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科技藝術(shù)節(jié)主持詞（精選8篇）
主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在當(dāng)今社會(huì)中，主持詞與我們不再陌生，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的科技藝術(shù)節(jié)主持詞（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技藝術(shù)節(jié)主持詞 篇1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
（合）大家上午好
甲：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展；
乙：為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來。
甲：藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；
乙：藝術(shù)打破了時(shí)空的界限，使生活更有光彩。
合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天的第一個(gè)節(jié)目叫《開門紅》，預(yù)示著我們的活動(dòng)會(huì)圓滿成功。請(qǐng)欣賞小馬莊幼兒園的舞蹈《開門紅》，指導(dǎo)老師：朱勝茹。
乙：幼兒們喜慶的舞蹈，帶給我們歡樂；少年的我們天真爛漫，接下來請(qǐng)欣賞劉成莊小學(xué)的獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：劉世正。
甲：中國武術(shù)內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)。滄州是武術(shù)之鄉(xiāng)，武術(shù)是滄州人的驕傲；下面請(qǐng)欣賞穆官屯中學(xué)的武術(shù)操表演《旭日東升》，指導(dǎo)老師：石敏。
乙：在寧靜的夜晚，小星星也會(huì)會(huì)偷偷的跳進(jìn)小河中洗澡，我們的小朋友也喜歡洗澡，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《小星星洗澡》，指導(dǎo)老師：付軍和朱勝云。
甲：《三字經(jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理�！度纸�(jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的表演唱《三字經(jīng)》，指導(dǎo)老師：于之霞。
乙：《春曉》校園集體舞將詩、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起，節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。請(qǐng)欣賞銀子旺小學(xué)的舞蹈《春曉》，指導(dǎo)老師：陳香蘋，邢秀華。
甲：馬三立的三句半給我們來了很多歡樂，今天張官屯小學(xué)也給大家來了一段三句半，下面請(qǐng)欣賞三句半《禮儀之花滿校園》，指導(dǎo)老師：王鳳雙，許江芬
乙：感受藝術(shù)之美，讓心兒伴著快樂飛翔！下面請(qǐng)欣賞東磚河小學(xué)的花穗操《我心飛翔》，指導(dǎo)老師：閆俊穎，于建榮。
甲：坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)諺語比比皆是，下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的武術(shù)表演《精忠報(bào)國》，指導(dǎo)老師：李靜。
乙：你知道怎么斗牛嗎？下面請(qǐng)欣賞狼兒口小學(xué)的舞蹈《西班牙斗牛士》，指導(dǎo)老師：陳娜
甲：你可曾聽說過一個(gè)大學(xué)生和丹頂鶴的故事，下面請(qǐng)欣賞張官屯中學(xué)的`音樂劇《一個(gè)真實(shí)的故事》，指導(dǎo)老師：李伊莎
乙：成長(zhǎng)是路上有坎坷，那是我們能力的試金石；成長(zhǎng)路上有激情，那是我們夢(mèng)想的源泉，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《追夢(mèng)》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。
甲：抖空竹是我國獨(dú)有的民族體育運(yùn)動(dòng)之一，它不僅是鍛煉身體的手段，也是一種優(yōu)美的藝術(shù)表演。下面請(qǐng)欣賞舍女寺學(xué)校的表演《抖空竹》，指導(dǎo)老師：劉桂嶺。
乙：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛，一度風(fēng)靡世界，下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的舞蹈《少兒拉丁舞》，指導(dǎo)老師：王鳳雙，葉娜。
甲：每個(gè)孩子都喜歡和留念爸爸媽媽溫暖的懷抱。下面請(qǐng)欣賞南大鋪小學(xué)的表演唱《愛我你就抱抱我》，指導(dǎo)老師：劉福云。
乙：看了舞蹈，聽了歌曲，欣賞了武術(shù)，還沒有曲藝節(jié)目呢，下面請(qǐng)欣賞銀子旺小學(xué)的相聲《成語奇談》，指導(dǎo)老師：陳新華
甲：瞧，小雨踏著歡快的節(jié)拍，帶著燦爛的笑容正向我們走來，下面請(qǐng)欣賞邱莊子小學(xué)的舞蹈《小雨沙沙》指導(dǎo)老師：王坤
乙：好一朵美麗的茉莉花，這里來了很多美麗的茉莉花，下面請(qǐng)欣賞廣寧侯小學(xué)的歌伴舞《茉莉花》指導(dǎo)老師：陳桂玲。
甲：花朵，需要陽光和雨露的滋養(yǎng)；花朵在陽光雨露下開的更艷，下面請(qǐng)欣賞狼兒口小學(xué)的校園劇《陽光，雨露，花朵》，指導(dǎo)老師：陳娜
乙：我們是初升的太陽，我們含苞待放的花朵，在這里我們將綻放我們的美麗，下面請(qǐng)欣賞張官屯中學(xué)的舞蹈《綻放》，指導(dǎo)老師：王影影
甲：小紅帽的故事我們都耳熟能詳，英語版的小紅帽你聽過嗎？那么接下來請(qǐng)欣賞穆官屯的中學(xué)英語表演劇《小紅帽》，指導(dǎo)老師：石敏
乙：鳳凰花開多熱鬧，節(jié)日到來多快樂，快樂的寶貝舞起來，舞出自信和精彩。下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《快樂寶貝》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。
甲：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，下面來了一群小鴨子，下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的韻律操《嘎嘎鴨》，指導(dǎo)老師：宋曉艷。
