交流會主持詞
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當下這個社會中，主持人在各種場合變得越來越重要，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編整理的交流會主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交流會主持詞1
各位領導、同志們：
在上級領導的關心支持下，在廣大員工的.強烈要求下，我們公司工程部舉辦這次技術精英比武經(jīng)驗交流會，目的主要是通過我們幾位人中精英，讓廣大員工干一行，愛一行，才能精一行，求真務實，實現(xiàn)人生夢想。我相信這次經(jīng)驗交流會對于提升廣大員工技術干部素質和技術管理水平必將有所作用。對參加本次會議的各位領導同志們的到來表示衷心的感謝!
交流會主持詞2
尊敬的領導，老師，親愛的同學們，大家下午好!歡迎大家參加數(shù)理系2xxx年就業(yè)考研經(jīng)驗交流會。轉眼間，08級的學長學姐即將結束大學四年的學習離開母校，踏上新的征程。新學期以來，09級同學也在陸續(xù)備戰(zhàn)就業(yè)和考研。那么，為了更深入地了解就業(yè)考研過程中的各種問題，幫助大家在就業(yè)考研中有更好地發(fā)揮，在系領導的大力支持下，應同學們的要求，數(shù)理系學生會學習部特策劃舉辦此次經(jīng)驗交流會!
下面請允許我向大家介紹出席本次交流會的領導和嘉賓，他們是，系黨總支李詠獻書記，系團總支吳錦展書記，系學工辦周老師，以及7位表現(xiàn)優(yōu)異的08級優(yōu)秀畢業(yè)生，歡迎你們的到來。
交流會會開始前，首先讓我們以熱烈的掌聲有請吳書記為本次交流會致開幕詞。
本次交流會分為就業(yè)經(jīng)驗交流和考研經(jīng)驗交流兩部分，每部分又分為經(jīng)驗共享和答疑解惑兩個小節(jié)。下面把主角交給08級的學長學姐們。
下面我們進行就業(yè)經(jīng)驗共享環(huán)節(jié)。大家在聽學長們分享經(jīng)驗時可以把心中的.疑問列出來，等到答疑解惑環(huán)節(jié)交上來或者當面提問。我們首先有請xxxxxx為我們分享他的就業(yè)心得，大家掌聲歡迎。好了，就業(yè)經(jīng)驗共享就到這里了，感謝學長們的精彩講解。下面進行就業(yè)答疑解惑環(huán)節(jié)，大家可以把紙條交給后勤人員也可以站起來提問。
感謝同學們的提問和08級學長們的精彩解答，相信準備就業(yè)的同學一定收獲很多，接下來進行考研經(jīng)驗共享，(介紹嘉
賓)讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxxx和我們分享考研經(jīng)驗�？佳薪�(jīng)驗交流會主持稿下面有請xxxx為我們分享考研心得，大家掌聲歡迎。
下面是考研答疑解惑環(huán)節(jié)
感謝學長學姐門內(nèi)的精彩解答，由于時間有限提問環(huán)節(jié)到此結束，如果大家還有其他問題，會后可以與各位嘉賓進行深入交流，相信各位嘉賓一定會耐心幫助大家解決們面臨的困惑。
本次交流會到這里就結束了，接下來為春運會優(yōu)秀運動員頒獎，首先有請吳書記宣讀獲獎名單。
有請獲獎運動員上臺領獎，有請xxxx為優(yōu)秀運動員頒獎。掌聲祝賀他們!
