班會演講稿13篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時代，接觸并使用演講稿的人越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的班會演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
班會演講稿 篇1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
有一種愛是無私的奉獻(xiàn)，有一種愛是偉大的付出，有一種愛是不求回報也是永遠(yuǎn)都無法回報的，這就是濃濃的，無邊的母愛。
從孩子呱呱墜地那一刻起，母親的愛就被那一聲啼哭所淪陷。從此以后，母愛像汩汩的清泉，源源不斷的涌出來，孩子成了母親終身的牽掛。有一個故事講，每一個 母親曾經(jīng)都是一個漂亮的仙女，有一件漂亮的衣裳。當(dāng)她們決定要做某個孩子的母親，呵護(hù)某個生命的時候，就會褪去這件衣裳，變成一個普通的女子，平淡無奇， 一輩子。
我們在母親的懷里度過一個美好的童年，從牙牙學(xué)語到懵懂少年，每一步成長都注入了母親的關(guān)愛與操勞，這對一個年輕的母親來說，不知道要付出多少， 從一個仙女變成一個普通的女子，是高尚而偉大的放棄。 鶯歸燕去，春去秋來 ，我們長大成人，母親卻兩鬢斑白，歲月在臉上刻下深深的紋路。
小時候，母親工作總是那么繁忙，但是不管工作多辛苦，一日三餐都是母親用心去做，唯一的希望就是看到孩子多吃一口，我卻是從小都那么挑食�；蛟S每個孩子都有 這樣的經(jīng)歷，母親清早忙碌做好豐盛的早餐，因為睡懶覺，起床之后來不及吃早餐，理所當(dāng)然的無視母親的付出。但是母親卻年復(fù)一年日復(fù)一日地為了孩子風(fēng)雨無阻 的付出，從不計較得失�，F(xiàn)在想來，心中是多么的愧疚。
因為太愛，且從來不會減少的愛，一直呵護(hù)著每個人的成長，所以我們像習(xí)慣了穿衣吃飯一樣，習(xí)慣享受著這份愛。高中時，學(xué)業(yè)的繁重，考試的壓力，壓不住心頭 的煩躁，母親小心翼翼的呵護(hù)著我，眼中寫滿了憐惜。上大學(xué)了，終于可以像小鳥一樣放飛了，很興奮，淚水卻在火車開動的那一瞬間決堤，此時想到散文家余秋雨 在一篇文章中寫道的那句話：一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點總是與媽媽告別 ……而他們的終點則是衰老 ……
暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的'，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊。自己是從上大學(xué)開始離開家，直到工作都是遠(yuǎn)離父母。工作之后更加沒有時間回家， 而且工作性質(zhì)決定了沒有節(jié)假日，每逢過節(jié)，看到別人回家，心中是酸楚的。母親老了，唯一的盼望就是孩子的回家，我卻總是沒有時間。常常在夢中回到小時候的 家，那個老房子讓人向往，讓人難忘，那是和父母一起生活過的地方，有家，有愛 ……
有母親的地方，就是最快樂的地方。時光如梭，似水流年淡去我們很多的記憶憶，卻始終不改我們對母親的綿綿之愛 。 無邊的母愛伴我們成長， 母親永遠(yuǎn)在孩子心中最柔軟、最溫暖的地方，孩子愿意用自己的一生去愛您。
我的演講完畢。
謝謝大家!
