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    2. 學(xué)習(xí)的周記

      時(shí)間:2024-03-26 09:34:16 周記 投訴 投稿

      關(guān)于學(xué)習(xí)的周記

        時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。怎樣寫好周記呢?下面是小編收集整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的周記,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于學(xué)習(xí)的周記

      關(guān)于學(xué)習(xí)的周記1

        星期一的下午放學(xué)后,小明早早回到家,趕緊寫作業(yè),今天的作業(yè)是聽寫第一、第二單元的生字,可是爸爸媽媽還沒有下班,怎么辦呢?這時(shí),隔壁家的小姐姐小紅背著書包回來了,小明不好意思地說:“小紅姐姐,你能幫我聽寫生字嗎?"小紅爽快地答應(yīng)了。

        于是,他們來到小明家的院子里,小紅一手拿語文書,一手比劃著,坐在板凳上大聲朗讀起來,小明坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真寫起來,遇到小明不太熟的,小紅用手做動(dòng)作提醒小明,他們配合的真默契呀!

        旁邊,一朵朵花爭(zhēng)奇斗艷地開放著,為他們鼓勁,小草挺直腰桿靜靜欣賞這動(dòng)人的學(xué)習(xí)畫面,柳樹梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng),給他們伴舞。桌子下面,可愛的小貓安安靜靜地閉目養(yǎng)神,一只胖乎乎的'雞媽媽帶著一群小雞在院子里走來走去,找蟲子吃。整個(gè)院子,靜悄悄的,只聽見朗朗的讀書聲。

        這是一幅多么動(dòng)人的學(xué)習(xí)畫卷,他們學(xué)習(xí)得多快樂!

      關(guān)于學(xué)習(xí)的周記2

        光陰荏苒,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,在這學(xué)期里,我學(xué)到了許多知識(shí),在各方面都有很大收獲。

        語文方面,我知道了讀書的重要性;學(xué)會(huì)了怎樣描寫故鄉(xiāng)的景色;明白了許多人生道理;體會(huì)到了父母的愛,還知道了《竊讀記》課文的作者——林海音對(duì)看書時(shí)的如醉如癡和對(duì)學(xué)習(xí)的一絲不茍,我要學(xué)習(xí)她的精神,雖然我對(duì)學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,但有時(shí)也會(huì)偷偷懶;學(xué)她喜歡看閑書,因?yàn)椋译m然喜歡看書,但卻喜歡挑書看,我愛看探案類、童話類、知識(shí)漫畫類、優(yōu)秀文章類的`書,但對(duì)《三國演義》《水滸傳》就不感興趣了,所以我要學(xué)習(xí)林海音對(duì)知識(shí)的渴望……

        學(xué)了這本書的課文,我的課外小練筆有所進(jìn)步,因?yàn)槲視?huì)運(yùn)用課文里的好詞,模仿課文里的好句,使文章更精彩、生動(dòng)。我還明白了“做人要誠實(shí)”,“助人為樂”等許多做人的道理。

        數(shù)學(xué)方面,我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)易方程、統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算等。使我的計(jì)算能力、思維能力都增強(qiáng)了。

        英語方面,我學(xué)會(huì)了少量的語法知識(shí);也會(huì)寫很多單詞和背誦課文。美術(shù)課上,我學(xué)會(huì)了剪紙、做手功、畫畫、漸變色等,生動(dòng)的美術(shù)課上,我的小手越來越靈巧了。

