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    2. 春天中學(xué)生演講稿

      時(shí)間:2022-07-12 01:14:31 演講稿 投訴 投稿
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      春天中學(xué)生演講稿

        好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的春天中學(xué)生演講稿,歡迎大家分享。

      春天中學(xué)生演講稿

      春天中學(xué)生演講稿1

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”剝開(kāi)黃色的泥土,又聞到了嫩綠的氣息,春天在舞動(dòng),祖國(guó)在搏擊,我們?cè)谄床W鳛橐幻麑W(xué)生,我們應(yīng)該怎樣做,如何把握好分分秒秒,讓我們的成績(jī)更加優(yōu)秀,讓我們的閱歷更加豐富,讓我們的人生更加精彩!答案只有一句,那就是:以鋼鐵般的意志。持之以恒,頑強(qiáng)拼搏。

        或許你曾經(jīng)拼搏過(guò),但并沒(méi)有成功,但是如果你不努力,不奮進(jìn),那么你必將失敗?v觀古今中外,無(wú)論是先秦時(shí)代的諸子百家,還是名揚(yáng)四海一統(tǒng)天下的英雄帝王;無(wú)論是經(jīng)濟(jì)十分繁榮發(fā)達(dá)的美國(guó),還是正在崛起的中國(guó),誰(shuí)不是經(jīng)歷了命運(yùn)的嚴(yán)冬,又頂住了落魄的風(fēng)雪,艱忍而行,不懈努力,才贏得了成功。

        從小家境貧寒范仲淹,為了讀書(shū),他省吃儉用。終于,他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老,長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣,不接受富家子弟的饋贈(zèng),以磨礪自己的意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學(xué)家。

        山,因其形而巍峨;水,因其勢(shì)而磅礴;人則因勤奮拼搏而偉大。一個(gè)不斷進(jìn)取,不斷奮斗,不斷拼搏的人生才是有意義的人生,才是有價(jià)值的人生。

        或許你現(xiàn)在并未成功,但成功的星光依然在黑暗的.夜空中閃耀,遙遠(yuǎn)的未來(lái)別去等待,今朝就要用勤奮去為夢(mèng)想而灌溉。

        自然的春天來(lái)到了,人生的春天你我正在經(jīng)歷著,只要你努力,去搏擊去奮斗,那么成功的春天也在向你招手。

        我的演講完畢,謝謝大家!

      春天中學(xué)生演講稿2

        披著柔美的春光,我們迎來(lái)了嶄新的一天。

        春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的季節(jié),我認(rèn)為,每個(gè)學(xué)生就像一粒種子,只是花期不同,有的,在早春已開(kāi)滿枝頭;有的,卻要在大雪紛飛時(shí)悄悄綻放。但是,無(wú)論你是什么樣的種子,什么時(shí)候開(kāi)放,都要記得,我是一顆種子,都要懷揣著種子的力量,去爭(zhēng)取去努力。時(shí)刻提醒自己,我要發(fā)芽,我要成長(zhǎng),我要活出屬于自己的那份精彩。

        而老師則是那股喚醒種子的春風(fēng),不斷的用她的愛(ài)去喚醒這些種子。他的愛(ài),溫暖而有力量,她滿載希望,她不厭其煩,她用辛勤的汗水來(lái)滋養(yǎng)這些種子。

        春天也是一個(gè)讓人奮進(jìn)的季節(jié),你看前院的那排柳樹(shù),昨天還在沉睡,今天已是滿眼綠色。成長(zhǎng),從不停歇,不分晝夜。同學(xué)們,那你呢?你收到春天的邀請(qǐng)了嗎?是不是也在蓄勢(shì)待發(fā)呢?在這里我想播種四顆種子:

        第一顆種子,是自信的種子。自信心,對(duì)我們的學(xué)習(xí),以至于將來(lái)的工作生活都至關(guān)重要。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō),我能,我行。相信自己,我能成功,不斷地超越自己,就一定能成功!

        第二顆種子,是文明有序的種子,文明是一個(gè)人的名片,有序是一個(gè)人的'素質(zhì)。學(xué)校是一個(gè)社會(huì)的縮影,每位學(xué)生都代表著一個(gè)班甚至一個(gè)年級(jí)的形象,風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明。

        第三顆種子,是自覺(jué)自律的種子,我們要在老師的指導(dǎo)下,有意的培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,并且要逐漸過(guò)渡到自我管理。

        第四顆種子,是認(rèn)真刻苦的種子。認(rèn)真是一種學(xué)習(xí)態(tài)度,它是一切好成績(jī)的基礎(chǔ)。凡事都要從認(rèn)真開(kāi)始,要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真上課,認(rèn)真完成每一次作業(yè)。

        希望這四顆種子能在你心中生根發(fā)芽,根深蒂固。

        同學(xué)們,燦爛的明天等著我們?nèi)^斗,去描繪去創(chuàng)造,讓我們攜起手來(lái),范文寫(xiě)作從春天開(kāi)始,播種春的期盼。

        這篇內(nèi)容講的是關(guān)于種子、自己、認(rèn)真、一個(gè)、春天、我們、學(xué)習(xí)、我要等方面的內(nèi)容,希望對(duì)網(wǎng)友有用。

      春天中學(xué)生演講稿3

        同學(xué)們,講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng),目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。

        課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心,以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范,做有益的活動(dòng),例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等,但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí),文明意識(shí)淡薄,在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫,有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環(huán)境臟亂不堪,這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的.文明新風(fēng)相悖的。

        同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!

