學校的演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進步，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編精心整理的學校的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校的演講稿1
尊敬的龍崗區(qū)消防大隊的警官們、老師們、同學們：
學生安全，牽動著千家萬戶。目前，我區(qū)共有近400個辦學單位，在校中小學生23萬人，23萬學生就是23萬個家庭。而中小學生是一個特殊的群體，對消防安全知識了解甚少，因此學校的消防安全形勢不容樂觀。
為了切實保障學校師生的生命安全，本著“以人為本，生命至上”的觀念，以及對黨、對人民、對家長高度負責的精神，經(jīng)學校行政會研究，決定在今天下午以五年級、六年級為主體，舉辦消防知識講座及消防演練活動。
俗話說，水火無情�；馂�(zāi)常常伴隨在自己身邊，如家庭的液化氣灶，外出乘坐的車輛，周末郊游在森林……，都可能引起火災(zāi)。在學校里，也有許多引起火災(zāi)的易燃物，如實驗室里有一些易燃藥品，教室里的多媒體電器，課桌椅及書籍等。我們要對此在思想上保持高度重視，堅持做到警鐘長鳴！
為此，我希望我們的同學們通過這次消防知識講座及觀摩消防演練，能得到啟發(fā)，收到教育，今后能做到：
一、養(yǎng)成良好的習慣，不亂扔火種，以免造成環(huán)境的災(zāi)害。
二、提高自己的防火的安全意識，每個學生都要知道火警的電話號碼是“119”。
三、要成為家庭、學校、社會的義務(wù)消防監(jiān)督員，遇到火情，及時報告。
四、學會火災(zāi)來臨時，臨危不亂，能有自我保護意識和自我逃生意識。
同學們，我們只有提高自己防火意識，才能為自己營造一個學習和生活的.安全環(huán)境，才能為自己的成長奠定基礎(chǔ)。
最后，再一次感謝龍崗區(qū)消防大隊警官們的指導！謝謝大家的今天參與！
學校的演講稿2
我的學校演講稿
同學們，你們愛你們的學校嗎？我就非常愛我的學校。無論是一草一木，一桌一椅，我都愛。
我愛學校那優(yōu)美的環(huán)境。說到我們學校的環(huán)境，那可是這兒八所小學中數(shù)一數(shù)二的。學校三面環(huán)山，你要說這兒鳥語花香、花紅柳綠還真是一點兒沒說錯。不僅學校外環(huán)境好，校內(nèi)更是如同“綠色王國”一般。莊嚴的升旗臺上裝飾著綠色的修剪整齊的綠色植物。大堂對出的兩旁種著木棉花樹，每年春天，花兒落得滿地都是。圍著單車棚繞學校一周，校園的風景一定會讓你著迷。
我愛學校的設(shè)備。我們學校的教學設(shè)備，那可不是一般的好。每個班級都有一臺投影機，投影機是老師講新課和評講作業(yè)時不可或缺的幫手。
我愛學校的師生。如果要我評價我們學校的老師，我想，“認真負責”這四個字他們是當之無愧。就例如我們班的班主任——胡老師。她從四年級下學期接手我們這一班，每天她都盡心盡力的為我們備課、講課，常常在班會課的時間為我們講人生的道理，讓我們明白社會的苛刻，清楚學習科學文化知識的重要性。還有我們語文老師和英語老師，她們也為我們操碎了心。我們班除了老師好以外，同學們也十分相親相愛。他們雖然常常惹得老師火冒三丈，但我們畢竟相處了三年多，我相信，他們還是虛心向?qū)W的。只不過，他們現(xiàn)在還不明白知識的重要性，不明白老師的.一片苦心。
我們的校園就像是我們的第二個家一樣。老師的悉心教導，同學們的同心協(xié)力，使這個家園更加的和諧。我愛我的學校和那些朝夕相處的老師同學。
我的學校演講稿
大家好！我是六年四班的柯洪梅，我演講的題目是：我的學校。
鳥婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲。無論你走在校園哪一處，都尅聞到陣陣我的母�！樂逍W。這是一座美麗的學校，我非常愛這座學校，因為它有很多值得我去愛的地方。
學校三面環(huán)山，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。坐在教室經(jīng)常能聽到小花香。校內(nèi)綠色植物非常多，到處可見。當你學習疲勞的時候，眺望窗外，你可以望見一大片綠色植物，對眼睛十分有幫助，當你心情不好的時候，那請你靜下心來，仔細聽聽。你聽見了什么？噢，對了！那就是窗外下鳥美妙的歌聲！
學校不但綠色環(huán)境令人贊嘆，教學設(shè)備更是一流！
學校的每個教室都配有教學平臺、風扇和電燈以及全新的課桌。還有許多的功能場室：科學實驗室、體育室、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、電腦室……星期四的.大課間最為熱鬧，同學們到各個功能場室活動，陶冶情操。我最愛學校的圖書館，在哪里，我可以汲取更多的知識，在書的海洋中遨游。
我們的老師更是盡忠職守。在課堂，他們堅持做一名嚴格的老師，課余時間，則是同學們的朋友。他們陪伴我們渡過難關(guān)，為我們解決疑惑。他們是蠟燭，點燃了自己卻照亮了我們。他們無私奉獻，當我們放晚學時，老師們卻遲遲未回家休息，而是在批改學生的作業(yè)，備課。他們一直這樣堅持著！看到了嗎？老師為我們付出，他多了多少煩惱絲�。�
學生們陽光活潑，時刻保持著天真的笑容。他們有著頑強的拼搏精神！在每次的競爭中爭優(yōu)創(chuàng)先，創(chuàng)下佳績。他們文明禮貌，見到長輩主動打招呼，令外人豎起大拇指嘖嘖稱贊。
在這里記錄著我的成長足跡，見證了我一次次的成功與失敗，激勵了我一次次奮發(fā)向上。我怎么能不愛這順德教育戰(zhàn)線的一朵奇葩——順峰小學呢？
我的學校演講稿
老師們，同學們大家好！我是xx班的謝菲，我演講的題目是：我的學校。
