少年當(dāng)自強(qiáng)演講稿（通用10篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)下社會(huì)，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的少年當(dāng)自強(qiáng)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年當(dāng)自強(qiáng)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、同學(xué)們:
大家早上好!
青春本無顏色，它是一張透明的畫紙。等待你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。
十三四歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽(yáng)光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝，是褪去，可是它定將永遠(yuǎn)存留于人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。
因?yàn)槟贻p，我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì)，去做任何自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來的美好打下伏筆。
因?yàn)榍啻�，我們自信。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)帯Ｓ们啻旱淖孕旁谖枧_(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下辛勞的汗水，換回舞臺(tái)上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。
因?yàn)榍啻�，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的.保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
梁?jiǎn)⒊壬嬖V我們：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！
有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上．有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛．雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．
奮發(fā)吧，少年！
少年當(dāng)自強(qiáng)演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)：
大家好，我是來自高一(8)班的XX，很榮幸能與大家齊聚在這里，接下來，我演講的題目是《少年當(dāng)自強(qiáng)》。
懷揣著三年的夢(mèng)想，承載著父母的期望，我們一同走進(jìn)人生的新階段——高中，到高中面臨的第一課，就是軍事訓(xùn)練，幾天鍛煉下來，同學(xué)們已適應(yīng)了緊張而忙碌的軍營(yíng)生活，我想和大家談?wù)勥@幾天的感受。
炎炎烈日中，我們穿著厚長(zhǎng)的衣服，站在綠茵場(chǎng)上，按照教官的嚴(yán)格要求，一遍遍地重復(fù)做動(dòng)作，有時(shí)一個(gè)立下就能站上半小時(shí)，同學(xué)們額頭上豆粒般大小的汗珠滴滴滾落，有些男生的外套、褲子都被汗水浸透，還有些同學(xué)頭暈中暑，站立的時(shí)間太久，腿已麻木了，等等等等，同學(xué)們確實(shí)很辛苦，也很累，但是，我發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)同學(xué)選擇放棄和退縮，出汗了，用手背一擦，繼續(xù)練習(xí)，頭暈了，休息一會(huì)，繼續(xù)上場(chǎng)，我們咬牙堅(jiān)持，我們永不言棄，我們不懼烈日，因?yàn)槲覀冃闹杏行拍�，我們深知：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)!”(同學(xué)們，是不是?請(qǐng)大聲說出來，是不是?)
是的，少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，堅(jiān)守十日，綠茵場(chǎng)上顯鋒芒，我想，如果我們是一塊鐵，一定會(huì)跳入最熾熱的火海，把自己打造成一把最具鋒芒的劍，如果我們是一只雄鷹，一定會(huì)翱翔在最高峰，向世人展示自己的英姿，如果我們是一塊石，一定會(huì)祈求海浪把我們割得棱角分明，而不是圓滑無比。
同學(xué)們，我們舉目望蒼穹，并不是為了摘星取月，而是為了一個(gè)永不屈服，堅(jiān)持到底的姿態(tài)，所有的挑戰(zhàn)我們?nèi)P接受!
堅(jiān)持十天，讓五彩的夢(mèng)插上八月的翅膀，奮飛，奮戰(zhàn)十天，讓青春的'舞裙綴上智慧的寶石，靈動(dòng)，辛苦十天，讓成長(zhǎng)的船揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)的白帆，起航!