乙：古詩作為我們民族文化的精華，陶冶著中華兒女的情操，現(xiàn)在讓我們一起來感受那份故鄉(xiāng)新色，請(qǐng)欣賞東磚河小學(xué)的舞蹈《古詩新韻》，指導(dǎo)老師：閆俊穎
甲：一曲《讓我們蕩起雙槳》唱了30多年，經(jīng)久不衰，接下來請(qǐng)欣賞邱莊子小學(xué)的歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：陶景紅。
乙：小提琴是深受世界各國人民喜愛的樂器之一。它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美、含蓄，具有最豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，所以小提琴又被人們稱為“樂器中的皇后”。下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的小提琴連奏，指導(dǎo)老師：潘翠萍。
27甲：讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻，下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的舞蹈《荷塘月色》，指導(dǎo)老師：宋曉艷
乙：下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的舞蹈《藍(lán)精靈》，指導(dǎo)老師：董昆芹，邢秀芬
甲：我們是龍的傳人，我們發(fā)揚(yáng)龍的藝術(shù)，展現(xiàn)龍人的氣魄，最后請(qǐng)欣賞張官屯中學(xué)的舞蹈《中國龍》，指導(dǎo)老師：王影影幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。20XX年校園藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。讓我們放飛希望追求夢(mèng)想，將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生？
合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
科技藝術(shù)節(jié)主持詞 篇2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的老師們，同學(xué)們
合：大家，下午好
甲：金秋送爽，萬里河山披錦繡
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華
甲：今天，我們迎來了藝術(shù)節(jié)文藝匯演
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)
甲：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華
乙：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律
合：老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始
1、詩朗誦《中華少年》
乙：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！�
中國的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國情操。
少年的中國，定會(huì)在我們的共同努力下，更加繁榮富強(qiáng)。
下面請(qǐng)欣賞初三六班的詩朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2、二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》
甲：你見過內(nèi)蒙騎兵部隊(duì)邊防戰(zhàn)士挎槍躍馬的英姿嗎？
你看過邊防戰(zhàn)士訓(xùn)練時(shí)那勇往直前的氣勢(shì)嗎？
請(qǐng)欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵(lì)
3、舞蹈《青春修煉手冊(cè)》
乙：青春是什么，青春的滋味是什么？
青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，
下面我們跟著《青春修煉手冊(cè)》，去感受屬于自己的快樂吧！
請(qǐng)欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》
4、《愛江山更愛美人》
甲：自古英雄難過美人關(guān)，不愛江山，愛美人！
一個(gè)個(gè)英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來多么的灑脫
讓我們靜靜地去聆聽由初二級(jí)部老師帶來的《愛江山更愛美人》
5、歌伴舞《讓世界充滿愛》
乙：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”，
世界只有充滿愛，才有陽光，才有溫暖。
讓我們播撒愛的種子，讓世界充滿愛。
請(qǐng)欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》
6、舞蹈《宮商角徵羽》
甲：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，
哼唱著宮商角（jue）徵（zhi）羽，變幻著五音三千調(diào)，
用最傳統(tǒng)的中國符號(hào)演繹著歡季彎曲的韻律美。
古今交響《宮商角徵羽》，歌動(dòng)聽、舞蹈更動(dòng)人，
就讓我們一起來欣賞初一五班帶來的舞蹈《宮商角徵羽》！
7、架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》
乙：架子鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，且通過雙手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音響來！架子鼓表演灌籃高手主題曲《男兒當(dāng)入樽》，大家歡迎
8、廣場(chǎng)舞表演
甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號(hào)，
人類的花樣年華，因舞蹈展現(xiàn)出無限的自信與激情，
下面請(qǐng)欣賞老師們帶來的廣場(chǎng)舞表演
9、小合唱《仰望星空》
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔！
星空，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢(mèng)想的過程中，只有堅(jiān)持不懈，才能練就飛翔的翅膀，
