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人真有辦法現代文閱讀答案
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人真有辦法現代文閱讀答案
人真有辦法。人看見鳥在天空飛翔，就發(fā)明了飛機。海豚是游泳能手，潛水艇就是照它的模樣制作的。鴿子的眼睛能分辨飛來的是敵人還是朋友，人造的雷達能監(jiān)視飛機和導彈。狗的鼻子最好使，人就造出了電子鼻，它能檢查出地下煤氣管是不是漏氣。太陽的熱能高，因此人就發(fā)明了太陽能熱水器……
人類的發(fā)明真有趣！
1、短文第1自然段共有_______句話，是圍繞“______”這一句來寫的。具體介紹了人類的____項發(fā)明，分別是_____、______、_____、_____、_____。
2、你還知道人類有哪些有趣的發(fā)明？
___________________________________________
1、六，人真有辦法，五，飛機，潛水艇，雷達，電子鼻，太陽能熱水器
2、略
必背古詩
水調歌頭（蘇軾）
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
關雎（《詩經》）
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
文藝性說明文又稱什么
文藝性說明文又稱科學小品文，是說明文的一種。它與其他說明文不同之處，是采用了文學的表現手法。文學是其手段，傳播科學知識才是其目的。這類說明文，以說明的表達方式為主，還輔以敘述、描寫、議論甚至抒情等多種表達方式。為了增強文藝性，有時娓娓地講段故事，有時繪聲繪色地寫段風景。
運用形象化的手法來介紹事物、闡述事理的說明文叫文藝性說明文。這類說明文具有較多的文學色彩。知識小品（或叫科學小品）、名勝古跡、文物的說明簡介等都屬于這一類。
文藝性說明文特點
①短小精練，也可稱千字文，一篇集中說明一個問題，具有“小品”的特點；
�、谫Y料可靠，數據確鑿，力求知識的科學性；
�、畚墓P輕松、活潑、生動、形象，頗有文采，可敘述，也可描寫；
�、茴}材新穎、適時，是廣大讀者所關心的問題；
�、菡Z言深入淺出，通俗易懂，多用比喻、擬人等修辭手法，把科學融入藝術之中，富有情趣，引人入勝。
拓展
老辦法不行的閱讀答案三年級
【題目】
老辦法不行了
說來奇怪，烏鴉從村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原來有一條小溪，由于天氣干旱，已經干了。
這時候，迎面飛來一只花喜鵲。烏鴉問：“喜鵲老兄，這兒有水嗎？”花喜鵲回答說：“這兒村民用的是井水，只是井底很深，得想個辦法才能喝到。”烏鴉說：“這個我有經驗�！彼耄骸耙郧拔液绕孔永锏乃孔右彩呛苌畹�，丟些小石了，水就漲上來了……”它來到井邊一看，水井果然很深。于是，就銜來石子，一塊一塊丟進井里。它一直忙到太陽下山，也沒見井水漲上來。
又累又渴的烏鴉回到村口，始終沒有喝上一滴水。它嘆息著：“唉！老辦法怎么不管用啦？”
花喜鵲想了想，說：“我有辦法啦！__________________”
【1】用“____”在文中畫出烏鴉心里描寫的句子。
【2】烏鴉的老辦法不管用了，是因為________。
【3】讀了短文，你明白了( )
A.凡是老辦法都不管用。
B.對老經驗、老辦法要根據新情況具體分析，靈活運用。
【4】喜鵲想出了什么辦法呢？試著寫下來。
________________
試題答案
【1】它想：“以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丟些小石了，水就漲上來了……”
【2】井太深了，里面的空間太大了，小石子扔到井里后，水升不上來
【3】B
【4】示例：我們可以去找一根很長很長的吸管來，像小孩子那樣，把吸管伸進井里，這樣就可以喝到水了。
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