我們的校園，是光谷四小每個小學生最熟悉的地方。她就像家中的媽媽一樣，每天早上張開雙臂，迎接我們的到來。每當放學時，她伸出手，輕輕地撫摸著我們說：“孩子們，再見了�！�
當你踏進校園的臺階上，那一排排櫻花樹就顯現(xiàn)在我們的眼前。每當春天三月份來臨，櫻花就滿樹開放，隨風一吹，櫻花都飄落在了地上，匯成了一片櫻花的海洋。平時，只要下課鈴聲一響，同學們就直奔櫻花樹下的大道，有的在大道上跳皮筋，有的坐在操場上欣賞櫻花。
兩棟教學樓的后面還有一個后花園�；▓@里首先看到的是一塊大石頭，上面刻著一個“德”字。接著，我們會看到手捧天鵝的美人魚。還有那個寬闊的大操場，兩架高大的籃球架矗立在操場兩頭，像兩位威武的武士守護著我們美麗的校園。
正因為有了美麗的'校園，我們才可以在教室里快樂的學習。學校是我們第二個溫暖的家，她為我們遮風擋雨，當你感覺累了，可以放心的躺在她的懷里，美美地睡上一覺。
我希望所有學子都能以自己誠摯的熱情，永遠表白對自己形象的尊重和熱愛，表白對自己學校的尊重和熱愛，表白對社會公德的尊重和熱愛。“自愿、奉獻、友愛、互助、進步”將是我們行為的原則，“奉獻校園、傳播文明、我為人人、人人為我”也會成為我們的校園新風。
愛我校園，從我做起！
美麗的校園，就是我們溫暖的家，愛我校園，愛我家！
學校的演講稿3
老師們，同學們：
早上好！
今天我國旗下的演講的主題是：感恩母校，不忘母校。六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首，已是光陰如風。
6年啊，難忘的點點滴滴，讓我學會了許多許多，曾記得，做廣播操時我們的英姿。曾記得，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構(gòu)文；曾記得，我們一起為了評選優(yōu)秀班級而努力�！耙荒昙壍娜腙爟x式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節(jié)的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，讓我們知道了“友誼第一，比賽二”；教師節(jié)的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師，不要讓老師失望……如此多的活動，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的'眼前。
每一次的活動，對我們來說都是一種歷練，一次提升，一場挑戰(zhàn)，無論是合唱比賽，還是校運會，我們都能從中獲得自信，更可貴的是面對失敗，我們努力了，就不再后悔。
很快，我們就要畢業(yè)了，很快就要離開老師、同學和母校了。到了初中后，我們還能這么自由嗎，還能這么快樂嗎？在前完小的六年里，我參加了許多次活動，我的膽子也漸漸大了起來。我們舍不得離開前完小，舍不得離開這里的一草一木，舍不得離開和藹可親的老師們，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們！6月1日越來越近了，我們要和母校分別的時候也越來越近了。母校，我不會忘記您的！
我們在學校呵護下茁壯成長，我們在幸福中快樂學習。讓我們祝母校永遠年輕，永遠美麗。
今天我以母校為榮，明天母校以我為豪！我的演講完畢，謝謝大家！
學校的演講稿4
各位領(lǐng)導、各位評委：
大家上午好！
我的基本情況想必各位已通過登記表有所了解，在此就不再多說。下面，我重點從學校管理的角度談一談自己的一些思考，因時間關(guān)系，不準備對辦學理念、辦學特色、辦學目標、用人理念、培育開發(fā)市場的辦法作詳細說明，這些內(nèi)容我可以在答辯中向大家匯報。
我理想中的管理應(yīng)該是制度管理、人本管理的完美結(jié)合，制度管理、人本管理是學校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構(gòu)建科學、民主的管理模式。
制度管理是學校管理的基礎(chǔ)，其最大意義在于法治取代人治，實為學校管理的大勢所趨和必然選擇。
一所學校要辦好，必須有一個好的校長；一所學校要成為百年名校，就必須依賴制度與文化的創(chuàng)新。人們常說“一個好校長就是一所好學�！�，我覺得這句話應(yīng)該修正為“一個好校長加上一個好的制度，就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學�！薄�
一個設(shè)計得當、良好有效的制度應(yīng)該至少傳遞三個層面的內(nèi)容。
首先是通過制度傳遞國家的教育法規(guī)，這是制度管理的題中應(yīng)有之義。
其次是通過制度傳遞學校各種崗位的職責規(guī)范。
一所學校各個層次、各種角色的責、權(quán)、利應(yīng)該定位得非常清晰，力求做到“各就各位、各盡其責、層次分明、收放自如”。我理想的組織架構(gòu)應(yīng)該是“上者為閑”，校長不要陷入事務(wù)主義，不要成為救火隊長，要相對閑一點，這樣才能抓大放小、有所為有所不為；“能者居中”，能干的人做中層干部，強化提高執(zhí)行能力；“專者居前”，專業(yè)人士擔綱一線；“智者在側(cè)”，要有一個智囊團在校長身邊參與決策。
第三是通過制度傳遞教育思想與辦學理念。
在我看來，這是最容易被忽略，但同時卻是最重要的內(nèi)容。一個壞的管理是用權(quán)威傳遞思想。一個好的管理應(yīng)該用制度來傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話：“領(lǐng)導學校，首先是教育思想的領(lǐng)導，然后才是行政的領(lǐng)導”，教育思想的領(lǐng)導不能只停留在認識層面，更不能只成為口號。
