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    2. 初中生演講稿

      時(shí)間:2022-10-06 06:31:27 演講稿 投訴 投稿

      初中生演講稿

        演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用,F(xiàn)如今,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的初中生演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      初中生演講稿

      初中生演講稿1

      老師們,同學(xué)們:

        大家早上好!

        我是來自初一(9)的王瑾,今天我國旗下講話的主題是:期末考試,你準(zhǔn)備好了嗎?

        孔子云:“逝者如斯夫,不舍晝夜!比松倌,幾多春秋,向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。學(xué)期將盡,面對指日可待的期末考試,你準(zhǔn)備好了嗎?

        首先,正確對待考試?荚嚻鋵(shí)并不可怕,它是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程,是知識梳理歸納的關(guān)鍵階段。我們應(yīng)該重視考試而不是畏懼考試。期末考更是對同學(xué)們一學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次檢閱?荚囈彩且婚T學(xué)問,我們要學(xué)會考試,緊張而不慌張,忙碌而有序。

        其次,自信成功但不盲目樂觀。困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。我們應(yīng)該相信自己,樹立自信心。乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!拼搏30天,笑傲群雄!

        第三,采取科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。重視基礎(chǔ),不犯低級錯(cuò)誤!扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!”所有成績都是自身努力的結(jié)果,都是勤奮的結(jié)晶。我們應(yīng)該給自己準(zhǔn)確的定位,給自己確立一個(gè)通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。

        第四,習(xí)慣改變?nèi)松。請問,你有良好的生活?xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?古人說,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,能夠幫助我們在剩下的時(shí)間里更輕松的實(shí)現(xiàn)自己的`考試目標(biāo)。

        第五,態(tài)度決定結(jié)果。沒有壓力就沒有動(dòng)力,沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!面對考試的壓力,我們必須做到:勤奮、刻苦、進(jìn)取。學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,一下子成為天才不可能,但只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),積累一點(diǎn)點(diǎn),那么你就會抵達(dá)成功的彼岸。

        第六,誠信答題。期末考試是對同學(xué)們自覺性、誠信度的一次考驗(yàn)。在考場中,只有真正地證明自我,發(fā)揮自我,才能讓自己的每一份耕耘都有收獲。千萬不可因小失大。

        同學(xué)們,沖刺的號角已然吹響!努力吧,是船,就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前;是鷹,就要一飛沖天!有志者自有千方百計(jì),無志者只感千難萬難;不為失敗找理由,只為成功找方法;讓結(jié)局無遺憾,讓過程更完美。

        最后希望同學(xué)們能在期末考試中展示出自己最耀眼的一面,取得優(yōu)異的成績!

        謝謝大家!

      初中生演講稿2

      親愛的老師、同學(xué)們:

        生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。沒錯(cuò),書像一縷陽光照耀著我們的心田。書對人的品質(zhì)是至關(guān)重要的,它影響著一個(gè)人的品質(zhì)和知識。

        我從小就十分愛看書。小時(shí)候,我還不認(rèn)識字的時(shí)候,就拿著一本本故事書,自己看著那些有趣的'圖片,臉上露出一絲微笑。一看媽媽有空,便叫媽媽讀給我聽,雖然有很多時(shí)候媽媽沒時(shí)間給我讀,但是,我自己一個(gè)人看著書上的卡通畫,也會覺得趣味十足。我從中知道了許多故事,也慢慢的認(rèn)識了這個(gè)世界。

        當(dāng)我上學(xué)以后,我便自己試著讀一些書了,這時(shí),書籍使我感受到了讀書的快樂,我時(shí)常想,出版社的叔叔阿姨真好,讓我知道了這么多知識。

        我上三年級了,開始閱讀《艦船知識》、《我們愛科學(xué)》等等我感興趣的書,因?yàn)槭俏覑劭纯破諘脑虬,我一有空就常常一個(gè)人在家里看書,遇到不認(rèn)識的字,就隨手翻看一邊的字典。通過讀書,使增長了很多知識,我可要好好謝謝這些書。

        到我再大一些,我可以閱讀一些中外名著了。如《三國演義》,《水滸傳》,看書讓我覺得很有樂趣,尤其是其中的情節(jié)精彩有趣,使我看得津津有味。今年曙假我看了《魯濱遜漂游記》《老人與!贰朵撹F是怎樣煉成的》我從中學(xué)到了許多人生哲理,讓我受益非淺。