請(qǐng)相信，我們的汗水不會(huì)白流，我們的堅(jiān)持與勇敢，我們的自信和自強(qiáng)，一定會(huì)在青春的夜空中劃過一道最美麗的流星。
(我的演講完畢，謝謝大家![起立，鞠躬])
少年當(dāng)自強(qiáng)演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《青春當(dāng)自強(qiáng)》。
誰的人生不曾有過青春？誰的青春又不曾年少？但青春易逝，人生也不能回流，正值青春的我們，風(fēng)華正茂，更應(yīng)自立自強(qiáng)，為未來而努力。
二十世紀(jì)初，家國(guó)危亡之時(shí)，年輕的莘莘學(xué)子們?cè)鵀榱撕葱l(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)而發(fā)起了五四運(yùn)動(dòng)，用自己的一腔熱血換來了新中國(guó)成立之前那少有的曙光。年輕時(shí)的共和國(guó)的奠基人之一——周恩來總理也曾在風(fēng)雨飄搖，人人自危之時(shí)許下“為中華之崛起而讀書”的宏愿。有志不在年高，青春的我們更應(yīng)為自己，為將來而自立自強(qiáng)，奮勇拼搏。
年僅十六歲的武亦姝在強(qiáng)者如云的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)上，亦能憑借著自己的詩(shī)詞積累在各大高校的畢業(yè)生面前淡定自若，亦云淡風(fēng)輕的姿態(tài)和實(shí)力應(yīng)得了桂冠，著實(shí)讓人為之傾覆。比爾·蓋茨也能在21歲大學(xué)退學(xué)之后，憑自己的才華和努力，同密友一起建立了微軟這一全球最大的電腦科技公司，成為了世界首富的他，已成了無數(shù)人心中的榜樣乃至神話。
或許，你會(huì)認(rèn)為這些人都只是天資聰穎，并不是我們這些普通人能夠企及的。確實(shí)，我們大多數(shù)人不會(huì)有牛頓，愛因斯坦那樣出類拔萃的`智商，也不會(huì)有什么龐大的家族背景，但這些都不會(huì)妨礙你挺起你的脊梁。岳飛20歲便上了那修羅戰(zhàn)場(chǎng)，用精忠報(bào)國(guó)四字詮釋了“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。梁?jiǎn)⒊f過“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。你的自立自強(qiáng)便是國(guó)家的希望。各行各業(yè)，都有年輕的身影在為國(guó)爭(zhēng)光。平均年齡不過二十出頭的IG能在英雄聯(lián)盟的舞臺(tái)上有自己無數(shù)個(gè)日夜的辛勤付出換來一個(gè)大寫的中國(guó)。十幾歲的奧運(yùn)小將也能在賽場(chǎng)上揮灑汗水。他們都曾是同我們一樣的普通人，都他們因自強(qiáng)而出彩。
相信自己，相信青春當(dāng)自強(qiáng)，相信自己定能春風(fēng)十里不如你，不負(fù)青春不負(fù)你。
少年當(dāng)自強(qiáng)演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《少年當(dāng)自強(qiáng)》。
一個(gè)人要自強(qiáng)，首先要樹立堅(jiān)定的理想，然后在追求理想的道路上執(zhí)著追求，不懈努力。但人生的道路不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有挫折，挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前低頭。古往今來，成大事者都是自立自強(qiáng)。一個(gè)人只有不依賴他人，才能夠從自立走向自強(qiáng);一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能做到志存高遠(yuǎn)。生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者，他決不會(huì)可憐懦夫，相反，只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折永不言敗的人。如那越王勾踐臥薪嘗膽，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)打敗吳國(guó);如那海倫凱勒在失明失聰?shù)那闆r下扼住命運(yùn)的咽喉。還有身殘志堅(jiān)的張海迪，以文學(xué)思考人生的作家史鐵生，偉大的理論物理學(xué)家霍金等人，他們的人生道路是曲折的，但他們始終微笑著面對(duì)生活，挫折中自立自強(qiáng)!
其實(shí)在我們身邊自立自強(qiáng)的.人也有很多：沒有雙腿卻用雙臂登上五岳的硬漢陳州，同樣無腿卻開心上學(xué)跳舞“走”進(jìn)《朝聞天下》的張子怡。在我們素描培訓(xùn)班上有一位同學(xué)叫胡一飛，他也是一個(gè)殘疾人，十二歲了卻只有五六歲的孩子那么高，兩腿蜷縮著，走起路來東搖西晃。每天爬上凳子都很艱難，而且要蹲在凳子上學(xué)習(xí)。但他的眼神是那么倔強(qiáng)，毫不顧忌別人的嘲笑，以頑強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)和生活著。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。一個(gè)人在生活中要自立自強(qiáng)，一個(gè)國(guó)家亦是如此。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。只要我們每個(gè)人都能夠勇敢地面對(duì)生活，優(yōu)雅地迎接成功，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人，我們的國(guó)家才能夠更加的繁榮昌盛。少年當(dāng)自強(qiáng)，為國(guó)爭(zhēng)榮光。讓我們一起努力吧!