而應(yīng)該將它們轉(zhuǎn)化為可操作的制度和規(guī)范，制度應(yīng)該成為教育思想、辦學理念的載體，教師在遵守制度的同時就是在實踐教育理念。例如，素質(zhì)教育要求轉(zhuǎn)變學生觀、人才觀，與其苦口婆心地要求教師善待學生，還不如按“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生”的理念設(shè)計學生評價制度，改變評優(yōu)規(guī)則、實現(xiàn)人人成功。
值得注意的是，制度管理是一柄雙刃劍，既可以激勵人，也可能束縛人。發(fā)揮其正面作用的關(guān)鍵是制度設(shè)計中必須滲透以人為本的理念。
除了設(shè)計人性化的管理制度外，人本管理還有三個層面的內(nèi)容，即充分自主、充分尊重、充分民主。
首先是充分自主。
在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個人都是自己的主人，尤其是教師是一個充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對自主發(fā)展的要求就更高。充分自主的前提是實行扁平化管理，減少管理層次、壓縮管理機構(gòu)，減少教師的“婆婆”，可以成立教學處，綜合教務(wù)、教研、政教的職能；成立服務(wù)處，綜合后勤、行政的職能。充分自主的關(guān)鍵在于強化管理的'專業(yè)取向。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán)，在本課程的的教學上擁有更大的發(fā)言權(quán)。有教師有個性，學校才會有特色。
其次是充分尊重。
如果你想你的教師善待學生和家長，你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作，這是校長擴大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”，少點“架子”；多些“微笑”，少點“臉色”；多些“合作”，少點“說教”；多些“贊賞”，少點“指責”；多些“激勵”，少點“恐嚇”。
第三是充分民主。
民主是更深一層的尊重。教師充分參與學校管理，不僅是以人為本的體現(xiàn)，也是遏制一言堂、防止**的良策。更重要的是，通過民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實，這正是“無邊界”管理的最佳境界。作為校長自身，絕不能視民主為花瓶，應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識，要認識到，教師的民主權(quán)利不是你給的，而是天生就應(yīng)該有的；同時，民主不能是紙上談兵，應(yīng)該成為實實在在的機制，要成為“動真格”的民主。針對校長的監(jiān)督可以實行“信任投票制、定期質(zhì)詢制”，校長任期屆滿時，全校教職工投票表決，信任票不足50%即自動免職；常設(shè)機構(gòu)職代會可以在校長任期中對校長提出質(zhì)詢、答辯直至彈劾；針對中層干部可實行“年度述職、定期競聘”的制度；重大事務(wù)的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”，以大多數(shù)的教職工意見為準；成立校務(wù)委員會，建立由校長、中層、教師共同參與的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機制，對重大改革的推進、教師評價獎懲、聘用教師等事務(wù)行使充分的民主權(quán)利。
有了良好的制度設(shè)計，有了充分的以人為本，我們可以相信學校管理將會呈現(xiàn)出這樣一種情態(tài)：因為制度面前人人平等，所以老師們可以多謀事、少謀人，靠業(yè)績說話；因為制度體現(xiàn)辦學理念，所以老師可以受到正確的引導和制約，避免理念與實踐兩張皮；因為充分民主，校長的權(quán)力受到制約、教師的權(quán)利得到保障，共同愿景得以形成；因為充分自主，教師更有個性，學校更有持色。
接下來，我以教師發(fā)展為例具體說明制度管理與人本管理的運用。
教師發(fā)展是學校管理中最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容，包含教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、個人素質(zhì)提升、教學水平長進、科研能力提高等諸多方面，涉及到培訓、評價、激勵等多種機制。
師資培訓我們不可謂抓得不緊，但有的單位效果并不好。
關(guān)鍵是沒有一套完備的制度與長遠規(guī)劃，導致許多培訓是腳踩西瓜皮。我借鑒圍棋段位制，制定了“九段教師制”，將教師的各方面素質(zhì)要求從低到高分為九段，每段都有明確的要求。例如師德要求，一段要求學生滿意率不低于50%，九段則為不低于90%，這是相當高的要求；計算機水平，一段要求能用WORD處理文檔，九段要求獨立制作站；教育理信紙學習，一段要求每年讀一本教育專著并作讀書筆記，九段則要求累計讀書若干本并有自己系統(tǒng)的教育觀，以論文體現(xiàn)；科水平，一段要求能參與校內(nèi)課題研究，九段則要求主持國家級課題并有國家級刊物發(fā)表論文。從一段到九段逐段而上、層次清晰。
這樣就會使教師明確自己所處的位置和努力的方向。教師自主申報段位，學校根據(jù)教師段位確定培訓內(nèi)容、開展有的放矢的培訓。同時，為體現(xiàn)個性，避免全面平均、全面平庸的現(xiàn)象，對有特長或符合學校引導發(fā)展方向的教師應(yīng)予以破格升段或累積分升段，例如外國語小學希望非英語學科教師具有較高的外語水平，以我自己為例，我先后通過了在大學英語四級、六級考試，獲得了四級、六級證書，就可以加分或升段。
學校的演講稿5
尊敬的校長、各位領(lǐng)導、各位同事：
大家上午好!