只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰！
所以，這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)，真的'不遠(yuǎn)？？
請(qǐng)欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵(lì)
10、舞蹈《一天一天》
甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，
請(qǐng)欣賞初二二班帶來的舞蹈《一天一天》
11、舞蹈《茉莉花》
乙：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。
那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。
那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。
下面請(qǐng)欣賞由初二三班帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)
12、太極扇表演《中國功夫》
甲：中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。太極功夫扇融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動(dòng)作，太極與扇的揮舞動(dòng)作結(jié)合之下，剛?cè)岵?jì)、可攻可守，
充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽剛威儀。
請(qǐng)欣賞初一級(jí)部老師們帶來的太極扇表演《中國功夫》，掌聲有請(qǐng)
13、小品《國慶無賊》
乙：下面請(qǐng)欣賞初三八班帶來的小品《國慶無賊》本小品講述了一個(gè)中學(xué)生利用警察幫助反打劫的故事，
從自身意義上來看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護(hù)自己，是一個(gè)傳遞正能量的故事。
14、手語表演《國家》
甲：國與家相依相存，家是最小國，國是千萬家，
有了強(qiáng)的國，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國與家連在一起，才能創(chuàng)造地球的奇跡。
請(qǐng)欣賞初二四班手語表演《國家》。
結(jié)束語
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬
乙：新的方向，描繪我們新的前程
甲：把光榮綴滿胸口
乙：讓忠誠撒滿心扉
甲：追求無止境
乙：奮斗無窮期
甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線甲：20xx年藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束
合：老師們，同學(xué)們，明年再見。
科技藝術(shù)節(jié)主持詞 篇3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
已：親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)們
合：大家上午好！
丙：伴著花的芳香踏著歌的節(jié)拍
丁：我們迎來了六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
�。毫�，是童年的沃土，是童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”國際兒童節(jié)！
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
�。航淌依�，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。
甲：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
丙：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
丁：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
乙：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
丙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：“少年夢(mèng)美麗行”20xx年春季紅花小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
一、小時(shí)候，我們都很喜歡聽童話故事，在童話的世界里，我們
認(rèn)識(shí)了白雪公主、七個(gè)小矮人、大拇指；在童話的世界里，我們也認(rèn)識(shí)了什么是真善美、什么是假惡丑。請(qǐng)欣賞由四（1）班帶來的課本劇《丑小鴨》。
二、六年的時(shí)光，彈指一揮間�；貞洺蔀槲覀冋滟F的收藏。這六
年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)愛下，茁壯成長(zhǎng)，這六年，我們?cè)诶蠋熢谀托慕虒?dǎo)下健康成長(zhǎng)。這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)。這六年，就是一次快樂之旅。下面請(qǐng)看六（2）班的情景劇《快樂之旅》表演者：尉遲荊菁等
三、舞蹈《火苗》
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們舞蹈，我們歡唱；下面請(qǐng)欣賞三（1）班同學(xué)帶來的舞蹈《火苗》表演者：曹浩男、李向緣等
四、人們都說相聲演員的大腦反應(yīng)靈活、智商高。今天將會(huì)有兩名相
聲演員為我們表演相聲——《智商檢測(cè)》，有請(qǐng)二（1）班的兩名小演員。
五、盡管，我們還只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——謝謝。下面有請(qǐng)五一班帶來的節(jié)目《驚喜》
六、今年是我們進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)。我們分外興奮，一年來我們?cè)诿利惖男@收獲著成功的快樂，失敗的酸甜，但更多的是成長(zhǎng)的喜悅。感謝您，老師給我試試的勇氣和機(jī)會(huì)！感謝你，大哥哥大姐姐，寬容我試試的窘態(tài)！感謝你，爸爸媽媽，給我試試的鼓勵(lì)和動(dòng)力！我們?cè)谠囋囍凶呦驆湫碌钠瘘c(diǎn)！請(qǐng)欣賞一（1）班的舞蹈《讓我試試》
七、還過一個(gè)月，我們就要離開養(yǎng)育我們的母�！t花小學(xué)。這里的一草一木讓我們留念，這里老師的諄諄教誨讓我們終身受益。感謝你，老師；感謝你，母校。下面請(qǐng)欣賞六（1）班帶來的群口三句半——《我愛你，母�！�
