“感恩”的演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的“感恩”的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
“感恩”的演講稿1
我最欽佩的人是我的英語老師。她一直關心我。當我的成績下降時，她安慰我。當我的成績提高時，她鼓勵了我。當我在生活中遇到困難時，她也是我的英語老師陳先生幫助了我。陳先生給了我這么多知識，我不知道如何報答她。
記得開學的'時候很害羞，上課不敢舉手回答問題。是她，英語老師，給了我說話的機會。是她，是英語老師鼓舞人心的眼神讓我克服了膽怯。是她，是英語老師用鼓勵的話讓我重拾信心，鼓起勇氣，重拾信心。
英語老師的實際行動激勵著我，感動著我，影響著我。有時候，我很高興遇到這樣一位和藹可親的老師。
雖然有時會讓老師生氣，有時甚至會生氣忽視老師，但老師對我的關心并沒有減少，而是增加了很多。
我欽佩老師的神圣稱號。如果老師是土地，那么我就是生長在土地上的植物；如果老師是天空，那么我就是白云，如果…
啊，英語老師對我的關心和照顧讓我難忘。我的英語老師的行為會讓我受益終生。
最后，我只能說:老師，你辛苦了。
“感恩”的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！我是來自廣元外國語學校小學部五年級五班的歐陽星宇。今天，我演講的題目是《感恩奮進》。5·1假期剛過，也許大家都還沉浸在節(jié)日的快樂之中，甚至有些同學都在開始為還未到來的6·1兒童節(jié)做準備了�？墒牵瑢W們，你們知道今天是什么日子嗎？沒錯，今天就是5·12大地震三周年紀念日。
1095天。到今天中午14點28分，那個山崩地裂、讓世界震驚，數萬個鮮活的生命消逝的瞬間，已經過去整整三年，整整1095個日夜。“5·12”，那個扯動人們傷痛的符號，再一次出現在我們面前。在四川、在中國、在全世界，人們以各種不同的方式和語言，默默地表達著同一個心愿：逝者安息，生者奮進。三年時間不算太長。但這1095個日子里，我們經歷了、感受了、銘記了太多的內涵。我們不能忘記，那么多被奪去生命的兄弟姐妹，那么多被撕裂的家庭，那么多流血的傷口；我們同樣不能忘記，為了每一個生命的希望，為了每一個家庭重新“站”起來，為了每一個傷口的愈合，那來自四面八方的`、海洋一般的愛。
在災情發(fā)生后，全國人民都投入到了抗震救災的過程當中去。災情就是命令，時間就是生命！數以十萬的公安民警、武警戰(zhàn)士奔赴第一線，他們不畏艱險，不怕犧牲，爭分奪秒地搶救著生命，譜寫了一曲曲人間大愛篇。
穿越災難，我們收獲了偉大的“抗震救災”精神；穿越災難，我們
更加懂得珍惜生命，更加自立自強、堅定樂觀，更加懂得互助與自助，更加懂得感恩與奮進；穿越災難，我們更加懂得，創(chuàng)造更加幸福美好的生活，才是生者對逝者最好的紀念；穿越災難，我們更加堅強。
1095個日夜已經從指間劃過，看到災后的新家園，我心中感到無比的激動和欣慰，從此我學會了感恩，同時也學會了奮進。在災難來臨之時，我們應該感謝救援人員，他們給了我們與死神搏斗的勇氣；災后重建，我們應該感謝援建工作者和那些來自四面八方的幫助，他們燃起我們重建
母親如玉，玲瓏如象牙雕。母愛澆灌的人生，醞釀著純粹的美好和芬芳。我們要用感恩的心去傾聽母親的嘮叨，真誠面對母親的嚴厲，感受母親陽光的精神世界…
讓我們從今天開始學會感恩，從孝順到母親。讓我們記住全世界母親共同的生日，洗腳一次，給她一個勤勞的背影，給她一個溫暖的擁抱，一個溫暖的祝福，一個感激的微笑。
在這個溫暖的日子里，祝世界上所有的母親母親節(jié)快樂——！一束康乃馨，說一句“媽媽，你辛苦了”，可以讓媽媽的臉頰再次綻放笑容！讓我們多給媽媽一點點關心和照顧，讓媽媽和我們的家充滿幸福與和諧，我們才會有真正的成長！
在這里，我想引用一句詩來結束：孩子的成長是母親重生的希望；孩子的失敗是母親的酸淚；孩子的成功是母親幸福的微笑。同學們，為了媽媽的微笑，為了明天的收獲，讓你我胸懷大志，無憂無慮。
“感恩”的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生活中一個真誠的微笑，會抹去，我們心靈的陰云，一個理解的眼神會讓我精神振作，信心百倍，一句親切的問候，會讓我們的心田蕩走暖意，一句鼓勵的話語會讓我們走過泥濘，踏平坎坷，但這些細微的恩惠卻往往會被我們遺忘在某個角落，不曾想起。
古人云，滴水之恩，當涌泉想報，從出生成長，到現在，我們得到的恩惠往往是難以計量的。生活中我們應該理解和關心一直為我們默默付出的父母，聽從他們的教導，在校園里，我們應該對老師辛勤的`講課和孜孜不倦的輔導來個熱情的回應，在學習中，我們應該對同學們的幫助和班集體的關愛說一聲謝謝。