今天我很榮幸能站在這里參加競聘活動，此時此刻，我的心情是既激動又忐忑，激動是因為我終于實現(xiàn)自我突破，站上了這個演講臺，因為我有演講恐懼癥，現(xiàn)在都手心冒汗、渾身哆嗦;忐忑是因為我還從未以這種方式面對大家，屬于大姑娘上轎——還是頭一回。首先我要感謝各位領(lǐng)導和同事的信任，給我這次競聘教務(wù)處副主任的機會。這不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學習和提高的機會, 我愿意進一步為大家做好服務(wù)工作，在此把我的基本情況向各位做個匯報。
一、自身情況
我叫，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，20xx年畢業(yè)于，大學本科學歷。20xx年前，我滿懷憧憬踏上這片熱土， 開始了我的教學生涯，20xx年的磨練，我已從一個稚嫩的大學生變成一名合格的人民教師。20xx年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導、團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己。20xx年來，我有9年擔任班主任工作，我樂于與孩子們打成一片，我也樂于享受孩子們給我?guī)淼臒⿶篮托腋！?0xx年來，我不斷地提升自己的教學和管理水平，提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我的論文在全國性雜志上獲過獎，我在全市優(yōu)質(zhì)課比賽中也取得過較好成績，我的學生在全國殘疾人運動會游泳比賽中獲得第四名，我最近帶的兩屆畢業(yè)班，高考成績都是同類班級中最好的。20xx年來，我一直忠誠于黨的教育事業(yè)。當然成績的取得主要是因為領(lǐng)導的關(guān)心和同事的支持，在此表示感謝。
二、對競聘工作的認識：
我之所以申請競聘教務(wù)處副主任職務(wù)：
一是基于我對教務(wù)處的認識。教務(wù)處是學校領(lǐng)導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發(fā)展為根本，當好建議者、執(zhí)行者和補救者;要以絕大多數(shù)老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。教學是學校的中心工作，其中教務(wù)處的工作首當其沖，教務(wù)工作在校長領(lǐng)導下，做好學校教學管理工作，落實學校的教學管理目標、任務(wù)、計劃和措施，執(zhí)行學校對教學常規(guī)要求的各項規(guī)定，了解教學效果和存在問題并及時改進。做好教學檔案、學生成績、學籍管理等工作。
二是基于對我自身認識。我有為學校、為老師們服務(wù)的意愿，而且我具有良好的政治思想素質(zhì)和敬業(yè)精神，具有一定的教學管理實踐經(jīng)驗和業(yè)務(wù)能力，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力。
三、對競聘崗位工作的設(shè)想：
1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校教學工作意圖，做好教學常規(guī)工作，為實現(xiàn)xx中學教學質(zhì)量的進一步提升而共同努力。
2、推動：推進"以生為本、減負提質(zhì)"的`課堂教學改革，培育"品質(zhì)課堂"，實施現(xiàn)代教育，全面落實教委提出的"135"工作思路。
3、深入：深入課堂，掌握教學動態(tài)，及時總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進。
深入教師，了解教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，提高教學效率。
深入學生中間，了解學生的學習情況，加強師生溝通，提高學習效率。
4、創(chuàng)新：組織優(yōu)秀教師介紹課堂教學新理論、新經(jīng)驗，研究課堂教學新模式，開展各種形式教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，使田中教學再上新臺階.
5、堅持：堅持為師生服務(wù)的原則;堅持公平一致的原則;堅持能力本位教育的原則;堅持人性化管理的原則;堅持質(zhì)量第一的原則。
以上就是我的基本情況和我對競聘工作的一些粗略設(shè)想。常言道：大風乍起，正是揚帆之時，今天我勇敢的站在這里，對我來說其實已經(jīng)是一種勝利。如果我競聘成功，那是領(lǐng)導和同事對我新的鞭策，如果競聘不成功，我依然是一名幸福的x中教師。最后我想說的是，親愛的朋友們，當我走下講臺時你們所看到的那雙深邃的眼睛，其實是一雙值得信賴的眼睛。謝謝!
