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    2. 青春的使命演講稿

      時間:2022-08-21 20:59:16 演講稿 投訴 投稿

      青春的使命演講稿錦集7篇

        演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。隨著社會不斷地進(jìn)步,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的青春的使命演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      青春的使命演講稿錦集7篇

      青春的使命演講稿 篇1

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好,我是初二年級的賈思蕊。今天我演講的題目是《青春,永不言敗》。

        走過牙牙學(xué)語的幼年,走過天真爛漫的童年,不知不覺,我們已經(jīng)成長為明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口,朋友你是否探求過、思索過,青春是什么?我要說:青春是交響樂最強勁的樂章,青春是劇本最扣人心弦的片段,青春應(yīng)該是生命中最絢爛的一段旅程。激揚的青春,永不言敗。

        “我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!边@是無臂鋼琴師劉偉面對人生打擊的選擇。生活對于劉偉實在殘酷,在他10歲時,無情的奪去了他的雙臂,但這個倔強的孩子沒有向命運屈服,12歲時,他會了游泳, 14歲在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上他奪得兩枚金牌!他也仿佛看到了自己光明燦爛的'前景,他要向奧運金牌沖擊!然而,命運再次給了他無情的打擊:由于傷病,他再也不能跳進(jìn)泳池。這個頑強的少年哭了,他不明白,命運為什么要對他這樣苛刻!然而,他沒有一蹶不振,他知道,面對困境,只有永不言敗才會走出精彩的人生。19歲,他學(xué)習(xí)鋼琴,用腳在鋼琴上譜出動聽的旋律,當(dāng)他23歲登上維也納金色大廳的舞臺,全世界都被他堅韌不拔、積極樂觀的精神感動。

        同學(xué)們,23歲的劉偉靠永不言敗在他青春的道路上譜寫了一首奇跡的史詩,而我們還年輕,青春才剛剛向我們招手,只要有恒心,肯奮斗,沒有什么事情不可能!海明威說過:“人不是生來就可以打敗的!”

        面對生活的打擊,面對一次次的失敗,讓我們勇敢的面對,給自己一次實現(xiàn)的夢想的機會!回顧往昔,我們無怨無悔,但是,面對荊棘密布的青春,我們?nèi)詫^然前行,同學(xué)們,請牢記:無悔的青春,永不言。

        謝謝大家。

      青春的使命演講稿 篇2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們:

        大家好!

        我是來自新華分理處的張亮,今天我演講的題目是《青春的使命》。

        人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望?墒俏以谙,青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻(xiàn)、犧牲、開拓和努力。每當(dāng)我面對和我一樣的年輕同事們,每天忙碌的工作在自己崗位時,我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責(zé)任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!

        我在想:人生最寶貴的是什么?不是失去的也不是得不到的,而是我們現(xiàn)在所擁有的。是呀,青春是寶貴的,也是短暫的,因此我們應(yīng)該珍惜機會,把握住這短暫的青春,把它投入到自己的工作崗位中,只有這樣,我們生命才會更有活力,我們的青春才會閃耀出美麗的光芒;仡櫤闲械陌l(fā)展歷程,經(jīng)歷了從小到大,從弱到強的艱辛過程,之所以取得這樣的光輝成績,少不了這些在場和不在場的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過,也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。

        今天我們成了合行的接班人,那么我們的'青春能給我們的單位帶來什么呢?

        書上有這樣一則故事:一天,森林失火了,火越燒越大,野獸們都在驚慌失措的逃命。這時,一只小鳥飛到河邊,弄濕了他的翅膀,之后又飛回到火場的上空,將翅膀上的水滴灑下來,希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火,就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥:你為什么這么做呢?你難道不知道,這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎。小鳥回答說:我出生在森林,這里是我的家,他給了我許多,我非常非常愛它,就算我不能撲滅大火,我也要不斷地灑下愛的水滴,直到死去。

        目前,合行正處于大發(fā)展,快發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的重要時期,這就如同蝴蝶的蛻變,痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期,對于我們青年來說,卻是人生道路上的最大的機遇,在哪個企業(yè),你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業(yè),你能親身感受到如此強大的變革;在哪個企業(yè),你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型,青年之轉(zhuǎn)變,這是我們智慧的積累,更是我們成長的開端。

        面對發(fā)展的的艱辛,雖然一個人的能量很小,但是我們每個人都將自己的翅膀潤濕,小水滴也可匯集成大江河,經(jīng)過愛的雨露滋潤,在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合,行興我興、行衰我恥。合行之發(fā)展,合行之強大,合行之繁榮,這是我們?nèi)w合行青年以至全體合行人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落,雪地很寂寞;海上沒有風(fēng)波,浪花很寂寞;夢里沒有顏色,夢很寂寞;青春沒有使命,青春很寂寞。

