué)習(xí)成績很好。
集體榮譽(yù)感強(qiáng),熱愛勞動(dòng),不怕臟不怕累的有:、黃明龍、王龍江、聊聰、廖建鵬等,
還有一部分同學(xué),非常聰明,事事心中有數(shù),但不太喜歡展示自己,生活
比較低調(diào)的(課堂很少舉手)有:黃仙梅李青賢、黃嘉樂 張潔蓮等。
上課積極發(fā)言的學(xué)生有:李成杰、黃云揚(yáng)、農(nóng)欣云、盧歆、陳宇、馬樹明、黃仙琪、王龍江、鄧建平、廖雪等
書寫認(rèn)真、字型漂亮做作業(yè)較好的同學(xué)有:黃蘭艷 黃仙梅 趙黎斌 李青賢黃艷 馬芳麗黃捍民黃云揚(yáng)等同學(xué)
學(xué)習(xí)成績進(jìn)步的有:農(nóng)流仙 王龍江 黃艷 熊偉香 黃明龍 陳宇 潘朝鑫 鄧健平 馮永康
當(dāng)然了,人無完人,孩子們也存在一些問題,例如:班上到現(xiàn)在還是有幾個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度 極不端正,(張業(yè)安 施桂鋒 趙克有 滕偉良 陸日兵)同時(shí)還有部分學(xué)生有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過,也并不是不會(huì)做,主要還是思想上懶惰,不想動(dòng)腦筋。(講我們班課后抄作業(yè)的事)
還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。王龍江 陳宇 梁蟲軍,趙離斌
還有些同學(xué)有上進(jìn)的心,但由于基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入,在后一階段,需要家長花更多時(shí)間靠上去:如 黃麗萍,馬蕭,李晶晶,謝冰冰,黃勁,蘭,黃杰福 梁杰
還有幾個(gè)同學(xué)成績不太穩(wěn)定:馬芳麗 馬娟 農(nóng)芳慧 鄧娜深 閉海全 盧歆
生活、 紀(jì)律有待改正的有
施桂峰 姚華升 趙克有 張業(yè)安 張龍 黃鑫 李成杰 潘(講平時(shí)的事)
下面我來說一說班里還存在的一些問題
1學(xué)習(xí)方面:大部分孩子能認(rèn)識到六年級的重要性,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),而部分孩子依然缺乏主動(dòng)性!學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠好。除了做老師布置的作業(yè)外,不自覺預(yù)習(xí)何做其他的練習(xí)
2 很多同學(xué)眼睛看不清楚,建議檢查視力,該佩戴眼鏡的請及時(shí)佩戴!以免視力下降更加嚴(yán)重(位置)昨天體檢的事(平時(shí)注意孩子看看書,寫字等姿勢)
3衛(wèi)生方面:我們的勞動(dòng)基本就體現(xiàn)在維持教室衛(wèi)生和清潔區(qū)這一塊!但我們還是做得不夠好,需要我們今后進(jìn)一步提高!
4課堂方面
不會(huì)聽課,只聽熱鬧,聽不出重點(diǎn);
上課狀態(tài)不興奮,不積極主動(dòng)思考,不愛回答問題(講學(xué)生回答老師的問題)
上課低頭,走神,跑題。
5、內(nèi)宿生紀(jì)律方面
6. 做操方面(講又一次被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名的事)
三.期中檢測
本學(xué)期的期中考試是江州區(qū)教研室統(tǒng)一命題,統(tǒng)一時(shí)間,在我們學(xué)校的精心組織下嚴(yán)格有序進(jìn)行的。它具有一定的公正性和公平性,為了讓同學(xué)們考出最佳成績,我們的老師除了上好數(shù)量有限的.語文、數(shù)學(xué)、英語課外、還抓緊了早讀、課外活動(dòng),午間等時(shí)間自覺地為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),由于時(shí)間緊張,精力有限,因此我們的工作不可能盡善盡美,總會(huì)存在著這樣或那樣的遺憾。如果有對你們的孩子輔導(dǎo)不夠或因輔導(dǎo)而延遲了孩子吃飯和就寢時(shí)間,還請家長朋友諒解。就這次期中考試成績而言,上90分者語文3人,數(shù)學(xué)20人,英語39人,三科平均90分以上者有15人,進(jìn)年級段前三十名者7人,總體上看,多數(shù)同學(xué)的成績還是比較理想的,針對期中考試成績好的學(xué)生來說,前段時(shí)間的學(xué)習(xí)是努力的,是積極的,對于成績欠佳的同學(xué)而言,在學(xué)習(xí)上下的功夫還不夠。