我們應該把感恩化為力量，努力學習，奮勇拼博，用自己的成績來回報父母，讓父母臉上洋溢著幸福的笑容。
感恩，一個讓人再熟悉不過的詞匯，它包涵了世間的友善、寬容和博大的胸懷，讓我們用實際行動來譜寫感恩的樂意，用感恩的心去回報關愛我們的家人、老師、朋友，回報他們最切實際的行動則是好好學習，做一個有愛心有責任懂得感恩，對社會有用的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
“感恩”的演講稿4
親愛的老師們、同學們:
大家好！
感恩不僅僅是說“謝謝”感恩是藏在心里的真摯情感。
我們應該感謝生活。我們生活在祖先用智慧和汗水創(chuàng)造的世界里，遠離愚昧和貧窮。不用漁獵，我們也能享受美食；不采桑不織布，可賞彩袍；足不出戶，就能知道天下事…
感恩和貧窮沒有區(qū)別。不管你是富商還是普羅大眾，都應該心存感激。知道感恩是一種美，一種愛，一種情懷；懂得感恩的人是幸福的。當別人幫助我們時，他們會心存感激，并想方設法報答恩人。即使不能直接回報恩人，也會幫助有需要的人，回饋社會。
感恩不是簡單的物質饋贈。如果只是單純的用物質來報恩，那是對恩人的褻瀆，是不懂感恩的表現。
不會感恩的人是痛苦的�！靶橄取�，人生最大的`恩人是父母；而對父母最好的回報就是孝順。孝順父母，就是忘了基本；即使他擁有豐富的物質生活，他也是極其痛苦和不幸的�！暗淮玳L草有幾多情，報得三春暉�！�
感謝老師。他們努力工作，無私奉獻。"春天的蠶到死都在織，每晚的蠟燭都會把燈芯抽干"，這是老師的生動寫照。在課堂上，老師非常嚴格，一絲不茍。但是課后，老師就像我們的朋友，和我們分享快樂和成功，分擔痛苦和悲傷，幫助我們通宵學習。他們的教導就像是一種神秘的動力，可以讓我們永遠前進，讓我們不會忘記他們。
生活中多一些感恩，索取就會少一些；多一些感激，少一些怨恨；多一些感激，少一些痛苦。
如果我們每個人都有一顆感恩的心，世界將充滿幸福，生活將充滿愛！
“感恩”的演講稿5
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我演講的題目是《學會感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢務必終身坐輪椅，他一向大叫著問自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選取一種什么樣的心態(tài)去應對生活，也就選取了過什么樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的.時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何持續(xù)平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；
就當怒，是培養(yǎng)我們耐性的時機；
就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；
就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們務必用心改善；
別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就務必再接再厲更進一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種用心的處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，這天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時持續(xù)微笑的情緒，生活也會還你以微笑。
那么，就讓我再次用一個小故事結束這天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在飄過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不一樣的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；
相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠銘記。
學會感恩的生活，寧靜而祥和。
“感恩”的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《心懷感恩，學會感恩》。
在歷史的長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的身體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛的同學們，他們身上都具有著美好的心理品質——感恩！