少年當(dāng)自強(qiáng)演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自六（2）班的xx。今天我國(guó)旗下講話的題目是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。每周一升國(guó)旗時(shí)，我們都會(huì)背誦梁?jiǎn)⒊壬鶎懙摹渡倌?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)說》，那慷慨激昂的文字，那瑯瑯上口的節(jié)奏，那鏗鏘有力的語調(diào)，無不傳遞出梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)中國(guó)少年的期盼。少年是祖國(guó)的希望，是未來各行業(yè)不可或缺的人才，決定著民族的復(fù)興和國(guó)家的強(qiáng)盛。
少年強(qiáng)，首先是要身體強(qiáng)壯。沒有強(qiáng)壯的身體，何來其它！曾記得我們集會(huì)的時(shí)候，總是有一些同學(xué)因?yàn)樯眢w素質(zhì)差被陸續(xù)攙扶出隊(duì)伍。我也曾是其中的一員，常常是站著站著人就不舒服，隨之被老師和同學(xué)扶回教室。但自從學(xué)部的跑操開始到現(xiàn)在，一個(gè)多月的鍛煉，讓我的身體素質(zhì)有了很大的改善。跑的過程中我曾聽到有些同學(xué)在抱怨“好累啊”、“又要跑啊”、“好希望明天下雨”之類的話。不過慢慢的，隨著時(shí)間的推移，抱怨的同學(xué)、站隊(duì)發(fā)暈的同學(xué)都越來越少了。跑操時(shí)踩著鼓點(diǎn)、和著節(jié)奏，既讓身體得到了鍛煉，同時(shí)又感覺到是一種美的享受。
其次，我們要有積極向上的思想，渾身要透出一股正能量。我們每一個(gè)人都要像一個(gè)發(fā)光的小太陽(yáng)，隨時(shí)隨地溫暖身邊的朋友。慢慢地就會(huì)擰成一股繩，讀書時(shí)為班級(jí)、長(zhǎng)大后為社會(huì)做出力所能及的貢獻(xiàn)。我知道一個(gè)社會(huì)公益組織叫“爬行者”，它是專門資助廣西偏遠(yuǎn)山區(qū)留守兒童的，每一年它的成立者江一燕都會(huì)帶著很多那里的孩子所需要的物資去幫助他們。她曾經(jīng)說：“我們可能走得很慢，但仍會(huì)一步一個(gè)腳印地往前走、奮力爬。我相信最真誠(chéng)的東西對(duì)人的影響是最深的�！蔽乙舱J(rèn)為如此，一個(gè)有著正能量的人，肯定是對(duì)社會(huì)有著貢獻(xiàn)的人。
少年強(qiáng)，除了強(qiáng)健的'身體和強(qiáng)大的正能量外，還有一個(gè)不可或缺的條件——那就是優(yōu)異的成績(jī)。或許我們的各科成績(jī)暫時(shí)還不能盡如人意，但我們每一天都在成長(zhǎng)，每個(gè)人都可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，積少成多，時(shí)間長(zhǎng)了，就可以慢慢變成在某一方面特別優(yōu)秀的人。只要自己有一技之長(zhǎng)，我們就必然會(huì)在相關(guān)領(lǐng)域散發(fā)出屬于自己的光彩。
同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！愛國(guó)應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，愛國(guó)就要從鍛煉身體開始，從培養(yǎng)良好的品行開始，從認(rèn)真學(xué)習(xí)開始，樹立為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。讓我們勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，用青春和汗水一起澆鑄祖國(guó)明天的輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
少年當(dāng)自強(qiáng)演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！很高興能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家講話。我演講的題目是《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》。
