關于小學周記八篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，相信大家都有不少體會吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學周記 篇1

　　每個人都有開心的事，如果要問我的開心事，那我只記得去年的'一件開心事了。

　　去年冬天，我和爸爸媽媽開開心心地開著車，計劃去十里銀灘玩。但是那天出發(fā)太晚了，又加上走錯了路，走著走著，離十里銀灘越來越遠了，于是我們干脆將錯就錯去了巽寮灣。

　　晚上爸爸放了煙花，我和媽媽在一旁觀看，那煙花美得像夢幻一般。那天晚上我們住在一個簡樸的酒店里，吹著海風漸漸入睡，舒服極了。

　　早上我們一起床就去打漁。我們乘著漁夫的船到了海中央打漁，結果我們只打到了幾條小魚和幾條小蝦。我們就把它放生了，因為他們太小了，而且我們想讓大自然快樂一些。周五我們吃了午飯就打道回府啦！

　　這次將錯就錯的快樂我永遠不會忘記，其實只要爸爸媽媽跟我在一起，就是快樂的！

小學周記 篇2

　　昨天我和媽媽去賣廢品，我們賣了很多東西，有紙殼、書本、易拉罐、油桶、瓶子，這些都是我和媽媽賣掉的。哇！這些東西值十五元錢。我可高興了。下午，我和媽媽去學英語，路上，我看到一個易 拉罐，我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)這個易拉罐是我們家的，我撿起它交給媽媽，媽媽用腳把它踩扁了，然后放入學習袋子里。

小學周記 篇3

　　星期天的下午，我在奶奶家后面的一個水溝里玩打水漂。

　　我在石頭堆里挑選了一些小小的扁扁的石頭，把身子微微下蹲，右手猛地一揮，就把石頭橫著飛了出去在水面上砸出了一個又一個小水花，那水花就像一個個小小的`噴泉。真令我驚喜，我這可是第一次呀！

　　我又找了一塊又薄又光滑的石頭，我的身體稍稍向后一斜左腳一抬，右手的食指和拇指輕輕捏住石頭一使勁，就把石頭低低的貼著水面扔了出去，哇，石頭就像跨欄運動員一樣連跨了五格，才慢慢沉了下去。有進步，我高興地蹦了起來。

　　我又接著打了很多水漂，每次都有長進，聽著石頭打水的“啪啪”聲，我高興的笑了。

小學周記 篇4

　　這幾天我又生病了。以前我每次生病都要到一個名醫(yī)那里去看病，看完后我的爸爸媽媽就把藥方抄下來，這次我又病了，爸爸媽媽把抄下來的藥方又拿去抓了六天的'藥，可是效果不明顯，沒有減輕反而加重了。而那個名醫(yī)已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的醫(yī)院去了，爸爸媽媽沒有辦法，只好讓奶奶幫助去那家醫(yī)院掛號，這一次名醫(yī)開了另外一服藥。

　　可是這次名醫(yī)開的藥比上次苦，我在喝藥時先是數(shù)了3聲，之后咬著牙閉上眼睛，端起藥碗大口大口地喝完藥，最后吃一塊糖苦味才會沒有。

　　小朋友們一定不要生病啊！

小學周記 篇5

　　暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學英語了。學了三四個小時。

　　吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有��！我進入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。

　　我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的'。并不是似考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！

　　也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在咱們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。

　　爸爸媽媽，請尊重咱們，我的暑假，我做主

小學周記 篇6

　　第一次實習周記

　　時間：八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)

　　實習學校：xx國小

　　紀錄者：xx

　　指導教授：蘇xx

　　實習輔導教師：翁xx

　　新生訓練

　　新生訓練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見習時，新生訓練的日子是在一般的上班時間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個方式很好，雖然一年級的老師必須當天到校，但是當天會有更多的家長參與新生座談會，除此之外，一年級新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫數(shù)據(jù)或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當然最重要的是，家長親自參與的話，新生數(shù)據(jù)比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓練真的是個很棒的想法!所以對于方向我有點暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對學校的許多方位弄個清楚。返校日當天學生是十一點半放學，故當天將教科書及簿本發(fā)放給學生后，做個簡單的清潔工作一下子就放學了。

　　中午時，教學組長突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當時心中還有點害怕，怕自己會沒時間準備，但是因為這是臨時的突發(fā)狀況，每位實習老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對避不開的，所以在與原科任老師討論后，當天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課，最后我決定讓他們在這兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學校的校內(nèi)繪畫比賽，如此不僅與學生的生活經(jīng)驗貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽，真是一舉兩得啊!