學校的演講稿6
我的學校是中山區(qū)中心小學，這所學校有著悠久的歷史和優(yōu)美的環(huán)境。幾十年來，她用優(yōu)異的教學成績和良好的口碑征服了眾多的家長。
我愛學校的魚世界。每當五顏六色的小魚從我眼前經(jīng)過，我仿佛變成一條魚，遨游在一望無際的大海中。
我愛學校的天體模型。每當看到其他星球圍繞著太陽旋轉(zhuǎn)的時候，我仿佛置身于宇宙之中，慢慢揭開它神秘的面紗。
我愛學校彩色的操場。每當我孤單寂寞時，我喜歡在操場上漫步;每當我高興時，我喜歡在操場上瘋狂的.奔跑，大聲地喊叫。每天，校園里催人奮進的鐘聲開始了我們新一天的學習。老師帶著我們在知識的海洋中遨游，在藝術(shù)的天空上翱翔。
如果學校是大樹，我就是一片樹葉;如果學校是大海，我就是一條小魚;如果學校是花園，我就是一株小花;如果學校是天空，我就是一只小鳥……
我深愛著你啊——我的學校!
學校的演講稿7
親愛的老師、同學們：
學校，是我們成長的天堂，是我學習的樂園，是我們另一個溫暖的家，它時時刻刻都在變化著，變化著……
冬末，春姑娘婀娜多姿地來到我們的校園，來到我們的身邊，用清新的氣息溫暖我們凍得彤紅 的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。油漆路右邊的垂柳，一點一點的吐出嬌嫩的綠芽。春風浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春氣彌漫，春樹萌發(fā)，春色無邊，啊!多么好的春天，真是萬紫千紅 ，美不勝收。七月盛夏，學校上面的天空瓦藍瓦藍的，幾乎沒有一絲云彩，那些調(diào)皮的.云寶寶上哪里玩去了，只剩下火熱的太陽烘烤著大地，所有的樹木都無精打采地，懶洋洋地站在那里。
花壇里的月 季花們展開了一年一度的選美大會，蜜蜂和蝴蝶穿梭其中，它們就是最佳觀眾，夏樹蒼翠，夏花怒放，真是生機勃勃，夏意盎然。夏秋之交，正是收獲的季節(jié)，教學樓腳下的柿子樹上掛滿了燈籠似的柿 子，它們?nèi)齻�一群，五個一伙，好像爭著讓人們摘呢!女廁所旁的梧桐樹枯黃的落葉被一夜秋風掃盡，地上便涂上一層金黃的顏料，落葉被風卷起，剛剛落下又被風卷起，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶、 蛔蛔、知了……一聲聲，一陣陣，一片片，忽遠忽近，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲——那是秋天的演奏家們?yōu)榍锾煸鎏淼臒o限生趣。秋高氣爽、秋實累累、秋蟲啾鳴、秋雨綿綿，怪不得一些有 名的詩人喜歡描寫秋天的景色。初冬季節(jié)，冬姑娘撒下潔白純靜的花朵，那些花朵以她素潔的靈魂、動人的姿色、神奇的變幻，不知博得了多少人的鐘愛。一朵朵小雪花，宛如一朵朵綻放的梨花，它們 像煙一樣輕，似玉一樣潔，如銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻著久別大地。由教室的窗戶向外望，樹木都裹著厚厚的白霜，宛如一棵棵白玉琢的樹，垂柳銀絲飄灑，千姿百態(tài)，令人撲 朔迷離，恍惚置身童話世界中。
潔白純靜的操場上，同學們有的堆雪人，有的打雪仗義，熱鬧極了。校園的變化多姿多彩，不信有機會來我們學�？纯�，一定會讓你們大飽眼服的。
學校的演講稿8
尊敬的老師們、同志們，親愛的同學們：大家好！
玉兔奔月開勝景，春風浩蕩展鴻圖！度過喜悅、祥和、溫情四溢的寒假，經(jīng)過一個平安愉快的寒假，我們終于又見面了。帶著新的心情、新的希望、新的目標迎來了XX年春新的學期。一年之計在于春，這個春天我們有機遇又有挑戰(zhàn)。
我們的機遇是我們xx小學人有大愛情懷，祖國快速發(fā)展、國家雄厚實力我們是歷史的證人,我們有胸懷！
我們的機遇是我們xx小學人有不懈的追求。全體師生同心協(xié)力、一心一意謀發(fā)展，我們多次獲得各級政府頒發(fā)的獎牌,這是我校不可低估的無形資產(chǎn)，我們有實力！
我們的機遇是我們xx小學人有務(wù)實的精神。我校管理嚴、校風正、學風好、教風勤在區(qū)域內(nèi)已形成共識，我們有人氣！當然XX年春天我們也必然要面對挑戰(zhàn)，學校發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，我們將面臨新的發(fā)展階段。因此XX年學校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機遇,遵循穩(wěn)步推進的原則,堅持抓核心、求突破的策略,堅持抓重點、求協(xié)調(diào)的策略,堅持打造和諧文化、培育健康氛圍的策略,全面謀劃和落實學校管理、教育教學和師資隊伍建設(shè)等各項工作,重點抓好德育工作、教學常規(guī)、校本教研、課程建設(shè)與實施管理、師德建設(shè)、進一步提高學校綜合辦學水平,促進學校全面和諧的發(fā)展.