班會演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫xx，是xx班的學(xué)生。今天，我演講的題目是《感謝天下父母心》。
爸爸媽媽，是你們給予了我寶貴的生命，是你們用雙手?jǐn)懥宋业某砷L，是你們以自己的行動教會了我做人的道理，也是你們用愛的泉水哺育了我這棵剛剛落地生根發(fā)芽的小苗，快速地成長了起來。你們給了我太多太多，我永遠(yuǎn)銘記在心。
我清楚地記得，在我五歲的時候，那是個北風(fēng)呼呼的夜晚，我們姐弟幾個當(dāng)時還太小，不會做飯煮菜，等到深夜時，已是饑腸轆轆；可是爸爸媽媽都不在家，這時都快十二點了，家中靜悄悄的，只聽見“嗒嗒嗒”的鐘聲。突然，對面陰森的小路出現(xiàn)了一個人影，她弓著背，頭發(fā)零亂不堪，不成樣子，令人害怕。那人影愈走愈近，快到我面前時，我才猛然發(fā)現(xiàn)——那是媽媽。
媽媽為了我們，光滑粉嫩的臉沒有了光澤，變得多么蒼白；那一條條皺紋，爭先恐后涌出來，那滿頭的黑發(fā)，如今，已黑白各半。“媽媽，您回來了�！眿寢屄犚娏宋业慕新暎v地抬起頭看著我，親切地問：“孩子，吃了嗎?”我摸摸肚皮，委屈地說：“媽媽，您還沒回來，我們幾個又不會做飯，餓得快受不了了!”此時，媽媽已是淚流滿眶。你不管自己那多么疲憊的身子，馬不停蹄地給我們做起飯來。我還在一旁打起下手來。媽媽一邊煮菜一邊教會我做這座那。還語重心長地說：“孩子，你長大了，媽媽經(jīng)常早出晚歸的，你應(yīng)該學(xué)做一些家務(wù)活了。當(dāng)父母不在家時，你可以照顧弟弟妹妹們呀�！�
聽著媽媽的話，我兩眼一熱，鼻子一酸，眼淚就不聽使喚地涌了出來。是呀，我長大了，但自己還不會照顧弟弟妹妹們，想著就恨自己。同時，心里也在暗下決心，我一定要學(xué)會做家務(wù)。在父母每一次回來之前，我都能把家務(wù)做得干脆漂亮，不讓他們在外辛苦賺錢了，回家還要幫我們做飯做菜。我要把弟弟妹妹們照顧得好好的，爸爸媽媽才會放心的做他們的事。
還有一件事，深深地扎根我的心底�；蛟S，這件事對于你們來說，以平常不過了，但在我的心里，它就像我的.記憶中一顆璀璨的明珠。那時，媽媽在公司加夜班，我和爸爸在家。到了凌晨2點，我突然發(fā)高燒，爸爸發(fā)現(xiàn)了，二話不說，連睡衣都顧不上換，就把我背起來，直奔鎮(zhèn)醫(yī)院了。到了醫(yī)院，爸爸沒有停下休息，氣喘吁吁地找醫(yī)生去了。檢查、打針，等忙完后，爸爸又背起我往家里趕，在他的背上，我暖暖地躺著。回到家天已大亮，原以為爸爸已經(jīng)很疲憊了，會懶懶地睡上一覺�？墒�，他給媽媽打了個電話，讓媽媽回來照顧我，自己匆匆地上班去了。
爸爸媽媽，您們的滴水之恩，女兒必將涌泉相報!謝謝你們這么多年來對我的照顧，我一定不會讓你們失望，一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會努力上進(jìn)，作個優(yōu)秀的學(xué)生，讀大學(xué)，找好工作，掙很多很多的錢，讓你們住上高樓大廈，讓你們過上幸福美滿的好生活!
我的演講完畢，謝謝大家!