        《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯·特羅夫斯基曾經(jīng)說過:人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回想往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,因為他把自己的一生都獻(xiàn)給

        了人類最偉大的事業(yè)為人類的解放事業(yè)而奮斗。

        而我們合行的青年才俊們,十年、二十年、五十年后,面對這顆長青大樹,可以自豪的說:青年的時候,我們曾經(jīng)是花兒,是葉,也是這株大樹上的甜蜜的果實!在這里,我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧,去探索、去追求?去創(chuàng)造、去奉獻(xiàn),去完成青春賦予我們的光榮使命,去譜寫青春中最燦爛的樂章。

        成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。

        謝謝大家!

      青春的使命演講稿 篇3

        我不是畫家,不能用畫筆來描繪我職業(yè)的繽紛:我不是作家,不能用華美的詞句來贊美我的職業(yè);我不是歌手,不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位,我只是一名普通的小學(xué)老師,在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣,不斷的采擷著、積累著,構(gòu)筑心中那最美好。

        還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調(diào)、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對于那個張揚的年紀(jì)實在缺少點吸引力。在極不情愿的情況下,我無奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門。在這個社會,不斷膨脹的物欲帶來的是心理不平衡、是精神的空虛,轉(zhuǎn)行還是堅持?然而,在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師,沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子,但他們依然無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,他們用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,我如夢初醒。他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為,生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。“人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。在書上見過這樣一個故事:一條小魚蹦出了河面,路過的人看見了卻熟視無睹,只有一個小男孩撿起那條魚,把它放進(jìn)了河里,別人對那個男孩說:“你干嘛這么做呢,誰還會在乎一條小魚?”小男孩卻說:“小魚在乎!

        是的呀,小魚在乎!同樣的,老師的一次會心的微笑,一個鼓勵的眼神,一句溫馨的問候,一個體貼的動作,都會令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至,因為學(xué)生在乎,家長在乎!

        每當(dāng)在校內(nèi)或是校外聽到學(xué)生們一聲“老師好”的時候,每當(dāng)看到孩子們的點滴進(jìn)步,心里便會蕩漾起無邊的幸福。“老師,我家的孩子最近!笨倳屑议L來打電話或者到校來詢問孩子們的情況,他們是那么放心的把孩子的未來全托付給了我們,可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望?

        “腹有詩書氣自華”這是同事微博上的一句話。確實,讀書,能夠改變教師語言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺的那一年,每每走上課堂,照本宣科,捉襟見肘,底氣不足,多是因為讀書太少。多讀書,教師在課堂上、在生活中,才能引經(jīng)據(jù)典,妙語連珠,給學(xué)生以知識的充實和心靈的震撼,才能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,能使自己的.教學(xué)閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。教師

        擁有了文化底蘊,你才會自如地面對學(xué)生,自如地應(yīng)對各種問題。也只有這樣,教師才能真正完成其教書育人的使命。所以,我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個習(xí)慣。

        我常常早想這樣的一個問題,若干年后我能留給學(xué)生們什么?僅僅是一個個拗人的公式與定義嗎?教師只有用自已的愛,才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛心才能教會學(xué)生去愛身邊的每個人,愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我堅實的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認(rèn)識你,別為了讓老師認(rèn)識你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧。

      青春的使命演講稿 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們,大家好!

        今天我演講的題目是《青春的使命》。

        人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望?墒俏以谙,青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的大無畏精神,還是奉獻(xiàn)、犧牲、開拓和努力。每當(dāng)我面對和我一樣激情活躍的青年同事們,每天忙碌的工作在自己崗位上時,我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責(zé)任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!

        曾經(jīng)有一位睿智的長者教導(dǎo)我,人生最寶貴的是什么?不是失去的和得不到的,而是現(xiàn)在所擁有的。是呀,青春是寶貴的,也是短暫的,因此我們應(yīng)該珍惜機會,把握住這短暫的青春,把它投入到自己的工作崗位中,只有這樣,我們生命才會更有活力,我們的青春才會閃耀出美麗的光芒;仡欀脴I(yè)集團(tuán)十余年的發(fā)展歷程,經(jīng)歷了從小到大,從弱到強的艱辛過程,在**事業(yè)中,建立了不可磨滅的功勛。

        今天,我們工作在前輩們?yōu)槲覀兙喸斓娜绱税捕ㄈ绱诵腋5沫h(huán)境中,又有什么理由不努力呢?