穿過季節(jié)的群山，越過時(shí)間的隧道，十月帶著微笑向我們走來。在過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，在此我預(yù)祝各位老師同學(xué)們國(guó)慶節(jié)快樂！攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，七十載的崢嶸，光榮著我們心中的夢(mèng)想，東方瑰麗的大地上，聳立著一個(gè)不朽強(qiáng)大的國(guó)度，祖國(guó)母親—生日快樂！
在這個(gè)神圣的日子里，不僅讓我想到了那些為了中國(guó)拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的英雄們：孫中山、李大釗、鄧稼先等等。這些人的光輝形象和他們的歷史貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一個(gè)中國(guó)人。正因?yàn)橛兴麄優(yōu)樽鎳?guó)鞠躬盡瘁，死而后已，才有了今天繁榮安定的的中國(guó)。所以說"少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"。梁?jiǎn)⒊壬?dāng)年這富有哲理博大精深的論斷，距今歲月久遠(yuǎn)，依然光輝燦爛。
"故今日之責(zé)任不在他人，全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。"百余年來，哲人之宏論始終振聾發(fā)聵，催人警醒。青少年，我們是國(guó)家的希望。而強(qiáng)大的青少年一代，關(guān)系著國(guó)家的`前途，中華民族的未來。
我們作為21世紀(jì)的中學(xué)生應(yīng)以國(guó)家為榮，以歷史為榮，弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，在國(guó)家危亡的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，盡一切所能，為國(guó)家的建設(shè)出力！過去的歷史是上一代人譜寫的，而中國(guó)今后的發(fā)展卻是需要我們這些新新一代去締造的，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們代表著新中國(guó)的形象，應(yīng)以一個(gè)全新的面貌向全世界證明我們才是最強(qiáng)的！風(fēng)華正荗的少年，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，讓我們用年輕的肩膀擔(dān)當(dāng)起重大的責(zé)任，每一個(gè)青春的腳步都注滿了血和淚，每一個(gè)成長(zhǎng)的足跡都洋溢著歡樂和自豪，面對(duì)洶涌澎湃的人生大河，嘆一聲，待到中流擊水，浪遏飛舟！
進(jìn)入新的世紀(jì)，愛國(guó)更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，熱愛祖國(guó)就要從讀書開始，樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。同學(xué)們，"莫等閑，白了少年頭"。讓我們勤奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們用青春和汗水一起澆注祖國(guó)明天的輝煌！謝謝！
少年當(dāng)自強(qiáng)演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講演的題目是《愛國(guó)，從小事做起》。
提起愛國(guó)，往往容易想到轟轟烈烈的大事上，古有屈原投江自盡、岳飛精忠報(bào)國(guó)，而今有姚明馳騁球場(chǎng)，楊利偉等航天員為國(guó)爭(zhēng)光……這些事跡無不讓人激動(dòng)。但我認(rèn)為愛國(guó)更要從小事做起，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中去實(shí)踐和體現(xiàn)。