班會演講稿 篇3
讓魚快樂游泳的是大海；讓鳥兒自由飛翔的是天空；讓草茁壯成長的是大地。那么，是什么讓我們?nèi)祟愒谶@個世界上快樂、幸福、健康地活著呢？母親，偉大的母親。
我看了書，看到了描述我母親的片段。我不禁想：我要報答媽媽。今天，我想把我努力的成果和我前所未有的愛獻(xiàn)給我的母親，她以最忠誠的方式照顧了我十一年。俗話說，父母是孩子的第一任老師。
沒錯，是父母把孩子帶到了這個世界上，是父母讓孩子看到了第一縷陽光，是父母給了孩子良好的教育，只有到了學(xué)校才認(rèn)真的把孩子交給學(xué)校。其實老師教給我們的是書本上的知識，而父母教給我們的是永恒的智慧！從咿呀學(xué)語到認(rèn)真做作業(yè)，哪個瞬間沒有凝聚父母的心血，哪個瞬間沒有訴說父母對我們的.愛！
親愛的媽媽，雖然今天不是母親節(jié)，但我仍然送你一束美麗的花，以示對你的感謝。媽媽，你不丑。我送給你的橙色百合和優(yōu)雅迷人的康乃馨，把你的笑容襯托得很美。眾所周知，康乃馨代表的是母愛，無邊無際，不是用金錢可以買到的。如果一個人一開始就放棄了對金錢的母愛，以后再怎么敬業(yè)，其實都是自私的，因為受不了金錢的誘惑，放棄了對金錢的母愛。如果他還有孝心，哪怕只是一點點，那么那一幕就會永遠(yuǎn)烙在他心里，無法抹去。
小時候不在乎母愛，膚淺地認(rèn)為媽媽照顧孩子是天經(jīng)地義的。但是現(xiàn)在，我明白我錯了。母親是美的化身，天使的化身，孩子的榜樣。讓芬芳的花朵陪伴媽媽，幸福生活！
媽媽今天很開心！雖然今天沒有陽光，但是我心里有一個火熱的太陽，就是——顆心！
班會演講稿 篇4
7月25日晚，本該是一個輕松的周末，但住在杭州九堡云峰二區(qū)的王先生一家卻遭遇了可怕的災(zāi)難。司機倒車時不小心撞倒三人，導(dǎo)致一名5歲男童死亡，另一名12歲男童及一名男子受傷。這兩個孩子是王先生的兩個兒子。
就在昨晚，在我家旁邊的.機場路上，又發(fā)生了一起交通事故，一輛卡車搖搖晃晃地駛過車道，造成一人死亡，一人重傷。
生活中，還是有很多幸福的家庭因為不遵守交通規(guī)則而毀于一旦，每一個活著的生命都在這里結(jié)束。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，中國每秒鐘有兩起車禍，每年有2萬人死于車禍。中國交通事故死亡率居世界首位。這些數(shù)字令人震驚。交通安全一直影響著人們的生活和我們小學(xué)生的健康成長。
作為江干區(qū)的一名小學(xué)生，在這次“平安江干，平安校園”的活動中，我努力學(xué)習(xí)交通安全的知識，同時下定決心：文明交通，我要行動。
我現(xiàn)在特別注重學(xué)習(xí)交通知識。出門，上學(xué)，過馬路，上學(xué)、當(dāng)我們走在路上時，我們應(yīng)該時刻警惕交通安全，即使我們走在社區(qū)里，也有汽車來來往往。我總結(jié)了一下。通常我們應(yīng)該注意以下幾點：
1、過馬路的時候，有人行橫道的一定要走人行道，沒有人行橫道的一定要環(huán)顧四周確保安全才能通過。
2、不要闖紅燈和黃燈。
3、你不能在路上玩。
4、騎行時要先上車，再有秩序地上車。
5、騎車要有紀(jì)律性，系好安全帶。
6、不在車上與司機聊天。
7、車未停穩(wěn)時不能隨意上下車。
8、下車時，注意馬路上是否有來往路人或機動車，以免撞傷。
