【推薦】小學(xué)生演講稿模板匯編七篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的主題是“做一個誠信的陽光少年”。
誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來，誠信的力量成就了多少優(yōu)秀的自我。它已不僅僅是一種為人的準(zhǔn)則，它更是一種勇氣，一種責(zé)任，砥礪著多少精彩的生命。從“樂羊子妻”到“曾子殺豬”，從商鞅“立木為信“”，到韓信“守諾報恩”，這些古人的誠信行為，無一不為世人贊譽(yù)，而成為千古美談。
孔子說：“人而無信，不知其可”，意思是說“一個如果沒有誠信，那么就沒什么可肯定的了”。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。而作為學(xué)生，講誠信，就是不作假。我們總要面臨很多的考試，而考試中的誠信更是極為重要的!一次考試能夠考查我們對學(xué)科知識的識記、理解、運(yùn)用、拓展能力，還能夠考驗我們的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，更能測試出我們的誠信度。
是學(xué)生，就想考出好成績，這無可厚非�？墒羌词棺约旱某煽儾焕硐�，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄�，我們�?yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人，做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)?坦坦蕩蕩。
學(xué)習(xí)在于點滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。馬上我們就要迎來期中考了，至此我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，滿懷信心地迎接考試。
二、同學(xué)之間互相監(jiān)督，互相提醒，共同遵守每一場考試紀(jì)律。
三、以誠信為榮，以作弊為恥，自覺抵制考試中的不良風(fēng)氣。
知行合一!同學(xué)們，讓我們帶著智慧和勇氣，讓誠信常駐心中，帶著那顆永不言敗的心，從自己做起，從現(xiàn)在做起，用誠信撐起一方蔚藍(lán)的天空，做一個誠信的陽光少年!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六二班的方##。今天我要給大家演講的題目是《教師節(jié)——感念師恩》。大家知道世界上最無私，最偉大的人是誰嗎？那就是老師。為了培養(yǎng)我們這些祖國的花朵，他們甘愿化作泥土，把知識的養(yǎng)分傳輸給我們。
王老師，感謝您對我的關(guān)心。在這里，我誠懇地對您說一句謝謝您，老師。那一次，我去食堂打飯，食堂里排隊吃飯的人很多。我等了很久才打好飯，去吃飯嘍！我心滿意足地轉(zhuǎn)過身，端著碗向前走去。這時，站在我旁邊的大個子男生，惡作劇地把圍欄上的繩子繞在了我身上。我禮貌地說：“請你把繩子拿開，我要出去�！笨墒悄莻�男生不聽我的話，反而把繩子越繞越緊了。同學(xué)勸他把繩子放下，他又做了個鬼臉，朝我壞笑。
他可能沒聽見，我又對他說了好幾遍。他拽著繩子，頭轉(zhuǎn)過去了，臉上的表情越發(fā)得意了�？蓯�。我批評了他幾句，他依舊我行我素，大聲地說：“我就不拿開。”他這么一喊，旁邊的同學(xué)目光都落到了我身上。我很尷尬，狠狠踩了他一腳。他生氣了，冷不丁沖過來踩了我兩腳。我來不及躲閃，慌忙之中，碗里的湯浸濕了我的鞋和褲腳。他看到這種情況，馬上把繩子松開了。我抖抖頭，在轉(zhuǎn)身的那一刻，我氣憤極了，瞪了他兩眼。竟然有這種人，我滿肚子委屈，端著碗回到飯桌。王老師看到我悶悶不樂的樣子，關(guān)心地問：“方詩惠，你怎么了？”我的頭垂的低低的，心想：王老師正在吃飯，我不能打擾他。我沒有回答您，低著頭繼續(xù)吃飯。青青看到了事情的經(jīng)過，就把這件事告訴了您。