愛國(guó)從小事做起，因?yàn)樾∈绿N(yùn)涵著大道理。泰山不累抔土，何以成其高；江河不積細(xì)流，何以成其大。聚沙成塔，集腋成裘。愛國(guó)這個(gè)很大的主題常常體現(xiàn)在很小的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中。 “一屋不掃，何以掃天下？” 1994年10月16日，亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，容納過六萬人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有留下一張廢紙！幾乎全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：可敬、可怕的日本民族！就是因?yàn)闆]有一張廢紙，就使得全世界為之驚訝，就提升了日本國(guó)的聲望。小事有時(shí)更能體現(xiàn)偉大精神，卻也更難讓人做到�；叵胍幌挛覀兗瘯�(huì)后的場(chǎng)所，是不是讓人汗顏。不扔一張廢紙，揀走公共場(chǎng)所的垃圾，對(duì)于每一個(gè)正常人來說都是舉手之勞。所以，請(qǐng)?jiān)趷蹏?guó)的名義下，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不亂穿馬路，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩……“勿以善小而不為”。
愛國(guó)從小事做起，因?yàn)閻蹏?guó)是每一個(gè)公民的責(zé)任。天下興亡，匹夫有責(zé)。愛國(guó)并不一定要像英雄人物那樣為國(guó)捐軀，普通公民同樣也可以為國(guó)爭(zhēng)光。任何人只要結(jié)合自己的實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)去做，都是可以為祖國(guó)增光添彩的。清朝有個(gè)農(nóng)民叫武訓(xùn)，他大字不識(shí)一個(gè)，卻大力興辦免費(fèi)學(xué)堂。從這個(gè)意義上說，武訓(xùn)倡導(dǎo)的教育事業(yè)，可以和孔夫子媲美甚至有過之而無不及。讓武訓(xùn)去抗擊外國(guó)侵略，他沒有這個(gè)能力；讓武訓(xùn)去寫文章，發(fā)表演講，鼓勵(lì)民眾建立共和國(guó)，他也不擅長(zhǎng)。但他懂得，窮人家的孩子必須讀書識(shí)字才能有機(jī)會(huì)過上好生活。這種樸素的認(rèn)識(shí)加上他無畏的精神，使他走上一條終身乞討、興辦免費(fèi)學(xué)堂的'道路。誰能不說這是一條偉大的道路；誰能否認(rèn)大字不識(shí)的武訓(xùn)是一個(gè)偉大的愛國(guó)者？！
愛國(guó)從小事做起，因?yàn)閻蹏?guó)主義就在我們每一個(gè)人的身邊。國(guó)家是具體的，她由一個(gè)個(gè)局部組成。國(guó)家包含著一個(gè)個(gè)地區(qū)、一個(gè)個(gè)單位、一個(gè)個(gè)集體乃至一個(gè)個(gè)家庭及每一個(gè)公民。所以，每一個(gè)立志為國(guó)家做出奉獻(xiàn)的愛國(guó)者，請(qǐng)先從愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛家庭、愛親人做起吧。試想，一個(gè)連親人、家庭都不愛的人，他能愛集體、愛家鄉(xiāng)嗎？我們能說他愛國(guó)家嗎？反之，一個(gè)對(duì)親人、家庭、集體、家鄉(xiāng)充滿了濃濃愛意的人，同樣也會(huì)對(duì)自己的祖國(guó)充滿深情厚誼，這應(yīng)該是情理的必然。愛國(guó)是一種信念、一種信仰，是最重要的道德情操，是每一個(gè)公民永恒的主題。讓我們從小事做起，從身邊的事情做起，從本職崗位做起，從最容易做的事情做起，共同為我們偉大的祖國(guó)增光添彩吧！
少年當(dāng)自強(qiáng)演講稿 篇8
各位同學(xué)，各位志愿者：
今天是5月7日，在過5天就是汶川地震3周年的紀(jì)念日，3年前5.12事件震驚了全世界，短短的十幾秒地震，共逝去了6萬9千名中國(guó)公民，地震無情，人有情，在地震的第3天全世界就有超過2萬名志愿者向中國(guó)，向四川伸出援手。茂縣，是5.12地震中受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)之一，地震3天后茂縣仍處于一片死寂，所有茂縣災(zāi)民都覺得再無生日，而第4天上午，一架銀白色的軍用飛機(jī)在茂縣的上空云層中徘徊了20 多分鐘，那架白色的軍機(jī)上跳下了15名救援隊(duì)員，茂縣得救了，而15個(gè)人卻是冒著生命危險(xiǎn)穿越云層到達(dá)地面的，茂縣全城的生者聚集在道路的兩旁，激動(dòng)的等待著，老人跪倒在地上感謝上蒼，感謝人們沒有忘記他們，給他們帶來了希望。無助，死亡，求生，是所有5.12人必須面對(duì)的。
