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    2. 熱愛校園演講稿

      時(shí)間:2022-04-28 12:12:18 演講稿 投訴 投稿

      熱愛校園演講稿7篇

        演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在生活中,用到演講稿的地方越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的熱愛校園演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      熱愛校園演講稿7篇

      熱愛校園演講稿 篇1

        大家好!我是四(4)中隊(duì)的。。。,我今天演講的題目是:愛我校園

        太陽升起,明媚的陽光照耀著我,我背著心愛的書包走向?qū)W校,我邁著歡快的步伐在馬路上奔跑。微風(fēng)吹進(jìn)小花園里,池塘蕩起一層層漣漪,教室寬敞明亮,書聲朗朗。

        這樣好的環(huán)境誰想污染呢?誰愿意讓這干凈寬敞的教室變成臟乎乎的“黑妹”呢?誰又忍心讓這美麗的`校園變成臟亂臭的垃圾場(chǎng)呢?我們不需要做出太大的奉獻(xiàn),只要我們做到——抬起腳,收起踐踏草坪的步伐;彎彎腰,撿起地上的一片紙屑。每個(gè)人都這樣做,天天這樣做,我們的校園一定干凈整潔。

        環(huán)境好了,就為學(xué)習(xí)好創(chuàng)造了條件。來看看我們的學(xué)習(xí),學(xué)校為了我們學(xué)習(xí),精心布置美化我們的教室,為我們購買了各種各樣的圖書,成立了興趣小組,組織跳繩比賽、會(huì)操比賽等,讓我們?nèi)姘l(fā)展,開闊視野,增長知識(shí),強(qiáng)健體魄。 課堂上,我們專心致志,讀書孜孜不倦,博覽群書;老師教我們?cè)鯓优e一反三,我們?nèi)辗e月累,知識(shí)的口袋越來越豐滿。看同學(xué)們,有的背文章倒背如流,有的讀書廢寢忘食,有的做題冥思苦想,同學(xué)們都沉浸在知識(shí)的海洋

        里?? 數(shù)學(xué)課,老師帶我們走入數(shù)學(xué)迷宮;語文課,老師帶我們走入美文世界;英語課,讓我們感受外國語言的奇妙;音樂課,讓我們聆聽動(dòng)聽的音樂;美術(shù)課,帶我們走入繪畫天地。每一節(jié)課生動(dòng)有趣,每位老師幽默風(fēng)趣,校園充滿了歡笑。

        讓我們愛上校園的一草一木,愛上我們敬愛的老師,可愛的同學(xué)們,愛上我們成長的樂園吧。

        謝謝大家,我的演講至此結(jié)束。

      熱愛校園演講稿 篇2

      尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天,我演講的題目是《我愛我的學(xué)!。

        我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,我在美麗的陽光小學(xué)上學(xué),我美麗的`校園里有美麗的老師,更有美麗的同學(xué),我可喜歡我這美麗的校園啦!

        早上,大雨嘩啦啦地下著,媽媽送我去上學(xué),在學(xué)校門前的大路上,我看到了老師不管風(fēng)有多大雨有多大,他們依舊在風(fēng)雨中護(hù)送我們過馬路保護(hù)我們的安全。走進(jìn)校園,我聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲,還看見了石榴正咧著嘴巴朝我們微笑,風(fēng)兒陣陣吹過,我仿佛還聽到了正在勞動(dòng)的老師和同學(xué)們心里的歡笑。

        中午,回家的我們?cè)缫盐缧,可辛苦的老師還在辦公室備課,還有辦板報(bào)的同學(xué)也早早來到學(xué)校,他們辦出來的板報(bào)還真是意想不到的好呢!

        晚上,老師們老是很晚很晚才回家,他們加班加點(diǎn)地為我們?cè)撟鳂I(yè),真是辛苦呀!我以后一定要聽老師的話,當(dāng)好老師的小幫手,管好我們的班級(jí),減輕老師的負(fù)擔(dān)。

        這就是我美麗的校園,一個(gè)有很多良師的校園,一個(gè)有很多益友的校園,一個(gè)在我心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最最美麗的校園!