說了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了，讓我們都做文明出行的好少年。人讓車，讓出一片溫情；車讓人，讓出一片安全；人讓人，讓出一片理解。希望我們所有人都能行動起來，時時處處遵守交通規(guī)則，讓交通事故盡可能少發(fā)生或不發(fā)生，讓大家都幸福地享受美好和諧生活。
班會演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我是來自初二(2)班的xxx，今日我發(fā)言的題目是《團(tuán)結(jié)就是力氣》。
我曾經(jīng)讀過一篇文章，叫做《蘆葦?shù)馁澝馈�，文章中說：“一根蘆葦，應(yīng)當(dāng)說是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無力的。被大風(fēng)一吹便很簡單折斷�；蛟S蘆葦深知自身這個弱點吧，它從來不會單獨存在，總是集群而生，聚眾而長。”讀完了這篇文章，我很觀賞蘆葦那集群而長、眾志成城的精神，由于它突出了蘆葦?shù)囊粋�很令我觀賞的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。
其實，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也到處可見：很多很多的石頭積累起來可以變成一座巨大的高山;很多很多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但很多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力氣雖小，但很多微弱的力氣匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!中國有很多關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言、俗語：“人心齊，泰山移�！�;“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠，頂個諸葛亮�！薄耙粋�籬笆三個樁，一個英雄三個幫�！薄疤鞎r不如地利，地利不如人和�！币粋�一個鏗鏘的漢字都在向我們訴說著團(tuán)結(jié)的重要性，由于它關(guān)系著一個民族的興亡，一個集體的成敗。
弘揚集體主義精神，關(guān)鍵在于團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的力氣不在于對班級所做貢獻(xiàn)的多少，而在于為班級所付出努力的真誠的`程度。關(guān)懷班級事務(wù)，是班級中的每一分子都義不容辭的責(zé)任。校運會的人人參加，就是這團(tuán)結(jié)力氣的基礎(chǔ)，也是對班級的責(zé)任。運動會前，同學(xué)們踴躍的報名參與，努力地刻苦訓(xùn)練，這是團(tuán)結(jié);運動會時，運動員文明參賽，聽從裁判，在賽場上揮灑青春的汗水，這是團(tuán)結(jié);非運動員文明觀看競賽，加油助威時使用文明語言，在場邊發(fā)出青春的吶喊，這也是團(tuán)結(jié)。所以，當(dāng)你身處于這樣熱鬧的氣氛中時，莫非還感受不到團(tuán)結(jié)就是力氣嗎?