回到家，我把這件事講給媽媽聽，她批評我：“孩子，你不應(yīng)該沉默的。你不回答他就是不尊重老師。你怎么對他的關(guān)心視而不見呢？”我告訴了媽媽不想麻煩老師的原因。媽媽說：“就算是這樣，你也不能對老師的關(guān)心置之不理。”此刻，我一下子意識到了自己的錯誤。老師對不起，我不應(yīng)該在您問我的時候沉默，我應(yīng)該及時回答您的.問題。王老師，謝謝您對我的關(guān)心。您說的那句話就像春風(fēng)一樣溫暖，它將會永遠(yuǎn)存在我的記憶里。
那一本本寫滿字的教案，是老師光榮的獎狀；那如雪花般輕盈的粉筆末，是老師辛勤的見證；那沙沙的寫字聲，是老師獨有的小曲；作業(yè)本上那一個個紅溝，是老師燦爛的笑容。老師，你們辛苦了，讓我們在這個偉大而無私的教師節(jié)里，為老師們送上最真心的祝福吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
這個暑假，我讀了很多很多的書，令我印象最為深刻的是<<像你這樣一個女孩>>。這本書呈現(xiàn)了十分樂觀、開朗的女孩子——鄧先子，在她身上，我懂得了四個字：樂觀和珍惜。這位姐姐面對如此困難的生活仍然樂觀、堅強(qiáng)地去面對，并珍惜自已的生活。
鄧先子從小只有母親一個人在照顧她，她曾經(jīng)有一個完整的家，因為先子媽媽身體殘疾，被奶奶同爸爸嫌棄，后來先子的爸爸同媽媽離婚了。都說父親最疼女兒，但小時先子的父親從未疼愛過他，爸爸的脾氣不好，先子小時讓父親講個故事都要被打，但先子從來都未怪過父親，他一直相信父親是愛他的。
先子在媽媽身邊長大，媽媽為了賺錢養(yǎng)家特別累，上班路途遙遠(yuǎn)還要三班倒，先子三歲時就要一個人在家，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，學(xué)習(xí)掌握生存的本領(lǐng)，用樂觀的心態(tài)面對困難和挫折，從中誤出了做人如果用坦然的心境去面對困境，得到的'一定會比失去的更多。
她勤奮好學(xué)，珍惜媽媽為了培養(yǎng)她所做的每一件事，珍惜步入校園生活的每一天，更加珍惜老師為她所付出的心血。因為珍惜她更加努力向上，上了名校，做了家教，既賺了錢又育了人又提高了自已。哪位女孩不愛漂亮呢?先子沒有錢買漂亮的衣服，但她從未因為自已的穿著而自卑過，因為她勞記媽媽的話“一個人格成熟的人，修養(yǎng)和學(xué)識就是最華貴的裝飾�！�
我記得媽媽要替我開家長會，我特意提醒媽媽去學(xué)校要穿的漂亮些，這就是我的虛榮心在作怪。先子從來沒有嫌棄過自已的媽媽，她大方的把母親介紹給自已的同學(xué)、朋友，因為她深愛自已的母親，她感恩母親為自已所做的點點滴滴，因為感恩她對生活充滿了樂觀。
這本書我讀了三遍，我是生活在一個十分幸福的家庭里，父母的心肝寶貝，過著衣來伸手，飯來張口的日子。但我卻不懂得珍惜這一切，經(jīng)常抱怨飯不好吃，衣服不漂亮，一有不順心的事情就愛發(fā)脾氣，在媽媽讓我彈琴時，我一邊彈一邊說“媽媽是大壞蛋”，也許我得到的太容易了，所以我不懂得珍惜，應(yīng)了奶奶常說的一句話“生在福中不知�！薄：仙蠒�，我暗下決心，做一個珍惜、樂觀、向上的好孩子。
小學(xué)生演講稿 篇4
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《謝謝您，老師！》鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝我的老師，在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨著我…
