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    2. 熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起的演講稿

      時(shí)間:2022-10-06 06:39:17 演講稿 投訴 投稿

      關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起的演講稿(精選8篇)

        通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起的演講稿(精選8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起的演講稿(精選8篇)

        熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起的演講稿1

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        很高興來(lái)到xx中學(xué)做一次演講,我要演講的內(nèi)容是“勞動(dòng)的重要性”。

        有許多同學(xué)認(rèn)為,勞動(dòng)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)沒(méi)有太多的用處。但是我認(rèn)為,勞動(dòng)在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展史上是有非常重要的作用的。人們?nèi)绻粍趧?dòng),如何耕種出糧食?如果不勞動(dòng),如何去發(fā)明,去創(chuàng)造?現(xiàn)在的科技是由無(wú)數(shù)的科技人員動(dòng)腦,用他們的智慧凝聚而成的'?萍既藛T的思考也是一種勞動(dòng),勞動(dòng)不拘于形式,也不是意義上的農(nóng)民的耕種才是勞動(dòng)。

        如果自己不勞動(dòng),如何雇傭別人去勞動(dòng)呢?沒(méi)有勞動(dòng),何來(lái)的科技呢?勞動(dòng)并不能使人變聰明,但是你連勞動(dòng)都不做了,那你如何改變自己呢?科技的力量雖然強(qiáng)大,但如果沒(méi)有人類(lèi)的勞動(dòng),如何創(chuàng)造出科技?所以,我認(rèn)為勞動(dòng)是重要的。

        古諺語(yǔ)云:民生在勤,勤則不匱。古代的勞動(dòng)是勤勞的播種,耕耘,收獲。所以,只要去播種,勤勞的耕耘,就會(huì)有收獲。在當(dāng)今亦是如此。

        或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),學(xué)習(xí)勞碌,占了許多時(shí)間,所以不去勞動(dòng)。古人云:一屋不掃,何以?huà)咛煜拢吭趯W(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間里,可以去勞動(dòng)。并不需要去打工,只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的`衛(wèi)生,也算得上是勞動(dòng)了。

        有的同學(xué)會(huì)說(shuō):勞動(dòng)這么苦,這么累,為什么要自己去做?因?yàn)椋绻悴蝗プ,他也不去,每個(gè)人都不去做,那世界會(huì)變成怎么樣?對(duì)于讓別人幫忙做事,我很贊成。因?yàn)槿硕嗔α看,但是自己不勞?dòng),這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事,但是你自己也要?jiǎng)趧?dòng),不然別人憑什么幫你?如果你開(kāi)一家公司,你身為老板,不去上班,不去談客戶(hù),整日待在家里,這樣的公司,工資再高待遇再好,也沒(méi)有員工有積極性。因?yàn)槟闵頌槔习宀](méi)有給他們帶好頭。很簡(jiǎn)單的道理,但不是每個(gè)人都懂。

        有的同學(xué)不尊重勞動(dòng),認(rèn)為勞動(dòng)一無(wú)是處,但是這是錯(cuò)誤的。因?yàn)閯趧?dòng)已經(jīng)證實(shí)了它的力量。它創(chuàng)造了科技,它改變了人類(lèi)的生活,難道還有人認(rèn)為勞動(dòng)不重要嗎?

        我的演講結(jié)束。謝謝大家。

        熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起的演講稿2

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!我是xx中學(xué)高三(1)班同學(xué),我叫xx。今天我演講的主題是“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起!

        熱愛(ài)勞動(dòng),我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,是幸福的源泉。熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的一張名片。

        中華五千年的歷史就是一部勞動(dòng)史。我們常把我們的國(guó)家稱(chēng)為“江山社稷“。社”是土地,“稷”是糧食,我們的祖先就是從最原始的勞作中,在土地上種植五谷雜糧,繁衍生息,形成了我們偉大的中華民族。神農(nóng)氏帶領(lǐng)我們祖先刀耕火種,開(kāi)始農(nóng)耕;周租后稷善種五谷,至今被封為農(nóng)神;嫘祖養(yǎng)蠶繅絲,舜開(kāi)田制陶,大禹辛勤治水才有了社稷才有我們的江山,有了勞動(dòng)才有了我們勤勞的中華民族。

        然而,現(xiàn)在我們富裕了,有人卻討厭勞動(dòng)了。有的同學(xué)甚至說(shuō):“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動(dòng)太占時(shí)間了!”