因此，當(dāng)你在賽場克服困難，堅持完成競賽時，當(dāng)你在班級的宣揚標(biāo)語上添上獨樹一幟的創(chuàng)意時，當(dāng)你在看臺上為運動員的拼搏搖旗吶喊時，都會發(fā)覺：原來，我們是這樣的團(tuán)結(jié)，是如此的齊心協(xié)力。而這一切的緣由都是由于我們熟悉到有著強大的團(tuán)結(jié)精神迸發(fā)的震撼人心的力氣，所以，由于每一根細(xì)線的分散，從而形成了一條堅韌無比的繩子。
運動會是如此，班級體的建設(shè)也是如此。例如在開學(xué)以來的班級文化建設(shè)方面，同學(xué)們有的帶來綠色植物，美化班級環(huán)境;有的用自己的得意之作裝飾教室的墻壁，與同學(xué)共享。在這樣和諧的環(huán)境中，同學(xué)們才能夠更加盡心地投入學(xué)習(xí)。同學(xué)們，在今后的人生道路上，面對困難和挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)互助是致勝的法寶，讓我們在“團(tuán)結(jié)”這道陽光的照射下，共同制造我們輝煌絢爛的明天!
最終，預(yù)祝各班能在運動會中，發(fā)揚團(tuán)結(jié)友愛地精神，取得優(yōu)異的成果!我的講話完了，感謝大家!
班會演講稿 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的主題是我有一個夢想！
夢想是什么？夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。
阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾說人都要有夢想，萬一實現(xiàn)了呢？小時候，我的夢想是像馬云一樣成為全國首富，坐擁者淘寶，自己花出去的錢，到頭來還是自己的。長大后，我發(fā)現(xiàn)我與馬云的距離不是相差一點而是很大，馬云永遠(yuǎn)是馬云。再到后來我開始羨慕歐陽娜娜。當(dāng)你還在猶豫買哪雙匡威時，人已經(jīng)擁有全部了。就問你氣不氣人？后來我發(fā)現(xiàn)堅持自己創(chuàng)業(yè)的是馬云，不是我。小時候，拉大提琴磨破手的是歐陽娜娜不是我。所以到后來坐擁淘寶的'是馬云，不是我，考上伯克利音樂學(xué)院是歐陽娜娜不是我。我們都是凡人，也是要給自己找一些借口。這不我漸漸的又明白了，擁有聰明的.頭腦的人是馬云，不是我。含金鑰匙長大的是歐陽娜娜不是我。
馬云是說過人都要有夢想，萬一實現(xiàn)了呢，但是遙不可及的夢想，那叫做白日夢。今天我鄭重的宣布，我有一個夢想，考上理想的高中。我可望考上理想的高中帶著滿滿的自豪感和一點點小驕傲，正在學(xué)校門口看著那幾個不摔的大，字在心中悄悄的吶喊我來了，讓你久等了。
明白，我要考上理想的高中就要付出同的代價。我知道我這成績離它還有一定的距離，但是沒有失敗，只是還沒有成功。
從現(xiàn)在開始，我必須也一定要為我這個夢想而努力。
我的演講完畢，謝謝大家！
班會演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
歷史奔騰的長河中，總有那么兩類人，一種總是隨波逐流，與世推移，甚至要依靠別人的評價生存，始終活不出屬于自己的精彩。而另一種則不同，他們不在乎外在的那些言論，而是遵循著自己內(nèi)心的聲音——做自己。
不屈的靈魂
屈原，堂堂一朝的三閭大夫，卻因幾個小人在君主前的幾句讒言，而被貶官發(fā)配。倍受打擊的他面色憔悴，形容枯槁，卻依舊不肯低下那顆高傲的頭顱。當(dāng)路過的漁夫問他何以至此時，他卻說：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放”。漁夫是一隨波逐流之人，他難以理解屈原的想法。屈原告訴他，如果讓他和周圍變得一樣，那還不如以身投江，葬身江魚之腹。果不其然，屈原抱石投身汨羅江，以死恪守自己心中“做自己”的那份信念。他的靈魂是不屈的。
悲壯的英雄
宋朝末年，茍延殘喘的南宋小朝廷逐漸走到了盡頭，來自北方的游牧民族像一道紅色的`旋風(fēng)，隨意的撕扯著宋朝的一道道防線。朝廷中，一片的鴉雀無聲，只有一個人站了出來，他就是文天祥。可他再怎么說也只是一個文官，帶兵打仗終究不是他的強項，導(dǎo)致自己數(shù)次被俘。但他總能找到機會逃脫，并堅定不移的回到宋營，如他詩里所寫的一樣“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”。可總有那么一天，他終究是逃不掉的，在元大都的牢房中，甚至當(dāng)朝皇帝都來勸降，并開出了豐厚的條件。只是文天祥卻絲毫不為之動容，因為他堅信自己是宋朝的臣子，這份信念不允許他投降，直到他被帶上斷頭臺，卻也依舊不屈的要求向南而死。文天祥用生命遵循了“做自己”的原則，他是英雄，悲壯的英雄。
超脫的勇士
陶潛，做官時不過是一個芝麻粒大小的小官，卻因不愿向權(quán)勢低頭而得罪了人，氣憤的他甩下一句“不為五斗米折腰”就此離開官場，過起了“種豆南山下”的生活。他期望有一天，桃花源中的生活不再只是個單純的幻想。陶潛用自己的行動遵循了自己內(nèi)心“做自己”的那個聲音，他是一位超脫的隱士。
古往今來，“做自己”的人并不在少數(shù)，他們不論什么時候都能“做自己”，令人敬佩。不要讓我們的生命變成一場放逐與流浪，做好自己，我們的生命會迸發(fā)出屬于我們自己的精彩。
班會演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫小莉，是七年(5)班的班長。對于這次的會議，我覺得能在這發(fā)表我的經(jīng)驗是我莫大的榮幸。作為一個班級的班長，他的職責(zé)就是協(xié)助老師管好一個班級，讓班級的秩序好、學(xué)風(fēng)好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。讓老師少操心，多放心。
我覺得作為一班之長，我們首先要以德服人，這點是最重要的。不靠氣勢，只靠氣質(zhì)，要學(xué)會寬容你才會與眾不同，大家才會信服你，不要有這樣的想法：他們都怎么樣怎么樣，我也可以怎樣怎樣。我想如果你和他們一樣，那班級何來你管呢?你憑什么管他們呢?