八、只要心中有夢(mèng)想，并向著目標(biāo)去努力，不畏困難，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！我們可愛的小朋友們，就用我們手中的風(fēng)箏帶著我們的夢(mèng)想，一起放飛在天空中，讓它飛的很高很高！追夢(mèng)，帶著風(fēng)箏，插著翅膀，飛的更高，更高！下面請(qǐng)欣賞由一（2）班周雪茜、杜雨薇等小朋友們帶來的少兒舞蹈《追夢(mèng)》。
九、同學(xué)們，我們是幸福的一代，也是肩負(fù)重任的一代。全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，我們是希望之星！沐浴在黨的陽光下，我們健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞三（2）同學(xué)們帶來的舞蹈《天天向上》
十、校園是我們健康成長(zhǎng)的家園；課堂是我們放飛理想的天堂。為了
實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。下面，請(qǐng)欣賞四（2）班帶來的舞蹈《向前沖》
十一、我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。祝愿我
們的`祖國繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定，下面請(qǐng)欣賞由五2班帶來的歌舞《中國夢(mèng)�！�
十二、望子成龍，盼女成鳳已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。
是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，我一切都是為了你……（拉他）你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓三（3）班的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
十三、我們?cè)谝黄鸪�，在一起跳舞，在一起學(xué)習(xí)，在一起吃飯，我
們天天都快樂。我可喜歡你們了，你們喜歡我嗎？請(qǐng)欣賞一（3）班給大家?guī)淼奈璧浮段铱上矚g你》。
十四、聽浪花朵朵飛，看沙灘多熱鬧，隨著節(jié)拍，來，一起去踏浪
吧，揮灑你的汗水，釋放你的快樂。請(qǐng)聽二（2）班的歌伴舞《踏浪》讓你的心一起嗨！
甲：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾
乙：金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。
丙：我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新
丁：我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
丙：今天，我們以紅花小學(xué)為驕傲；
�。好魈欤t花小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
合：我們?yōu)樽鎳鵂?zhēng)光，我們?yōu)樽鎳⻊?wù)。
甲：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻
乙：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
丙、�。何覀児餐ΓＴ肝覀兊膶W(xué)校明天更加美好！
學(xué)生合：20xx年春季紅花小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
科技藝術(shù)節(jié)主持詞 篇4
開場(chǎng)白
男1：陽光明媚，青山綠水，鳥語花香，野菌王國笑迎天下朋友！
女1：彩旗飄揚(yáng)，歡歌笑語，師生共舞，魅力x中盡顯時(shí)代風(fēng)采！
男2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女2：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
男3：這里是綠樹叢叢、紅花點(diǎn)點(diǎn)、蜂飛蝶舞的優(yōu)美校園。
女3：這里是汲取養(yǎng)分、充滿希望、展現(xiàn)特色的知識(shí)殿堂。
男1：南華x族中學(xué)，一個(gè)姹紫嫣紅、五彩繽紛的美麗大花園；
女1：南華x族中學(xué)，一個(gè)關(guān)心體貼、溫馨感人的幸福大家庭！
男2：五月的南風(fēng)，已流露出絲絲酷熱。徜徉在五月的南風(fēng)中，我們用心靈感受著x中人的日漸成熟，我們更真切地感受著南華x族中學(xué)日新月異的變化。
女2：在這片花的海洋里，每一朵鮮花都在述說自己的動(dòng)人故事。無論是感天動(dòng)地，還是俠骨柔情，每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。
男3：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容，展現(xiàn)我們的豐姿；
女3：今天，我們相聚在一起，比拼我們的才藝！
中間串詞
褚：首先請(qǐng)出的.是一支曾多次參加我校文藝演出的優(yōu)秀樂隊(duì)。他們由主唱15班張?zhí)煅�，鍵盤手13班韓笑，鼓手7班劉玉龍，吉他手15班胡嘉楠、10班韓宏剛同學(xué)共同組成。
白：朋友們，請(qǐng)準(zhǔn)備好你們的熱情，為他們歡呼、為他們吶喊！掌聲有請(qǐng)張?zhí)煅蠛退臉肥謧優(yōu)槲覀儙怼毒髲?qiáng)》、《不再猶豫》。
楊：（唱）Where veryougo，what everyoudo，I will be right here waiting for you。
段；你還會(huì)唱這首歌�。�
楊：那當(dāng)然！怎么樣，唱的還行吧？
段：嗯一句話，你把經(jīng)典唱的很“經(jīng)典”！
楊：呃，這個(gè)
段：這樣吧，讓你見識(shí)以為真正的K歌高手！人家可是本次歌手大賽的十佳歌手之一呢！接下來就讓我們隨著7班馮笑琰同學(xué)一起重溫一下這首經(jīng)典的《Right Here Waiting》吧！
段：你的笑容是我的陽光，你的快樂是我的信仰。
楊：我在宿命的天塹磕磕絆絆，只為得到與你幸福的祝愿；在記憶的湖畔兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎樣都走不出與你命運(yùn)的糾纏。
段：一首優(yōu)美的《為你寫詩》，由8班王翔宇為大家傾情獻(xiàn)上。
白：你看過x《不能說的秘密》嗎？
褚：當(dāng)然看過！到現(xiàn)在我還可以清楚地記起x中那些經(jīng)典的鋼琴彈奏片段呢！
白：那接下來這個(gè)節(jié)目你一定會(huì)喜歡。