我在一個很偶然的機會聽到了一首歌《感恩的心》。這首歌講述的是一個真實的故事：有一個天生聾啞的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作，干著繁重的體力活來維持生計。一天，天下著很大的雨，已經過了吃晚飯的時間，媽媽卻還沒有回來。小女孩決定沿著媽媽每天回來時的路去尋找媽媽。終于，小女孩在路邊發(fā)現了癱倒在地上的媽媽。她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音。小女孩知道媽媽再也不會醒來，現在只剩下她一個人了。悲痛絕望之時，小女孩勇敢地擦干眼淚，決定用自己獨特的“語言”來告訴媽媽她一定會好好活著，讓媽媽放心地走。于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語表達著這首《感恩的心》，淚水和雨水交融著，從她小小的卻充滿堅強的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！保瓦@樣站在雨中不停地比劃著，直到媽媽永遠閉上雙眼。
每當我聽到這首歌，就禁不住思緒萬千。小女孩，一個孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一顆感恩的心去面對生活中的坎坷辛苦，無論多大的風雨都能堅強勇敢地去面對，永不言棄。
親愛的同學們，當你們聽到《感恩的心》這首歌，了解了它背后的故事后，你們腦海中想到了什么呢？用什么詞語來表達？對！感恩！
常懷感恩之心的人是幸福的，可我們有些同學卻總是埋怨父母太啰嗦，給的零花錢太少；埋怨老師太嚴厲，對自己要求太嚴；埋怨同學太無情，不懂得關心自己；怨這怨那，怨天怨地，你們說這是感恩嗎？不是！
常懷感恩的心的人是最美的，聽！一陣陣朗朗地讀書聲，一次次真心地交流聲，一聲聲親切地問候聲：“老師好！”，這就是向老師最好的感恩�？�！一杯熱乎乎的清茶，一桌噴香四溢的`飯菜，一頁頁工整漂亮的作業(yè)，這就是向父母最好的感恩！不需要貴重的禮物，只要奉獻出我們的真心，不要信誓旦旦的許諾，只要真心對待善待自己的人。這就是感恩！
親愛的同學們，是祖國孕育了我們，是山河哺育了我們，是父母養(yǎng)育了我們，是老師教誨了我們？
親愛的同學們，別再猶豫！別再遲疑！讓我們積極地行動起來吧！勇敢地說出感謝的話，懷感動之情，做感恩的事情吧！讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的未來更加美好！
謝謝大家！
“感恩”的演講稿7
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
感恩的心，感謝命運，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”，聽著這首歌曲，回想幾個月的初中生活，我的心中涌動著無數感動。
從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，現在我已經在初中生活了近三個月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時間內班主任給了我無數的感動。人們都說，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時時關心呵護著我們。
班主任并不總是和顏悅色，有時也會“河東獅吼”，當某些同學不帶作業(yè)或不守紀律時，她會大發(fā)雷霆，但是有誰不明白呢?老師所做的不都是為了我們嗎?不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己，更嚴格的要求自己，不斷的'提高自己嗎?
記得在準備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了讓我們班級在開學第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績，班主任陪著我們在體育課上反復地練習，參賽的歌曲也是精挑細選，我們獲得了優(yōu)秀的成績，嘗到了在開學以來第一次成功的喜悅，那時是多么的高興多么的快樂埃
在期中考試快即將來臨之際，班主任每天第一個到校，督促我們，給我們講復習的方法。使我們爭分奪秒，斗志激昂。后來，我們班取得了優(yōu)異的學習成績，這都離不開老師的辛勤工作。
老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。
“感恩”的演講稿8
各位領導、各位老師、同學們：
大家好!