第二，我們要一視同仁，因為那都是你的同學(xué)，你不能因為一己之私而對某些人有偏見，像我吧：我們班就有些人和我關(guān)系很好，平時有大掃除的什么之類的事，會有人讓我別安排他做，但是我都會拒絕他的這種要求，即使是再好的同學(xué)也不行。因為你總不可能幫每個同學(xué)都開后門把。
第三，我們要不怕困難，在每個班級里都會有一些不聽話的.同學(xué)，喜歡擺譜的那種，但是，那有什么的，我們不怕他,對于他們，知難而進(jìn)才是一個班長應(yīng)該有的作風(fēng)。我們班的ⅩⅩ同學(xué)，他十分皮，對老師的態(tài)度還不好。老師那是氣在臉上，急在心里�？伤褪沁@脾氣，死不改，我也是氣的要命，可我就是不信，我解決不了他，我發(fā)揚我氣而不惱的精神，我對他十分留心，監(jiān)督他做好每件事�，F(xiàn)在啊，他看見我就怕，雖然我的形象在他心里轟然倒地，但是他現(xiàn)在可是乖了很多。
第四，一個班長最起碼要起帶頭作用，自己都不正，你有什么資本來要求別人呢。你要是沒這個能力，你領(lǐng)導(dǎo)別人時，底氣就不足了，更別想管理好這個班級。
第五，你是一個班長，這句話要隨時放在心里，但是也不要隨時放在嘴上，做個班長要有強烈的責(zé)任心，時刻以班級的榮譽為主。什么事都沖在最前頭。一定不能退縮，因為你是班長。
我還有一下做好班長的小秘訣：一方面你在他們面前要有威信，另一方面你要多做點事。一定要以朋友的身份與他們交心，平等公開地對待他們，最重要的是要經(jīng)常鼓勵他們，當(dāng)好一個班長不是一件容易的事情，一個班長要在同學(xué)面前做出榜樣還要有威望值，這樣大家才會聽你的指揮。上自習(xí)課時大家在說話你大聲地喊一句“安靜”，組織活動是你的一句“跟我走”大家會跟你走。跟同學(xué)搞好關(guān)系非常重要，如果大家不服你，根本不可能管理好班級紀(jì)律的。班長偶爾的確應(yīng)該發(fā)火，但發(fā)火不要太經(jīng)常，你要是老不發(fā)火，大家會認(rèn)為你很軟，更不會聽你的話。
以上是我做班長的一些經(jīng)驗，希望我的這些經(jīng)驗?zāi)軒偷侥銈�，讓你們對班長這個位置有更深的體會，謝謝!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
班會演講稿 篇9
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀——我與你同行》！
我們偉大的祖國被稱為“禮儀之邦”，文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那么，什么是文明禮貌呢？我認(rèn)為禮貌是我們在路上相遇時的微笑。是見到老師時的問候；是把垃圾放進(jìn)垃圾箱時的一個動作；過走廊的時候是不是很溫柔的一步？禮貌是所有文明的語言和行為。既是一種素質(zhì)，一種修養(yǎng)，也是對身邊人的一種無聲教育。
我們村里有一位老人，王奶奶和她的兒子
子去世了，只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對她很不好，不僅不照顧她，還常常跟她吵架。王奶奶常常一個人顫巍巍地提水，洗衣、做飯，有時甚至還去屋后的山坡上背柴。從我懂事起，我就常常和媽媽一起去幫她做家務(wù)。上學(xué)以后，我每天放學(xué)都去王奶奶家，有時幫她掃掃地，有時跟她聊聊天，有時還給她帶去一兩個水果。每次聽到我給她唱歌，她布滿皺紋的臉就樂成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她兒媳婦理不理我，我都甜甜地喊她一聲“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是個善良、有禮貌的孩子。不知從什么時候起，村子里幫王奶奶的人越來越多了，有人給她提水，有人給她送菜，還有人給她洗衣服。也不知從什么時候起，我再也聽不到王奶奶家吵架的聲音了，現(xiàn)在她和兒媳婦還常常坐在一起吃飯呢。
我深知，要做一個時時、處處講文明懂禮貌的孩子，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這件事。上學(xué)時，我會和媽媽說聲：“再見”;走進(jìn)學(xué)校，遇到老師和同學(xué)，我會熱情地問好;課上，我積極發(fā)言，但絕不亂插嘴?“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我的身邊。我的好習(xí)慣換來了長輩們的.贊賞，換來了同學(xué)們的信任，也使我更加的自尊自信!
千里之行，始于足下，育人為本，養(yǎng)成為先。同學(xué)們，像我一樣行動起來吧!讓我們把“請，您好，謝謝，對不起，沒關(guān)系”這些禮貌用語記在心上，掛在嘴邊，落實到行動上，從我做起，從現(xiàn)在做起，做文明的主人，讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈，讓“文明禮儀”與我們同行!我的演講完畢，謝謝!