為此,需要我們幫助這些成績不夠好的學(xué)生找找問題出在哪兒,是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的,還是有其他原因。利用這個(gè)機(jī)會(huì),坐下來與孩子一起分析,順藤摸瓜,把問題了解清楚后再有針對性地幫他們解決。同時(shí)還要教育自己的孩子要做一個(gè)有上進(jìn)心的人,一個(gè)思想健康的人,一個(gè)不怕困難的人,一個(gè)有自信心的人,讓學(xué)生在家長和老師的共同教育下,端正心態(tài),明確目標(biāo),振奮精神,開足馬力,力爭在接下來的復(fù)習(xí)迎考中過關(guān)斬將,獲取佳績。 學(xué)校教育離不開家庭教育,如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,所以,在這里我向家長朋友們提出幾點(diǎn)建議:
1、 時(shí)刻留意孩子的動(dòng)向(針對我班的情況,講女生愛看課外書的事
2、男生(電腦是一把雙刃劍,它可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便,但如果運(yùn)用不當(dāng),那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,)(講學(xué)生網(wǎng)聊的事)
3注意孩子的外出,家長一定要過問,不讓孩子參與一些危險(xiǎn)的活動(dòng)。
4了解上學(xué)、回家的時(shí)間,監(jiān)督自己的孩子下課后要按時(shí)回家,不要在學(xué)校或其他地方逗留時(shí)刻,
5盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績,而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程
6.孩子有事不來學(xué)校要主動(dòng)跟班主任請假
7關(guān)于零花錢的事情,(部分內(nèi)宿生不到飯?zhí)贸詵|西)
新班主任發(fā)言稿14
大家好,我是高一(14)班班主任。首先很榮幸能在這里和大家交流。在座的于工作上都是我的前輩和榜樣。作為一名90后的班主任,在剛畢業(yè)時(shí)就擔(dān)任這項(xiàng)工作起初我認(rèn)為是既然生命給我一張一望無際的大臉,那就讓我接受這個(gè)慘淡的事實(shí),經(jīng)過一段時(shí)間的工作,我覺得自己還是很幸運(yùn),真心感謝學(xué)校的信任給我這個(gè)鍛煉自己的平臺。于自己,我一直認(rèn)為壓力越大,激發(fā)出的潛力越大,能做的`,做的好的事情越多。因此,我相信這幾年是我最需要努力,進(jìn)步最大,成長最快的時(shí)候。
班主任工作的確是一項(xiàng)繁雜龐大又需要耐心和智慧的細(xì)活兒。剛接手一個(gè)班級,作為一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的新手,整天都在慌忙中度過,所以感謝在這期間所有給我指正,幫助的前輩老師們。
我的班級工作主要分為以下幾個(gè)大塊。一,每周一個(gè)值周班長(從班干部開始到普通同學(xué))記錄班級的日常情況,班主任簽字。目的是記錄班級的常規(guī)紀(jì)律,衛(wèi)生,儀容儀表,出現(xiàn)的問題,班主任強(qiáng)調(diào)過的重點(diǎn),班級工作計(jì)劃,為班級做出貢獻(xiàn)的同學(xué)等等。這項(xiàng)工作對記錄孩子的成長和面對家長的問詢都有好處。二,每一科的學(xué)習(xí)情況每天由各科課代表向?qū)W習(xí)委員匯總,班主任簽字。便于班主任和家長及時(shí)了解學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)尋找原因,處理解決。三,考勤。每天早晨九點(diǎn),中午三點(diǎn)過五分,準(zhǔn)時(shí)打考勤。任何請假一律附上班級統(tǒng)一打印請假條。
出現(xiàn)的問題,面對四十多個(gè)來自不同家庭,不同背景,不同生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,不同思維的學(xué)生每天都會(huì)出現(xiàn)五花八門各種問題,怎樣合理有效的處理,怎樣通過個(gè)體帶動(dòng)全班,建立班級的量化考核,長期規(guī)劃。
新班主任發(fā)言稿15
同學(xué)們好!今日我和大家一齊來到了一個(gè)新的班級,新的團(tuán)體,教師的心境和大家一樣,充滿喜悅、激動(dòng)和興奮。期望在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們共同努力,讓我們的學(xué)習(xí)充實(shí)、愉快,把我們的大家庭建設(shè)得健康、和諧!