        這個(gè)學(xué)期我有一個(gè)最大的收獲,就是考試時(shí)要仔細(xì)檢查,多檢查,那就一定會(huì)受益無窮

      關(guān)于學(xué)習(xí)的周記3

        在學(xué)校里有笑聲,有吵鬧聲,有讀書聲。

        我每天下課不是看書就是和一些女生一起聊天,我和韓翠淵是無微不至的朋友,可是好朋友有時(shí)候也吵架,不過沒幾天就合好了。

        課間,我在寫作業(yè),有一題我怎么想也不會(huì),便去問我的好朋友------韓翠淵,我走到她的位子邊上,問:“韓翠,這道題怎么寫?”,韓翠淵說:“你不要老是叫我這個(gè)名字好不好!”我說“知道了,韓翠淵,到底這題怎么寫?”我看到她滿臉通紅,我就知道她肯定生氣了。我想:叫你這個(gè)名字又怎么樣,用不著這么生氣呀。我又問道:“韓翠淵,這道題到底怎么寫?”她說:“不知道,自己不會(huì)想啊,要我來教你;我也是自己想出來的!蔽蚁耄翰唤叹筒唤蹋陕锷@么氣。我忽然想到一個(gè)鬼主意,想捉弄一下韓翠淵。我先向后走,再回過頭來慢慢向前走,發(fā)現(xiàn)韓翠淵已經(jīng)在認(rèn)真做家庭作業(yè)了,趁她不注意我的時(shí)候,偷偷把她的文具袋拿走,并藏起來。過了一會(huì)兒,韓翠淵寫錯(cuò)字了,準(zhǔn)備拿修正液,沒有看到文具袋,便開始著急,我將文具袋放在她面前,說:“對(duì)不起。”就這樣,我們又成了好朋友。

        你說我們是不是天造地設(shè)的.好朋友呢?

      關(guān)于學(xué)習(xí)的周記4

        在學(xué)校的東南角,有著一棵又高又大四季常綠的雪松,從建校以來就有它,葉子能擋住太陽的光線。

        我看見過花朵芬芳的花樹,看見過體態(tài)低胖的人參榕,卻從沒看見過這樣又高又大的雪松。這棵雪松真高呀,高得比教學(xué)樓還高;雪松真粗呀,粗的.六七個(gè)小孩也抱不過來;雪松真密呀,綠樹蔭能把陽光擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

        這棵雪松四季常綠,但每一個(gè)季節(jié)都有著不同的特色。春天,嫩綠的針葉從老葉子中長(zhǎng)出,新葉綠得油光發(fā)亮,生氣勃勃。這棵大雪松每天都陪著我學(xué)習(xí),就像一位智慧老師。

        夏天,熱烈的陽光,曬得大地?zé)岬孟裾艋\,小草和鮮花都低下了頭,可雪松卻沒有低頭,反而更加茂密,更加高大,為人們乘涼,我在樹下就像打了一個(gè)大大的遮陽傘,十分涼快,讓人開心。

        秋天,樹葉變成了淡灰綠色,有的變成了深綠,有的樹已經(jīng)掉光了葉子,而雪松仍有葉子在樹上掛著。

        冬天,雪花落滿了雪松的枝葉,白色壓著綠色,真像一棵漂亮的圣誕樹。

        這棵雪松就像一個(gè)巨人一樣,守護(hù)著我的校園,陪伴我學(xué)習(xí)。

      關(guān)于學(xué)習(xí)的周記5

        我姓牟名俊儒,我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩。我有一雙明亮的大眼睛,眼睛下面有一個(gè)很靈的小鼻子,鼻子下面有一張貪吃的小嘴巴,我還有一頭烏黑的頭發(fā),頭的兩旁有一雙聰明的耳朵,我是多么可愛!

        在一次語文課上,我積極發(fā)言,認(rèn)真聽講,得到了老師的.表揚(yáng),為了提高寫作能力,于是,我下決心:“我以后一定要多讀課外書。”我每天堅(jiān)持讀課外書,雖然不知道成績(jī)?yōu)槭裁催沒提高,但是我學(xué)到了很多知識(shí)。為了寫好一篇作文,往往我要采集許多標(biāo)本,拍許多照片,收集很多資料,認(rèn)真思考進(jìn)行篩選,修改三次、五次,還上網(wǎng)百度。功夫不負(fù)有心人,笨鳥也會(huì)先飛,經(jīng)過努力,終于有幾篇貼得上壁的文章。

        數(shù)學(xué)課上,老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè),可以做也可以不做,于是;我就拿起了我的筆開始認(rèn)真地做,過了一會(huì)兒,我就做完了,回到家,我就主動(dòng)給爺爺說:“我們來學(xué)奧數(shù)吧!”奧數(shù)真有趣,能開發(fā)智力,啟迪思維,不管多難,我都愛不釋手,如果沒做完,連飯也舍不得吃。

        聽了我的介紹,你們認(rèn)為我愛學(xué)習(xí)嗎?