班會演講稿 篇10
同學(xué)們！
上午好！
我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個月了，今日開這個班會想和上午好好談?wù)劇?/p>
咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事；你上網(wǎng)談戀愛，咱也不談這事。
談點什么呢？大事----學(xué)習(xí)成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學(xué)習(xí)的。我這個老師就更不用說了，只要你們有一點進(jìn)步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領(lǐng)導(dǎo)表揚啊等等，但是這些都不如看到你們成績進(jìn)步高興。
再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現(xiàn)實的高三不符了。咱今日就講這事------高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做，我們有哪些不足。
第一，學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽的話，這個太陽被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是-----我不行，我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢？我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來折磨自己，還是用我還行能學(xué)幾個知識點來武裝自己？同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個知識點還能學(xué)200多個呢，況且一天就一個啊！
你會說老師啊，我也是這樣想的可是我堅持不下去啊。那就是打擊能力差，班上有愛打籃球的，你經(jīng)過多少場比賽啊，輸?shù)拇螖?shù)少嗎？你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎？你不還是在打嘛。你因為一道題不會做就不做題了嗎？那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊能力差了些�。∵@事怎么辦�。肯葐枂栕约旱男�，問問心你還想學(xué)習(xí)嗎？其次，遇到不會做的題多向同學(xué)老師請教不就會了嗎？
第二，你沒有意識到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等，那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。但是打球的時候?qū)W習(xí)打擾他了嗎？沒有，我也這樣認(rèn)為的你做的很好！但是你學(xué)習(xí)的時候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí)，這就是你不對了啊，你辦事不公啊，偏向��！什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒做好，這種情況好辦，上課就學(xué)習(xí)，課間體育課體活課就是玩，同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力-----協(xié)調(diào)能力。舉個例子，打籃球不協(xié)調(diào)的.同學(xué)什么德性都知道吧，學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。
還有什么事沒做好呢？有啊，那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會做題這個現(xiàn)象！有同學(xué)說了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什么時候磨在哪里磨呢？在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎？首先一天11節(jié)課，6節(jié)老師講，你不聽有一半時間沒學(xué)習(xí)，我說的不對嗎？其次不聽課，腦子里沒有對付題的招數(shù)，你愿意嗎？你還認(rèn)為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎？說實話，是第一重要的啊。課要認(rèn)真聽，那么聽到什么程度呢？一句話，能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習(xí)課的第一要務(wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰啊？你想看到電視上看去，好像你自己長得怎么好看似的，我還沒挑你呢！
挑老師的語言溫不溫柔，你還以為自己小呢？你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽，想要溫柔啊得回家找你媽去！
挑老師的辦事不公，就批評你�。≡趺词�？老師閑著沒事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說��？----你真是弱不禁風(fēng)啊！
我說的對不對啊同學(xué)們呢？你是找老師來傳道授業(yè)的，你又怎么認(rèn)為的呢？我們可以是朋友，可以是球友，可以是網(wǎng)友，但是一定是師生，是傳授知識的��！我們還挑嗎？我們得到了什么？失去了什么？我們得到了郁悶，失去了知識。
同學(xué)們，我講了三個主題，一是心態(tài)，二是怎么學(xué)，三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)常看看自己的心，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住，提高課堂效率，你不是來挑老師的而是來學(xué)習(xí)知識的。希望各位能夠認(rèn)識到自己身上存在的問題，調(diào)整好自己的狀態(tài)來迎接20xx年的高考！
班會演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
在我記憶深處，還回蕩著一個聲音——堅定而又強烈。雖然這聲音已離我遠(yuǎn)去，但我卻無法忘記。有時，它還會飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時……
暑假的時候，我去了自然門武校，在臨近閉營式時，我們都要排節(jié)目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術(shù)等等。
因為我從來沒有接觸過跳舞，在教師教的過程中，我很努力地聽著，練著，在我心里我覺得自我比別人都更加的努力認(rèn)真，所以教師也有在大家面前表揚過我，這讓我很高興，我發(fā)誓要再閉營式上跳得更好，更棒。
閉營式的來臨已經(jīng)越來越近了，我也隨著時間的流逝，心中的緊張也像一根溫度計似的，越漲越高。
最終，最終一刻最之后臨了。我的手心已經(jīng)流出緊張的汗水，雖然臺上不止我一個人，但第一次應(yīng)對這樣的場面難免會有點緊張。教師也似乎從我的異�？闯隽宋业牟话�，走過來拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉(zhuǎn)過身，教師用她那堅定地語氣對我說：“沒關(guān)系，你必須會跳好的!”