　　與實習輔導教師的相處

　　這周才開始與實習輔導老師(翁xx老師)有密切的接觸，xx老師她很棒，不會認為我必須要義務替她上課或做其它雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我?guī)兔�，而她也跟我說我需要什么盡管跟她說，她不會丟很多事給我的，因為她說行政那邊一定會有很多事要我去做。

　　不過在相處兩天后，我開始認為我必須主動向老師提出我要幫忙或協(xié)助她，不能再被動的等待老師請我?guī)兔�，所以我有主動跟老師說，現(xiàn)在開學有很多雜事，像是核對名單之類的事，其實我可以幫忙，如此我也可以對于班上學生的名字更加熟悉，故xx老師之后就比較不會不好意思，忙碌的時候會請我協(xié)助，漸漸地，我相信我跟我的實習輔導老師會越來越融洽的!

　　班級經(jīng)營

　　學生剛升上五年級心情比較浮動，常常會犯一些類似頂嘴的小毛病，xx老師會先跟學生指出說是哪里不對、為什么不對，然后再請學生最伏地挺身或開合跳，我認為xx老師讓學生明確地知道所犯的錯誤，以及懲罰的方式也可以鍛煉學生的體力這兩點真的很值得我學習。

　　再來是分配掃地工作的部分，老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的，但是最后想想之前的經(jīng)驗她認為這樣的話，學生會對自己的掃地工作沒有認同感，常會出現(xiàn)偷懶的情形，所以這次xx老師花了一節(jié)課的時間分配掃地工作，交叉地使用自愿和猜權的方式，邊分配邊說明工作內(nèi)容，一次讓全班都明白，果然在掃地時間每個人都會主動的做自己的事，我想這是因為有一個完美開始的緣故吧!

　　由于是新班級的緣故，所以許多班級常規(guī)都還在建立中，這個過程是很辛苦、繁雜的，但是也因為有這個環(huán)境讓我見習，我相信我可以在里面學到很多東西的。

　　教學實習

　　由于該開學的緣故，這周輔導室比較多事情要協(xié)助，所以我待在班上的時間不多，又加上新的班級必須建立起新的常規(guī)，故這周我沒有難到很多的教學活動，但是我有看到重要的兩點，都是屬于數(shù)學教學，第一，在還未有任何進度前，老師會先出兩位數(shù)或者三位數(shù)，甚至四位數(shù)的乘除法，先測量學生的程度，然后在改作業(yè)的過程中，就可以輕易地知道學生的程度所在，看看整個班級的水平在哪，接著再將程度較差的學生記下來，找時間將學生的程度拉到升上五年的水平。

　　第二，老師剛開始上數(shù)學時，步調(diào)很慢，希望等全班了解她的教法時，再將步調(diào)逐漸調(diào)快，而且因為學生在四年級時，是由不同的老師所教導，在計算的方式上，一定會有所出入，xx老師會希望學生統(tǒng)一方式，如此學生計算能力不會一直停留在建構的方式下，而且對于他們的計算速度也會有所提升，不僅如此，老師在教學方面也更容易掌握住學生的學習狀況，這兩點真的很值得我記下來。

　　周三研習

　　這次的研習營是「請假研習」，會辦這個研習的原因是因為要將舊有的紙本請假方式，改成在線請假的方式，因為有少數(shù)教師不熟計算機操作，而且多數(shù)人對于在線請假的方式生疏，所以這個研習是很重要的，關系到很多老師的權益。

　　實習輔導會議

　　這次的會議算是我們正式第一次的實習輔導會議，主要讓各個實習輔導老師與實習生以及主任、校長做個介紹，也讓實習輔導老師知道該如何輔導我們，或者與行政做配合。

　　不過這次因為召開的時間，與六年級畢業(yè)旅行的會議沖突，所以四大主任只來了一位輔導主任，所以這次的`會議讓我對于輔導處的有了初步的了解，主任也很明確地指出當我們輪到輔導室時，我們可以第一節(jié)去問看看是否有是需要協(xié)助，這樣處事的老師比較好安排事務，對于我們來說也比較彈性，沒事的話就可以回班上實習，有事的話只要做完就可自行離開。

　　另外，還有最重要的一點，就是主任希望我們有什么問題就可以盡量提問，因為他也不知道我們需要什么，很少會主動告訴我們，所以當我們有問題時主動問，主任及組長們都會很熱心的為我們解答，我想在實習的這一年中「主動」的確是我們該學習的重要課題之一。

　　第二次實習周記

　　時間：九月五日(星期一)~九月九日(星期五)

　　實習學校：xx國小

　　紀錄者：xx

　　指導教授：蘇xx

　　實習輔導教師：翁xx

　　行政實習

　　行政事務處理

　　剛開學各個處事依然忙碌，輔導室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務，像是影印、傳真…等事務，雖然這些事務較繁雜，但是我卻因此學到了如何傳真，否則我真的還沒使用過傳真機呢!另外，我還協(xié)助做懇親會的紀錄簿，因為去年的檔案還存在，所以我只是將各處室已打好的新數(shù)據(jù)過更新的動作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項事務并不會很難!