      春天中學(xué)生演講稿4

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        在這明媚的春光里,衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢(mèng)想!是的,春天是個(gè)播種的季節(jié),是個(gè)希望的季節(jié),是個(gè)醉人的季節(jié)!當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉;

        當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來(lái)時(shí),也能讓人斷魂。

        春,絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。

        新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,也驚喜著我們的目光。

        于是,開(kāi)始在春天漫步。

        踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的`老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

        春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。

        無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi),他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

        于是,開(kāi)始在春天漫游。

        披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風(fēng),從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

        春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。

        你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的,還是平淡無(wú)奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分,無(wú)論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

        這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

        我的演講完畢,謝謝大家!

      春天中學(xué)生演講稿5

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好! 我今天演講的題目是《春天的校園》。

        當(dāng)冰冷的寒冬已知趣地悄然退去,代之而來(lái)的卻是令人心醉的春意盎然。當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你是否感覺(jué)到:攀上枝頭的.那樹(shù)鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥(niǎo),是春天的心跳?是的,春天是美好的!

        當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校園丁栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的阿姨的艱辛。我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

        在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,怎么能在你同窗好友的面前起哄嘲諷,上演刀光劍影呢,怎么可以背著師長(zhǎng)翻爬圍墻、私自出校,全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲

        憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀! 文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從

        小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,樹(shù)立起我們坪中學(xué)子的風(fēng)華,使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

      春天中學(xué)生演講稿6

        同學(xué)們肯定知道這句話:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。這32個(gè)字,告訴我們的是,思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。而性格的形成,就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        同學(xué)們現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體,長(zhǎng)知識(shí)的黃金期,這也是你們性格形成的黃金期,毫不夸張地說(shuō),現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生。某公司招聘一職員,最后一位其貌不揚(yáng)的應(yīng)聘者被公司選中。很多人不服,就去問(wèn)老板。老板說(shuō),他之所以被選中,因?yàn)樗麕?lái)了很多“介紹信”。老板說(shuō)的介紹信是指:他撿起了老板故意放在地板上的一本舊書(shū),表明他細(xì)心敬業(yè);他為進(jìn)房間的一位殘疾人起身讓座,表明他懂禮貌;他注視著老板回答提出的問(wèn)題,表明他尊重他人。如果你是老板,把工作交給這樣的'人,還有什么不放心的呢?很多同學(xué)很重視學(xué)習(xí),可效果總不好,原因何在呢?就是忽視了細(xì)微之處。所以說(shuō),道理簡(jiǎn)單,聽(tīng)著容易,實(shí)踐起來(lái)就不那么容易了。

        一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映著太陽(yáng)的光輝,一件小事就能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作,你們都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個(gè)人,只有先學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了善待小事,學(xué)會(huì)了善待他人,才算是具備了成功的基礎(chǔ)。

        所以,請(qǐng)同學(xué)們記。汉昧(xí)慣,早養(yǎng)成,益終生。

      春天中學(xué)生演講稿7

      尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        今天我演講的題目是《春天的贊歌》

        愛(ài)是親切的關(guān)懷,愛(ài)是諄諄的教誨,愛(ài)是真誠(chéng)的幫助。

        在我的心中有這樣一位老師:她用一片愛(ài)心做好每一項(xiàng)工作,她用一片愛(ài)心關(guān)懷著每一個(gè)孩子。她就是我們的班主任李老師。

        她愛(ài)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子。新生入學(xué)的第一天,老師正在教室組織我們進(jìn)行自我介紹,突然門(mén)被猛地推開(kāi)了,一個(gè)不修邊幅、小男孩似的女生出現(xiàn)在大家的面前,她的出現(xiàn)引起大家哄堂大笑,她當(dāng)著全班同學(xué)大聲怒吼:“有什么可笑的,啥沒(méi)見(jiàn)過(guò),”她情緒激動(dòng),讓我們大吃一驚。同學(xué)們都瞪大了眼睛,等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。出人意料的是老師并沒(méi)有生氣,而是面帶微笑,和她主動(dòng)打招呼。后來(lái)我們才知道,這名女同學(xué)是單親家庭,很早就沒(méi)有了媽媽。于是班主任便做起了她的“學(xué)校媽媽”。生活上像母親一樣的關(guān)懷她,噓寒問(wèn)暖;學(xué)習(xí)上像朋友一樣照顧她,排疑解難。老師的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng),終于融化了她那顆冷漠的心,她的臉上出現(xiàn)了可愛(ài)的笑容。和同學(xué)們的'關(guān)系融洽了,成績(jī)也提高了,在班干部的競(jìng)選活動(dòng)中還被選為班委成員。我們都由衷的替她高興。