我聽了教師的話，頓時感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過，流進(jìn)我的身體，為我增加了勇氣，心中的'緊張也乖乖平靜下來。
站在臺上，耀眼的燈光照應(yīng)在舞臺上，仿佛倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光，就像我內(nèi)心此時此刻的感受，不停地回蕩著教師的話，就覺得自我被溫暖而擁抱著。
在教師鼓勵下，我成功的發(fā)揮出最好的自我。
此刻，教師那句鼓勵的話一向回蕩在我腦海里，就像海浪，一波之后一波涌上來。鼓勵，能轉(zhuǎn)換為成功的動力;鼓勵，會產(chǎn)生意想不到的動力;鼓勵，是一種對他人價值的肯定。其實，鼓勵有時很簡單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……
我會將教師的話永遠(yuǎn)銘記在我心間。
班會演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你的生活崗位”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們將近x 年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的 22 年，然而，在這短暫的.一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘�！弊鳛槲覀冃W(xué)生，在班級、在學(xué)校這個大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力，就有可能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽稱號；有時班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎？
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當(dāng)別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家。
班會演講稿 篇13
各位同學(xué)：
大家好！
在我演講之前，我先要給大家講一個關(guān)于雷鋒同志叔叔的小故事：
一九六一年五月的一天，雷鋒同志因公事到丹東出差，清早五點鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。
天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看到這種情況，雷鋒同志立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒同志急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站。雷鋒同志替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒同志看到那個小女孩，全身衣服沒有一點干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒同志自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒同志又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘，列車到了沈陽，雷鋒同志領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。
從這個故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)大家公認(rèn)的一個真理：雷鋒同志是個助人為樂的人！關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助與照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。
看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學(xué)是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點。但也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當(dāng)代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。
我們從各個小學(xué)來，走到同一個中學(xué)來，走到同一個班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當(dāng)你看到別人的東西掉在了地上，那就撿起來。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。
但是我今天要談到的并不是個人之間的助人為樂。我們生活在高一（6）班這個家庭中，班級同樣是我們的大朋友。班級有困難，我們每個人都應(yīng)該努力的去盡自己的一份力。同學(xué)說，我?guī)椭税嗉墸揖璜I(xiàn)了一點東西，那是一種美好的品德。我覺得，有困難不就應(yīng)該幫助嗎?既然大家有緣聚在一起，那便是緣份。我們應(yīng)該珍惜這份緣，也許3年多后的今天，我們都散了。散了就意味著我們不可能再在學(xué)校一塊兒讀書，互相幫助了。我們應(yīng)該珍惜時光，在不經(jīng)意之間時光就會從我們指間悄悄流逝。換一種角度來說，既然我們能盡這份力，為什么不去奉獻(xiàn)呢?是因為我們的心胸狹窄嗎；是因為我們的自私嗎？我不相信，我們才那么小，不過14，5歲罷了，我們的人生路還長著呢，我們還需要繼續(xù)發(fā)展、努力，助人為樂將是我們成長路上不可缺少的一個背包，希望大家要記得攜帶哦！生活本身是酸甜苦辣的。但是做人的情操與理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的`同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗！
自然界的氣候規(guī)律是，氣候溫暖的的時候就會催發(fā)萬物生長，氣候寒冷的時候，就會使萬物蕭條沉寂。所以一個人如果心氣孤傲冷漠，只會同樣受到冷漠的回報。只有那些充滿生活熱情而樂于助人的人，他所得到的回報才會深厚，福祉也才回綿長久遠(yuǎn)！
最后送給大家一句雷鋒同志叔叔的話：人人為我，我為人人。
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
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