　　制作緊急事件通報流程的冊子

　　這個部分由于沒有電子文件，只有紙本數(shù)據(jù)，所以要修改的話必須使用計算機打印、手工編排的方式，來剪貼完成，過程中遇到打印機墨水不足的情形，結果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要復印機印的出來就行，因此我也學到一項排解疑難的技巧。

　　最后還有要做目錄與封面的部分，由于計算機的關系，沒有非常好色或是其它繪圖軟件，所以我就用word來制作封面，幸好在大學時知道網(wǎng)絡上有哪些圖庫資源，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節(jié)課就完成，借著這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實習的一年中，一定會陸續(xù)用上，而派上用場的。

　　小一闖關活動

　　因為開學第一周遇到臺風，風雨太大的關系，所以小一的闖關活到延至這周才開始，我的工作是負責時間的掌控，提醒各關的關主在時間內(nèi)結束，所以我可以看到各關卡的活動情況，真的非常幸運!

　　這次的闖關活動，主要是要讓新生認識校園，讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個關卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項，而且每個關卡都有有獎征答，可以讓學生在游戲中了解并學會應該知道的事情，是個很棒的活動!

　　第一次的全校升旗

　　上周因為臺風停課的關系，所以這周才有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個處是剛上任的主任，另外教務處也特別安排介紹每位實習老師，除此之外，連在校門口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個人都很緊張的在臺上說了短短的幾句話，但是這卻是我第一次站在這么多小朋友面前說話，這個感覺真的很不一樣，然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實習老師有了學校重視我們的感覺，真的使我們對于xx國小更有歸屬感了!

小學周記 篇7

　　星期三那天，天空陰沉沉的偶而還灑著幾滴小雨絲，但這并沒有打擾我們?nèi)ゴ河蔚呐d致。

　　在這清明時節(jié)雨紛紛的日子里我們?nèi)チ宿r(nóng)莊春游，一項項讓我們喜聞樂見、難以忘懷的趣味活動把我們帶入了歡樂之中，大家一個個都是興高采烈的。

　　最讓我感興趣的是燒烤活動，平時在家里父母不讓我動火，因而我對這樣的活動很感興趣。同學們分工協(xié)作，他們有的在刷油，有的在涂海鮮醬，還有的在燒烤，大家忙得不可開交，好不容易終于在老師的`指導下燒烤出美味。我們把烤好的食品首先獻給了我們敬愛的老師，老師夸我們烤得很棒，味道很好。大家都品嘗了自己親手做的食品，覺得這是有生以來吃過的最好吃的東西。

　　這次活動不僅讓我嘗到了美味的燒烤，更讓我明白了只有親自動手才能獲得最大滿足的道理。

小學周記 篇8

　　秋風送爽，晃色迷人，我們期待已久的校運會終于開幕了。從一年級到二年級，我們沒有參加過校運會�，F(xiàn)在，我們終于可以參加了。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌進我們的心窩。

　　那一天上午，我很早就起床，吃過飯就匆匆忙忙去學校。到了305班，教室里彌漫著歡樂、自由的氣氛，而我也格外開心，因為我是接力賽的選手。

　　我們先排好隊伍，站在指定的位置，靜靜的等待運動會開幕式的開始。過了一會兒，隨著激動人心的.樂曲的響起，主席臺上的五星紅旗，在遼闊的高空中飄揚。首先是各班門弄同學入場儀式�？矗∥覀�305班的同學們穿著整潔的校服，戴著鮮紅的紅領巾，踏著整齊的步伐，神采奕奕地踏過主席臺，并大喊口號“305班，意志如鋼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績”。

　　當校長鄭重地宣布，校運會正式開始的時候，大家興奮極了，整個校園沉浸在一陣排山倒海的掌聲中。

　　“請三年級接力跑的同學到比賽場地做準備。”50米跑接力賽，終于到了。我們來到場地，做好賽前的準備。沒一會，比賽開始了，“預備……砰”隨著裁判員的一聲令下，我們像一只只離弦之箭沖出了起跑線。我們右手緊握住接力棒，雙腿飛快地邁動，成功地把棒傳給了下一位同學。一棒，一棒，又一棒…我們漸漸領先。但我們班的一位女同學掉了鞋，最后落后了。急得我們班的拉拉隊直喊“加油”。比賽結束了，我們班得了第6名。雖然我們這次輸了，但那勇于拼搏的精神，遠遠超過了第一、二名的意義。

　　二天的運動會讓整個校園沉浸在一片緊張、激烈的氣氛中。我相信，在下一屆運動會上，我們班一定會取得好成績！

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