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    2. 我心目中的好老師演講稿

      時間:2023-04-07 17:02:37 演講稿 投訴 投稿
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      我心目中的好老師演講稿六篇

        演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進步,很多地方都會使用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我心目中的好老師演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我心目中的好老師演講稿六篇

      我心目中的好老師演講稿 篇1

        老師,是一個多么高尚的職業(yè)啊!

        在我的小學(xué)生涯中遇到了許許多多的老師。有和藹可親的、有幽默風(fēng)趣的、還有嚴(yán)格要求的。每一個老師都有沒個老師的風(fēng)格,反之每個學(xué)生心目中也都有一個衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn),我也不例外,現(xiàn)在就來聽聽我心目中的好老師的形象把!

        我心目中的好老師是一個完美的老師,不過最好是年輕尚輕的女老師,她呢,最好要保存原有的黑發(fā),不要染發(fā),應(yīng)為我喜歡長著一頭烏黑亮麗、柔順頭發(fā)的女老師,要是在配上一對會說話的眼睛就在好不富哦了。我比較偏愛那些聲音甜美的老師,這讓我不由自主地想起了我的小學(xué)語文老師,她的聲音十分甜美、動聽,我們時常陶醉在她朗讀課文之中,不能自拔。

        我心目中的好老師她和藹、她可親,她和我們講課,不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問,下課后,她搖身一變,成了一為活潑的.,友善的大朋友,和我們一塊兒嬉戲,還會是不是地教我們一些有趣的,從未玩過的游戲,使我在課間度過了一段愉快地十分鐘。有時我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾,有解不開的疑問,便會不由自主地想起了這位知心的姐姐,有時在我們認(rèn)為是十分困難的問題,在她眼中是那樣簡單,幾句話就使我們明白。

        這就是我心目中的好老師,一個和藹可親的、完美的好老師。現(xiàn)在生活在我周圍的老師各個很好,我很高興能和這樣的老師在同一屋檐下生活著、共同學(xué)習(xí)、共同成長!

      我心目中的好老師演講稿 篇2

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家下午好。我是一年一班的許兆璘。今天我演講的題目是《我心目中的好老師》。

        我心目中的好老師,就是我們一年一班的班主任鄭佳老師。

        當(dāng)我第一次跨進校門時,鄭老師陽光般的笑容將我那顆對上學(xué)離開媽媽的恐懼的心融化了,帶我進了學(xué)習(xí)的殿堂。我是一個調(diào)皮的小男生,做數(shù)學(xué),算口算是我最討厭的事情,可我卻非常喜歡鄭老師的數(shù)學(xué)課。那是因為老師經(jīng)常在課堂上通過做游戲的方式幫助我們學(xué)數(shù)學(xué)。大家一定聽得莫名其妙吧,那我就給大家講講我們數(shù)學(xué)課堂上的小故事吧。有一次老師拿了一把磁扣在手里叫大家猜有幾個。我老對說有七個,老師很神秘的說多了,接著又叫我后面的同學(xué)猜有幾個,那個小朋友說有五個,老師晃一晃手里的磁扣說又少了,然后輪到我猜了那我就得思考了,七個多了五個少了應(yīng)該是幾個呢,哦我知道了是六個。老師說猜對了,我感到很自豪。是鄭老師生動的教學(xué)方式讓我在游戲中體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,讓我從此喜歡上了數(shù)學(xué)。

        還有一次是上品德課的'時候,品德老師帶領(lǐng)我們整理同學(xué)們的生日表,鄭老師也在,那天正好也是我的生日,當(dāng)老師知道那天是我的生日的時候,提議全班同學(xué)為我唱生日歌,那是我過的最難忘最快樂的一個生日;丶液,我還跟爸爸媽媽炫耀了一番呢。

        鄭老師那么的關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活,讓我感到很幸福。其實鄭老師對班級里的每個同學(xué)也都是那么無微不至的關(guān)心。每天中午、晚上放學(xué),鄭老師都會親自把我們送出校門,交到家長手中,看著我們安全的離開,然后才回到教室。有一天中午突然下起大雨,我們班幾個同學(xué)要回家吃午飯,又都沒帶雨傘,是鄭老師把自己的傘借給他們用,還冒雨把他們送到校門口交到家長那里,自己卻被雨水淋濕了。還記得去年入冬最冷的一天,我的同學(xué)謝志力穿著一條姥姥做的背帶棉褲,急著去衛(wèi)生間,褲子卻解不開,都快要急哭了,同學(xué)跑回教室告訴老師,是鄭老師快速的跑去衛(wèi)生間麻利的幫他解開褲帶才解決了一時之急。像這樣的事還有很多,鄭老師就像媽媽一樣關(guān)心愛護著我們每一位同學(xué)。我為能有這樣一位好老師而感到驕傲。

        謝謝大家!