        首先,我們現(xiàn)在的富裕是勞動(dòng)得來(lái)的,勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。其次,學(xué)習(xí)和勞動(dòng)根本沒(méi)有沖突。我們的學(xué)習(xí)固然很忙很緊張,勞動(dòng)恰恰是我們緩解緊張最好的.方式。學(xué)習(xí)累了,我們做做家務(wù),洗洗衣服,對(duì)放松我們緊張的學(xué)習(xí)神經(jīng)很有好處。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)不是對(duì)立的,而是相輔相成的。

        還有人說(shuō):“科技進(jìn)步這么快,勞動(dòng)的事,以后可以交給人工智能!”

        其實(shí),我們所有的科技包括人工智能無(wú)一不是來(lái)自勞動(dòng)的靈感,不管是出現(xiàn)在北京街頭的機(jī)器人快遞,還是可愛(ài)的掃地機(jī)器人;無(wú)論是銀行里的機(jī)器人服務(wù)員還是剛剛出現(xiàn)的自動(dòng)駕駛,這些都是來(lái)自我們的勞動(dòng)的靈感。沒(méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有所謂的“人工智能”。我們可以把一部分勞動(dòng)交給“人工智能”但“人工智能”絕對(duì)代替不了我們的勞動(dòng)。

        更有人提出:“勞動(dòng)這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了!”

        這樣的人,真是沒(méi)有責(zé)任心的人。勞動(dòng)是苦,但有付出才有收獲。至于把本屬于自己的勞動(dòng)推給別人,是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。勞動(dòng)是我們的本分和責(zé)任!袄杳骷雌,灑掃庭除”是傳家之訓(xùn);“耕讀傳家久,詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”是立家之本。更何況“一屋不掃,何以?huà)咛煜??/p>

        勞動(dòng)的人是勤奮的人,勤奮的人不怕奮斗,幸福都是奮斗得來(lái)的,幸福的源泉是勞動(dòng)。我們不但要自己勞動(dòng),還要尊重別人的勞動(dòng),不亂人垃圾是對(duì)清潔工的尊重,不浪費(fèi)糧食是對(duì)農(nóng)民的尊重,不打砸公眾設(shè)施是對(duì)社會(huì)勞動(dòng)的尊重。勞動(dòng),是幸福的。

        繼承我們中華民族勤奮勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起。民族復(fù)興,我的責(zé)任!

        謝謝大家,我的演講完畢。

        熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起的演講稿3

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        有同學(xué)說(shuō),別給我們喝雞湯了,不用你講,我道理都懂,但平時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了,我們哪有時(shí)間勞動(dòng)?那么,親愛(ài)的同學(xué)們,有誰(shuí)規(guī)定,學(xué)習(xí)的姿態(tài),只有伏案苦讀這一種?

        “晨興理荒穢,帶月荷鋤歸!北粺o(wú)數(shù)的中國(guó)人開(kāi)辟了精神家園的陶淵明,在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩(shī),滋養(yǎng)著一代又一代國(guó)人的靈魂。有同學(xué)可能會(huì)說(shuō),校園不是田園,我怎么能夠欣賞得到大自然的美。那么我想問(wèn),值日時(shí),清掃路旁的落花時(shí),你可曾留意過(guò)笤帚的細(xì)紋在泥土上留下的痕跡,落紅的.凋零又可曾讓你讓你有過(guò)生命的觸動(dòng)?

        生活的詩(shī)意無(wú)處不在,而這種詩(shī)意,也完全可以在勞動(dòng)中得來(lái),你看這個(gè)“勞”,多像是一個(gè)人和土地親近,和花草對(duì)話(huà)的樣子?用力的姿態(tài),原本是美麗的樣子,你再看著個(gè)“動(dòng)”,天上有白云,人在白云下勞動(dòng),人和自然多么和諧融洽!