褚：什么節(jié)目�。靠煺f來聽聽。
白：下面出場(chǎng)的這兩位同學(xué)來頭可真不�。∷齻兛啥际卿撉偈�(jí)的佼佼者呢！而且等會(huì)兒她們?yōu)槲覀冄葑嗟那邮羌磳⒋砦覀儗W(xué)校參加全國藝術(shù)的曲目呢！
褚：那還不快請(qǐng)大家先睹為快！
白：有請(qǐng)10班王鶴陽以及2班馬曦童帶來鋼琴四手聯(lián)彈《不能說的秘密》和《拉德斯基進(jìn)行曲》。
白：快樂是滿世界討人喜歡的甜蜜精靈，它們成群結(jié)隊(duì)，無時(shí)無刻不在我們身邊游蕩，猶如雨后的陽光灑滿大地，孕育著幸福的胚芽。
褚：快樂是陽光是雨露是春風(fēng)佛面。愁也一生，樂也一生；快樂生活，快樂人生。就讓我們伴隨著活力四射的歌聲一同將快樂崇拜！
白：接下來有請(qǐng)12班徐藝葉、趙爍共同為大家?guī)怼犊鞓烦绨荨贰?/p>
楊：1876年出生于西班牙的作曲家法雅以其個(gè)性的音樂被世人譽(yù)為“管弦樂色彩的魔法師”。他一生作品甚多，其中以《火祭舞》一曲最為。
段：這首曲子描述的是吉普賽女郎大設(shè)法壇用盛大的舞蹈進(jìn)行火祭的場(chǎng)景。接下來就讓我們一同領(lǐng)略這段美妙的音樂吧！有請(qǐng)6班耿培馨帶來鋼琴獨(dú)奏《火祭舞》。
白：“十里樓臺(tái)倚翠微，百花深處杜鵑啼。”千百年來，百花深出依舊在，只是再也看不見“捧著繡花鞋的老婦人”、“把酒高歌的狼族”，也聽不到千年等待打開城門的呼喚。
褚：那斑駁殘缺的琉璃瓦，那早已落了柒的朱紅木門，那胡同深處的叫賣聲，如今都只能在夢(mèng)中重現(xiàn)。接下來讓我們跟隨歌聲的腳步回到那個(gè)崢嶸歲月，尋找曾經(jīng)那暖酒愁腸的少年情懷。
白：掌聲有請(qǐng)1班司嘉偉為我們帶來歌曲《北京一夜》。
楊：旋轉(zhuǎn)，跳躍，他們?yōu)橹V迷；汗水，傷痛，他們永不言棄。因?yàn)榍啻�，他們有活力；因�(yàn)榍啻核麄冇谢盍Γ驗(yàn)榕畈麄冇杏職�。他們用熱切的氣息感染者每一個(gè)人，他們?cè)谶@里舞動(dòng)著青春，舞動(dòng)出和諧。
段：華麗炫目的Breaking，柔韌靈動(dòng)的Jazz，剛勁震撼的Poping。下面就有請(qǐng)我校舞蹈組所有動(dòng)感的精靈們用沸騰的舞步，將大家的x再次點(diǎn)燃！
結(jié)束詞
男1：喜逢盛世，國泰x安，偉大祖國展望美好明天！
女1：師生同樂，異彩紛呈，魅力x中彰顯辦學(xué)特色！
男2：一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種子。
女2：一個(gè)個(gè)輕柔曼妙的舞姿，縈繞在老師的身旁，撫平老師額上的皺紋。
男3：每一段旋律，為我們的理想插上翅膀；
女3：：每一個(gè)舞蹈，為我們的自信培植沃土。
男1：壯闊的大海雖然波濤洶涌，但只要我們勇往直前，乘風(fēng)破浪，成功的彼岸就會(huì)出現(xiàn)在眼前。
女1：人生的路程雖然遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，但只要我們長(zhǎng)途跋涉，披荊斬棘，美好的未來就會(huì)向我們招手。
男2：愛我x中，綠樹紅花隨處點(diǎn)綴，青山碧波映入眼簾。
女2：愛我x中，務(wù)實(shí)創(chuàng)新蔚然成風(fēng)，德智體美全面發(fā)展。
男3：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰，今天，全體同學(xué)會(huì)因成為x中學(xué)子而自豪。
女3：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)x數(shù)百年，明天，x族中學(xué)會(huì)因你們成為社會(huì)棟梁而驕傲！
女1：南華x族中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)正式閉幕！
科技藝術(shù)節(jié)主持詞 篇5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
乙：大家上午好！
甲：激昂的旋律，讓青春的熱血澎湃激蕩。
乙：歡快的舞步，讓智慧的心靈展翅飛翔。
甲：浩瀚的星空，閃爍著永恒的青春理想。
乙：遼闊的海洋，演奏著華美的生活樂章。
甲：為了進(jìn)一步豐富和活躍校園文化生活，陶冶師生的藝術(shù)情操，不斷深化我校的辦學(xué)內(nèi)涵，努力向一流學(xué)校邁進(jìn)，我校將舉辦第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：本屆校園文化藝術(shù)節(jié)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持，經(jīng)過一個(gè)多月的積極籌備，即將拉開序幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向?yàn)榛I備本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師表示衷心的感謝！謝謝他們辛勤的付出。
甲：校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，也是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。
乙：繼去年我校成功地舉辦了第二屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”，我們相信，有了成功的經(jīng)驗(yàn)，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)一定會(huì)是更精彩，更難忘，更成功的'一屆。
甲：下面，讓我們聽聽來自同學(xué)的心聲。
乙：感謝我們學(xué)生代表的發(fā)言，相信此時(shí)此刻我們的同學(xué)已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情。看，他們來了。請(qǐng)欣賞由初一（3）班吳莉莉同學(xué)帶來的歌曲《proud of you》。掌聲歡迎！
甲：欣賞完動(dòng)人的歌曲，讓我們欣賞一段動(dòng)感的舞蹈。下面，我們有請(qǐng)高三（2）班的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《move like jagger》。
乙：動(dòng)感的舞蹈過后，讓我們平復(fù)下心情，有請(qǐng)我們的婁書記為本次校園文化藝術(shù)節(jié)致開幕詞。大家掌聲歡迎！
甲：感謝婁書記的講話！青春是一首永不言敗的歌。
乙：青春是一條永不停息的河流。
甲：青春是一本讀不厭的書。
乙：青春是一杯品不盡的茶。
甲：青春是一座屹立在民族之林的高峰。
乙：最后，我們有請(qǐng)婁書記宣布上海第二工業(yè)大學(xué)附屬龔路中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕！