      我心目中的好老師演講稿 篇3

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們上午/下午好:我是一年二班任柏霖,我今天演講的題目是:《我心目中的好老師》

        20xx年9月1日,我和所有同齡小朋友一樣,告別了學(xué)前班,背著自己喜歡的小書包,走進了向往已久的小學(xué)堂,在這里我遇到了我的學(xué)校生活的第一位老師,她就是我的班主任——張雪梅老師。

        剛剛來到一個陌生的環(huán)境,心里有一點害怕,但一段時間過后,我發(fā)現(xiàn)老師對我們非常友好,并非我想像的那么可怕,張老師有時候還很幽默風(fēng)趣呢,課下我們時常會被張老師的小笑話逗得哈哈大笑,我們的課堂氣氛也很活躍,同學(xué)們從來都不怕上張老師的`課,時間在輕松愉悅中過得也很快。轉(zhuǎn)眼到期末了,我們班取得了優(yōu)異的成績,這與張老師的辛勤付出是分不開的。老師每天都有好多好多的作業(yè)要批改,還要把我們在學(xué)校里的表現(xiàn)和家長及時溝通,對于在作業(yè)中常出現(xiàn)的錯誤,張老師更是耐心地反反復(fù)復(fù)地給我們講解,直到我們都弄懂為止。 張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還時常告訴我們在家中要如何尊重長輩,如何做一些力所能及的事情;還教育我們怎樣關(guān)心同學(xué),關(guān)愛集體。老師不僅教給了我們知識,還教會了我們?nèi)绾巫鹬厮撕完P(guān)愛他人,老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和成長。當(dāng)然啦,如果我們犯錯誤了,張老師也是很嚴(yán)厲的,可是大家都知道那是張老師想讓我們做得更好。

        老師,同學(xué)們,聽了我的演講,我想您一定也會和我一樣喜歡這樣一位好老師吧!

        我的演講到此結(jié)束,謝謝老師,同學(xué)們!

      我心目中的好老師演講稿 篇4

        我心中的好老師

        老師們、同學(xué)們,大家好:

        “老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人!边@句話用來形容我敬愛的毛瑩老師當(dāng)之無愧!

        毛老師有一頭短短的黑發(fā),有著烏黑發(fā)亮的眼睛,平時總是穿著一身的藍(lán)色,就像令人回味無窮的碧波蕩漾的大海。

        毛老師是非常負(fù)責(zé)的。她每天都認(rèn)認(rèn)真真的檢查我們的家庭作業(yè),一撇一捺都不放過,每個錯別字都能找出來,真是“火眼金睛”啊!她每天備課都到深夜,為了講那短短的一課付出了那么多!毛老師不僅為自己的工作負(fù)責(zé),還為我們負(fù)責(zé)。她為了我們的將來,經(jīng)常給我們講道理,都是讓我們班的.那些“不怕上刀山,不怕下火!钡耐瑢W(xué)“洗心革面,回歸正道”。老師為了讓我們多寫博文、多讀故事書,她就以身作則,帶領(lǐng)我們讀書、寫博。每天一抽出時間就拿起書讀起來了,每天為了寫博,加班加點,熬到十一、二都是“家常便飯”。這樣的老師容易嗎?

        “老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。”這句話說的一點都沒錯,老師你對我們的情誼,我們永遠(yuǎn)都不會忘卻。

        讓我們一起向老師致敬!

      我心目中的好老師演講稿 篇5

      尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!我是中心小學(xué)六(2)班的張亮,今天我演講的題目是《我心目中的好老師》。

        首先 ,我心目中的老師是一個博學(xué)多才、見多識廣的人。應(yīng)該是調(diào)控課堂氣氛的高手,她的課堂體現(xiàn)著她豐富的教學(xué)經(jīng)驗,體現(xiàn)著不知不覺的親和力,使不愿意聽課的學(xué)生也不由自主的'聚精會神的聽課,為她優(yōu)秀的講解所吸引。要知道設(shè)計好這樣的課堂需要多少心血和智慧。∥蚁,老師施教的方法是重要的,要想給別人一杯水,老師沒有一桶水甚至一缸水的知識容量是很難實現(xiàn)課堂創(chuàng)新的。那么,我希望老師不滿足現(xiàn)狀,積極改進每一堂課,讓每一堂課都緊湊而嚴(yán)謹(jǐn),活潑而充滿幽默感。這樣的課我們聽起來才不枯燥乏味,在輕松中讓我們掌握科學(xué)知識,在快樂中我們健康成長,這樣的高手老師誰不喜歡呢?可見,寓教于樂是一位好老師永遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。