今天我們演講的題目是《學會感恩》
演講者：罐子窯鎮(zhèn)新民小學代青
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我們的老師。
當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的.解題思路中，也帶進了趣味無窮的學習天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏�，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
“感恩”的演講稿9
時間過得真快，轉眼間又到了歲末年初�；仡櫸以谀感Ｉ畹娜兆�，有歡笑、有淚水，然而，更多的是感恩。是母校，使我一天天長大；是母校，使我在知識的海洋里自由地倘佯。是老師，使我知道了中華文化的博大精深；是老師，使我感遭到數字的奧妙；也是老師，使我知道了很多做人的道理。母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。
記的在二年級的時候，我總闖禍。那一次我不謹慎把花盆打壞了，同學們都圍在那里看，可我卻不敢看，由于我怕看到了心會更慌，是樂于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。因而，我壯著膽子跑到辦公室向老師認錯�？墒�，當我跑到老師眼前時，卻忽然變得張口結舌了，不知怎樣，總是說不出話來。老師溫順地說：“別著急，漸漸說�！蔽业椭^，吞吞吐吐地說了事情的經過，并向老師說了聲對不起。老師不但沒有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、苦口婆心！
事后，我偷偷地對老師說，老師，謝謝您的那一番教導，我以后一定改，做老師的好學生，做爸媽的乖女兒。我終究知道了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來的成績著想，我一定會更加努力，以優(yōu)良的'成績往返報老師，辛勞的園丁�。∥也粫仑撃钠诳础Ｎ覀兙拖褚豢每糜酌�，把根扎進母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長。祝愿您，母校；謝謝您，老師！
“感恩”的演講稿10
英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！
花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應當學會感恩演講稿。
因為感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的.精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的熱愛與希望。
對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領悟。對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。感恩是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白感恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩演講稿，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩演講稿，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
感恩是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中，坐標的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！
感恩是一束金色的陽光，能融化冰雪，讓我們學會感恩演講稿，讓這束陽光照耀在我們大家的心底！
“感恩”的演講稿11
尊敬的學校領導、老師，各位家長：
大家好！
我叫武棟華，家住賀進鎮(zhèn)岳莊村，現在是武安七中七年級的的一名學生。今天我能夠代表所有的受助學子表達感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪。在此，我要向市教育局和全校的領導、老師及關注并支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)，關心貧困學生的父老鄉(xiāng)親真誠地道一聲：“謝謝你們！”�。ň瞎�
感謝你們一直以來在政策上、財力上、物質上、精神上給予我們的大力支持和幫助。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風雨中撥開云霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達成功彼岸。 我有一個貧困的家庭??
作為一名貧困生，我深深地感受到來自學校對我們的無微不至的關懷和呵護，使我們在不因家庭困難而失學的同時，倍感溫暖、深受鼓舞.這種溫暖和鼓舞，時刻在我澎湃的胸腔瀅瀅交匯,聲聲作響.學校的那句“不讓任何一名同學因家庭困難而輟學”的承諾讓全家終于徹底的放心了。在七中的'半年學習生活中，老師經常找我談心，消除我心里的不安和憂慮。對于這些來自學校和老師的無私幫助和關懷，我們全家都銘記于心，我們這些貧困學子更是銘記于心，今后，無論我們走到天涯海角，還是在異域他鄉(xiāng)，這些都是我們取之不盡、用之不竭的動力源泉，都是我們戰(zhàn)勝困難不斷前行的力量。
放心吧,各位尊長! 在今后更寬廣的領域里，我們將像雄鷹那樣翱翔藍天，像水手那樣起錨遠航; 放心吧,各位領導!請你們相信，明天的我們將用更大的成功，來回報家鄉(xiāng)、回報七中、回報社會，讓愛與關懷溫暖整個世界。
最后，我代表全體受助學子再一次向所有幫助我們的領導和老師表示由衷地感謝！
謝謝你們！
“感恩”的演講稿12
親愛的老師、同學們：
大家好!
假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什么樣子呢?沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩是每個人應有的道德準則，很多人，很多事，其咎都源于不會，不愿感恩。的確，中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你;爸爸我愛你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。
父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的`寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現在我們在校學習，依然牽掛著我們的，還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔學習的艱辛，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
謝謝大家!