我們可以看一看我們現(xiàn)在站在我們身邊的每一個(gè)人，誰能體會(huì)到汶川地震人們呢種無助感？生命的象征就是黑暗中點(diǎn)點(diǎn)燈火，燈火就像生命的.吸鐵石一般，有光亮就會(huì)有希望，希望就會(huì)帶來生命的重塑，而今天我們又有誰能夠明白呢種感受？隨著時(shí)間的淡化，5.12事件已經(jīng)離我們漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)年的感受，恐怕大家早已忘記，而我希望大家明白，我們就是那微弱的燈光，當(dāng)需要我們的時(shí)候我們就必須出現(xiàn)，災(zāi)難后的重生是沒有感情的，但同時(shí)它又富有深深的情誼，當(dāng)我們必須經(jīng)歷一次這樣的災(zāi)難時(shí)我們才能懂得珍惜和珍重，才能懂得自己的責(zé)任，如果是這樣，懂得責(zé)任對(duì)每一個(gè)人來說都太殘酷了， 災(zāi)難和死亡都會(huì)讓我們每一個(gè)人的內(nèi)心有所感觸，這種感觸是復(fù)雜的，有的可能是憂國(guó)憂民，有的是對(duì)死亡的畏懼，只有看到這種殘酷，紀(jì)律和奉獻(xiàn)精神才會(huì)灌輸到大家的內(nèi)心，奉獻(xiàn)是沒有理由的，奉獻(xiàn)是不求回報(bào)的，這些全憑自己善良本性的驅(qū)使，我不想多說什么了最后引用梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)說》作為結(jié)尾，希望能夠激勵(lì)大家，使明白少年中國(guó)之責(zé)任！曰： 造成今日之老大中國(guó)者，則中國(guó)老朽之冤業(yè)也；制出將來之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長(zhǎng)。美哉,我少年中國(guó)，與天不老；壯哉,我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！
我們不愿把責(zé)任強(qiáng)加給大家，但是作為中國(guó)人，熱血沸騰的中華兒女，錚錚鐵骨，要有強(qiáng)國(guó)之心，要有進(jìn)取之心，要有團(tuán)結(jié)之心，要有責(zé)任之心，要明白責(zé)任是自我給予人生的財(cái)富！志愿者不是垃圾，生活在其中是要學(xué)會(huì)其中的道理，要用每次志愿活動(dòng)感悟自己，得到志愿服務(wù)的精髓，把志愿精神運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在這所學(xué)校的一切靠你自己去感悟！到底是無所謂還是有所改變！中國(guó)之少年之強(qiáng)大乎，有所其顧，必有所其償！
少年當(dāng)自強(qiáng)演講稿 篇9
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
梁?jiǎn)⒊瑺敔斣f過：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。是啊，少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，所以少年充滿生機(jī)和活力，國(guó)家就有希望，就會(huì)強(qiáng)盛。聽爸爸講過：毛澤東爺爺少年時(shí)代就立下宏愿，走出韶山?jīng)_，去探求救民之路；周恩來爺爺少年時(shí)就夢(mèng)想為“中華崛起而讀書”，他們雖然經(jīng)過千辛萬苦，但都取得了不同凡響的豐功偉績(jī)，為中國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我們既然是祖國(guó)的希望、祖國(guó)的未來，作為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣去做呢？我認(rèn)為：
1、聽家長(zhǎng)的話、聽老師的話，努力學(xué)好文化知識(shí)。
2、自覺培養(yǎng)好習(xí)慣、好品質(zhì)。
3、想想自己的理想是什么，立下一個(gè)目標(biāo)去努力實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)是個(gè)大家庭，我們都有一個(gè)家，我們是中間的一員，我們的成長(zhǎng)離不開這個(gè)家庭，是爸爸媽媽生育和養(yǎng)育了我們，是老師教我們文化知識(shí)，是祖國(guó)給我們提供了上學(xué)的`好環(huán)境，我們從現(xiàn)在起，從自己做起，一定要好好學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)了成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人、有貢獻(xiàn)的人。
