【精選】小學(xué)周記九篇
不經(jīng)意間,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀恳韵率切【幷淼男W(xué)周記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們迎來了祖國母親的第**周歲的華誕,在此我對祖國說聲:生日快樂!
今天,我隨著爸爸媽媽一起來到了廣場玩,廣場可真是張燈結(jié)彩,車水馬龍啊!路上還有人放鞭炮呢。在廣場中間,舉辦了一個美食節(jié)活動,我最喜歡吃的就是羊肉串了,看那個人拿著許多串的羊肉串翻滾,最多人的就是游樂場了,上百個家長和兒童聚集在游樂場,游樂場真是人山人海,車水馬龍啊,我從游樂場費勁了千辛萬苦終于擠到了乒乓球場那,于是我和老爸打起了乒乓球,老爸打乒乓太厲害了,一個旋球打了個我措手不及。
我也不是吃素的,我一個短吊球害老爸上前去打,可惜老爸的手太短了,這次我發(fā)球,我一個老太婆球害老爸有機可乘,他一個扣殺,把球打的老遠(yuǎn),可見老爸厲害之處啊,我和老爸打的正熱鬧的'時候,老媽卻拉著老爸去買衣服了。她走到了一個買牛仔褲的地方了,那里的牛仔褲各式各樣應(yīng)有盡有,老媽選了一條牛仔褲,說:“這條多少錢?”老板娘說:“這條60元!眿寢屨f:“50行啦,我買兩條”好啦好啦50賣給你啦,老板娘說。老板娘把它包起來了,我過去拿。第一件就這么順利啊!過后我們又上了一家買了件衣服。
在晚霞的伴侶中我們沐浴在朝霞的洗滌,在此中偉大母親的64歲生日也告一段落,我們踏著朝霞回了家中。在這個國慶節(jié)里我們非常的開心!
小學(xué)周記 篇2
今天下午,我和爸爸去小蓬萊打乒乓。
比賽開始了,爸爸果然身手不凡,三下五除二就拿下了第一局。爸爸很驕傲,他更目中無人了,竟然把我當(dāng)成陪練員練左手打球,我就將計就計,乘機反攻,扳回了一局。
決定勝負(fù)的第三局來了,我用力地用衣襟擦著手心的汗,心想:要智取。我用發(fā)球的優(yōu)勢,讓爸爸無法抽球。讓我3比2領(lǐng)先一分,之后,我有時聲東擊西,有時指南打北,有時起躍重扣,讓爸爸上氣不接下氣,無法發(fā)揮正常水平,這時我以7比3的`比分打完上半場。下半場開始了,輪到爸爸發(fā)球,我們打了個平手。關(guān)鍵的一球到了,爸爸發(fā)了一個下旋球,以為我肯定接不住,沒想到給我接住了,爸爸站得太近,反倒沒接住,我贏了。
今天打得真痛快,我們滿頭大汗地回家了。
小學(xué)周記 篇3
一路上,小樹向我們招手,花兒向我們微笑,好像在說:“六一兒童節(jié)快樂,六一兒童節(jié)快樂!碧柟牢覀円獞c祝節(jié)日,他躲到了云層里,風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄,真涼爽。到了學(xué)校,一陣陣清脆有力讀書聲從遠(yuǎn)方飄來,傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容,已經(jīng)化好了妝,從校門口向教學(xué)樓走來,好一副生機勃勃的景象。
節(jié)目很快開始了,大哥哥大姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩,有表演舞蹈的,有大合唱,還有表演小品的。很快輪到我們班表演了,看著大大的舞臺,心里真是為她們緊張,我希望我們班得獎,我們一起鼓掌,鼓勵同學(xué)上場。今天是我們的節(jié)日,我們一個個都面帶微笑,聽著歡快的`音樂,欣賞著優(yōu)美的舞蹈,快樂帶給每一個人,舞蹈表演完了,臺下響起一陣熱烈的掌聲。
這個六一我玩得非常開心,想起快樂的節(jié)日,我心里就美滋滋的,像喝了蜂蜜一樣甜。
小學(xué)周記 篇4
我教八年級兩個班英語,八三班和八四班,一直以來就是三班成績要好于四班,我想這是什么原因呢?想來想去,我覺得最主要的原因就是兩個班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不同。