        李老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的,對(duì)她的教學(xué)工作更是兢兢業(yè)業(yè)。

        我還記得第一學(xué)期的那節(jié)數(shù)學(xué)課。上課鈴響過(guò)了好久,班主任才一手提著小板凳,一手拿著課本,步履蹣跚地走進(jìn)來(lái)。我們都愣住了,班主任卻如往常一樣認(rèn)認(rèn)真真地講課。此情此景,同學(xué)們都更加認(rèn)真的聽(tīng)講,就連平時(shí)最調(diào)皮的學(xué)生也不例外。講完課后,老師布置下作業(yè),坐在小板凳上研究習(xí)題。我讓她批改作業(yè),當(dāng)她看到我漏洞百出的解題步驟時(shí),皺了皺眉,準(zhǔn)備起身講解。但是,身上的疼痛讓他她不得不坐下來(lái)。我感覺(jué)到我的眼圈在發(fā)癢,有眼淚在打轉(zhuǎn);仡^看看同學(xué)們,也都盯著老師,眼睛里都充滿了關(guān)愛(ài)。這是我最難忘的一節(jié)數(shù)學(xué)課,這是值得我一生銘記的一節(jié)數(shù)學(xué)課,在這里我想大聲說(shuō)一句話:老師,您辛苦了!

        不僅如此,班主任對(duì)班級(jí)的管理工作更是傾注了全部心血。曉風(fēng)殘?jiān),早操的?duì)列旁,總能看到她隨著隊(duì)跑步的身影,于是我們的口號(hào)更加響亮;斗轉(zhuǎn)星移,清雅的校園中,總能看到她早出晚歸的背影,于是我們的學(xué)習(xí)更加努力。

        最后請(qǐng)?jiān)试S我用一首詩(shī)表達(dá)對(duì)班主任的敬愛(ài):

        怎樣才能歌頌?zāi)钠沸,怎樣才能?bào)答您的恩情?我們把春天的贊歌向您高唱,愿能撫慰您不知疲倦的心!

      春天中學(xué)生演講稿8

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        “冬天已經(jīng)到來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”春姑娘又將悄悄的來(lái)到人間,到時(shí)花草樹(shù)木都將張開(kāi)笑臉,大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來(lái)另一個(gè)美麗的春天:您看,清晨,同學(xué)們冒著初春的寒意,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,春天寫(xiě)在了同學(xué)們的臉上;您看,紅領(lǐng)巾在整潔的校服的襯托下,是那樣的鮮艷奪目,春天飄在了同學(xué)們的胸前;您看,地上的垃圾少了,沒(méi)了,同學(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里,春天站在了同學(xué)們的手里。這時(shí),春天在哪里?噢,春天已鉆進(jìn)了同學(xué)們的心里!看吧,你們看吧,美好的春天就在同學(xué)們身上。

        這美好的一切,是誰(shuí)帶來(lái)的?這美好的一切就是好的行為習(xí)慣帶來(lái)的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告,廣告是這樣說(shuō)的:“我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近的觸手可及,有時(shí)候文明離我們只有十公分的距離,有時(shí)候只是幾十厘米的寬度,也有時(shí)候,可能是一張紙的厚度!卞Т嫖迨甯嬖V我們每一個(gè)人,要講文明,樹(shù)新風(fēng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣?墒窃谖覀兩磉,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園里、樓梯間,還常能見(jiàn)到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑;在我們的教室里、操場(chǎng)上,各種食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn);有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這些不良行為和不良習(xí)慣,不但嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的形象,也嚴(yán)重?fù)p害了我們自身的形象。

        在《培根論人生》一書(shū)中,這位偉大的'思想家深刻地指出:“人們的行動(dòng),多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言,都不如習(xí)慣有力。”可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習(xí)慣不好,可就是改不了。”的確,壞習(xí)慣養(yǎng)成后,要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣,不僅要從小事做起,還要有持之以恒的毅力。當(dāng)吃了東西之后,不要隨手把包裝盒亂扔,走上幾步,看見(jiàn)了果皮箱再扔;隨身帶上衛(wèi)生紙,如果想吐痰,就讓它派上用場(chǎng)或直接吐在痰盂中。這樣堅(jiān)持一段時(shí)間后,你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),即使手里拿著廢棄物也絕不會(huì)亂扔了,這樣,良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

        同學(xué)們,我們是春天里的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們要接過(guò)中華文明的接力棒。我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。讓我們把講文明、講衛(wèi)生放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,做文明學(xué)生。

        讓我們每一個(gè)人都管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,只要我們每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們的校園一定會(huì)四季如春!我的演講完了,謝謝大家。

        我的演講完畢,謝謝大家!

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