        書上有這樣一則故事:一天,森林失火了,火越燒越大,野獸們都在驚慌失措的逃命。這時,一只小鳥飛到河邊,弄濕了他的翅膀,之后又飛回到火場的上空,將翅膀上的水滴灑下來,希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火,就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥:“你為什么這么做呢?你難道不知道,這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎!毙▲B回答說:“我出生在森林,這里是我的家,他給了我許多,我非常非常愛它,就算我不能撲滅大火,我也要不斷地灑下愛的水滴,直到死去!

        目前,集團(tuán)正面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的調(diào)整時期,這就如同蝴蝶的蛻變,痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期,之于我們青年來說,卻是人生道路上的最大的`機遇,在哪個企業(yè),你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業(yè),你能親身感受到如此強大的變革;在哪個企業(yè),你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型,青年之轉(zhuǎn)變,這是我們智慧的積累,更是我們成長的開端。

        面對轉(zhuǎn)型的艱辛,雖然一個人的能量很小,但是每個人都將自己的翅膀潤濕,小水滴也可匯集成大江河,經(jīng)過愛的雨露滋潤,在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合,這些在**置業(yè)的全員銷售活動中得到了最好的詮釋。置業(yè)之發(fā)展,置業(yè)之強大,置業(yè)之繁榮,這是我們?nèi)w**青年以至全體**人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落,雪地很寂寞;海上沒有風(fēng)波,浪花很寂寞;夢里沒有顏色,夢很寂寞;青春沒有使命,青春很寂寞。

        《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯。特羅夫斯基曾經(jīng)說過:“人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回想往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,因為他把自己的一生都獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而奮斗!

        而我們——**的青年才俊們,十年、二十年、五十年后,面對百年**的長青大樹,可以自豪的說:青年的時候,我們曾經(jīng)是花兒,是葉,也是這株大樹上的甜蜜的果實!在這里,我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧,去探索、去追求、去?chuàng)造、去奉獻(xiàn),去完成青春賦予我們的光榮使命,去譜寫青春中最燦爛的樂章。

        在這里,請允許我代表廣大的**青年朋友,用一首歌表達(dá)我們對置業(yè)矢志不渝的心愿:成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。

        謝謝大家!

      青春的使命演講稿 篇5

      同學(xué)們:

        大家下午好!我演講的題目是當(dāng)代青年的使命。伴隨著初升的太陽;伴著微風(fēng);用清脆的鳥語,我們迎來了這個歷史性的時刻——“五四”青年節(jié)。

        八十七年前,中華民族的命運危在旦夕,一群有識之士、有志氣的中國青年高喊救國救民。這一喊不僅驚醒了一條沉睡的巨龍,它的回聲也久久地攪動著整個大地。為了民族的解放,革命年代有多少年輕人去了圣地延安;在朝鮮戰(zhàn)場上,有多少“最可愛的人”帶來了一張稚氣的臉;在戈壁沙漠上,有多少雙年輕的手托起那片蘑菇云。在他們心中,榮耀和恥辱也有著鮮明的`界限。正是這種明確的指導(dǎo)和無盡的精神激勵著一代又一代的年輕人為祖國和民族獻(xiàn)出自己的鮮血,為祖國的未來奉獻(xiàn)自己的青春。

        “五四”精神的生命力在于她與民族興亡緊密相連的責(zé)任感,在于她走在時代前列的先進(jìn)性,在于她永遠(yuǎn)充滿青春活力的朝氣與活力。我們需要的是這樣一種精神,把個人奮斗瞬間融入國家發(fā)展建設(shè),把個人價值的實現(xiàn)和國家愿景的實現(xiàn)緊密結(jié)合起來。今天,我們有一個比我們的前輩更廣闊的世界來放飛我們的理想。奮斗有比較扎實的物質(zhì)基礎(chǔ);展望未來,還有更多令人興奮的目標(biāo)。

        本世紀(jì)的前20年是我們這一代學(xué)生學(xué)習(xí)好,開始走向社會,逐漸變得有創(chuàng)造力的時期。我們將有許多事情要做。20年來,它的成敗關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的順利實現(xiàn)。時代賦予了我們光榮而艱巨的任務(wù),這個使命的意義不亞于87年前的生死抉擇。時代選擇了我們,我們不能不從——后退一步。在鄉(xiāng)下是無望的;再進(jìn)一步,別說榮耀宏偉,至少這輩子,我們可以為國家盡自己最大的努力。

        不管國家,不管世界,如果是這樣,怎么能安定下來?