再次感謝各位領導及嘉賓的到來，同時也感謝同學們的積極參與，本次交流會到這里就圓滿結束了，謝謝大家。
交流會主持詞3
隨著信息化在全球的快速進展，世界對信息的需求快速增長，信息技術已成為支撐當今經(jīng)濟活動和社會生活的基石，是每一位學生學習、生活、發(fā)展所必備的知識與技能。信息技術教育承擔著培養(yǎng)學生信息化實踐能力與創(chuàng)新精神的任務，每一位信息技術教師都任重道遠，在探索之路上披荊斬棘。今天，“雙流縣教育學會中小學信息技術教育專委會首屆學術年會”在我校召開，不僅僅是我校的殊榮，更是雙流縣信息技術教育界的盛典，定將為戰(zhàn)斗在信息技術教育一線的`教師們明燈顯路，在成功之上總結經(jīng)驗，在疑惑之上指點迷津。
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。在市、縣各級領導的大力關懷與支持下，棠外信息技術教育取得長足進步，我校信息技術教學小組著眼于時代、特色、發(fā)展的需求，堅持培養(yǎng)學生綜合素質為中心，落實硬件與師資并舉的措施，秉承“立足長遠，發(fā)揮人才、設備的優(yōu)勢，積極運用信息化教學手段”的課程整合理念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，成果豐碩。近年來，我校信息技術教師指導學生參加各類信息學競賽、電腦作品制作比賽等項目榮獲國家、省、市等獎項193次；教師獲一等獎18人，二等獎7人，省、市、縣賽課獲一等獎共計117人。當然，成績只屬于過去，我們將以此為起點，在市、縣領導的引領下，將信息技術教育探索與發(fā)展進程進行到底。
最后，我預祝今天參加教學研討課的老師收獲最豐碩的成果，預祝本次學術年會取得圓滿成功！謝謝大家！
交流會主持詞4
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
歡迎大家參加數(shù)理系20xx年就業(yè)考研經(jīng)驗交流會。轉眼間，08級的學長學姐即將結束大學四年的學習離開母校，踏上新的征程。新學期以來，09級同學也在陸續(xù)備戰(zhàn)就業(yè)和考研。那么，為了更深入地了解就業(yè)考研過程中的各種問題，幫助大家在就業(yè)考研中有更好地發(fā)揮，在系領導的`大力支持下，應同學們的要求，數(shù)理系學生會學習部特策劃舉辦此次經(jīng)驗交流會！
下面請允許我向大家介紹出席本次交流會的領導和嘉賓，他們是，系黨總支李詠獻書記，系團總支吳錦展書記，系學工辦周老師，以及7位表現(xiàn)優(yōu)異的08級優(yōu)秀畢業(yè)生，歡迎你們的到來。
交流會會開始前，首先讓我們以熱烈的掌聲有請吳書記為本次交流會致開幕詞。
本次交流會分為就業(yè)經(jīng)驗交流和考研經(jīng)驗交流兩部分，每部分又分為“經(jīng)驗共享”和“答疑解惑”兩個小節(jié)。下面把主角交給08級的學長學姐們。
下面我們進行就業(yè)經(jīng)驗共享環(huán)節(jié)。大家在聽學長們分享經(jīng)驗時可以把心中的疑問列出來，等到答疑解惑環(huán)節(jié)交上來或者當面提問。我們首先有請XXX為我們分享他的就業(yè)心得，大家掌聲歡迎。
好了，就業(yè)經(jīng)驗共享就到這里了，感謝學長們的精彩講解。下面進行就業(yè)答疑解惑環(huán)節(jié)，大家可以把紙條交給后勤人員也可以站起來提問。
感謝同學們的提問和08級學長們的精彩解答，相信準備就業(yè)的同學一定收獲很多，接下來進行考研經(jīng)驗共享，（介紹嘉賓·······）讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXX和我們分享考研經(jīng)驗。
交流會主持詞5
A：尊敬的各位領導、老師、同學們。
合：大家下午好。
A：我叫A。
B：我叫B。
A：今天由我倆為大家主持讀書總結交流會，不足之處，請老師同學多多指教。
B：開學以來，我們組織了各種各樣的讀書活動，不僅培養(yǎng)了同學們的閱讀興趣，還豐富了我們的課外知識，提高了能力。
A：下面我們就把閱讀中的點滴收獲匯報給大家。
B：暑假里，老師給我們推薦了《成語接龍》和《成語故事》這套書籍，成語接龍不僅讓我們記住了很多成語，還知道了很多事情，懂得了很多道理。誰愿意為大家表演成語接龍？（石沅鑫）
A：石沅鑫背的太好了，還有同學愿意來背一背的嗎？請你自愿來前邊表演。