“感恩”的演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們的人生道路是父母幫助我們鋪墊的，是父母給了我們一個良好的學習、生活環(huán)境，“鴉知反哺，羊知跪乳”，父母的養(yǎng)育是人間最深厚的愛，知恩圖報，感恩盡孝是我們應盡的本份，我們要感謝父母、感恩父母！以前我不珍惜父母對我的愛，以為他們應該為我付出，他們辛苦的工作不就是為了我嗎？到現在，我才明白：父母的.付出，我要懂得珍惜！我長大后，不能再依賴父母，我要努力學習來回報、孝順父母。
由于我的任性，由于我的無知，曾經多次傷過父母的心，但是他們用博大的胸懷，讓我感到幸福，用寬容的心來撫慰我，讓我明白很多道理。有一次，我因為調皮，把家里的玻璃給打碎了。那時，我害怕極了，生怕媽媽回來指責我，可是，我媽回來不僅沒有指責，反而安慰我說：“沒事的�！焙唵蔚囊痪湓�，讓我心里輕松了很多，我不再害怕媽媽的指責，就這樣隨心所欲、肆無忌憚地破壞東西，還不小心把腳砸傷了，感覺并沒有什么！但是一次次的破壞現場，讓我媽媽終于忍不住“爆發(fā)”了。她很生氣地讓我面壁思過，我那時竟然有一種沖動，我想“打”媽媽，可是我下不了手，過了半個小時，媽媽心疼地問我：“盟盟，腳疼不疼��！”我哭了，一下摟住了媽媽，我很后悔當時怎么會有想打媽媽的邪念呢！另一件事也讓我感動無比，記得在高郵上英語補習課時，那天外面下著滂沱大雨，我擔心極了，如果爸爸不來接我，我可怎么辦呀！忽然，我在雨中看到一個熟悉的身影，哦、是爸爸！真的是爸爸，我欣喜極了！迅速跳上車，他把外套脫下給我披上，我緊緊地摟著他，感覺心里好溫暖、好溫暖，就這些事情感動著我，激勵著我……
母愛似水，父愛如山，讓我們一起感謝父母、感恩父母，用我們的實際行動，回報他們無限的愛！
我的演講結束，謝謝大家！
“感恩”的演講稿14
親愛的老師和同學們:大家好！我今天演講的主題是感恩。
從浩如煙海的書籍中，我懂得了感恩，從身邊的故事中，我懂得了感恩。小時候聽感恩的故事。長大后，我明白了感恩的力量，比山高，比海深，比地廣，比天廣。
如果你有一顆感恩的心，你會發(fā)現你愛的人有多好，你的老師有多好，這個世界有多美好！
感激你的父母，因為他們給了你觸摸世界的雙手，觀察世界的眼睛，體驗世界的生命。
謝謝老師，因為是他們給了你智慧和豐富知識的鑰匙，是他們給了你啟迪。
感恩，同學，是他們陪你學習，讓你不孤獨，陪你玩，讓你開心，鼓勵你，讓你不放棄！
它是感恩精神的寶藏；感恩是靈魂的'健康；感恩不需要很大的善意；感恩是一種發(fā)現美并欣賞美的人生感悟；感激幫助你的人；因為他讓你度過了難關；感激陪伴你的人；因為他讓你努力讓你不孤獨；對失敗的感恩；因為它讓你的生活充滿色彩；感恩；因為它讓你感受到成功的滋味。
謝謝大家！
“感恩”的演講稿15
領導們，老師們，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此，我謹代表全校，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說：老師，祝你們節(jié)日快樂！
老師，我們在眼睛里看到你無私的奉獻，我們在心里記住你的不求回報。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城！
你愿意做人的階梯，用微笑的堅韌，讓學生踩在你的肩膀上，奔向新的征程；你愿做園丁，用執(zhí)著的勤奮，讓科學的花園永遠五彩繽紛，你勤于做春蠶，用非凡的才華，讓知識的綢緞從我們這里延伸；你就像蠟燭，用100%的忠誠燃燒自己，給世界帶來光明!
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了我們，懂您我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒課堂上開小差的.我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!
在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!
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