開學(xué)的第一天,教師想跟大家談?wù)劇八膫(gè)不容易”。
首先,父母不容易。因?yàn)橛辛烁改,才有了我們自我。母親十月懷胎,一朝分娩,為了我們生命的降臨,付出了多大的代價(jià)!我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長,都凝聚著父母的心血。我們的父母可能是農(nóng)民,春耕夏耘,秋收冬藏,日出而作,日落而棲。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦;每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人,每一天八小時(shí)上班,有時(shí)還得加班,也很少有什么節(jié)假日。他們的工資也許不算豐厚,卻要承擔(dān)一個(gè)家庭的衣食住行;我們的`父母可能是打工者,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),沒日沒夜,也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學(xué),他們省吃儉用,寧可苦了自我,毫無怨言。我們的父母可能是商人;他們苦心經(jīng)營,想方設(shè)法,精打細(xì)算,只是為了讓我們條件好一些,吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員,他們?yōu)楣僖蝗,造福一方,勤勤懇懇,鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家,更是為了大家……。請相信,不管我們的父母從事什么樣的職業(yè),都能夠用三個(gè)字來概括他們,那就是:不容易!所以,期望同學(xué)們在校努力學(xué)習(xí),力爭上游,用優(yōu)異的成績來慰藉報(bào)答父母;在家多做家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān),理解父母,多些孝順,少些叛逆。到父母生日的時(shí)候,買或者自我做一份禮物送給父母,表示我們不忘父母
山高海深的恩情。
第二,教師不容易。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。教師要負(fù)責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,還要批改很多作業(yè)。教師是新時(shí)代的移山愚公,起早貪黑,誨人不倦。教師還是同學(xué)們心靈的園丁,要花時(shí)間去了解你們,要隨時(shí)關(guān)注你們心理上、情緒上的每一個(gè)變化,要傾聽你們的傾訴,緩解你們的壓力,解決你們的困難。教師的工作,絕不只是每一天上一兩節(jié)課。在教書育人的同時(shí),教師還背負(fù)著來自家長、來自社會(huì)的巨大壓力。大家說,教師容易嗎所以,期望同學(xué)們尊敬師長,認(rèn)真聽講,有錯(cuò)就改,爭取學(xué)有所成,不辜負(fù)教師的期望,不枉費(fèi)教師的一番苦心。
第三,自我不容易。聽到那里,可能有同學(xué)會(huì)說,我不知不覺就長這么大了,無憂無慮,很開心嘛,怎樣說不容易呢其實(shí),細(xì)想一下,我們從出生到會(huì)爬會(huì)走,從咿咿呀呀到會(huì)說話,從一字不識到會(huì)讀書作文,從懵懵懂懂到有夢想,從不懂事到學(xué)會(huì)為人處世……每一步固然是父母付出的結(jié)果,但也與自我的努力密不可分。這樣看來,能走到今日,自我的確不容易!所以,期望同學(xué)們珍惜時(shí)間,刻苦鉆研,不浪費(fèi)、不虛度這僅有一次的寶貴生命!
第四,走到一齊不容易。四海之大,學(xué)生無數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一齊我們來自四面八方,歡聚一堂,實(shí)屬不易。有緣千里來相會(huì),無緣對面不相識。所以,期望同學(xué)們心胸開闊,互相團(tuán)結(jié),和睦相處,把同學(xué)當(dāng)作自我的兄弟姐妹去關(guān)心去愛護(hù),互相幫忙,共同成長。
同學(xué)們,當(dāng)我們想偷懶時(shí),當(dāng)我們即將犯錯(cuò)時(shí),當(dāng)我們無法忍受某位同學(xué)時(shí),當(dāng)我們被教師批評時(shí)……讓我們默念這“四個(gè)不容易”,我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏很多、虛懷若谷。就讓這“四個(gè)不容易”伴隨我們的學(xué)習(xí)生活,伴隨我們的一生吧,我們必須會(huì)受益匪淺!
最終,我衷心地祝愿大家歡樂學(xué)習(xí),健康成長!
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