        雖然現(xiàn)在電視、電腦已普及到了我家,但我還是喜歡讀書這種古老的閱讀方式,它帶給我無數(shù)快樂。

      初中生演講稿3

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

        如果生活是一首充滿詩情畫意地詩,感恩之中心則是詩中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。

        翻開歷史畫卷,感恩之心隨處可見,它將成為我門生命長河中一道最美的風(fēng)景。

        古代《三字經(jīng)》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早,黃香是父親拉扯大的,他對自己的父親充滿了感激。每到夏天,他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子,然后放下帳子,讓父親睡在涼席子上;冬天,他總是自己先躺在冰冷的床鋪上,用自己的`體溫把床席暖熱,然后再讓父親睡到溫暖的床席上,這充份體現(xiàn)了他對父親心存感恩。

        20xx年全國“感動(dòng)中國人物”中的田世國,為了挽救母親的生命,把自己的生命,把自己的腎移植到母親的體內(nèi),使母親獲得重生。洪戰(zhàn)輝得到社會各界人士的幫助后,依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的人,從而來回報(bào)社會。軍人孟祥斌,為了拯救一名投河?jì)D女,跳入河中,不幸身亡,留下了自己的妻子和女兒,他沒有忘記黨和國家對自己的培養(yǎng)和教育,用自己的生命來回報(bào)社會。

        被稱為“西安最美的女孩— 熊寧”,在赴青?寡┚葹(zāi)的過程中,不幸遇難,她用自己的青春來回報(bào)社會,回報(bào)國家。在舉世矚目的汶川大地震過后,一批批志愿者奔赴抗震救災(zāi)一線,還有多少無名的企業(yè)家,對災(zāi)區(qū)進(jìn)行捐款,這充分體現(xiàn)了“一方有難,八方支援”的精神。在地震中,有一名叫譚千秋的老師,用自己的生命來換取了4名學(xué)生的生命,在地震來臨時(shí),他對自己的學(xué)生張開自己英雄的臂膀,譚老師他用自己的愛和職責(zé),挽救了四個(gè)家庭的幸福,這真是“大愛無聲鑄師魂。”

        在20xx年,北京奧運(yùn)會中,中國運(yùn)動(dòng)健兒,充分發(fā)揮自己的特長,榮獲51金,名列金牌榜首位。在男子十米跳臺比賽中,中國隊(duì)的林躍,火亮憑精湛的技術(shù),以及出色的發(fā)揮,在決賽中勝利奪冠,得到了在場觀眾的熱烈掌聲,他們用自己的出色的表現(xiàn)來回報(bào)社會。

        歌曲《感恩的心》唱的好:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜!比绻麗凼鞘篱g最偉大的情感,那么因愛而生的感恩則是愛的延伸,當(dāng)愛成為一種鞭策,當(dāng)感恩成為一種社會風(fēng)尚,我們的生活也將會更加美好,社會更加和諧。我相信,在感恩的澆灌下,我們的國家會更加繁榮昌盛!

      初中生演講稿4

      親愛的老師、同學(xué)們:

        高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!币苍幸晃淮笳珊勒f:“讀一本好書就像跟一位高尚的人交談”

        有一次,媽媽和姨姨去公司,問我要點(diǎn)什么?我想:,是要漂亮的衣服,是要可愛的短褲,是要帥氣的帽子對啦!我要媽媽給我買3本書,不是很好嘛!對!就這么說定啦!!皨寢屛乙憬o我買3本書!薄皩氊惻畠海汶y道不要是要漂亮的衣服,是要可愛的短褲,是要帥氣的帽子”“不要了”

        “好好好,給你買3本書行了吧!”這下我才高興。

        到了中午媽媽回來了,我趕忙聚精會神的看了起來,媽媽喊我:讓我吃飯?墒俏铱吹恼朊裕骸蛏5屹I了一盒火柴的那位紳士吧?紳士點(diǎn)了點(diǎn)頭。哦,那么——這是一先令剩下的四個(gè)便士。桑狄不能來,他的雙腿被一輛馬車撞斷了,醫(yī)術(shù)說他活不了啦。他丟了帽子,丟了火柴,也把您的十一便士丟了。這是能夠找到的`給您的零錢……我將永遠(yuǎn)照顧魯比!吧5叶昧思澥空f的,使勁看著紳士,好像要向紳士表示謝意,然后,光彩的從他藍(lán)色的小眼睛里消失了……‘趙斯?jié),你到底還吃不吃飯呀!飯菜都被我跟你爸快吃完啦!我聽后就趕快放下書吃飯,應(yīng)為害怕媽媽又要挨罵……

        吃完飯我又開始看書,讀書帶給了無窮的快樂!