      熱愛校園演講稿 篇3

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天,我演講的題目是:熱愛校園。

        校園是我們的家,我們就是校園里的小主人,當(dāng)每天我們跨入校園大門,步入教室時(shí),我們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣;蛟S,大家會(huì)感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂。我們都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。

        作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?我們愛我們的校園,這里是我們吸取知識(shí)的`海洋,這里是我們成長的搖籃。和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造,所以我們要遵守校紀(jì)校規(guī),不遲到、不早退;尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);上下樓梯,人人靠右,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物,不在上面亂寫亂畫;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食;愛護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。

        有一首歌這樣唱著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間!蔽覀兊男@,不就是一個(gè)狹小的世界嗎?來自不同地方的同學(xué),一樣有情,有愛。校園的每一方土地,有我們播撒的歡笑;校園的每一縷空氣,有我們和諧的馨香;校園的每一棵小草,是我們友誼的見證;校園的每一個(gè)角落,有我們成長的足跡。

        我們不僅要愛護(hù)校園,也要好好學(xué)習(xí),天天向上,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答老師們的辛勤勞動(dòng);我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做完作業(yè)認(rèn)真檢查;還要積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽,無論輸、贏都很光榮,因?yàn)槲覀兎e極參與了,努力了。

        同學(xué)們,讓我們一起手牽著手,一起為了我們的校園而奉獻(xiàn)自己的一份力量,讓我們做校園的小主人,熱愛校園吧。

        今天我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      熱愛校園演講稿 篇4

        我的校園華師附小坐落在美麗的桂子山上。

        一進(jìn)校園大門,大道兩旁是郁郁蔥蔥的綠化帶,樹木的枝葉整整齊齊,給人一種心情舒暢的美感。

        大道右邊還有一個(gè)小小的植物園。那里一年四季香飄四溢,百花爭艷,而且經(jīng)常看到一些勤勞的蜜蜂在園中工作。園中綠油油的小草和各色的小花隨風(fēng)飄動(dòng),好像在向人們問好。草叢中還有一處用石頭砌成的長城模型,雖然沒有真正的長城大,但那足以展現(xiàn)長城的雄偉壯觀。

        還有一些桂花樹聳立在園中,平時(shí),它們像一位給植物園站崗的士兵,以防別人打擾了這天堂般的`寧靜。丹桂飄香時(shí),它們便盡情地展現(xiàn)桂樹的英姿,花香四溢,香氣迷人。還有幾株我們中國最有名的樹——梅樹,正是傲雪寒風(fēng)時(shí),它卻無聲無息地盛開了,每當(dāng)看到這幅情景,我便會(huì)想到課文里說的“愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣”。我也與主人公一樣敬佩梅花。

        由東向西望,我們的旗桿永遠(yuǎn)聳立在樓前,五星紅旗是那么鮮艷。

        經(jīng)過教室,你可以透過窗戶看到一排排整齊的桌椅,學(xué)生們平時(shí)就坐在教室里整齊地朗讀課文。

        這就是我美麗的校園,我愛我的校園。

      熱愛校園演講稿 篇5

        小學(xué)畢業(yè)又進(jìn)了一步,而我也即將告別親愛的母校,它的每一處角落都記載著我的記憶。

        每次走到校門口的臺(tái)階那里,我都會(huì)小心翼翼的',因?yàn)槲以?jīng)在哪里摔倒過。踏上臺(tái)階的那一刻起,我都會(huì)對(duì)自己說 :“一定要慢點(diǎn)走,千萬不能摔倒了。”而這也讓我明白了一個(gè)道理,在哪 里摔倒,就在那里起來。

        每次走到操場(chǎng),看到一些土,就讓我想到了拔河比賽的場(chǎng)景,每個(gè)人都在用力拔,想要為班級(jí)爭得榮譽(yù),一些小同學(xué)的受傷了,但是,他們什么也不管,只想為班級(jí)爭光。讓我看到一幅幅團(tuán)結(jié) 合作的情景,又讓我進(jìn)一步懂得了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。

        每次走到教學(xué)樓前,我就仿佛看到六一兒童節(jié)表演節(jié)目時(shí),每個(gè)人都會(huì)把自己出色的一面表現(xiàn)出來,場(chǎng)下想起暴風(fēng)雨般的掌聲。我覺得這溫馨的一刻不爭相一家人嘛?每個(gè)人都是家庭的一份子 ,笑語歡歌依然不斷……