謝謝大家，我的話講完了。
少年當(dāng)自強(qiáng)演講稿 篇10
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
前不久，有這樣一條新聞上了微博熱搜。榮獲“共和國(guó)勛章”的鐘南山院士回到廣州，在廣州醫(yī)科大學(xué)受到了師生的熱烈歡迎，場(chǎng)面堪比大型追星現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)耄耋之年的專家走進(jìn)大學(xué)校園，受到象牙塔里年輕學(xué)子們強(qiáng)烈的擁護(hù)和敬重時(shí)，我的內(nèi)心很激動(dòng)。欣喜之于，卻不禁想問，這難道不是理所當(dāng)然的事嗎？為什么這樣的一條信息，會(huì)登上熱搜？
想了很久，我對(duì)這條熱搜的價(jià)值和意義，有一些自己的領(lǐng)悟。這，也許是對(duì)長(zhǎng)久以來，我國(guó)社會(huì)群體精神園地荒蕪的'撥亂反正的開始。
很多年輕人，崇拜一夜爆紅的明星藝人，羨慕日進(jìn)斗金的網(wǎng)紅主播，更時(shí)時(shí)以福布斯富豪榜上的成功人士為奮斗目標(biāo)。誠(chéng)然，這些人憑借自己的能力成為行業(yè)翹楚，崇拜他們沒有問題，如果我們中間的有一位如果能夠因?yàn)槌绨菟麄兌_(dá)到個(gè)人的成功，那絕對(duì)是一件有意義的事。但我們也應(yīng)該看到，這種崇拜成為主流的背后，反映出一些我們?cè)僖膊荒芑乇艿膯栴}。只看外表而不重內(nèi)涵，社會(huì)充斥著膚淺的追逐游戲；“成功學(xué)”、“商業(yè)傳奇”等成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，浮躁而急功近利；甚至連天之驕子——北大學(xué)生也被稱為“精致的利己主義者”，缺乏敬畏和信仰，集體家國(guó)被拋諸腦后，只追求個(gè)人利益最大化；還有前兩年網(wǎng)絡(luò)上盛行的“佛系”、“咸魚”等詞語，雖為調(diào)侃，卻也是個(gè)體內(nèi)心動(dòng)力缺乏、無所追求、無所作為的外化。凡此種種，皆是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，公民精神領(lǐng)地卻空虛匱乏的表現(xiàn)。凡此種種，皆讓人憂心。
任公先生有言，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，如果一國(guó)之少年，立志做一夜爆紅暴富之明星網(wǎng)紅，那他們所期待的，可能就是如何在一夜之間達(dá)到目標(biāo)，又如何能靜心讀書，虛心沉淀。長(zhǎng)此以往，國(guó)家民族之文明傳承由誰？國(guó)家民族之未來前途何在？
我很幸運(yùn)能看到這樣一條熱搜，也很高興能看到這些轉(zhuǎn)變。當(dāng)年輕學(xué)子不只是迷戀光鮮的外表，而開始以某一行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專家學(xué)者為偶像，就會(huì)有希望，耐住寂寞，日積月累，成為行業(yè)的佼佼者；當(dāng)大家開始以無私奉獻(xiàn)，默默耕耘的袁隆平、程不時(shí)、黃旭華為偶像時(shí)，便有可能慢慢變成愿意為家人、為他人、為社會(huì)、為民族、為國(guó)家而奉獻(xiàn)的中華青年；當(dāng)我們以這些人為偶像時(shí)，我們就是以謙遜、堅(jiān)持、忍耐、熱愛、奉獻(xiàn)為偶像，韶光流逝，也許有人在這些偶像的激勵(lì)下繼承前人偉業(yè)，也許有人仍是平凡一生，卻再也不是娛樂至死的淺薄庸眾。
誠(chéng)如李蘭娟教授所說，“這次疫情結(jié)束以后，希望國(guó)家逐步給年青一代樹立正確的人生導(dǎo)向和正確的人生價(jià)值觀。把高薪高福利高地位留給德才兼?zhèn)涞目蒲小④娛录夹g(shù)人員，讓孩子們明白真正偶像的含義！”
當(dāng)一個(gè)國(guó)家的年輕人不再以個(gè)人的物質(zhì)成功為人生的終極奮斗目標(biāo)時(shí)，當(dāng)一個(gè)國(guó)家的年輕人心有高遠(yuǎn)之志，胸懷天下時(shí)，這個(gè)國(guó)家到處都是財(cái)富！
我的演講到此結(jié)束。
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