      初中生演講稿5

        各位同學(xué),各位老師,大家好。今天我演講的主題是:得與失。

        俗話說,“塞翁失馬,焉知非福”,在這世界上,蕓蕓眾生,凡來塵往,難免會牽扯出許許多多的得與失。你或許因?yàn)槟呈芦@利不少,卻可能因此失去什么;你可能失去什么,也許又從中學(xué)會了什么。

        得與失,就像那無處不在的空氣,彌漫在這滾滾紅塵之中。在學(xué)校里,無論是考試還是平常的作業(yè),總有一小部分的學(xué)生,為追求高分?jǐn)?shù)和高效率,而通過抄襲等方法。他們確實(shí)一時(shí)間成功了,可時(shí)間一長,便會失敗,失去寶貴的青春去學(xué)習(xí),最后一事無成。在商場里,一些無良商家以次充好,欺騙顧客。他們對著面前的錢幣發(fā)出得意又刺耳的大笑,卻不知道在他們的靈魂深處,那連千金也買不到的誠信,已煙消云散,心中盡是貪婪。

        然而,我們完全可以不去做。那些虛假的分?jǐn)?shù),那些虛假的正確有什么用?我們不如踏實(shí)地獨(dú)立完成,靠汗水和努力去耕耘智慧的方田,一次的低分?jǐn)?shù)不算什么,靠自己的努力總會有一天,那塊方田會在耕耘下,長出成功的'幼苗。

        而那些錢也并非一定要賺,用誠信去換回貪婪,這是有多么愚蠢。一時(shí),你可能獲利了,但不久,你會在人生的棋盤上輸?shù)靡桓啥䞍簟?/p>

        滾滾紅塵之中,我們都不可避免會陷入得與失的選擇之中,但只要仔細(xì)思索,你,我,他都會找到一個(gè)正確的答案。不能被一時(shí)的利益熏昏了頭,用心去看,才會看得清楚。

      初中生演講稿6

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        早上好!我是來自初三(8)班的xx,今天我在國旗下講話的題目是:《感恩教師》。

        每個(gè)人生來就有一種美好的情懷——感恩,而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音,譜寫成一篇華彩的樂章時(shí),我們應(yīng)該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。

        明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說,到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的'牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了 6年。他也因此放棄了參加科舉考試,晚輩們覺得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說:“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅(jiān)持親自侍奉。后來,他賣掉田產(chǎn)救出老師,和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮時(shí),在宴會大廳一角,居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡,便抑制不住激動(dòng)的心情,飛快地向老師走去,給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素,興高采烈地把老師介紹給大家,并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成為世界教育史上一段不朽的佳話。

        古人曾說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!币粋(gè)人無論學(xué)問有多深,地位有多高,成就有多大,都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感

        恩的心,感恩教師,讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。

        我的演講完畢,謝謝大家!

      初中生演講稿7

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        翻開萬千歷史書卷,領(lǐng)略多少文人墨客的壯志豪情;查閱無數(shù)學(xué)術(shù)典籍,體悟多少理論學(xué)家的累累碩果……

        當(dāng)流星劃破天際,生命鐘聲悄然響起,當(dāng)一顆顆巨大的隕石撞擊星球的那一刻起,我們有了一種奮斗叫做學(xué)習(xí)。

        我國偉大的思想家、教育家孔子曾經(jīng)說過:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”,學(xué)習(xí),學(xué)而重習(xí)。從“學(xué)”到“習(xí)”的過程,是從理論到實(shí)踐的過程;是從思想到行為的皈依。這才是孔子要表達(dá)的真正思想內(nèi)核!

        “學(xué)而時(shí)習(xí)之”,就是多采取“無事而不學(xué),無時(shí)而不學(xué)、無處而不學(xué)”的積極態(tài)度。時(shí)時(shí)、處處、事事都能從中得到啟發(fā)、得到教益,內(nèi)心也就會充滿掌握真理的愉快。不亦說乎?