        退一步講,在校園里宿舍教室,都是你的領(lǐng)地,也是其他同學(xué)的天地,試想一下你的下鋪,不喜歡洗腳,也不愿意換洗衣服,你所在的空間,散發(fā)出異味時(shí),你是選擇關(guān)閉呼吸,還是期望,勞駕他動(dòng)一動(dòng)?試想一下,你的同桌,隨手將擦鼻涕的紙,扔在你的腳底下,你作何感想?試想一下,值日的同學(xué),不愿意清掃教室里的垃圾,教室的玻璃整日蒙塵,校園里垃圾遍地,其時(shí)你想做怎樣的選擇?

        是的,你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),除了自己勞動(dòng)之外,條件允許,你還可以請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的人為你服務(wù),那么帶給你清潔體驗(yàn)的他們,你就沒(méi)有資格再看輕他們的存在;你還可以選擇人工智能為你服務(wù),只是,倘若研發(fā)人工智能的人不曾注意到人們有這種需求,他那天才的靈感又從哪里迸發(fā)?你不曾注意到靈感往往來(lái)源于你和這個(gè)世界親密的接觸中,那么你學(xué)習(xí)的意義又在哪里?

        再退一步來(lái)講,回到家中,我們是希望和家人團(tuán)坐,一起包個(gè)餃子聊聊天,感受“家人在旁,燈火”可親的溫馨,然后帶上家人的心意繼續(xù)伏案,還是希望未來(lái)的自己,變成一個(gè)笤帚倒了都不扶的巨嬰?倘若如此,當(dāng)我們的父母垂垂老矣,我們又能否給予他們一絲溫暖?世界上,總有一些東西,是高科技替代不了的。

        “時(shí)間永遠(yuǎn)分叉,通向無(wú)數(shù)的未來(lái)!庇H愛(ài)的同學(xué)們,勞動(dòng)是一詞匯,但是它更是行動(dòng);這個(gè)行動(dòng)里,有我們對(duì)生命的思考,有我們對(duì)世界的審美,勞動(dòng)的我們很美,勞動(dòng)的我們能讓世界變得更美,未來(lái),有更好的世界在前面等待著我們,我們要享用時(shí)代的福利,更要用自己智慧的結(jié)晶,勞動(dòng)的汗水,為這個(gè)時(shí)代增添更多的光彩!

        謝謝大家!

        熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起的演講稿4

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        勞動(dòng),是歷練人生的最好課堂。人的一生其實(shí)就是一個(gè)辛勤勞動(dòng),不斷積累的過(guò)程。知識(shí)的豐富,才能的提高,素質(zhì)的增強(qiáng),閱歷的豐厚,財(cái)富的獲取,都是通過(guò)勞動(dòng)和積累完成的。崇尚勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng),學(xué)會(huì)勞動(dòng),勤于勞動(dòng),是做人的本分,也是人生的必需。

        只有付出艱辛的勞動(dòng),知識(shí)才會(huì)不斷豐富,能力才會(huì)不斷提高,素質(zhì)才會(huì)不斷增強(qiáng),人格才會(huì)不斷完美,精神才會(huì)不斷充實(shí)。雖然勞動(dòng)不是生命樂(lè)章中最激越的鼓點(diǎn),但它是人生旋律中一個(gè)不可或缺的節(jié)拍。人生的奮斗輝映著生命的光芒,因?yàn)橛辛藙趧?dòng),我們才能體會(huì)到生活的歡愉,因?yàn)橛辛藙趧?dòng),我們才有了無(wú)止境的奮斗和拼搏。把勞動(dòng)當(dāng)成一種享受,一種狀態(tài),需要一種境界,需要一種胸懷,更需要一種毅力。

        人生因勞動(dòng)而精彩,生命因勞動(dòng)而美麗。勞動(dòng),是創(chuàng)造品質(zhì),錘煉意志的最好磨刀石。“不經(jīng)一番風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹!眲趧(dòng)如同登山,只有昂起堅(jiān)強(qiáng)的頭顱,邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,才能面對(duì)前面的崎嶇山道,迎難而上不退縮,才能正視生活中的'各種困難和不幸。

        勞動(dòng),是通向成功的獨(dú)木橋。盡管勞動(dòng)是艱辛的,但勞動(dòng)不是一籃空懸的水,不是一池荒蕪的田,更不是一條斷裂的鏈,而是一條奔流不息的河流,一座開(kāi)滿(mǎn)鮮花的園圃,一座連接彼岸的橋梁。只要付出艱辛的勞動(dòng),就會(huì)于曲折走向坦途,于疾苦中感悟快樂(lè),于艱難中獲得成功。

        熱愛(ài)勞動(dòng)的人是生活中最亮麗,最值得敬仰的人。讓我們?cè)趧趧?dòng)中歷練人生,在勞動(dòng)中感受快樂(lè),在勞動(dòng)中獲取財(cái)富,在勞動(dòng)中走向成功!人生因勞動(dòng)而美麗。

        謝謝大家!

        熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起的演講稿5

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        人們常說(shuō),勞動(dòng)是偉大的,是光榮的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。然而勞動(dòng)也是辛苦的,要付出心血和汗水,甚至還得獻(xiàn)出生命。因此我認(rèn)為,任何人的勞動(dòng)成果都應(yīng)受到稱(chēng)贊,任何人的勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重。

        勞動(dòng)不僅偉大,而且神圣。從某種意義上說(shuō),勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi),創(chuàng)造了歷史,創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明。幾千年來(lái),中國(guó)人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧,辛勤勞作,艱苦奮斗,創(chuàng)造發(fā)明,改造自然,對(duì)全人類(lèi)、對(duì)整個(gè)世界作出了無(wú)比巨大的貢獻(xiàn)。

        有耕耘就有收獲,有勞動(dòng)就有成果,這種成果是勞動(dòng)的結(jié)晶。任何一種勞動(dòng),都能創(chuàng)造財(cái)富,對(duì)人類(lèi)都有貢獻(xiàn)。所以,任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重,勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)該倍加珍惜。

        勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的,做工是勞動(dòng),務(wù)農(nóng)是勞動(dòng),教書(shū)育人是勞動(dòng),保護(hù)美化環(huán)境也是勞動(dòng)。比如,當(dāng)太陽(yáng)還未升起,人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,那些被稱(chēng)為”大地美容師”的清潔工人,早已忙碌起來(lái),他們投入到清掃街道、鏟除垃圾的勞動(dòng)中了。

        當(dāng)人們呼吸著新鮮空氣走在清潔的馬路上,心情無(wú)比舒暢時(shí),而他們已悄然隱去。人們應(yīng)該意識(shí)到,是這些”美容師”付出了辛勤的勞動(dòng),美化了我們的環(huán)境和生活。還有那些建筑工人,冒著嚴(yán)寒酷暑,將一磚一石蓋成大樓;油漆工人,滿(mǎn)身油污,使墻壁增彩生輝。那些雄偉的高樓大廈,那整潔的內(nèi)外墻壁,是多么壯觀(guān)美麗。

        還有那些雕刻家在公園、路旁經(jīng)一刀一石雕琢修飾的'栩栩如生的塑像,無(wú)不給人以美的享受。所有這一切不都是這些勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這些用心血、汗水換來(lái)的成果,受到尊重是理所當(dāng)然的。

        然而,有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰,亂倒亂扔垃圾雜物,在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà),在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之,不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不愛(ài)惜糧食,不關(guān)緊水龍頭,上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,隨便說(shuō)話(huà)……都是不尊重別人勞動(dòng)的表現(xiàn)。

        讓我們不斷提高覺(jué)悟,加強(qiáng)修養(yǎng),養(yǎng)成良好習(xí)慣,愛(ài)惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng)吧!

        謝謝大家!

        熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起的演講稿6

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        眾所周知,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉,熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),然而,如今,在我們的身邊,一些同學(xué)對(duì)于勞動(dòng)產(chǎn)生了異議。今天,我想倡議大家,重新理解勞動(dòng)的內(nèi)涵,樹(shù)立起“勞動(dòng)有益、勞動(dòng)光榮”的意識(shí),從而尊重勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)。

        誠(chéng)然,我們高中生理應(yīng)惜時(shí)如金,勤學(xué)不輟,然而這和參與力所能及的班級(jí)勞動(dòng)真的矛盾嗎?誠(chéng)然,科技發(fā)展日新月異,人工智能的進(jìn)步一日千里,然而這和我們?nèi)祟?lèi),尤其是青少年鍛煉自己的動(dòng)手能力真的對(duì)立嗎?誠(chéng)然,有的勞動(dòng)讓人“勞其筋骨、餓其體膚”,一些經(jīng)濟(jì)上稍微寬裕的同學(xué)就覺(jué)得花錢(qián)雇人去做才好,這種觀(guān)點(diǎn)真的對(duì)嗎?