六年前，我牽著媽媽的衣襟站在老師您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自您從媽媽的手中接過我手，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游……
老師，您還記得嗎？剛上學(xué)的我特別害羞，特別膽小，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。就算是起來回答了問題，說不到兩句，臉就紅得像個番茄，更不用說拋頭露面�？赡溃鞘裁醋屛业淖�?nèi)绱酥髥�？是您的關(guān)懷，是您的'鼓勵，是您的微笑。
記得有一次，我被安排做國旗下講話，面對全校一千多雙眼睛，我膽怯了，好似一只熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)，我很清楚地記得，那時的我，多么緊張，多么想打退堂鼓呀！您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試�！蹦鷾厝岬哪抗庾屛以黾恿擞職猓�(dāng)我看到您那充滿鼓勵的微笑時，頓時，一切緊張都蕩然無存，是您的微笑給了我勇氣，給了我自信！我堅持下來了，獲得了成功，我又一次看到了您欣慰的笑。老師，當(dāng)我想起您一遍又一遍，不厭其煩地給我講解難題；當(dāng)我想做錯事時，您耐心地幫我排憂解難，卻沒有責(zé)罵；當(dāng)我想起自己一次又一次獲得成功，您臉上露出舒心的笑容時，您讓我感受到了第二份親情。望著您，我真想說：“謝謝您，老師！”
有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己。我要說，照亮別人的火焰會永遠(yuǎn)燃燒；有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道。我要說，鋪筑大路的石子與青山一樣不老。您知道嗎？我時常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師�！弊屛蚁蛭覀冏鹁吹睦蠋熣嬲\地說一聲：老師，謝謝您！此時此刻我最想唱的一首歌是《感恩的心》。（ 唱）：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇5
敬重的教師，親愛的同學(xué)：
咱們下午好：
作為一名六年級的學(xué)生，我不理解現(xiàn)已上過了多少節(jié)課。但是這節(jié)課——讓人事先察覺不出任何不相同的一節(jié)課，卻深深的`印在我心里，永生難忘!
那是一節(jié)語文課，鈴聲剛剛響起，教師就大步邁進(jìn)教室，嚴(yán)厲的站在講臺上對咱們說：“請各位同學(xué)寫下關(guān)于你們來說最重要的三類人。”我想了想，提筆寫下了“親人”，“朋友”和“教師”。我想，這三種在生射中是無足輕重的，恐怕短少相同人生也會是殘損的。
“接下來，請同學(xué)們在這三類人中劃去一種�！蔽毅蹲×耍蛄嗣蜃�，劃去了“朋友”，究竟沒有了親人，家庭便是不完全的;沒有了教師，進(jìn)步也顯得困難。也理解，我這一劃去就再也不能回頭，我失掉的會是歡喜，迎來的會是孤單!
我理解教師有必要會叫咱們再劃去第二種，公然，教師又嚴(yán)厲的發(fā)出了聲響：“請各位同學(xué)再劃去一種�！蔽覠o法的提起筆，悄悄地劃掉了“教師”。我想，親人是最重要的，是母親把我?guī)У竭@個國際，然后又是親人讓我領(lǐng)會到了親情
終究，教師讓咱們把悉數(shù)人都劃去。這雖然是一場游戲，但劃去時我感到我是那么的驚駭逝世!我又是多么懼怕失掉親人，失掉親人，我將會多么失望……
下課鈴響了，教師平平的宣告下課。我的思想一片空白，僅有“親情”兩個字在腦海中回旋。
小學(xué)生演講稿 篇6
如果有人問我：“世界上最快樂的事是什么?”我一定會回答：“讀書!”讀書，讓我獲得知識，領(lǐng)悟真理，讓我的性情受到陶冶。