        程子曰“習(xí),重習(xí)也。時(shí)復(fù)思繹,浹洽于中,則說也!睂W(xué)習(xí)是一個(gè)長期反復(fù)的過程,學(xué)到了知識,還要不斷的溫習(xí)鞏固,這樣才能不斷完善自我,提升自我,德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們,鞏固所學(xué)知識,最好的方法就是復(fù)習(xí)。

        俗話說“成功沒有捷徑”,它是一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走出來的。只有時(shí)常復(fù)習(xí)所學(xué)知識,牢固掌握,才能攀登成功的高峰。

        復(fù)習(xí)好比一位學(xué)識淵博的老師,時(shí)刻傳授給你知識;又好比一位善于糾錯(cuò)的朋友,時(shí)刻找出你的不足;還好比一盞明燈,時(shí)刻照亮你昏暗的征程;更好比學(xué)習(xí)之海上有力的風(fēng)帆,時(shí)刻推動(dòng)你前進(jìn)!

        俄國教育家烏申斯基曾經(jīng)把不能及時(shí)復(fù)習(xí)知識的人比作喝醉酒的馬車夫,忘記了捆在車上的財(cái)物,也不及時(shí)往后看看,只是一個(gè)勁兒地往前趕路,財(cái)物顛簸丟了也不知道,結(jié)果趕回家去的僅是一輛空車。

        學(xué)習(xí)也是這樣,單是老師在課堂上講得精彩,大家聽得認(rèn)真還不夠,課后還要繼續(xù)鞏固復(fù)習(xí)知識,德國工人哲學(xué)家狄慈根也同樣教育我們“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”。真理在于反復(fù)學(xué)習(xí)!

        學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,學(xué)過的內(nèi)容和新的知識是息息相關(guān)的,因此,復(fù)習(xí)也是為我們更好地獲取新的`知識打下堅(jiān)實(shí)而有力的基礎(chǔ)。

        學(xué)校一直致力于三個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng):一是課前預(yù)習(xí),二是課堂上認(rèn)真聽講,三便是課后的復(fù)習(xí),在這三個(gè)環(huán)節(jié)中,最至關(guān)重要的就是課后的復(fù)習(xí),包括定時(shí)整理復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙,定期進(jìn)行單元復(fù)習(xí)檢測,養(yǎng)成及時(shí)改錯(cuò)和正確使用三色筆的習(xí)慣,及時(shí)復(fù)習(xí)藍(lán)色重點(diǎn)部分,堅(jiān)決做到“看書不做題,做題不看書”,這樣既能解決課前預(yù)習(xí)所解決不了的難題,還可以及時(shí)回顧課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容,可謂一舉多得。

        孔老夫子的話仿佛在森嚴(yán)靜寂的博物館里蕩漾了千年的夢,好像流連在闃然庭院里的繁花,每當(dāng)世人輕輕撥開它的層層迷霧,或是采擷一朵,便會沉浸其中,受益匪淺,當(dāng)復(fù)習(xí)堅(jiān)持29天,掠開浮躁的烏云,我們既收獲了成績,也收獲了習(xí)慣。

        我們的未來已經(jīng)起航,學(xué)而時(shí)習(xí)讓我們高揚(yáng)風(fēng)帆。若能銘記于心,見諸于行,則我濟(jì)外少年,必將獨(dú)立潮頭,前程似錦,不亦說乎!

      初中生演講稿8

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

        你們好!

        日子總在歲月的呢喃中飛馳而過。不知不覺中,沐著風(fēng)、淋著雨,伴著黎明,迎著朝陽,我們九年級同學(xué)又共同度過了三年的初中時(shí)光。伴隨著成功與失意,快樂與苦惱,你們逐漸長大了。明天,你們將背起行囊,帶著母校對你們的期望,帶著父母對你們的叮囑,踏上新的人生道路,開創(chuàng)美好的未來。聚雖匆匆,散卻依依。在這即將分別的時(shí)刻,我非常榮幸的作為九年級教師代表,對你們的茁壯成長表示十分的欣慰,對你們的美好未來表示由衷的祝愿:

        三年來,我們朝夕相伴,榮辱與共。三年的時(shí)光,一千多個(gè)日日夜夜,就這樣匆匆擦肩而過,你們稚嫩的雙肩,純真的笑臉,小小的身影,這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景,卻早就刻在所有老師的心中。

