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    2. 追夢演講稿

      時間:2022-10-06 19:26:25 演講稿 投訴 投稿

      追夢演講稿三篇

        我們每個人都有大大小小的夢想,我們青少年要敢于有夢,勇于追夢!爭做時代的追夢人!下面是小編帶來的追夢演講稿,僅供參考。

      追夢演講稿三篇

        追夢演講稿篇一

      親愛的老師、同學(xué)們:

        看完動畫片《戰(zhàn)鴿總動員》,我完全被那只小鴿子折服,我愿意與它一道追逐夢想!

        鴿子小沃十分瘦弱,卻一直夢想當(dāng)一名戰(zhàn)鴿,為戰(zhàn)亂中的國家作出貢獻(xiàn)。而對方的禿鷹強大無比,幾隊?wèi)?zhàn)鴿對他來說根本微不足道。因為急須充實作戰(zhàn)軍隊,小沃很意外地當(dāng)上了戰(zhàn)鴿,從此飛向了它的追夢之旅……

        派到前線戰(zhàn)斗的一隊?wèi)?zhàn)鴿又輸了,這一隊沒有受過專業(yè)訓(xùn)練的戰(zhàn)鴿慌忙上陣,誰都知道是兇多吉少。當(dāng)小沃領(lǐng)取了情報準(zhǔn)備送回時,禿鷹對它緊追不舍,小沃情急之下躲進(jìn)了路邊的房子,與禿鷹展開了搏斗。

        禿鷹與小沃的距離越來越近,仿佛一伸手就能把小沃抓住。強大與弱小此時此刻顯得那么對比強烈。小沃屏住呼吸,沖了過去,拼命扇動著翅膀,兩顆小眼珠緊緊地盯著前方,它只有一個信念:想盡辦法,戰(zhàn)勝它!它仿佛真的成了一個只受過專業(yè)訓(xùn)練的戰(zhàn)鴿,面對禿鷹的冷笑毫不退縮,它猛一提速,沖向前面那如剪刀般一張一合的東西,機靈地在合上前飛了過去。禿鷹上當(dāng)了,它笨重的身子飛過時,大“剪刀”正好一合,哈,一撮尾毛飄到了地上……

        禿鷹被治服啦!弱小者用計謀戰(zhàn)勝了貌似強大的'敵人!小沃像得勝的大將軍,而禿鷹垂下了腦袋,成了吃敗仗的“小兵蛋子”。小沃真是好樣的!它雖然十分瘦弱,它雖然普通,卻有著追尋夢想的信念,也因此敢于面對一切的困難,憑借智慧讓自己反敗為勝,最終實現(xiàn)了自己的夢想,成為一只英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)鴿!

        我是一個愛喜歡在心中放飛夢想的孩子,我追夢的路上也曾碰到過挫折,然而有小沃相伴,我就不覺得孤單。動畫片就是這樣總伴隨著我成長,它不僅帶給我輕松和歡笑,更讓我的心靈感動與震顫。

        追夢演講稿篇二

      親愛的老師、同學(xué)們:

        每個人都有自己的夢想,魚兒的夢想是自由自在的游泳,鳥兒的夢想是快樂的飛翔,我的夢想是長大當(dāng)一名舞蹈老師。當(dāng)我在黑暗中迷路時,是夢想的光照耀了我的路程。

        我上幼兒園的時候就已經(jīng)有了這個夢想了。每當(dāng)我看到老師跳舞時,動作那么優(yōu)美,就會下決心,一定要努力學(xué)習(xí)舞蹈,不管有多么困難,我都一定要完成目標(biāo),為我的夢想去拼搏,去奮斗。

        上舞蹈課時,我都會認(rèn)真的去學(xué)習(xí),雖然大把大把的汗水從腦袋上流下,但我不怕苦,也不怕累,因為我心中一直有一個夢想,我要為它而努力奮斗。

        當(dāng)我上三年級時,我心中還是有一個夢想,那就是……我看了《開學(xué)第一課》我的'夢想更有可能實現(xiàn)了,因為廖智跟我一樣愛好跳舞,他失去了美麗的雙腿,可他仍然堅持跳舞,多么動人呀!難道的是去雙腿的人我也比不上?我一定要努力。

        有時我也抵擋不住艱難。可是,我不能放棄,因為我心中有一個夢想,有時我還會想到,只要有恒心,鐵杵磨成針這句話。我就會馬上有了信心,因為我這時我已經(jīng)有了恒心。

        有時,我會對自己說,不受苦怎么能有成就呢,受些苦說不定還好呢。我就會一下子開心起來。我要為我的夢想而努力為夢想而奮斗。

        追夢演講稿篇三

        大家好!

        未來,是不可預(yù)知的,而我們對未來的憧憬,卻是無限的。現(xiàn)在,就讓我把這篇文字,寫給十年后的自己。

        十年之后,我二十出頭,應(yīng)該會是在大學(xué)里刻苦地攻讀學(xué)位。那座大學(xué)擁有古老典雅的建筑,綠葉輕舞的垂柳,一座幽雅的小橋架在美麗寧靜的康河上——沒錯,它就是英國的劍橋大學(xué)。我是那里成千上萬個學(xué)生中的普通一員,我會盡全力認(rèn)真學(xué)習(xí)。我抓住每一次機會去聽我感興趣的課程,與同學(xué)們認(rèn)真討論問題,與教授爭論……繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)因此變得興趣盎然。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)勁吹”,正是在這樣自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,使得我們暢所欲言。

        劍橋大學(xué)擁有全球數(shù)一數(shù)二的圖書館,那座建筑蘊含著歷史的滄桑與令人陶醉的書卷氣。為了完成教授布置的作業(yè),我每天都會來這里查閱資料,漫步于一排排書架間,沉醉在書本古老的韻致里。泛黃的書頁,帶給我知識與靈感,在完成作業(yè)的同時,我也感受到了閱讀的樂趣。我喜歡,就這么徜徉在書海中,無法自拔。

        業(yè)余時間,我不會把任意一秒鐘“浪費”在屋子里——我總是會叫上幾個好朋友去打球,去作畫,去彈琴,或是劃著一葉小舟漂浮在康河上,甚至就是靜靜地,抱著雙膝坐在河邊。暖暖的微風(fēng)吹過,吹起了一片“綠絲絳”,那柳枝仿佛在風(fēng)中曼舞,真是“天光悅身性,水影空人心”。這樣的景象會讓你覺得天下太平,什么壞事也不會發(fā)生。平時的學(xué)習(xí)壓力蕩然無存,有的只是精神的.寧靜與喜悅。這條康河不僅在我眼前流過,也在我心上緩緩流過,洗滌了我的心靈。身旁的好友,不需要太多的言語,躺在草地上一起數(shù)星星,或者彼此相視一笑,那一刻,便是最大的幸福與滿足了。

        但我沒有忘記,我現(xiàn)在還只有12歲,仍在這繁華的都市里,學(xué)習(xí)初中的知識。十年之后,我會是什么樣?

        明天是一個永恒的話題,也是最不可預(yù)知的設(shè)想。我所能夠做的,就是不偏離軌道地行走在夢想的大道上。至于十年后我看到這篇文章時,是放聲大哭,還是痛哭流涕,這一切,都還只是個未知數(shù)。未來的路,還很長。

        我就此擱筆——謹(jǐn)以這篇洋溢著夢想的文字,送給十年之后的自己。

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