B：感謝幾位同學的精彩表演。同學們，聽故事、講故事是我們最喜歡的事情了，故事很有意思，不僅給我們帶來了快樂，好多時候我們還能從故事中學到知識本領或是一些道理呢，這學期我們讀了好多成語故事，誰愿意為大家講個成語故事？（王）
A：感謝王精彩的故事，同學們，你們還想不想聽故事？在語文課上，我們學習了《獅子和鹿》這篇課文，他選自《伊索寓言》我們知道，伊索寓言都是小動物的故事，故事不僅很有趣，并且每個故事都會告訴我們一個道理，于是我們?nèi)嘧x起了《伊索寓言》有請我班的故事大王李。
B：感謝李精彩的故事好故事，聽不夠，誰還來講一講你讀的故事？有請劉
A：感謝劉的精彩講解，雷鋒的故事永流傳，誰還想講一講雷鋒叔叔的故事？有請劉。
B：感謝劉的'分享，同學們，讀書讀的多了，我們就覺得越讀越通順了，越讀越有感情了，朗讀真是一件很享受的事情，下面請欣賞B、韓雨霏、劉思彤為大家?guī)淼恼n文朗讀。
B：，感謝同學們精彩的'朗讀，同學們我們上學是累并快樂著，那你想不想知道米小圈的校園生活是什么樣的？有請讀了《米小圈上學記》的同學來前邊談一談你們的收獲與看法。
A：感謝同學們的分享，語文課上，我們學習了好多識字方法，比如形聲字、加一加、減一減，換偏旁等等，今天有幾個同學讀了《管家琪識字童話》誰能來和大家分享一下你的收獲。有請竇家輝，趙，姜孟緣，韓佳宇。
B：感謝同學們的分享，同學們，今天趙媽媽也來到學校跟大家分享趙在家是怎樣讀書的，讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙的媽媽。
A：感謝趙媽媽的分享。同學們，小時候我們總是圍繞著家長問為什么，而如今我們可以自已去書中趣尋找自己想知道的為什么，《十萬個為什么》這套書里包含了天文、地理、人文生活、植物動物等等，誰讀了《十萬個為什么》這本書，請你來和大家分享一下你的收獲？（聊書）
B：感謝大家的精彩分享，同學們，大家愛聽笑話嗎？你看，咱們班最愛笑的石雅鑫和楊欣宇來了。
A：感謝石雅欣、楊新宇的精彩表演，同學們，有句話說“鏡子不擦不明，腦子不用不靈”，下面說幾個腦筋急轉彎，看看你腦子靈不靈？有請劉伊涵、劉可欣、王子懿。
B：今天，我們的交流展示到此就結束了，最后請我們的老師為我們的讀書活動作總結。
B：同學們，通過讀書，我們從書中獲得了知識，一本好書，就是一位好朋友。
A：一本好書就是一位好老師。
B：多讀書，讀好書，在成長的路上讓好書伴隨著我們。
A：是啊，讀書是一種樂趣，讀書是一種享受，好書不厭百回讀。
B：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
A：讀不盡的世間書，走不盡的天下路。
合：愿好書伴我們成長。
A：讀書匯報，到此結束！
B：謝謝領導，老師！
合：再見！
交流會主持詞6
開場：
各位領導、各位老師、大家上午好!古人云：“腹有詩書氣自華，”因為只有讀書，才能充盈我們的精神世界;只有讀書，才能提高我們的學識和品位;為了促進學校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。大力倡導“讓讀書成為習慣”。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學舉行“教師讀書經(jīng)驗交流”活動。
參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英、各小學校長、教師代表。歡迎大家的到來。
讀書活動經(jīng)驗交流會(8：50—10：30)
1、個人讀書經(jīng)驗交流：觀頭小學張?zhí)煅a校長;啟蒙小學王金龍老師、邵厝小學雷國山老師與大家一起交流。
2、邵厝小學楊長興校長作學校讀書活動經(jīng)驗介紹：。
3、教委辦副主任布置讀書活動的`相關工作。
首先進行讀書經(jīng)驗交流活動，交流活動安排3個程序，首先進行經(jīng)驗交流的第一程序：
讀書經(jīng)驗交流：首先與大家作經(jīng)驗交流的是觀頭小學的張?zhí)煅a校長。張校長在20xx及20xx年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學教師現(xiàn)場教育名著寫作大賽，分別獲得一、三等獎的好成績。20xx年秋，被評為“泉州書香教師”。有多篇教育教學論文發(fā)表于CN教育刊物。其撰寫的教育教學隨筆、案例多次榮獲市級以上獎次。近一兩年來，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗。
接下要與大家交流的是啟蒙小學王金龍教師。王老師從教14年來，購書一千多冊。他努力做到每天堅持讀書，每周至少讀一本書。他曾到廈門及晉江一些基層學校舉行關于讀書的專題講座近十次。幾年來，共計近百篇論文和隨筆等文章在各類期刊、雜志發(fā)表;