        老師怎能忘記:課堂上你們聚精會神,勤于思考,爭先恐后回答問題的模;老師怎能忘記:你們抑揚(yáng)頓挫的朗讀,你們聲情并茂的演講;老師怎能忘記:你們筆走龍蛇的書法,你們設(shè)計(jì)新穎的小報(bào);老師怎能忘記:你們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度,你們情真意切的文章……

        校園里,有你們迎著朝陽辛勤掃除的身影;運(yùn)動(dòng)場上,有你們刻苦訓(xùn)練,揮汗如雨的身影;樹蔭下,有你們埋頭苦讀,潛心求知的身影;競賽場上,有你們奮筆疾書,創(chuàng)造輝煌的身影……

        老師不會忘記:老師與你們奮力拼搏,團(tuán)結(jié)迎戰(zhàn),使我校女子田徑隊(duì)取得全旗第一名的好成績;老師與你們刻苦訓(xùn)練,精誠合作,使我校男子籃球隊(duì)以全旗第二名的成績勝利凱旋;老師與你們反復(fù)排練,樂曲悠揚(yáng),歌聲婉轉(zhuǎn),使我校在全旗歌詠比賽中佳音又傳;老師披星戴月,誨人不倦,你們銳意進(jìn)取,廢寢忘食,使我校的教學(xué)成績一直在全旗遙遙領(lǐng)先。你們用今天的成功讓學(xué)弟學(xué)妹們領(lǐng)略了“持之以恒,鍥而不舍”的魅力;你們用今天的收獲向?qū)W弟學(xué)妹們證明了“水滴石穿,繩鋸木斷”道理的永恒。

        同學(xué)們,老師喜歡你們,因?yàn)槟銈兪锹斆鞫,勤奮上進(jìn)的一代;老師欣賞你們,因?yàn)槟銈兪菑垞P(yáng)個(gè)性,德智體美全面發(fā)展的一代;老師羨慕你們,因?yàn)槟銈兪且鈿怙L(fēng)發(fā),前途無限而又懂得感恩的一代……

        分別在即,相信此時(shí)此刻,你們一定在感激父母的養(yǎng)育之恩;感激同窗好友的真摯情誼;感激老師對你們嘔心瀝血的人生引領(lǐng);當(dāng)然,更會感激老師在你們犯錯(cuò)誤時(shí)善意的批評,諄諄的告誡;感激三年來母校盡全力為你們創(chuàng)造的良好條件,使你書寫了人生中圓滿的初中生涯……

        那么,就請帶著對父母,對老師,對母校的這份濃濃感恩之情,牢記母校的'校訓(xùn):學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會做人。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,架起勤奮的雙槳,憑借頑強(qiáng)的毅力,用飽滿的熱情打造出屬于自己的那一方麗日藍(lán)天。

        親愛的同學(xué)們,未來的路坎坷而又漫長,但是母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我希望你們能帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),帶著正直和善良做人,帶著溫暖與愛心生活。長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。今日你們以母校為驕傲,明天母校將以你們?yōu)樽院。母校和老師殷殷的期望你們佳音頻傳。分別在即,我代表全體教師為每位同學(xué)送上五千萬:千萬要健康,千萬要快樂,千萬要自信,千萬要拼搏,千萬別忘記今天哺育過你們的老師、母校,常回家看看。

        最后,預(yù)祝九年級全體同學(xué)在中考中取得最最優(yōu)異的成績?yōu)槟感T偬磔x煌。祝七、八年級同學(xué)在期末考試中再創(chuàng)新高。祝六年級小同學(xué)早日適應(yīng)初中生活成為康家營子中學(xué)明天的驕傲。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,萬事如意!

      初中生演講稿9

        各位老師,各位同學(xué),早上好!我是九年級7班的xx,今天我演講的題目是《細(xì)心促文明》。

        英格蘭曾流傳著這樣一首民謠:“少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌,掉了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬,丟了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役,敗了一場戰(zhàn)役,丟了一個(gè)國家!敝灰?yàn)橐晃昏F匠遺漏的一枚小小的細(xì)釘子,卻控制著一個(gè)國家的興衰成敗。這細(xì)如牛毛的差錯(cuò)卻使得一場戰(zhàn)爭不戰(zhàn)及敗。戰(zhàn)爭如此生活亦是如此,“一著不慎,滿盤皆輸”說得就是同理。關(guān)鍵時(shí)刻的粗心,導(dǎo)致的是難以彌補(bǔ)的結(jié)果。誰不想獲得決定性的勝利,無紕漏的完美?在這之中,細(xì)心必不可少。