        對(duì)于以上觀(guān)點(diǎn),我的回答是否定的。

        從本源來(lái)說(shuō),勞動(dòng)是光榮而偉大的,是它使我們從猿猴進(jìn)化成現(xiàn)代人類(lèi)。“人猿相揖別”,不過(guò)才區(qū)區(qū)數(shù)十萬(wàn)年,怎么就能忘本?更何況,古人即有“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆钡恼J(rèn)識(shí),《朱子治家格言》諄諄告誡我們青少年“黎明即起,灑掃庭除”為修身治家之起點(diǎn)。所以,勞動(dòng)帶給我們的不僅僅是強(qiáng)健的體魄,更是健康的心靈。所以說(shuō),“四體不勤,五谷不分”要不得!我們要實(shí)現(xiàn)“修齊治平”的`理想,絕不能僅僅只靠書(shū)本的理論知識(shí),更要靠我們勤勞的。雙手。

        從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,勞動(dòng)讓我們更好地團(tuán)結(jié)同伴,體驗(yàn)生活,理解人生的意義。幸福都是奮斗出來(lái)的,我們更應(yīng)該擼起袖子加油干。我們xx中學(xué)的同學(xué)要為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”貢獻(xiàn)力量,又豈能僅僅在教室里坐而論道呢?在各種各樣的活動(dòng)中鍛煉自己的實(shí)際操作能力方是正途。

        晨光熹微,清掃階梯;晚霞滿(mǎn)天,共做清潔。觀(guān)看比賽,維持衛(wèi)生;班級(jí)活動(dòng),打掃戰(zhàn)場(chǎng);公益活動(dòng),頻見(jiàn)身影……積極參與班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)的各種勞動(dòng),在勞動(dòng)中鍛煉自己的動(dòng)手能力和協(xié)作能力,何樂(lè)而不為?無(wú)論人工智能發(fā)展多么迅猛,都不能取代人類(lèi)鍛煉自身能力的訴求,不是嗎?無(wú)論經(jīng)濟(jì)多么寬裕,都不能把鍛煉自我,找尋生命意義的旅途“假手于人”,不是嗎?

        至于社會(huì)上,有些人鄙薄普通的勞動(dòng)者,揶揄調(diào)侃甚至歧視勞動(dòng)者,這更是錯(cuò)上加錯(cuò)的行為。如此帶著有色眼鏡看勞動(dòng),扭曲了自己的價(jià)值觀(guān),遲早也貽害自己的家人和后代。

        最后,作為xx中學(xué)的普通一員,我真誠(chéng)地希望大家樹(shù)立起“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起”的志向,早日成為“德智體美勞”全面發(fā)展的新時(shí)代勞動(dòng)者!

        謝謝大家!

        熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起的演講稿7

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。同學(xué)們?cè)?jīng)學(xué)唱過(guò)這樣一首兒歌,太陽(yáng)光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來(lái)了,鳥(niǎo)兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來(lái),要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。正像歌里所唱的那樣,我們的幸福生活從哪里來(lái)呢,全靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

        直至今日,各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通勞動(dòng)者的'辛勤耕耘,才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!

        勞動(dòng)一詞是什么意思呢?它是指人類(lèi)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的過(guò)程。以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,這是對(duì)所有勞動(dòng)者的充分肯定和鼓勵(lì)。

        勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙,是每個(gè)公民的根。凡是了解歷史的人都知道,在人猿到人的轉(zhuǎn)變中,勞動(dòng)起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走,能夠最終走出森林成為真正意義上的人類(lèi),勞動(dòng)的作用是無(wú)可替代的。人類(lèi)的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史。是勞動(dòng),創(chuàng)造了歷史;是勞動(dòng),改變了世界。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到?v觀(guān)歷史,正如魯班,李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時(shí)的勞動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成事。沒(méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi);沒(méi)有勞動(dòng),社會(huì)便得不到發(fā)展;沒(méi)有勞動(dòng),人類(lèi)將變得一無(wú)是處。勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。勞動(dòng)是光榮的,通過(guò)勞動(dòng)人類(lèi)從盤(pán)錯(cuò)交織的古樹(shù)走向陸地,從愚昧無(wú)知的遠(yuǎn)古走向信息發(fā)達(dá)、光電閃爍的現(xiàn)代文明,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)語(yǔ)言,勞動(dòng)拓展了人類(lèi)思維,勞動(dòng)改造了人類(lèi)的生存空間。