      關(guān)于學(xué)習(xí)的周記6

        我是個(gè)好學(xué)的孩子,碰到什么問題都要問個(gè)“為什么呢?”比如說為什么有開卷考試?yán);比如說為什么有的湯不冒熱氣但很燙啦;比如說天然橡膠為什么那么珍貴啦……面對(duì)我的一連串的問題,爸爸媽媽卻都能耐心地回答,比如說因?yàn)闇臒釟舛急挥蜕w住了呀!比如說因?yàn)樘烊幌鹉z是從植物里面采集再經(jīng)過提煉的,非常難得呀!

        一天,我們一家在吃晚飯,煮了藕湯。我看著藕,若有所思,然后問爸爸和媽媽:“誒,藕為什么會(huì)有孔呢?”爸爸和媽媽沉默了一下,然后都說:“不知道誒——”爸爸媽媽把“誒”字拖得好長(zhǎng)好長(zhǎng),似乎想要我自己去找答案。于是,我立即打開電腦上網(wǎng)查詢。我輸入“藕為什么有孔”查詢,“哦,相當(dāng)于一個(gè)呼吸氣的管道哦!”我問:“你們知道什么意思嗎?”“它是用來吸收空氣的嗎?”爸爸小心地問我!皩(duì)啦!就是用來吸收空氣的,通過這些孔,可以將空氣從水面上的葉一直傳到藕的.根,從而保證了蓮藕生長(zhǎng)所需要的空氣。”我大喊:“我第一次自己找到答案,耶!”爸爸和媽媽都表揚(yáng)了我,說我能自己找辦法解決學(xué)習(xí)上的問題。

        以后,我要自己更多地尋找我的“為什么”的答案!

      關(guān)于學(xué)習(xí)的周記7

        我的學(xué)校在福清龍翔,在龍翔的每一天都是美好的,每一天都會(huì)有新的收獲。

        早晨起來,聽見鳥兒在歡快地歌唱。上課時(shí),我們坐在教室里津津有味的聽講。

        在龍翔,我認(rèn)識(shí)了許多好老師。三年級(jí)時(shí)的蔣老師每天盡職盡責(zé)地給我們上課,課外還給我們補(bǔ)課。六年級(jí)時(shí),楊老師也非常好,在我做作業(yè)時(shí),總是仔細(xì)檢查,耐心地指導(dǎo)我。

        我現(xiàn)在還參加了英語劍橋班,每個(gè)星期六和星期天我們都會(huì)去上課。每次上課,我們的英語老師會(huì)教我們仔細(xì)地讀單詞。她總會(huì)時(shí)不時(shí)地提問我,讓我一點(diǎn)都不敢走神。每上完一節(jié)課,我都會(huì)有許多新的收獲。

        我每次練習(xí)英語時(shí),那些老師都會(huì)教會(huì)我很多新的`知識(shí)。一節(jié)課很快就過去了,還不過癮呢。在老師的指導(dǎo)下,我記單詞的能力越來越好。

        我喜歡上英語課,也喜歡上語文課。每次寫作文時(shí),語文老師都會(huì)在我旁邊給我指點(diǎn)迷津,叫我寫作的方法,叫我如何運(yùn)用詞語,耐心地教會(huì)我每個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)。慢慢地,我的寫作能力也越來越強(qiáng)了。

        我喜歡在龍翔讀書,更喜歡龍翔的老師。

      關(guān)于學(xué)習(xí)的周記8

        削鉛筆太麻煩,整理書包真令人煩惱,上課沒認(rèn)真聽講使得題目不會(huì)做,……但有了學(xué)習(xí)書包,相信一定不會(huì)成問題。

        早上,學(xué)習(xí)書包的鬧鈴響了,小蘭乖乖地起了床。她吃完早飯后背著書包上學(xué)去了,雖然她的書包里東西很多,可書包背起來卻很輕松。

        到了學(xué)校,小蘭把書包放好。拿出了作業(yè)本,打算交給組長(zhǎng),她一看,啊,全帶齊了,原來書包會(huì)自己整理東西,這可讓小蘭省了許多心。上課了,小蘭開了小差,書包帶子一甩,打得小蘭再也不敢上課開小差了。下課了,小蘭還有一道題沒有懂,不過小蘭沒急。她拿出了書包里的一個(gè)漂亮的`本子,打開本子,本子就把那道題目為小蘭講解懂了。對(duì)這臺(tái)裝備你可以百分百的放心,它很有耐心,只要你愿意,它可以給你講一萬遍呢。