接下來要與大家交流的是邵厝小學雷國山老師，雷老師是晉江市合同管理教師，現(xiàn)在邵厝小學任教，從事教育教學工作二十多年，曾被評為晉江市“優(yōu)秀教師”，“師德先進個人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎。
研究撰寫的教育隨筆、教學論文獲國家、盛市、區(qū)各級獎勵共160余篇，其中110多篇發(fā)表于CN雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報紙上;多次參加鎮(zhèn)課堂教學評比榮獲二等獎;輔導學生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級各類比賽中獲獎。
剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言，與我們分享了讀書的樂趣、收獲與感動，讓我們深信讀書使人的思想升華，得以修身養(yǎng)性。
接下來進行讀書經(jīng)驗交流活動的第二項程序：學校作讀書經(jīng)驗介紹。邵厝小學一年來教師讀書活動開展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學楊長興校長作學校讀書活動經(jīng)驗介紹。
過渡：剛才楊校長與我們分享了他們學校循序漸進、有計劃、有步驟地開展教師讀書活動的'經(jīng)驗，可以讓我們兄弟學校借以借鑒。
最后進行讀讀書經(jīng)驗交流活動的第三個程序：教委辦副主任布置讀書活動的相關工作。
剛才主任對我們?nèi)?zhèn)各小學讀書活動提出了要求與建議，請各校會后要認真領會與落實。
古人云：一日不讀書，言語無味，三日不讀書，面目可憎，在座的各位老師，如果你想永葆青春，魅力四射，那一定要常讀書，因為讀書與化妝品比較有三大優(yōu)勢，一物美價廉，二可重復使用，三永不磨損。希望在今后成長的道路上，把讀書當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠!再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長、楊校長、雷老師與王老師。感謝邵厝小學對我們這次活動的大力支持。今天讀書經(jīng)驗交流活動到此結束。
交流會主持詞7
各位老師、各位朋友：
歡迎參加今天的讀書交流會。今天交流會的主題是：我讀書，我快樂，我成長。讀書，是一個古老而熟悉的話題。說古老，為什么還常提常說呢？因為它有生命力，有魅力，有吸引力；說熟悉呢，學生時代，讀書作為我們求職謀生的敲門磚，現(xiàn)在作為人師，我們又當算是文化人啦，所以今天論壇的主題對于每一個人而言應該是親切的、貼身的。
提到讀書，在座的每一個人腦海里現(xiàn)在肯定會浮現(xiàn)出一個情境或定格出一個畫面，可以是一個人，一本書，一句話，一次活動，一個場面等等。首先我們來做個熱身活動，三言兩語地把你此時腦海中定格的情境或畫面用語言來表述一下。
各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發(fā)育史就是他的.閱讀史；一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育�！�
是啊，有時，一句話，一本書，一個人，一件事或許能改變我們的一生，今天論壇第一個話題就是“講述我的書緣”。請出四位語文老師談談他們最喜愛的一名讀書感言，一本書或一個作家以及理由。
今天在座的有兩個人，有點特殊。都是教師，但一個兼任校圖書室管理員，圖書室作為學生的第二課堂，師生精神食糧的中油站，他的工作雖繁瑣但非常神圣，且不可替代，他就是徐相軍老師。還有一個呢，身患重病，十多年來堅持寫作，筆耕不輟，賣文換腎。一部自傳勵志小說《選擇堅強》讓他聞名全省，第二部心理記實作品《生命的支撐》也即將出版，他就是我校臧夕穩(wěn)老師。
在高爾基眼中，讀書是求知者的面包、；。在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”
讀書使我們積累知識，擴大視野；讀書使我網(wǎng)們加速成長，助推成功；讀書使我們遠離庸俗，走向文明；讀書使我們陶冶性情，美化心靈；讀書使我們選擇堅強，笑對死神。
書籍的力量是巨大的，讀書是高雅的，讀書是美麗的，讀書是快樂。進入今天論壇第二個話題“分享讀書快樂”。