小時候，我就與書結(jié)下了不解之緣。記得兩三歲時，我常常纏著媽媽給我講故事，時間長了，媽媽肚子里的故事也都差不多講光了，于是媽媽特地從書店買回一大堆花花綠綠的小人書以解燃眉之急。那時我最愜意的事情就是坐在大樹下津津有味地捧著一本小人書翻過來看過去。那時的我還只是個目不識丁的小孩子，所以有時不免鬧出一些小笑話。
有一次，我又像往常一樣搬起一張小凳子坐在門前的大樹下有滋有味地看一本小人書�？粗粗�，我不禁用小手在圖畫中隨心所欲地編織著自己的構(gòu)想。鄰居家的叔叔阿姨見我一本正經(jīng)的樣子無不夸獎我，說：“這孩子真有出息，小小年紀(jì)就已經(jīng)學(xué)會讀書了，真不簡單!”聽了他們的稱贊，我得意極了。沒想到一位大哥哥看了看我手中的書，哈哈大笑起來：“你們看啦，他把書都拿倒了，他在瞎看呢!”周圍的人頓時一陣哄笑，我也不由得哈哈大笑，因為在我的眼中，每一本書無論怎么看都非常有趣。
上學(xué)后，我識字多了，書也越讀越多了，《一千零一夜》、《安徒生童話》讓我百看不厭，《三國演義》、《老人與�！纷屛沂芤娣藴\……可是進(jìn)入四年級后，功課越來越多了，看書的'時間也就越來越少了，有時只能偷偷看上兩眼，心里也覺得比得了滿分還要高興。
記得有一次放學(xué)后，我見媽媽還沒回家，心里甭提有多高興了。我飛速從枕頭底下翻出那本還只看了一半的《鋼鐵是怎樣煉成的》，如饑似渴地讀了起來。時間不知不覺地過去了，正當(dāng)我為保爾的不幸遭遇傷心不已時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“小明，你的作業(yè)做完了嗎?”不好，是媽媽回來了，要知道我的作業(yè)還一個字也沒動呢。我匆忙把書塞進(jìn)書包里，拿出作業(yè)一邊做功課，一邊對媽媽說：“我正在做作業(yè)呢!”晚上，我拿出語文書遞給媽媽簽字，卻不知怎么鬼使神差地把那本《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)成語文書遞到了媽媽手中。我不知所措地站在那里，心一個勁地“怦怦”亂跳。媽媽也一下子愣住了，她好像明白了什么，若有所悟地對我說：“喜歡看課外書籍是件好事，但一定要先做完作業(yè)。”媽媽的話很輕，卻讓我如釋重負(fù)，就像饑腸轆轆的人得到了自己想要的面包，就像干涸的土地盼來了久違的雨水，我慶幸自己有一位理解我的媽媽，我終于有機(jī)會隨心所欲地看自己喜歡的書籍了。
我讀書，我快樂。讀書讓我嘗到了“讀書破萬卷，下筆如有神”的甜頭，我的作文經(jīng)常居全班之冠;讀書給我以智慧和啟迪。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此，書是我們生活中不可缺少的朋友，它時時刻刻伴隨著我們成長中的每一個腳印，也帶給我們無窮的樂趣。
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是來自五（2）班的曹瑀杰。
在學(xué)習(xí)上，吳老師對我們要求非常嚴(yán)格。上課時誰要是不認(rèn)真，可別想逃過她的火眼金睛，開小差的同學(xué)每一次都會很快被吳老師發(fā)現(xiàn)，點名站起來回答問題。誰的作業(yè)上要是出現(xiàn)錯別字，也總會被吳老師一個不留地揪出來，用紅筆在旁邊寫出正確的字要求重新抄寫。 在生活中，吳老師卻對我們特別的溫柔和關(guān)心。任何同學(xué)碰到困難吳老師都會無微不至的照顧和幫助我們。記得今年春游的'前幾天，我上完第一節(jié)課后突然覺得肚子痛，頭很燙，同學(xué)馬上陪我去校醫(yī)務(wù)室看病，醫(yī)生看過后說要我去醫(yī)院詳細(xì)檢查，我便來到吳老師辦公室請假。
還發(fā)燒了，醫(yī)務(wù)室要我去醫(yī)院看急診”，她立即走過來摸著我的頭，就像我媽媽對待我一樣關(guān)心和慈愛。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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