        母校的每個(gè)角落,都珍藏著我的回憶……曾經(jīng)多么美好……

      熱愛校園演講稿 篇6

        我們的學(xué)校是濟(jì)南市育賢第二小學(xué),它既是美麗的花園,也是知識(shí)的殿堂。

        進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是一樓大廳前面的花壇,俗話說得好:紅花還地綠葉扶;▔車N著小草,小草雖然柔弱,但它卻像一個(gè)哨兵一樣挺立著,同時(shí)好像也在提醒我們要”愛護(hù)花草“。一樓大廳里面有一個(gè)小水池,水池里面有漂亮的小魚、嘩嘩流水的水輪,還有三股向上噴涌的小水柱,好像在號(hào)召我們”天天向上,時(shí)時(shí)進(jìn)步“。往北看,就是我們的教學(xué)樓,每天早上教學(xué)樓里會(huì)傳出朗朗的讀書聲,俗話說:一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。早上是記憶力最好的時(shí)候,所以同學(xué)們一分鐘也不肯浪費(fèi),聚精會(huì)神的朗讀著。學(xué)校的南邊是”凌霄路“,里面種著凌霄花和爬山虎,那一墻綠綠的爬山虎,綠得沉郁,在陽光的照射下,熠熠生輝,微風(fēng)吹來,微波漾漾。繞過教學(xué)樓就是我們寬闊的.操場(chǎng),體育課、大課間同學(xué)們上都在操場(chǎng)快樂地游戲、活動(dòng)。有的跳繩,有的踢毽子,還有的跑步,玩得不亦樂乎。

        我愛美麗的學(xué)校!

      熱愛校園演講稿 篇7

      尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué)們:

        大家好!

        非常榮幸能夠參加本次主題演講比賽,我演講的題目是《愛我校園,從我做起》。每當(dāng)我們提起學(xué)校的時(shí)候,總是用“母!边@個(gè)詞,其實(shí)從詞的本身就可以看出學(xué)校就是溫暖的地方,也是一個(gè)充滿愛的地方。

        曾有人戲稱:“所謂的母校就是我可以天天說它不好,但不允許別人說一句不好!彪m然是一句玩笑話,但實(shí)際上愛校是每個(gè)人的一種情懷,無論什么時(shí)候?qū)W校都在我們心里有一個(gè)特殊的位置,而我們也要明白:愛我校園要靠我們每個(gè)人共同努力,要從我們自身做起去影響更多的人。

        好多次聽過“學(xué)校是我家,愛護(hù)靠大家”這句話,試問我們有幾人的不愛護(hù)自己的家呢?在家里我們會(huì)及時(shí)打掃衛(wèi)生、會(huì)主動(dòng)呵護(hù)家庭設(shè)施、會(huì)努力保護(hù)家庭中的各種東西,但是我們真的做到“愛校如愛家”了嗎?

        也許在很多眼里學(xué)校本身就是公共地方,不只是屬于我們個(gè)人的,自然愛校就不是我一個(gè)人的事。如果人人都這么想,學(xué)校的環(huán)境也是一片“臟亂差”、學(xué)校的各種運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)施都被隨意破壞、我們的書桌板凳“缺胳膊少腿”、放眼望去校園一片狼藉,這樣的環(huán)境我們有誰愿意繼續(xù)待下去呢?

        的確,一個(gè)人的力量是小,但是只要人人都踐行“從我做起”,大家都動(dòng)起來,我們的校園同樣可以保持美麗的樣貌。

        雷鋒同志曾說過一句話:“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!

        我們愛護(hù)校園也是一樣的道理,只有我們每個(gè)人都把校園當(dāng)成第二個(gè)家,從心里形成自覺愛護(hù)校園的意識(shí),然后努力去付諸行動(dòng),相信我們所有人一定能夠凝聚起磅礴的力量。

        愛我校園,從我做起,不是要我們轟轟烈烈有所壯舉,也不是每天把“愛!睊煸谧爝,而是要從自我做起,從身邊小事做起。

        現(xiàn)在校園中仍然有一部分同學(xué)在看不見的角落里隨意丟放垃圾、為了一時(shí)的.方便隨意從草坪上跨越、使用學(xué)校公共物品比如運(yùn)動(dòng)器材、電腦儀器、圖書報(bào)刊時(shí)總是認(rèn)為不是私人的就不去保護(hù),毀壞之后也無心賠償?shù)鹊痊F(xiàn)象,一個(gè)人這么做可能只是毀壞一本書、一個(gè)器材,但是我們都不去愛護(hù),這不僅是資源的嚴(yán)重浪費(fèi),更不利于我們自身的學(xué)習(xí)。

        每當(dāng)我們站在校園里時(shí)我們應(yīng)該為之自豪。我驕傲,我是某學(xué)校的學(xué)生。愛校,它不只是情懷,它更是濃厚的愛。母校見證著我們的茁壯成長,陪伴著我們的喜怒哀樂,留下了我們的歡聲笑語。

        感謝母校給我們提供了充足的教學(xué)資源,感謝母校給我們提供了溫馨的食宿條件,感謝母校給我們提供了良好的生活環(huán)境。

        愛校,不應(yīng)該只是一種情懷,更應(yīng)是一種行動(dòng),讓我們從現(xiàn)在開始,從我開始,共同愛護(hù)我們的“家”!

        謝謝大家,我的演講完畢。

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