有這樣一句話，感同深受：“時光悠悠，歲月匆匆。好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂�！弊x書只是人所選擇的一種生活方式罷了。這就跟有人喜愛打牌，有人喝酒，有人樂于釣魚，有人養(yǎng)鳥一樣。
最后，我們進入讀書感言交流。一句話談談你對讀書的感悟。
交流會主持詞8
各位來賓、各位領導、同志們：
早上好！
今天，我們在**市第三人民醫(yī)院，舉辦**市醫(yī)學會精神科分會第七次學術交流會，我們有幸邀請到北京醫(yī)科大學第六醫(yī)院院長**教授、山東省精神衛(wèi)生中心**教授來參加和指導我們這次會議，并為我們進行學術講座，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來，表示熱烈的歡迎和忠心的感謝！
今天參加本次會議的還有市衛(wèi)生局和市醫(yī)學會的領導及各醫(yī)藥公司和醫(yī)藥廠家的代表朋友們，他們多年來一直關心和支持我們精神科分會的工作，并對我們精神科分會的工作給予了極大的幫助。在此，讓我們以熱烈的掌聲對領導的關心、支持及代表朋友的關心和幫助表示衷心的感謝！
這次會議是精神科分會第七次學術交流會，為了開好本次會議，我們認真總結了前六次學術交流會經(jīng)驗，明確了精神科分會今后的工作和發(fā)展方向，提出了初步規(guī)劃，并制定了詳盡的工作計劃。我們將通過本次會議的召開，將這些規(guī)劃及工作計劃貫徹下去，以進一步提升我們精神科分會的影響。
隨著社會的快速發(fā)展，改革的進一步深入，以及人口日趨老齡化，精神疾病、心理疾病的'發(fā)病率亦呈上升趨勢。國內(nèi)和國外的精神疾病專家預測，本世紀將會呈現(xiàn)精神障礙和心理障礙大流行，精神疾病已是一個重要的公共衛(wèi)生問題和突出的社會問題，因此，我們從事精神疾病防治的醫(yī)務工作者，應更加認識到身上擔子和責任的重大。我們今年的研討會就是互相學習、相互交流，就是要通過這類相互之間的交流學習，提升學科的發(fā)展，開拓視野。
我們將通過這次精神科學會的研討和交流，對本學會的發(fā)展要達成以下共識：
1.充分認識醫(yī)學會精神科分會在促進精神醫(yī)學和精神衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的地位和作用；
2.加強人才培養(yǎng)和隊伍建設，通過學會，把精神疾病防治的新經(jīng)驗、新理論、新知識、新技術、新方法傳授給廣大會員和醫(yī)務工作者，這也是我們所肩負的重大責任；
3.要穩(wěn)定隊伍，在解決一些大家所關心的切身利益方面的問題上多做些工作，包括：職稱、待遇等；
4.要加強會員之間的相互聯(lián)系和溝通，增強凝聚力，要傾聽大家的意見、建議和關注的熱點問題。通過信息交流，相互取長補短，擴大社會影響，提高人們對精神學醫(yī)學的認知度；
5.學會是大家的學會，廣大精神衛(wèi)生工作者要與學會委員們一道，同心同德、齊心協(xié)力，共謀學會的建設和發(fā)展。
最后，預祝本次學術交流會圓滿成功！
祝大家與會期間生活愉快！身體健康！
交流會主持詞9
聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經(jīng)驗，能夠看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自我明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。一分耕耘，一分收獲。
同學們在學習生活中必須會遇到很多難題。那么這天我們也請來了幾位高人為大家指點迷津。下方就把時光留給大家，大家好好把握機會喔。能夠向在座的各位老師自由提問
感謝老師們的精心指導，聽了各位老師的講話，相信大家都能從中受益。由于時光關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。接下來請xx老師做總結發(fā)言，讓我們用熱烈的掌聲有請。
感謝xx老師對本次交流會的總結。此時此刻，相信大家都受益匪淺�！敖瘌P吐睿，錦囊探計”相信這天那么多錦囊總會有適合你的`一計。蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。理想是學生不可或缺的東西，期望透過本次交流會，大家能夠明確自我的目標，制定合理的學習計劃，為未來而努力奮斗！
再次感謝各位的光臨。本次學習交流會到此結束，再見！
交流會主持詞10
菊正黃，
秋正濃，
西風把雁送。
在這充滿詩意的季節(jié)，
我們“與美文同行”!