（婁書記宣布開幕）
甲：上海第二工業(yè)大學(xué)附屬龔路中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束。退場(chǎng)。
科技藝術(shù)節(jié)主持詞 篇6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們
合：大家晚上好！
乙：走過春意盎然的四月，來剄夏意萌動(dòng)的五月。我們的xx學(xué)院第xx屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)牽手兩段最美麗的時(shí)光，成為了同學(xué)們大學(xué)生活中最難以忘懷的閃光片段。
甲：是的，本次藝術(shù)節(jié)我們得到了中國xx公司的大力支持，各二級(jí)學(xué)院分團(tuán)委最廣泛的參與，以“青春校園，璀璨心舞臺(tái)；風(fēng)華絕代，移動(dòng)我世界”為主題，力求讓每一位同學(xué)都參與到這場(chǎng)春天的盛會(huì)中。
乙：我們的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)可謂場(chǎng)場(chǎng)精彩，座無虛席，充分挖掘了我校大學(xué)生的藝術(shù)潛能，展示了青年學(xué)子的精神風(fēng)貌，營造出了濃厚的校園文化氛圍。
甲：好的，在這個(gè)春夏交界的日子，讓我們共同回顧與見證本屆大賽的精彩瞬間。
乙：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx為我們的“動(dòng)感之星”校園歌手大賽和原刨大賽和獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
甲：也歡迎“璀璨校園，逸動(dòng)春天”，用音符飛揚(yáng)青春的優(yōu)秀歌手帶來他們的動(dòng)聽旋律。
甲：本場(chǎng)大賽，我們?cè)谕晟婆c改進(jìn)原有傳統(tǒng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，更欣喜地看到，許多創(chuàng)新活動(dòng)的首次亮相，就得到了大家的關(guān)注與認(rèn)可。
乙：是的，那么下面要頒發(fā)的兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也是很有分量的。這兩個(gè)活動(dòng)有發(fā)展，有創(chuàng)新，給同學(xué)們帶來很多新意。
甲：下面有請(qǐng)xx嘉賓為器樂“xxx”大賽和現(xiàn)代舞大賽獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
乙：歡迎本屆現(xiàn)代舞大賽冠軍為我們帶來舞蹈《紫風(fēng)》，讓我們擦亮眼睛，觀看舞林高手的表演。
甲：小品一直都是大家最喜聞樂見的形式。
乙：而這個(gè)“才智”大賽，“亦才亦貌”，也成為了同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。
甲：是的，下面有請(qǐng)xxx嘉賓為我們頒發(fā)小品大賽，才智展演的獎(jiǎng)項(xiàng)。
乙：也有請(qǐng)繼續(xù)教育學(xué)院的同學(xué)們帶來本屆小品大賽的冠軍節(jié)目《謊言》，聽一聽他們到底有什么謊言。
甲：xx我想問一下，這一屆的藝術(shù)節(jié)有一種活動(dòng)沒有借禮堂來演出，也沒有任何的同學(xué)留下自己的聲音，但它還是深受大家歡迎，你知道是什么嗎？
乙：這個(gè)可難不倒我，這不就是理學(xué)院舉辦的書畫大賽嘛。
甲：是的，我們?cè)谶@個(gè)電子化、信息化的時(shí)代仍然要弘揚(yáng)我們的博大精深的書法，繪畫藝術(shù)，讓自己獲得一種浸染。
乙：這個(gè)書法繪畫大賽已經(jīng)成為了藝術(shù)節(jié)必不可少的經(jīng)典節(jié)目，而女生盛典大賽是第一次舉辦。下面有請(qǐng)嘉賓為這兩項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
甲：請(qǐng)女生盛典冠軍為大家帶來魔術(shù)表演。
甲：在我的'印象中啊，這屆有一項(xiàng)活動(dòng)的宣傳力度，還未開始時(shí)就受到了大家的期待，更有一個(gè)特別甜蜜的名字，金帝之夜。
乙.這是交誼舞大賽啊，確實(shí)非常精彩，影響廣泛，一會(huì)兒我們還可以再次目睹交誼舞大賽冠軍的風(fēng)采。
甲：而“四士同堂”寢室文化大賽在培養(yǎng)同學(xué)們生活情趣的同時(shí)，更傳播了一種珍貴的友誼，讓同學(xué)們感受到了“以寢室為家”的真情。
乙：下面有請(qǐng)xx為交誼舞大賽及寢室文化大賽頒獎(jiǎng)，并請(qǐng)欣賞舞蹈《如果·愛》。
甲：在所有單項(xiàng)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)之后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。
乙：到底哪一個(gè)學(xué)院能最終捧得我們的“xx杯”呢？答案立刻揭曉。
甲：感謝xx精彩的閉幕詞。
乙：真的像本次大賽同學(xué)們自己創(chuàng)作的主題曲中唱到，xx院藝術(shù)節(jié)讓“四月不寂寞”，而今天我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，這種藝術(shù)帶來的無法遏制的激情不僅驛動(dòng)了四月的春天，更驛動(dòng)此刻，驛動(dòng)生活。
甲：希望這種激情可以在我們的校園中延續(xù)下去，成為同學(xué)們肆放自我的展現(xiàn)。
乙：今年的四月，我們用藝術(shù)裝點(diǎn)青春歲月。
甲：今年的四月，我們用藝術(shù)點(diǎn)亮xx院生活。
乙：熱愛藝術(shù)吧，讓藝術(shù)帶給我們更多精彩。
甲：我宣布：xx學(xué)院第xx屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束。
乙：讓我們明年再相會(huì)！
科技藝術(shù)節(jié)主持詞 篇7
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的各位同學(xué)、各位朋友
合：大家下午好！
男：清風(fēng)賀喜無言語，飄揚(yáng)彩旗滿校園。在這臘梅傲立、辭舊迎新，到處充滿喜慶氣息的日子里，我們迎來了我校第x屆校園青春才藝展示大賽。
女：在青春才藝展示大賽中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，駕乘藝術(shù)的翅膀，這里有青春的旋律，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，還有詩意的飛揚(yáng).