        細(xì)者,細(xì)之微也。及,在大中見小,在小中察細(xì),在細(xì)中入微。心,用心專。及專心謹(jǐn)慎,精益求精。換言之,細(xì)心即是認(rèn)真的態(tài)度與嚴(yán)密的思想相輔相成。

        可許多人卻對細(xì)心毫不介懷,認(rèn)為這微乎其微中的留意與否,又有何妨?其實(shí)不然,細(xì)心就在你的`舉手投足間。

        作為學(xué)生,可曾在放學(xué)離開教室時(shí),因疏忽而未關(guān)閉教室中風(fēng)扇電燈便揚(yáng)長而去,卻汗顏,我沒看見。更或者,因我們不細(xì)心而未觀察到街道草坪上的垃圾,不及時(shí)將它撿起,破壞了市容市貌。其實(shí),你只需都一份細(xì)心,就能為節(jié)約能源與市容市貌盡一份綿薄之力,而僅僅是手觸開關(guān)的一個(gè)瞬間,俯身拾起的一個(gè)動(dòng)作,卻加強(qiáng)了我們中學(xué)生自身的文明,更是大大促進(jìn)了社會的文明。

        文明源于細(xì)心,細(xì)心促就文明。海賽曾說過“人生是一頭馬,輕快而健壯的馬,人要像騎手那樣大膽而細(xì)心地駕馭它!蓖瑯樱覀冎袑W(xué)生該如何做到細(xì)心呢?

        首先,細(xì)心體察于我們的學(xué)習(xí)生活中。同學(xué)中或多或少都會在考試中落了題,或者在作業(yè)中計(jì)算出了差錯(cuò),所以我們要精于眼前,當(dāng)下所需完成的事,爭取將其完成至完美,不留不必要的瑕疵。在平日作業(yè)中,應(yīng)做到精益求精,專心認(rèn)真,做完后,需細(xì)心地檢查,及時(shí)改正因粗心而引發(fā)的錯(cuò)誤。在平常生活中培養(yǎng)細(xì)心,讓細(xì)心成為你的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在考試中不再因?yàn)樽约旱牟患?xì)心而失分;在生活中不再因?yàn)樽约旱牟患?xì)心而丟三落四,盡可能避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生,促進(jìn)我們自身的文明。

        其次,細(xì)心體察于我們的社會生活中!吧钜朴诩(xì)心地發(fā)現(xiàn)”校園里許多走廊兩旁的縫隙中仍有零碎的垃圾,星星點(diǎn)點(diǎn),無人發(fā)現(xiàn)并清理。我們要細(xì)細(xì)留心生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)之處最能體現(xiàn)文明,而只有細(xì)心才能發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),成就社會的文明。

        我希望,我們能將細(xì)心很好的融匯進(jìn)我們的生活中去,讓細(xì)心促就文明。

      初中生演講稿10

      親愛的老師、同學(xué)們:

        讀書是一種樂趣,或許你還沒有感覺到,當(dāng)我讀完了一本書就會感覺到一份輕松,一份喜悅,我就會感到腦子又增添了一分知識,一份快樂。

        我在閱讀中感受著書籍帶來的智慧與快樂,讀書總會有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲,書是人類的精神食糧,是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)品。

        當(dāng)我遇到不會的字或詞,我就會想到書,借鑒于書;當(dāng)我腦子里一片空白時(shí),我還會尋找書,給我增添知識;當(dāng)我看到別人成才的時(shí)候,我第一時(shí)間就是要去讀書,我的生活離不開書,人類的生活更離不開書。

        當(dāng)我正在看一本故事書時(shí),我會感覺到身臨其境,把我自己想象成主人公,去想主人公的'想法和心思,這樣會更有意思,帶給我的快樂會更甜蜜,當(dāng)我正在肚一本作文書的時(shí)候,我會借鑒書中的好詞好句,讓它的知識成為我的,照樣子模仿寫一篇作文,無視的樂趣有很多,就靠你一一的發(fā)現(xiàn),當(dāng)我難過時(shí),會從書中找到安慰,當(dāng)我遇到困難時(shí)我會靠從書中學(xué)到的知識來化解困難。

        人的一生沒有書,肯定也就沒有意義。我們要與書為友,以書為侶,善于讀書,常讀常新,其樂無窮。

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