三班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很正,很濃。大部分學(xué)生都是你追我趕地學(xué)習(xí),尤其是那些積極地學(xué)生總有問不完的題,課下抓著老師僅僅不放?偸潜任业挠媱澮耙徊。課堂上,同學(xué)們整體狀態(tài)也很好,讀書聲朗朗,回答問題也很積極。而四班同學(xué),上課表現(xiàn)不是很積極,再每天的課堂上總感覺有一絲沉悶,學(xué)習(xí)好的同學(xué)只是把我分配下去的任務(wù)完成了就沒事了,更別說其他的學(xué)生了,所以全班整體成績都不是很理想,我在想,一個好的班風(fēng)真的是學(xué)習(xí)勝利的法寶。
同樣的,我的.伙伴帶初一五班和六班的數(shù)學(xué)課,初一的小孩比初二的更加活躍,很容易跟風(fēng)。六班的同學(xué)一開始只有幾個同學(xué)課間來問題,有的是課上沒聽明白的,有的是自己找的課外書上的題,到后來,越來越多的人找題做,不會的一下課就過來問,以至于我們幾個全體出活動幫她分擔(dān)“問題學(xué)生”,而五班的同學(xué)則是問的很少,通常,結(jié)果和付出是成正比的,所以,六班的平均分要比五班高將近十分。
那么,怎樣才能使四班的同學(xué)學(xué)習(xí)氛圍變得濃厚起來呢?我想,這需要多方面的努力。首先是教師要對他們進行思想教育,然后采取合適的強制性措施,軟硬結(jié)合。要根據(jù)不同層次的學(xué)生采取不同的措施,總之要慢慢培養(yǎng),措施得當(dāng)。
小學(xué)周記 篇5
我是一個喜歡音樂的男孩,我聽過的音樂多的是數(shù)不勝數(shù),有的是童謠,有的是民歌,有的是紅遍全球的大歌星唱的流行歌曲。如果你想問我最喜歡的歌是哪一首?我會毫不猶豫地回答你:”《隱形的翅膀》!“因為它讓我學(xué)會了堅強。
記得那是羽毛球比賽,我在同學(xué)們的鼓勵下,我才加了那次比賽,可是卻輸給了張?zhí)煜瑁∥沂謧,把自己鎖在了書店里,打開音樂聽,想讓音樂把我心中不快逐走,不一會,我的耳畔想起了一個甜美的.聲音:”每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……!“這首歌仿佛知道我的煩惱與痛苦。仿佛在安慰我。我一看歌名:”哦,原來是《隱形的翅膀》啊!“我想得到了保證是的,立刻打開的網(wǎng)頁搜索這首歌,然后看著它的歌詞,跟著唱了起來1”我終于看到,所有夢想都開花,追逐的年輕人歌聲多嘹亮……“這一刻,我覺得這首歌就像是為我而寫的。聽著聽著,我仿佛感到了我在一片遼闊的花田里,身旁有許多五顏六色的花,我背上還長出了一雙美麗的翅膀,慢慢地,我飛了起來,田上的花像一群小精靈是似的跟著我飛向了天空,我和這些花朵們一同飛過了許多的山谷、深溝……一直飛到了一個公園,我俯視下方,發(fā)現(xiàn)有一群青年在一起嬉戲、大腦,他們還在不停地笑,不停地唱歌!我又不斷地飛,飛到了一個孤兒院,孤兒院的孩子們都在無憂無慮地玩耍!臉上掛著一副天真的笑臉!
不知過了多久,我又重新回到了書房,我輕輕關(guān)掉電腦,心中不再沮喪,我下定決心從此變得堅強,不能讓生活一點小小的挫折折斷自己飛翔的翅膀,我開始不斷訓(xùn)練球技,再后來的一次比賽中,我終于把張?zhí)煜璐驍×!我深知,這樣的收獲是音樂帶給我的,正如歌詞所說:”每天的夕陽都會有變化。“我想每天的我也會有新成長,從此以后,每當(dāng)我在生活中遇到困難,我就會調(diào)出它來聽。
小學(xué)周記 篇6
7月14號我在樓下打羽毛球。
我第一盤迎來了隔壁小孩,我滿懷信心接招了。大戰(zhàn)開始了,只見他一揮過來,我立馬反擊,他敗北了,最終我完勝了他,真是毫無壓力。
第二場開始了,還是那一個小孩,我認(rèn)真打了起來他一打過來,我用力一揮就贏了。我按著這樣打了下去,最后贏了。
看來我贏定了,我開懷大笑。當(dāng)然,現(xiàn)實中是那么殘酷的,這次對陣的是我的`老媽。
開始了,老媽迅雷不及掩耳之勢,我本能的接過來,便射過去了,場上比分越來越激烈,漸漸地比分變成九比九,雙方已經(jīng)進入不分上下的情況。
最后一分這激烈,我高球打了過去,正當(dāng)雙方都筋疲力盡的時候,我也使出必殺技:扣殺。老媽,敗北。
不耕耘能有收獲嗎?不學(xué)習(xí)能獲取知識嗎?答案是否定的
小學(xué)周記 篇7
這一次的數(shù)學(xué)作業(yè)可有趣了!