我們的學生面臨挑戰(zhàn)，六年級學生將迎來最緊張的初考進行時；低年級學生也處在承上啟下的關(guān)鍵學期，如何打好小學生學習生活的基礎(chǔ)？在這里給大家?guī)c建議：
懂得惜時提高單位時間的學習效率。養(yǎng)成良好學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮貌習慣,勿以惡小而為之，勿以以善小而不為。重視自己的發(fā)展性習慣養(yǎng)成。好習慣，好人生。學會自我調(diào)整、學會自我約束、學會傾聽、學會溝通、學會感恩。
在這濃重的開學典禮上，我要向同學們提出三個熱愛的希望：
第一，要熱愛我們的.學校。我們的學校是設(shè)備較好、環(huán)境比較優(yōu)美、文明詳和的校園。熱愛學校要從熱愛老師熱愛同學開始，熱愛學校要從愛護花草樹木開始，熱愛學校要從維護學校榮譽開始，熱愛學校要從保護環(huán)境衛(wèi)生開始，熱愛學習要從愛護公物、節(jié)約水電開始……總之大堰的孩子就要愛大堰。
第二，要熱愛學習。學習是我們的第一要務(wù)，要養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握好的學習方法。熱愛學習要從熱愛讀書寫字開始，熱愛學習要從專心聽課、大膽提問開始，熱愛學習要從合作學習開始�？傊獙W得扎實，才玩得痛快。
第三，要熱愛勞動。會勞動的人才會生活，自己的事情要自己做，不會做的要學著做，學會洗臉穿衣，整理衣柜，清理房間，洗小件衣物等等�？傊瑒趧邮枪鈽s的，勞動是一個人的美德。熱愛勞動就是熱愛生活。我們要通過勞動、自理生活能力比賽去展示我們的勞動成果.
最后，愿全體教職員工在新學期里認認真真學習，開開心心工作。
愿全校同學扎扎實實學習，快快樂樂玩耍，健健康康成長。
老師們，同學們！面臨機遇我們將牢牢把握、面對挑戰(zhàn)我們充滿信心，追求發(fā)展，追求卓越是我們永恒的主題，XX年將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。
學校的演講稿9
尊敬的評委、老師、同學們:
大家下午好!
我來自~~，我是~~~。今天我演講的題目是改革開放激起千層浪，輕院學子揚帆起航。
20xx年注定是中國歷史長卷上難忘的一頁。百年罕見的冰凍災(zāi)害，突如其來的汶川大地震，波及全國的旱澇災(zāi)害，給中華大地的上空籠罩了一層陰霾。但是中國人民萬眾一心，眾志成城，在抗擊自然災(zāi)害的戰(zhàn)爭中取得了最終的勝利。20xx年的中國在災(zāi)難中頑強不息，更在成功中厚積薄發(fā)。奧運成功的舉辦，具有兩千多年的奧林匹克運動與五千年傳承的燦爛文化交相輝映，共同譜寫了人類氣勢恢宏的新篇章。神七完美的升空，中國古老的飛天神話與現(xiàn)代的先進科學激烈碰撞，炎黃子孫的千年夢想在浩瀚的星空中絢麗綻放。更令人振奮的是，20xx年迎來了改革開放xx周年。改革開放是一篇壯麗的史詩，它記錄了中國三十年的崢嶸歲月，講述了在中華大地上三十年翻天覆地的巨大變化，描繪了祖國國富民強的繁榮景象。
改革開放不僅取得了舉世矚目的成就，更積累了豐富的成功經(jīng)驗。這些成功經(jīng)驗是中華民族智慧的結(jié)晶，是歷史千錘百煉的真理，更是我們青年一代取之不盡的精神財富。在這些成功經(jīng)驗中，我認為有四點是我們大學生應(yīng)該借鑒和汲取的：第一要實事求是;第二要敢于競爭;第三要迎接挑戰(zhàn);第四要與時俱進。
作為一名大學生，首先要有實事求是的精神。鄧小平曾經(jīng)說過：“我們改革開放的成功，不是靠本本，而是靠實踐，靠實事求是�！蔽覀儾荒芄滩阶苑�，妄自菲薄，更不能夜郎自大。《圍爐夜話》中有這樣一句話：把自己太看高了，便不能長進。把自己太看低了，便不能振興。所以具有實事求是的精神對于我們大學生來說是至關(guān)重的。我從剛走進大學校園到現(xiàn)在，我一直秉著實事求是的態(tài)度去做每一件事，在學習上我充分估計和分析了自己學習能力，為自己量身訂做了一套學習方法。除學習外，我還注重其他各方面能力素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。就這樣，我踏踏實實地走過了兩年的大學時光，并在XX-XX學年獲得了國家獎學金。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。事無大小，人無高低，均在競爭中生存。對于大學生來說，培養(yǎng)自己敢于競爭，迎接挑戰(zhàn)的意識非常重要。競爭就像一面鏡子，讓我們更了解自己。成績并不重要，重要的.是在競爭中我獲得了敢于挑戰(zhàn)自己的勇氣和動力。不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。