        其次 ,我心目中的老師是那種不管是差學(xué)生還是好學(xué)生都能一視同仁,能夠用真心、真誠、真情去關(guān)愛每一位學(xué)生的老師。

        大家都知道, 疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!既然已經(jīng)選擇了教師這個職業(yè),就意味著把自己的人生價值的實現(xiàn)和為黨的教育事業(yè)而奉獻人生的信念聯(lián)系在一起。因此,教師有責(zé)任和義務(wù)關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,平等公正對待學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟,做學(xué)生的良師益友。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。其實,教師和學(xué)

        生的地位在人格上是平等的,所以學(xué)生的自尊心、人格和正當(dāng)?shù)呐d趣愛好,應(yīng)該受到充分的尊重和肯定。

        再次,我心目中的教師要成為學(xué)生心理健康的維護者

        記得有人曾經(jīng)說過這樣一句話:如果一個學(xué)生生活在批評之中,他就學(xué)會了譴責(zé);如果一個學(xué)生生活在鼓勵之中,他就學(xué)會了自信;如果一個學(xué)生生活在諷刺之中,他就學(xué)會了自卑;如果一個學(xué)生生活在表揚之中,他就學(xué)會了感激;如果一個學(xué)生生活在恐懼之中,他就學(xué)會了憂慮;如果一個學(xué)生生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會了自愛……由此,使我想到教師的責(zé)任重大。作為一名教師,必須成為學(xué)生心理健康的維護者,要密切關(guān)住學(xué)生的心理發(fā)展,幫助學(xué)生克服種種心理失調(diào)。只有掌握學(xué)生心理發(fā)展的特點和規(guī)律,才能成功地指導(dǎo)學(xué)生進行心理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)。

        另外,我心目中的老師能夠和我們成為好朋友。當(dāng)我們在生活中遇到困難時,他能夠挺身而出,為我們排優(yōu)解難。當(dāng)他在生活中遇到麻煩時,我們也會伸出援助之手。可以和我們一起討論如何提高課堂效率,如何克服生活中的種種挫折。他既是我們的良師,又是我們的益友。

        總之,老師必須真心誠意把每一個學(xué)生放在心上,一視同仁。給學(xué)生慈母般關(guān)愛,做到心中有陽光,臉上有笑容,替學(xué)生著想,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,在生活上無微不至的關(guān)心學(xué)生, 這就是我心目中的好老師。

      XXX

      XXXX年XX月XX日

      我心目中的好老師演講稿 篇6

        我心目中的好老師是我們班的語文老師。

        她在我心目中是多么慈祥,多么漂亮。一雙會說話的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),臉上永遠(yuǎn)都帶著和藹可親的笑容。

        我的老師就像對待自己的孩子一樣對待我們,同學(xué)有問題去問她的時候,他總是要講到我們能聽清楚的時候才肯罷休。我們做的'不對時,她總能給我們改正的機會。

        我是一個很調(diào)皮的學(xué)生,每次上課不認(rèn)真聽講時她總是耐心的給我講道理,教育我改掉壞毛病。最最令我難忘的是,有幾次我上課總是開小差,因為這些我的成績下降了。您不是在課堂上批評我,而是下課后把我叫到辦公室里教育我,不讓我在大家面前出丑。老師是你一次次找我談話,幫助我、教育我,我才慢慢改掉這個壞習(xí)慣。老師謝謝你,在您的教導(dǎo)下我的成績慢慢好了。

        老師不僅教會了我很多知識,在生活中也非常關(guān)心我們。我經(jīng)常頭疼,父母帶我去過很多醫(yī)院,老是檢查不出什么問題。李老師知道后,便在講臺的一角悄悄地放了一個體溫表,并和顏悅色地對我說:“如果你再頭疼就先量一量體溫,只要不發(fā)燒,估計就沒有什么大問題!崩蠋煹脑捑拖褚魂嚧猴L(fēng)吹進了我的心里,我頓時感到一陣暖意。多好的老師啊,真是太細(xì)心了。

        我真喜歡李老師,老師為我們付出了這么多的心血,我真想對也說“老師,謝謝你!”我一定好好學(xué)習(xí)。

        這就是我心目中的好老師,一個像媽媽的好老師。

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