男：這一切的一切，記載了大賽中我們的辛勞和收獲，充分展現(xiàn)了xx校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
女：今天，在這里，揮灑熱情、展現(xiàn)個(gè)性的舞臺(tái)又一次搭建起來了，青春才藝展示大賽的壓軸大戲——文藝匯演即將拉開帷幕。
男：展開知識(shí)的翅膀，我們用智慧飛向自由的天空。
女：展開夢(mèng)想的歌喉，我們?yōu)樯鲎蠲赖男伞?/p>
男：首先有請(qǐng)我們x校長(zhǎng)致閉幕詞
女：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝x校長(zhǎng)的講話！
男：現(xiàn)在我宣布：xx市xx學(xué)校，
女：xx學(xué)院，第x屆校園“青春才展示藝大賽”閉幕式暨文藝匯演現(xiàn)在
合：正式開始！
男：出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：xx
女：大會(huì)進(jìn)入第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，奏國歌！
男：大會(huì)進(jìn)入第二項(xiàng)：請(qǐng)（xx）宣讀表彰文件！
女：大會(huì)進(jìn)入第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表（xx）上臺(tái)發(fā)言！
男：大會(huì)進(jìn)入第四項(xiàng)：請(qǐng)xx市xx學(xué)校校長(zhǎng)xxx講話！
女：下面我宣布：xx市xx學(xué)�！扒啻翰潘囌故敬筚悺遍]幕式文藝匯演，
合：現(xiàn)在開始！
男：請(qǐng)欣賞：歌伴舞《xx創(chuàng)迎之歌》演唱者：xxx
女：xxx等老師表演陀螺秀
男：學(xué)生踢毽子跳繩表演
女：學(xué)生書畫表演
男：xx，xx（兩名在省演講比賽獲獎(jiǎng)選手）登臺(tái)演講
女：xx《我驕傲，我是新時(shí)代高級(jí)xx》xx學(xué)生歌曲聯(lián)唱（獲獎(jiǎng)歌手）
男：下面公布優(yōu)秀節(jié)目名單
女：獲得三等獎(jiǎng)的歌手及曲目有：xx
男：請(qǐng)獲獎(jiǎng)歌手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
女：請(qǐng)?jiān)u委老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)，大家歡迎
男：（照相的.過程中）讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝！
女：獲得二等獎(jiǎng)的節(jié)目有xx
男：請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
女：掌聲有請(qǐng)xx上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)
男：（照相的過程中）讓我們對(duì)他們給我們帶來的歡樂表示感謝！
女：獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目有xx
男：請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
女：掌聲有請(qǐng)xx上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)
男：（照相的過程中）讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝！
結(jié)束語：
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰
女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。
男：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。
合：展翅高歌，飛向未來
男：xx第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出
合：到此結(jié)束！感謝大家的到來！再見！
科技藝術(shù)節(jié)主持詞 篇8
男：輝煌xx，龍騰虎躍呈現(xiàn)盛世氣象；
女：魅力xx，鶯歌燕舞譜寫文化樂章。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的朋友們。
合：大家晚上好！
男：今夜，朗朗星空閃耀著燦爛的光彩；
女：今夜，x山x水飄散著收獲的馨香。
男：這里是中共xx縣委和xx縣人民政府主辦、中共xx縣委宣傳部和xx縣文化廣電新聞出版局承辦的第x屆xx縣文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
女：本屆文化藝術(shù)節(jié)以“魅力xx、激情跨越”為主題，通過組織開展形式多樣的文化活動(dòng)，做到形式創(chuàng)新、內(nèi)涵豐富、元素聚集，展現(xiàn)xx深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的文化魅力，成為一個(gè)多元文化展示的平臺(tái)，進(jìn)一步弘揚(yáng)xx地域文化和優(yōu)秀人文精神，精彩紛呈，碩果累累。
男：出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有xx，還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)，縣文廣新局直屬各單位以及各有關(guān)協(xié)會(huì)、團(tuán)體、社區(qū)的代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨。
女：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xx為晚會(huì)致詞。
男：感謝xx的精彩致詞！
女：第x屆xx縣文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)現(xiàn)在開始！
一、歌曲聯(lián)唱《唱響明天》
男：xx是一塊充滿傳奇和活力的土地，xx人緊扣時(shí)代發(fā)展的脈搏，奮然前行，用經(jīng)濟(jì)譜寫xx更加輝煌燦爛的明天。
女：xx是一座富有激情和魅力的城市，xx人踏著時(shí)代前進(jìn)的節(jié)奏，乘風(fēng)破浪，以文化迎接xx更加絢麗多姿的明天。
男：那么就讓我們用歌聲來唱響xx美好的明天
頒發(fā)聲樂專場(chǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)
男：作為我縣高水平、綜合性的文化活動(dòng)，文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為優(yōu)秀文藝作品爭(zhēng)奇斗艷的重要園地和本土藝術(shù)家展示才華的重要舞臺(tái)，推出了一批體現(xiàn)xx縣創(chuàng)作水準(zhǔn)和具有影響的文藝作品，推出了一批圍繞中心服務(wù)大局并深受群眾歡迎的文化活動(dòng)，推出了一批弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和具有創(chuàng)新意義的文藝成果。
女：文藝比賽活動(dòng)、群眾文化活動(dòng)、民俗文化活動(dòng)、展覽展示活動(dòng)交相輝映，最大限度地激發(fā)群眾文化參與的熱情，最大限度地滿足群眾藝術(shù)享受的需求，譜寫出xx文化發(fā)展的嶄新篇章。
男：一分耕耘，一分收獲。今晚將頒發(fā)第x屆xx縣文化藝術(shù)節(jié)各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。首先頒發(fā)的是聲樂專場(chǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)名單請(qǐng)看大屏幕。