        不工作怎么生存?

        不奮斗怎么才能獲得幸福?

        為了追求生命的意義和價值,我們要更熱烈地潑你青春!在此基礎(chǔ)上,我們不會因為樹立堅定的社會主義榮辱觀而迷失方向。再進(jìn)一步,我們時刻牢記國家的興亡,把自己的命運融入其中,就會得到無窮無盡的強大動力!

        我的演講結(jié)束了!

        謝謝你

      青春的使命演講稿 篇6

      親愛的老師,同學(xué)們:

        大家好!

        青春是什么?青春是一條奔騰的河,是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都駕著小舟,從這條河上駛過。然而并非每一位水手都能平安地到達(dá)彼岸。世上哪一條江沒有吞沒船只?況且是一條吉兇難卜的河,這樣一群熱情大于理智的水手!

        青春是什么?青春是一座高聳的山,是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員,懷揣著征服者的夢想。然而,既然是高山就難免有坎坷,難免有毒蛇猛獸出現(xiàn),也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路!

        青春是什么?青春是一片浩瀚的海,是一片無邊無際的'海。每個少男少女都是一道小溪,別無選擇地匯想大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單:一個人光吃甜的,并不能強身健體,只有足夠地吸收鹽分,骨頭才會一天天結(jié)實起來,因此擁抱大海就是擁抱希望。

        青春是什么?青春是一片蔚藍(lán)的天,是一片遼闊五音的天。每個少男少女都是羽翼為豐的雛燕,渴望自由翱翔。然而,如果經(jīng)受不起暴風(fēng)雨的考驗,在天空中揮動翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒有天空一樣博大的胸懷,縱然遠(yuǎn)行萬里也會郁郁寡歡。

        啊,讓我們注視著河流,讓我們仰望著高山,讓我們擁抱著大海,讓我們搏擊著長空。那是一個競技場,那也是一部青春大辭典!

        我的演講完畢。

        謝謝大家!

      青春的使命演講稿 篇7

        青春是什么?

        難道是"當(dāng)窗理云鬢,對鏡貼花黃"的時髦裝扮?還是"白日放歌須縱酒"的興奮灑脫?是沉迷于"月上柳梢頭,人約黃昏后"的花前月下,還是"為賦新詞強說愁"的層樓惆悵?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要說:青春還可以是志向、理想、追求、責(zé)任;青春還可以定義為一段披荊斬棘、奮進(jìn)探索的光輝樂章。

        每個人的青春只有一次,青春不是樂享美好年華,也不是叛逆與瘋狂的代名詞,它是人生的十字路口,是我們奮斗不息,成才成功的必經(jīng)大門。同學(xué)們,把握青春時光,選擇做正確的自己,我們會因為青春的活力,收獲不竭的力量源泉;會因為青春的絢麗,擁有不一樣的精彩人生。

        時光的老人又一次送來了美好春天。在我們安享這陽光燦爛、寧靜的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾為中華民族獨立和繁榮而拋頭顱、灑熱血的青年們。魯迅先生說過,"真的`勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。"他們以激情燃燒的青春,凝聚成精神的火炬,點燃了中華的未來。這種青春是多么絢麗奪目,這種使命是多么震撼人心!

        同學(xué)們,青春是美好的,沒有使命感的青春是貧血的青春。在任何一個時代,年輕人都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識更新大大加快,形勢逼人,這就要求我們每個人正視自己,奮發(fā)自強。

        我們每個人當(dāng)下的付出,其實都有著非凡的意義。同學(xué)們,請不要認(rèn)為"中華民族偉大復(fù)興匹夫有責(zé)"這樣的話,僅僅是領(lǐng)導(dǎo)開會時喊出一句口號。請你想一想,我們現(xiàn)在的面貌就是中國未來的面貌,我們現(xiàn)在的付出,就決定了中國的未來。117年前,梁啟超奮筆寫下《少年中國說》,指出:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。真是美哉!壯哉!

        所以,我們寫好每個字,做好每道題,講好每句話,做好每件平常的小事,點滴之間都會影響到他人,影響到自己的未來,更會與將來中國的命運緊緊相連。

        勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。同學(xué)們,千萬不要小看自己,更不要再躊躇、彷徨、猶豫、徘徊,別再浪費時間,因為你的青春轉(zhuǎn)瞬即逝!一年之計在于春。趕快振作起來吧!以實際行動實踐自己肩負(fù)的歷史使命,使自己的青春無愧于心,無愧于這個偉大的時代。

        謝謝大家!

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