這里，將飄滿濃郁的書香，
這里，將成為展示教師風采的舞臺。
美文如畫，
誦讀如歌，
是心靈的振翅，
是感悟的升華，
是生命的——闊遠。
就讓我們卸去工作的壓力，
洗去一身的疲憊，
一起走進鮮活跳躍的.文字中，
共同感受美文誦讀的魅力，
共同走進誦讀藝術的殿堂。
塘下鎮(zhèn)第三小學教師美文誦讀交流會現(xiàn)在開始。
交流會主持詞11
尊敬的各位領導、老師們：
大家晚上好！
為了讓班主任把班級管理的更好，加強各班主任之間的交流學習，今天，我們召開一個班主任工作交流會。首先讓我們用熱烈掌聲對為我們提供這么好的學習機會的校領導表示感謝。
眾所周知班主任工作是學校工作的重中之重。班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。在這次交流會上，有五位優(yōu)秀的，有經(jīng)驗的班主任向大家介紹她們多年的，行之有效的班級管理方法，相信我們大家今天一定受益良多。
好，那現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲有請老師上臺發(fā)言。班主任任重而道遠。要想做一名合格的班主任，我想首先要轉變觀念。要時刻牢記作為班主任我苦我累但我幸福。老師們，班主任工作是一項非�，嵥榈墓ぷ鳎坏笪覀冊诠芾磉^程中搶抓教育時機，因勢利導；更要求我們緊跟學生身心發(fā)展的步伐，堅持與時俱進。
作為班主任就應該走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧、民主、平等的'師生關系，用心去了解學生的一切，用愛去管理班級。以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是老師班級管理成功的原因吧！愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。
交流會主持詞12
王主任從對班主任工作的認識、樹立科學的德育觀、對學科德育工作的認識和班主任育人智慧四個方面進行了講座，今天在座的班主任聽得都非常認真，我想初步做到了學習有佳境。在以后的工作中還要將今天培訓的內(nèi)容加以應用，力爭做到探索無止境。畢竟是：有思考才會有創(chuàng)新，有實踐才會有收獲。經(jīng)過了歷練——頓悟——升華——提高。我相信：我們沙包中心小學的.班主任隊伍將會有一次“質”的提升。讓我們一起努力，共同書寫班主任崗位的魅力人生吧！
最后，送給在座所有人一段話，愿我們共勉。
你不能左右天氣，但你可以改變心情。
你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容。
你不能控制他人，但你可以掌握自己。
你不能預知明天，但你可以利用今天。
你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。
你不能決定生命的長度，但你可以控制生命的寬度。
交流會主持詞13
尊敬的各位家長：
你們好！
非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長學校經(jīng)驗交流會。請允許我代表五一班全體科任老師以及全體同學，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
在即將過去的半個學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這三個月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的交流會，在座的各位一定是滿懷期待著的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解你們對孩子的教育，更加了解我們與你們之間的教育差距，以便學校、社會、家庭三方結合共同教育好我們的孩子。
今天的家長會主要有五方面的內(nèi)容：
第一項是班主任向家長匯報孩子們在學校的表現(xiàn)；
第二項是優(yōu)秀學生家長展示自己教育孩子的經(jīng)驗；
第三項是共同觀看“怎樣做一個合格、成功、智慧的家長”的專家講座視頻；
第四項是大家相互交流，并請家長留下寶貴意見或建議；
第五項是小學家長學校經(jīng)驗交流會結束。
下面我們按照程序進行第一項：班主任向家長匯報孩子們在學校的表現(xiàn)。
我們班共有學生34人，其中女生16人，男生18人。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感；大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識；班里很多同學一般都能按照一日行為規(guī)范來做，自我約束能力較強，自覺遵守各項紀律。一年來，我班在衛(wèi)生、紀律、學習等方面涌現(xiàn)了很多名星。