我們要敢于競爭，在競爭中挑戰(zhàn)自己的極限，在競爭中磨練自己的心志，在競爭中實現(xiàn)自己的價值。如果說競爭是大海，那么挑戰(zhàn)就是那洶涌的海浪，當海浪呼嘯而來的時候，我們唯一要做的，就是像那勇敢的沖浪者去乘風破浪。一位名人曾經(jīng)說過：“人從本質(zhì)上講，不是存在，而是需要超越，超越自我，超越世俗，最終成為一個有作為的人�！蔽覀儜�(yīng)該感激學校為我們在校園內(nèi)舉辦了豐富多彩的活動，在這些活動中我們每位同學總能找到許多挑戰(zhàn)自己的機會。輕院就是一個大舞臺，我們輕院學子應(yīng)該在這個舞臺上挑戰(zhàn)自我，超越自我，展現(xiàn)風采，舞動青春。
學校的演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!今天，我非常榮幸能站上這個競聘演講臺，感謝學校給了這么個寶貴的機會，感謝領(lǐng)導與各位老師們給予我支持與鼓勵，我會非常的認真對待這次競爭上崗的機會。
我叫xx，××年出生于××，今年××歲，中共黨員，××學歷，現(xiàn)擔任學校××班與××班的××科目的教學工作。我是××年畢業(yè)的，畢業(yè)之后一直從事教育工作，成績擔任過班主任，教導員等職務(wù)，多年來，我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認可�！痢聊�，我被評為一級教師，××年，被評為市級優(yōu)秀教師，××年，被評為縣級優(yōu)秀骨干教師，同時，我還利用課余時間勤于鉆研，發(fā)表的論文多次獲得刊登。今天，我鼓起勇氣站上學校中層干部競聘演講臺，都是這些成績給了我自信，也是同事們給了我力量，我真誠的向大家匯報我的情況，請大家給予我指導。
首先，我認為我擔任學校中層領(lǐng)導干部有以下五個方面的優(yōu)勢：
第一、經(jīng)驗豐富
我從事學校工作已經(jīng)有幾年歲月，在這幾年里，我有過學校領(lǐng)導干部的經(jīng)驗，得到了實際的鍛煉。同時，經(jīng)驗告訴我，從事學校中層干部在學校的工作中有著很重的責任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質(zhì)，而這一切都是我擁有的。
第二、喜歡這份事業(yè)
熱愛是最好的教師，自從踏上教育事業(yè)那一天開始，我便要將終身獻給教育。此時此刻，我競聘這個職務(wù)，就是我熱愛這份事業(yè)的最好證明，我想在更高層的崗位上，繼續(xù)奉獻自己的力量。
第三、勤學學習
自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。多年的學習與鍛煉，成就我扎實的文字功底，也造就了我過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第四、工作能力強
我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高，能夠勝任領(lǐng)導工作。
第五、年齡優(yōu)勢
今年是我的而立之年，正是一個男人生命最旺盛的時候，大家看看我，精神狀態(tài)很好，身體健康，精力旺盛，正是打造事業(yè)最佳的時刻，我能夠全身心地投入到自己所熱愛的'工作當中去。
此文由優(yōu)習網(wǎng)編輯。同志們，多年來，我的付出是有目共睹的，我思想端正，積極上進，能夠立足本職工作，服從領(lǐng)導、團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計個人得失，甘心情愿為學校，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作，連年擔任畢業(yè)班課程并任班主任，所教班級成績突出。在領(lǐng)導崗位上，我團結(jié)領(lǐng)導，貼近群眾，時刻與學校領(lǐng)導保持高度一致。辦公室工作復雜繁瑣，千頭萬緒，我不但做好領(lǐng)導安排的工作，還最大限度的滿足同志們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為同志服務(wù)，為學校的發(fā)展做出過一定的成績。領(lǐng)導們，我相信你們對有會有客觀的評價，請你們給予我支持，我會很快進入工作狀態(tài)，給大家展示我最佳的一面。當然，如果我今天不能競聘成功，我也不會氣餒，因為我還年輕，我有更多需要學習與提升的地方，在以后，我會更加認真的向領(lǐng)導們學習，向同事們學習，爭取下次能夠競聘成功。
我的演講完畢，謝謝大家!
學校的演講稿11
親愛的老師、同學們：
大家好!