        勞動(dòng)何以為榮?勞動(dòng)何以崇高?正是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母,人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。天道酬勤。我們中華民族就是憑借這種精神,創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。奮進(jìn)的中國(guó),不僅要向世界展示物質(zhì)文明的豐碩成果,更要向世界展示中華民族的精神面貌。

        愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。所以,讓我們靠自己的雙手勞動(dòng)起來(lái),用勞動(dòng)來(lái)感受生活中的所有美好,用甜美的歌聲去唱?jiǎng)趧?dòng)的歌謠。

        謝謝大家!

        熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起的演講稿8

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!今天我演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起》。

        “民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。宋范成大《四時(shí)田園雜興》詩(shī)云“晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜!泵珴蓶|與毛岸英的談話(huà)中也曾說(shuō)過(guò):“你在蘇聯(lián)的大學(xué)畢業(yè)了,這很好,但學(xué)的是書(shū)本上的知識(shí),可以說(shuō)這只是知識(shí)的一半。你還需要上一個(gè)大學(xué),就是勞動(dòng)大學(xué)。”可見(jiàn),不管是古代還是現(xiàn)在,不管是詩(shī)人還是政治家,都很重視勞動(dòng)。

        “夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今。作為學(xué)生,勞動(dòng)可能并不直接創(chuàng)造財(cái)富,但可以培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng),不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō):“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動(dòng)太占時(shí)間了!”真是這樣么?

        我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)文化知識(shí),而勞動(dòng)也是科學(xué)文化的源泉。古有魯班造鋸,現(xiàn)有雜交水稻,F(xiàn)代科技,再也不是“四體不勤,五谷不分”的人閉門(mén)造車(chē)的產(chǎn)物,你看袁隆平,為了研究雜交水稻,吃住在田間地頭,才解決了幾億人的溫飽問(wèn)題,現(xiàn)在又研究出了海水稻,離開(kāi)一線(xiàn)勞動(dòng),這些都是不可想象的。學(xué)習(xí)怎么能離得開(kāi)勞動(dòng)?勞動(dòng)是最好的學(xué)校!

        有的說(shuō):“科技進(jìn)步這么快,勞動(dòng)的事,以后可以交給人工智能啊!”那現(xiàn)在呢?人工智能就不需要人工操作了嗎?可見(jiàn),這種論調(diào)也是站不住腳的。霍金不能說(shuō)話(huà),要靠一個(gè)電子設(shè)備發(fā)聲,但也離不開(kāi)兩個(gè)指頭的敲擊。人工智能是機(jī)器的高級(jí)階段,但制造工具的是人,最終操作工具的`也是人。隨著科技的進(jìn)步,人類(lèi)出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象——制造工具的越來(lái)越聰明,但使用工具的越來(lái)越“愚蠢”。后者往往容易被工具“反制”,而一旦離開(kāi)了所謂的高級(jí)工具,就會(huì)成為一個(gè)“廢人”,一定要警惕!

        也有的說(shuō):“勞動(dòng)這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了!”這也是為自己的懶惰找借口!別人能干,你為什么就不能干?今天你坐辦公室,明天你就保證不去送外賣(mài)?不要歧視勞動(dòng),更不要歧視勞動(dòng)者。勞動(dòng)者最光榮!人類(lèi)的進(jìn)化,固然是出于大腦的發(fā)達(dá),但也有賴(lài)于肢體的完善。“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)”固然偏頗,但“頭腦發(fā)達(dá),四肢萎縮”也不可取,那跟一臺(tái)座機(jī)有何分別?我想沒(méi)有人會(huì)要那樣的人生,你看看那么多體育明星和他們的粉絲就知道了。

        當(dāng)然,我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。既不尊重勞動(dòng)者,也不尊重別人的勞動(dòng)成果,特別是破壞公共衛(wèi)生。這是認(rèn)識(shí)問(wèn)題,更是品質(zhì)問(wèn)題。我們要切實(shí)改變觀(guān)念,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人,為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,為自己贏(yíng)得幸福!

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