學習名星：xxx等同學，他們學習一直讓老師省心，并且他們在嚴格要求自己的同時，還能積極幫助學習有困難的同學。
書寫名星：xxx等同學書寫認真、字型漂亮，做作業(yè)清楚、工整，布局美觀。
進步名星：xxx
勞動名星：xxx
衛(wèi)生名星：xxx
文明名星：xxx
守紀名星：xxx
表現(xiàn)明星：xxx等同學發(fā)言積極、善于表達自己的想法、敢于表現(xiàn)自己的聰明才智。尤其是xxx、xxx、xxx等三位同學在遷安市關工委、唐山市關工委、唐通社小記者來我校體驗生活等活動中表現(xiàn)特別突出，受到了上級領導的表揚。
十佳少年：xxx她身為班長，事事以身作則，是老師的得力助手，從小學一年級到現(xiàn)在，總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學們的好榜樣。她經(jīng)常幫助別人，從不與人斤斤計較，無論誰有困難，都能毫不吝惜地主動伸出援助之手。她熱愛集體，尊敬老師，團結同學，遵守校規(guī)，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范，深得同學們的好評。
這些孩子的成功是各位家長辛勤教育的結果。下面就有請積極參加各種活動，并且學習進步比較快的xxx家長給大家說說他們是怎樣教育孩子的。
家庭是孩子人生的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，是孩子最親密的“伙伴”，是孩子模仿和學習的對象。下面這個短片就能說明父母在孩子成長中的作用。
“將愛心傳遞下去”說得多好��！作為家長的我們不僅要把愛心傳遞下去，還要將自身的良好的道德品質潛移默化地影響給孩子。下面就聽一聽被評為遷安市“十佳少年”、“美德少年”的xxx家長是怎樣教育孩子的。
人們常說，孩子是家長的'鏡子，從孩子身上能看出家長的品德和作風，家長每天都在用自己的言行來要求、教育和影響孩子，因此家長本身的道德素質和科學文化素質直接關系到家庭教育水平的高低和家庭教育的成敗。當家長不容易，做一名合格的家長更不容易。那么，怎樣做一名合格的家長呢？我想大家聽了專家下面的講座，一定會有許多啟迪的！現(xiàn)在我們就一起觀看《如何做一個合格成功智慧的家長》專家講座。
剛才我們大家認真的傾聽了專家的講座，可謂是深入淺出，理論與實踐相結合。相信各位家長聽后更能認識到自身職責的重要性，也相信在今后的家庭教育中能確實起到指導作用。
接下來我們是家�；訒r間。如何就學校、社會、家庭三方結合共同教育好我們的孩子這個問題，希望家長能積極發(fā)言獻計獻策。
剛才互動時大家可以說非常踴躍，發(fā)言積極。由于時間關系我們有的家長或許沒有足夠的時間發(fā)言，或許沒有準備好，這也沒有關系。我們以后會給大家創(chuàng)造更多的這樣的機會的。
結束語：
各位家長朋友們：
讓所有的學生合格，讓有潛力的學生優(yōu)異、讓優(yōu)秀的學生拔尖，是社會、學校和每位家長的共同希望！我們堅信“只要行動，就有收獲”“只有堅持，才能創(chuàng)造奇跡”！家長朋友們，讓我們攜起手來，齊抓共管，精心栽培，在花開的季節(jié)守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空！
五一班家長學校經(jīng)驗交流會到此結束，謝謝大家！
再次感謝各位家長對學校工作的支持！
交流會主持詞14
尊敬的陳老師，敬愛的學姐學長，親愛的同學們：
大家下午好！
經(jīng)歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那難忘的假期，我們終于懷揣著一刻激動又懵懂的心走進了大學的校園，當我們穿上軍裝站在訓練場上時，有教官在叫我們?nèi)绾巫鲆幻娙�，而如今我們脫下軍裝，走進了大學的教室，但我們卻發(fā)現(xiàn)這里的一切已經(jīng)不再是昨天了，我們的教師以不在固定，而是每天奔波在不同的教學樓之間我們的同學已不再是在坐的35位，而是來自09級其他所有專業(yè)的心新面孔我們的班主任已不再只屬于我們自己，而是負責XX級所有的班級我們的課程已不再是簡單的語數(shù)外史地政而是增添了許多我們之前從未接觸過的陌生課程。
我們也已不再是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”，而是在發(fā)展學習的單方方面基礎上提高我們各種交際工作的能力面對這些巨大的變化我們彷徨過，我們突然不動的如何去讀好書怎么樣和沒那么多陌生的.面孔打交道如何來利用自己的課余時間我們更茫然過不知所措過，我們似乎也不確定讀大學就究竟能給我們帶來什么。