隨著科技的發(fā)展，大多數(shù)人都過上了小康生活，除了能保證吃喝，私家車也漸漸多了起來。人們的生活越來越富裕了。
大家都知道，水是生命之源，生活中我們離不開水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的，你看，回家打開水龍頭，水就嘩嘩流出來了，源源不斷啊。后來有一次突然停水了，我家又沒存水，這下沒法做飯了。媽媽去超市買回礦泉水、面包和脆脆腸，“對付”了一頓�，F(xiàn)在感到以前的無知和浪費。
我來為低碳生活出一些金點子：一水多用，一盆水有許多用處，可以洗衣服、洗手等等，用完以后，許多人都會把它倒掉，可對我來說，這盆水可以干好多事，比如先用這盆水洗洗水果，然后可以洗洗手，再把剩下來的水用來洗洗衣服或者拖拖地，如果還有剩下來多一些的水可以沖沖馬桶呢!上過廁所沖馬桶的`時候，要雙鍵沖馬桶，這樣的話節(jié)水好用。
節(jié)約用電是每個人必要做的一件事，每當?shù)搅讼奶�，人們都會把空調(diào)或者電風扇開下來，并且一開就是幾個小時，非常費電。其實這些都是不必要的，只需要扇扇子就可以感到無比涼爽，不必那么費電。在家還要隨手關(guān)掉暫時不需要開的燈，所有的人都要出門的話，要把所有的燈關(guān)掉，這樣的話比較省電。電視和電腦是讓人們放松心情的娛樂電器，用起來十分費電，而且還有對人身體不好的輻射呢!這樣放松心情的方法太費電了，，其實最好的放松方法就是找一位好朋友聊聊最近的趣事，或者和好朋友一起跳跳繩、打打羽毛球等等。
節(jié)約每一滴水、每一度電，是我們的責任;步行上學、上班，能走路就盡量不坐車，盡可能乘坐公交車，外出盡量少開燃油汽車。低碳生活從我做起。希望所有人都選擇低碳生活，做一個真正的環(huán)保衛(wèi)士，隨時隨地盡可能減少生活和作息時所耗用的能量，這就是“低碳生活”。
要做到“低碳”很簡單，我相信，誰都可以為地球付出一份力。
學校的演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是XX學校的XXX。
一年前，剛上X年級的.我曾經(jīng)競選過大隊委，并且很榮幸的，被大家推選為大隊學習委。一年后的今天，我再次站在這里，競選的職位是生活委員。請大家不要吝嗇你們的掌聲，為我鼓掌！也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負！
可是我想說，這不是自負，這是自信！我相信，一旦一個人同時擁有自信和能力，夢想的門一定會為她開啟。在班級里，我不僅是一名學習刻苦，助人為樂的副班長，還是老師的得力小助手。課余時間，我還彈得一手好琵琶，寫得一筆娟秀字，跳的一曲好拉��！《莊子？漁夫》中曾說“真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人�！�
我知道在成為生活委員這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我堅信我有能力擔起這副擔子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的工作態(tài)度，有盡力協(xié)助老師、全心全意為同學們服務(wù)的心。當然，我也知道，此次競選，也許不會一帆風順，我也做好了準備：面對得失，消極不如積極；面對機會，經(jīng)歷比名次更重要！
最后，我想說：既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然參加競選，我就要努力成為一名出色的大隊委！感謝身邊所有的同學，感謝我的老師和父母。希望你們一起見證：我和我的夢想在路上！
請大家投我一票！
謝謝！
學校的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
道德是最美麗的花朵，藏在人們的心里，散發(fā)著它迷人的芬芳;道德是一種愛，當別人需要幫助時，給予最真誠的幫助。
其實，只有你說的更多，做的更多，你才能找到道德。
有一次，我在回家的路上。突然，我看到一個一年級的女孩蹲在地上哭泣，我急忙上前仔細地問她:“你怎么了?”小女孩抬起頭說:“我的書都掉了。”聽完后，我很快幫她把書本一本一本地拾起來，放回她的書包里。小女孩眨著她水汪汪的大眼睛說:“謝謝你，大姐姐�！蔽亿s緊說：“不用那么客氣，趕快回家吧�！�
小女孩點點頭，蹦蹦跳跳地著走了。
你看，這就是道德。小小的付出，卻能帶給別人需要的幫助，給別人帶來快樂。
今年的9月1日，也就是開學的第一天，老師讓我們看“開學第一課”。我打開電視，被一位來自舟曲的遇難女孩的父親和校長的故事深深打動了。主持人說：“如果你被感動了，請拿出你的.手機，獻出五塊錢幫助他們重建學校�！�
所以，我什么也沒說，拿起媽媽的手機，捐了五塊錢給他們。
你看，這是發(fā)自內(nèi)心最真摯的感情。
道德是什么?它是一種美德，是一種財富，是一種智慧。
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，從今天起，做一個有道德的人吧!
非常感謝。我的演講到此結(jié)束。
學校的演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光匆匆，歲月無情，我從小學升入中學，轉(zhuǎn)眼在這歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，同學們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我們進取的力量。
被陽光照得閃亮的'窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。 成為我們 中學每一個學生的追求。我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛護，同學之間互相幫助共同進步，親如兄弟姐妹。 就是我們的家。
我們的學校是人才的搖籃、我們的學校是農(nóng)村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校。又光榮地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時，又向名牌學校穩(wěn)步前進，滿懷信心地爭取省級 學 校稱號，這對每一個 中學的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母 親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。 在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在 學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
學校的演講稿15
各位老師，同學們：
大家好！
我是x年級二班的xxx。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是夏天送來的泥土清香。呼吸著這清新的空氣，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園、對班級的.喜愛之情。但如果這時，一個食品袋落在整潔的校園，班級的地上落上紙屑，我們的心情又會怎樣？如果學校300多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的環(huán)境就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那么嚴重嗎？我說：有！有的同學會把用完的塑料瓶、塑料袋扔進廁所的下水道里，眼不見心不煩。它不僅就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風，而且給工人叔叔帶來很大的麻煩。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘……
同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創(chuàng)建xx中學綠色的校園。
同學們，行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！
謝謝大家！
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