第一個作業(yè)是用圓形剪成一個正方形。媽媽可厲害了,由于沒有圓形的紙,媽媽就隨手拿了一張長方形的紙,然后抓住一根長紙條的一端,點住紙的中心,同時抓住另一端,繞著這個點轉(zhuǎn)了一圈就畫出了一個圓形,雖然不夠圓,但我還是覺得很厲害!我把圓形折成半圓形,然后用半圓折成扇形。接著用尺子對著扇形上面的兩個角畫一直線,用剪刀沿著直線一剪,就變成正方形了。
第二個作業(yè)是做風(fēng)車。當(dāng)我在媽媽的'幫助下做好風(fēng)車時,我急著想看風(fēng)車轉(zhuǎn)。媽媽對著風(fēng)車吹了一下,風(fēng)車紋絲不動。媽媽用墊板扇,風(fēng)車還是不動。我用本子幫著扇,只動了一點點。后來,我在正面扇,風(fēng)車動了,我真激動啊!我知道媽媽為什么轉(zhuǎn)不動風(fēng)車了,是媽媽的方法不對!吹風(fēng)車的風(fēng)不能在側(cè)面,而是要在正面吹!
自己動手做東西真好玩。
小學(xué)周記 篇8
第一周20xx年03月06日——03月11日20xx年03月06日,我滿懷欣喜與忐忑來到揚中市第二實驗小學(xué)進行畢業(yè)實習(xí),這是一
所高質(zhì)量、有特色的名校,校長接待了我并引薦了實習(xí)老師!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,這是本周實習(xí)最大的感觸。來之前自己覺得“教幾個小孩兒而已沒什么難的,在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難,教小學(xué)就更容易啦”,但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單。以前在小學(xué)代課頂多算是個助教,主要的工作還是靠老師來解決,可是現(xiàn)在就不一樣啦,雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個要帶好幾個實習(xí)生而且他還有自己的工作要處理,不可能太多的顧忌到我,所以很多工作只能靠我一個人獨自完成。
我是6日上午到的學(xué)校,和我一塊來的還有1個同學(xué),是我一個班的,我在四年級英語辦公室她在教導(dǎo)處。
我的指導(dǎo)老師陳老師,她是一位骨干教師,在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績斐然,我暗自決心一定要好好跟著學(xué)。也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故,又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識的太不扎實,我總感覺自己比較緊張,害怕達不到老師的要求,也害怕做錯什么。但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭,感覺老師真的對我挺好也很照顧我們,沒我想象中的那么嚴(yán)肅,我有什么不懂的問題她都會一點一點耐心的教我,完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。
由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課。說實話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡單:不用太嚴(yán)格的備課,上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣,課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅,而且學(xué)校對它的教學(xué)成績的要求也不是很高(很多時候美術(shù)課都是班主任代上的),就是這樣我也難以應(yīng)付。
有一次我去一年級三班去見習(xí)美術(shù)課,剛到那三班班主任就對我說:“你也見習(xí)了好幾節(jié)課啦,這節(jié)課你來試試吧!蔽乙膊缓靡馑季芙^就答應(yīng)啦,她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開,然后讓我獨自一人面對六十幾個“小鬼”,看到他們我真覺得自己老啦。剛開始的時候還不錯都認(rèn)真的畫,可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦,開始說話,竄位,有的吵著要去廁所,我只能一個一個的教育,不過我剛按住一個另一個又起來啦,多虧一節(jié)課只有四十五分鐘,如果是一個小時的話我估計我真的hold不住啦??后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理,陳老師說:“一般你就跟他說如果你再不遵守紀(jì)律我就叫你爸媽過來,大部分學(xué)生就老實啦。”哈!學(xué)了一招下次上課的時候用一用。第二周20xx年02月13日——02月19日時間過得飛快,不知不覺,第二周的實習(xí)又已結(jié)束。此刻,坐在電腦旁寫下自己本周的實習(xí)心得,還真有點百感交集的味道。這一周我又聽了陳老師的課,現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識,現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點也就不一樣了,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式,上課的思想思路。聽了課之后,自己親身去實踐自己學(xué)到。