對我們以后的工作，學習有什么影響但慶幸的是今天我們是長在起跑線上，而不是接近大學生活的尾聲所以我們就要“贏在起跑線”為我們以后的大學生活打好基礎，面對重重的疑惑，當然少不了我們自己去探索摸著石頭過河從中積累經(jīng)驗但我認為這更需要前輩們的指導使我們少走彎路甚至是不走彎路所以今天我們請來了陳老師還有XX級的學姐學長們，希望從他們幾位口中得到“真經(jīng)”使我們贏在起跑線收獲終點站！
互動環(huán)節(jié)
謝謝幾位老師還有學姐學長這么認真細致的解答，當我們洗耳恭聽后我們的大學之路頓時變得豁然光明希望我們在向闊天空飛翔時不要彷徨也不要停留。摒棄對幸福的幻想把希望寄托在對學習工作的執(zhí)著追求上，也許有時我們會不情愿我們會膽怯但只要我們能跨出去。一種溫馨而充滿活力的生活就會在我們面前，也希望我們每個人都能在自己平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來來直到實現(xiàn)遠大的理想丟掉一切放手去搏早這悠久的歷留下恒的印章！
交流會主持詞15
女主持人：尊敬的各位領導老師
男主持人：親愛的同學們
合：大家晚上好
女主持人：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男主持人：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。
女主持人：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。
男主持人：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；
女主持人：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學。
男主持人：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ�？正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。女主持人：當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。
男主持人：知識無涯，而生命有限。作為合格的大學生既要博古，又要通今，時間實在不夠用。所以，用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時？
女主持人：就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。男主持人：在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領導、嘉賓：女主持人：他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！
男主持人：下面我宣布xx學院xx班“閱讀名著，感悟人生”讀書會正式開始！
女主持人：好書，如報春燕銜來花紅江藍
男主持人：好書，似登梅鵲捎去秋實甘甜
女主持人：書籍是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷；
男主持人：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的`激情。
女主持人：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。
男主持人：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。女主持人：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；
男主持人：讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。
女主持人：短短的2個小時，終說不完讀書的好處，談不完知識的無窮。
男主持人：短暫的時光匆匆而過，我們的活動也即將落下帷幕
女主持人：在此，我們誠心的期待下一次的相聚。
男主持人：衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂；祝愿各位同學身體健康，學習進步。男主持人：同時，感謝今天所有臺前幕后的工作人員。
女主持人：讓我們來日再見！
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