女：讓我們掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)領(lǐng)導(dǎo)xx為他們頒獎(jiǎng)！
二、二胡齊奏《戰(zhàn)馬奔騰》
男：xx素以物華天寶、文風(fēng)鼎盛而著稱，一代又一代的xx人用自己辛勤和智慧創(chuàng)造出一片廣闊的文化天地。
女：xx人堅(jiān)守著對(duì)文化的執(zhí)著和追求，他們就像那戰(zhàn)馬奔騰，義無反顧，勇往直前。戰(zhàn)馬奔騰是xx人拼搏奮進(jìn)精神的象征。請(qǐng)欣賞二胡齊奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
頒發(fā)器樂、小品專場(chǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)
男：本屆文化藝術(shù)節(jié)是全縣人民群眾文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活動(dòng)時(shí)間之長(zhǎng)、參與人員之多、社會(huì)影響之大，前所未有，為推動(dòng)xx文化大發(fā)展大繁榮發(fā)揮了重要作用。
女：它讓每一個(gè)熱愛文化、獻(xiàn)身藝術(shù)的群眾都能徜徉于文化藝術(shù)的海洋。
男：它帶領(lǐng)我們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，享受文化帶來的多彩生活，品味文化傳遞的美好世界。
女：接下來，頒發(fā)器樂、小品專場(chǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)名單請(qǐng)看大屏幕。
男：讓我們掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)領(lǐng)導(dǎo)xx為他們頒獎(jiǎng)！
三、舞蹈《使命》
男：使命是個(gè)神圣的字眼，無私奉獻(xiàn)是公仆的使命，國富民強(qiáng)是黨的使命。
女：我們每個(gè)人都肩負(fù)著各種各樣的使命，文化傳承與創(chuàng)新是我們文化工作者的使命，赴湯蹈火是我們消防戰(zhàn)士的使命，國家興亡更是你我他共同的使命。
男：無論何時(shí)何地，使命都在不停地向我們召喚，請(qǐng)欣賞xx省消防系統(tǒng)文藝匯演金獎(jiǎng)作品《使命》。
四、小品《xxxx》
女：文藝精品是文化工作中不可或缺的組成部分，是一個(gè)地區(qū)文化發(fā)展水平的標(biāo)志。
男：近些年來我縣以堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向?yàn)榛驹瓌t，努力打造“出精品、出人才、出效益”的文化發(fā)展環(huán)境，以優(yōu)秀的作品鼓舞人、影響人和激勵(lì)人。
女：其中獲省級(jí)和省級(jí)以上的文藝精品就有150多項(xiàng)，這些作品實(shí)現(xiàn)了思想性、藝術(shù)性、群眾性的有機(jī)統(tǒng)一，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。
男：下面接著要表演的小品《xxxx》，就是剛剛不久前參加xx六省一市戲劇小品大賽摘得節(jié)目金獎(jiǎng)的文藝精品。請(qǐng)欣賞！
五、女聲獨(dú)唱《鳥兒在風(fēng)中歌唱》
男：搭建一個(gè)舞臺(tái)，演繹一片精彩，一批優(yōu)秀的原創(chuàng)作品和文化新人通過本屆文化藝術(shù)節(jié)的展示平臺(tái)脫穎而出，優(yōu)美的旋律、豐富的內(nèi)涵、獨(dú)特的風(fēng)格贏得了觀眾熱情的掌聲。
女：青春、夢(mèng)想、成功是當(dāng)代青年永恒不變的追求。下面有請(qǐng)獲得本屆文化藝術(shù)節(jié)聲樂類表演金獎(jiǎng)的楊敏為我們帶來女聲獨(dú)唱《鳥兒在風(fēng)中歌唱》。
頒發(fā)舞蹈專場(chǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)
男：欣賞完了精彩的節(jié)目，下面又到了我們頒獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)。
女：接下來頒發(fā)的是舞蹈專場(chǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲獎(jiǎng)名單請(qǐng)看大屏幕。
男：讓我們掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)領(lǐng)導(dǎo)xx為他們頒獎(jiǎng)！
六、舞蹈組合《群星飛舞》
女：今晚，美麗的夜空群星璀璨，閃耀的是夢(mèng)想，閃耀的是希望。跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的舞姿展現(xiàn)著靚麗的'身影，我們唱出的是對(duì)美好明天的祝愿，我們舞出的是對(duì)美好未來的向往。請(qǐng)欣賞舞蹈組合《群星飛舞》！
頒發(fā)文化藝術(shù)節(jié)組織獎(jiǎng)
男：本屆文化藝術(shù)節(jié)是藝術(shù)的盛會(huì)，是群眾的節(jié)日。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門廣泛發(fā)動(dòng)社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)、學(xué)校開展形式多樣、豐富多彩的系列文化活動(dòng)，讓群眾真正成為舞臺(tái)的主角，讓群眾切身感受文化所帶來的魅力和樂趣。
女：接下來，頒發(fā)文化藝術(shù)節(jié)組織獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)名單請(qǐng)看大屏幕。
男：掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)領(lǐng)導(dǎo)xx為他們頒獎(jiǎng)！
頒發(fā)特色文化活動(dòng)獎(jiǎng)
男：接下來，頒發(fā)特色文化活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)和特色文化活動(dòng)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)名單請(qǐng)看大屏幕。
女：掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)領(lǐng)導(dǎo)xx為他們頒獎(jiǎng)！
七、歌舞《田野的春天》
男：文化的春風(fēng)吹遍了xx的大地，文化讓xx光彩煥發(fā)，多少希望在這里綻放，多少夢(mèng)想在這里揚(yáng)帆。
女：文化的種子播撒到春天的田野，文化讓xx魅力四射，多少輝煌在這里鑄就，多少精彩在這里流傳。請(qǐng)欣賞歌舞《田野的春天》！
結(jié)束語：
男：今夜，豪邁的歌聲激動(dòng)著我們奮發(fā)的步履；
女：今夜，藝術(shù)的花蕾編織著我們多彩的希冀。
男：讓我們祝愿xx的明天更加和諧美麗；
女：讓我們祝愿祖國的未來更加繁榮昌盛。
男：第x屆xx縣文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束。
女：讓我們繼續(xù)努力創(chuàng)作出更多體現(xiàn)時(shí)代精神和xx特色的文藝精品，為xx文化名縣建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
合：朋友們，再見！
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