第二次走上講臺是星期二的第四節(jié)課,當(dāng)時是指導(dǎo)老師臨時有事,叫我代上一節(jié)課,我也是沒辦法硬著頭皮上的,因為這是一堂書法課,雖然我也學(xué)過書法但是咱那水平??也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故,也許是因為自己沒自信,也許??整堂課下來我自己的感覺就是一團糟,當(dāng)時真是對自己失望透了。
接下來的第二天,指導(dǎo)老師去聽我的課,順便幫我助陣維持紀(jì)律,我雖是有備而上,但自我感覺也還不是很好。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上,說好上呢,也確實還好上;說不好上也還真不好上,因為上課時要抓住學(xué)生的心,維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不容易的,特別是體育課這種副科課程。雖然上課時遇到了很多的`困難,但是這一周下來我的上課水平有很多的改善,而且還讓我明白了很多的道理:做好一名老師,要多一份愛心,多一份耐心,多一份細(xì)心,用愛去開啟學(xué)生的心門,當(dāng)面對學(xué)生那一聲聲“老師好”時,身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)。
以后實習(xí)的日子里,我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事,謙虛做人,就一定可以贏得老師的肯定和信任。實習(xí),伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂,相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始!第三周20xx年02月20日——02月26日轉(zhuǎn)眼半個多月過去啦古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實這不只是學(xué)生的問題,老師也要有激情與耐心,這是做位一名老師應(yīng)該具備的。
激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。其實,不管在哪個行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,力求做好每個細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。首先,我請班主任給我一份名單,因為我知道,記不住學(xué)生的名字,看似小事,其實它在學(xué)生眼中是很重要的,如果記不住學(xué)生的名字,學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己,甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個機會認(rèn)識了全班同學(xué),下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說:“老師,你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。”這也使我明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。
認(rèn)識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步??但不管怎樣,我都會以人為本,把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去,我會以我的真心去呵護學(xué)生,因為我面對的是一顆顆純真的心?傊,教育是一個互動的過程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!實習(xí),就像進了社會大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。我在實習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌,怕“主動出擊”
小學(xué)周記 篇9
在我成長的道路上,發(fā)生過許多的事情,而有這么一件事,發(fā)生在去年的兒童節(jié),它使我慚愧,催我深省。
六一兒童節(jié)的那天,姐姐帶我去石景山游樂場。那里人山人海,眼花繚亂。當(dāng)我想玩旋轉(zhuǎn)木馬時,因為人太多我排了好久的隊最后便打算擠進去?墒牵涣献驳沽艘粋小弟弟,他的媽媽看見后跑過來對我說:“你那么大的孩子,搶什么搶呀,你看都把小弟弟給撞倒了,”我理直氣壯地說:“不是我撞得,”說完我便去玩旋轉(zhuǎn)木馬了。
雖然,我搶到了我喜歡的那匹木馬,但我心里仍然不開心。因為我感覺四周有許多人在看我,他們的目光是那么的嚴(yán)肅,那么可怕。這時,我想:“這可怎么辦?去道個謙吧!又怕被阿姨責(zé)怪,臉掛不;不去吧,我心里像壓著一塊沉重的石頭,非常的內(nèi)疚,哎,真是難辦”。玩完后,我從木馬上下來,站在旁邊的.姐姐看出了我的心事,走過來語重心長地說:“去到個謙吧!”我連忙搖頭說:“不去!苯憬阌终f:“如果你知道自己錯了,誠信地去給弟弟和阿姨道個謙,他們會原諒你的,這樣你心里就好多了,玩起來會更開心的。阿姨不會說你的,”我還是有些猶豫,姐姐又說:“你知錯就改,知道自己的不對,同時又明白了尊老愛幼這個道理,這也說明你今天沒有白來!甭犃诉@句話,我看了看姐姐,如釋重負(fù)地走到阿姨面前說了一聲:“阿姨對不起,”這是,阿姨那么氣憤了,她面帶著微笑,沒有了剛才兇巴巴的樣子了,摸著我的頭說:“沒事,知錯就是好孩子,阿姨原諒你了!
當(dāng)時,我慚愧極了,我應(yīng)該早一點認(rèn)錯或者及時把弟弟扶起來,這樣就不那么被動了,沒有那么尷尬了。