        放學(xué)了,小蘭按了一個(gè)紅色按鈕,它會(huì)以今天小蘭的表現(xiàn),發(fā)給小蘭獎(jiǎng)學(xué)金。神奇的功能還沒有結(jié)束哩,小蘭按了一個(gè)綠色的按鈕,開啟了降落傘模式,她用力一跳,就到了家門口。

        隨著科技的發(fā)展,相信一定能造出這種神奇的學(xué)習(xí)裝備。

      關(guān)于學(xué)習(xí)的周記9

        我愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多,又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)。其中到大自然中去進(jìn)行觀察,把看到的、聽到的寫下來,我覺得是最有趣的事了。

        記得有一次,老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是,星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進(jìn)門,我首先看到迎春花,那一朵朵鵝黃色的'花并不大,像一個(gè)個(gè)小喇叭,花的技條長(zhǎng)而細(xì),花兒多得幾乎把花枝蓋了起來,青枝黃花,搭配得多么美麗,迎春花在春天最早開放,它第一個(gè)向人們報(bào)告春天的到來,給大地增添了金色的光彩。我又看到小草從地下探出頭來,顏色是多么鮮,多么嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場(chǎng),只見人們精神煥發(fā),有的在放風(fēng)箏,有的談笑風(fēng)生,我還看見人們都換上春裝……

        這一天,我找到了春天,玩得開心極了;丶液,我把這一切很快地寫了下來。我體會(huì)到了生活是寫作的源泉,真實(shí)是作文的第一生命,我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。

      關(guān)于學(xué)習(xí)的周記10

        每周的周五,我都要整理一次自己的學(xué)習(xí)用品,今天是周三,在老師的倡導(dǎo)下我準(zhǔn)備提前把自己書桌中的所有物品都帶回家整理一下。

        我書桌中的`學(xué)習(xí)物品有三個(gè)特點(diǎn),那就是:多、重、雜。我有一個(gè)大書包,我把所有物品統(tǒng)統(tǒng)裝在里面帶回家的,每次書包都被我的學(xué)習(xí)物品塞得鼓鼓囊囊的,好像隨時(shí)要把書包撐爆似地。書包裝滿后,我費(fèi)力的將它背在后背,墜的我只想向后倒,走路的時(shí)候我都要不自覺地往前趴,要不然我都懷疑自己可能隨時(shí)都會(huì)被書包“拽”得躺在地上;氐郊依镆院,我把書包里的東西全部抽出來放在一張大桌子上,桌面瞬間被亂七八糟的各種書本和其他東西淹沒。接下來就是整理過程了,首先我把常用的不常用的書本和材料分成兩大類;然后我再將常用的物品按照語文、數(shù)學(xué)、英語等科目分別摞在一起(有時(shí)候我必須把大書和小書分別放置,這樣可以節(jié)省一些空間。)裝進(jìn)書包里;最后我還要把不常用的物品中下周不用的放在家里。

        就這樣,我的學(xué)習(xí)用品整理好了,當(dāng)再次上學(xué)的時(shí)候,我就可以輕松快速的找到自己所需要的物品。

      關(guān)于學(xué)習(xí)的周記11

        光陰荏苒,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,在這學(xué)期里,我學(xué)到了許多知識(shí),在各方面都有很大收獲。

        語文方面,我知道了讀書的重要性;學(xué)會(huì)了怎樣描寫故鄉(xiāng)的景色;明白了許多人生道理;體會(huì)到了父母的愛,還知道了《竊讀記》課文的作者——林海音對(duì)看書時(shí)的'如醉如癡和對(duì)學(xué)習(xí)的一絲不茍,我要學(xué)習(xí)她的精神,雖然我對(duì)學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,但有時(shí)也會(huì)偷偷懶;學(xué)她喜歡看閑書,因?yàn),我雖然喜歡看書,但卻喜歡挑書看,我愛看探案類、童話類、知識(shí)漫畫類、優(yōu)秀文章類的書,但對(duì)《三國演義》《水滸傳》就不感興趣了,所以我要學(xué)習(xí)林海音對(duì)知識(shí)的渴望……

        學(xué)了這本書的課文,我的課外小練筆有所進(jìn)步,因?yàn)槲視?huì)運(yùn)用課文里的好詞,模仿課文里的好句,使文章更精彩、生動(dòng)。我還明白了“做人要誠實(shí)”,“助人為樂”等許多做人的道理。

        數(shù)學(xué)方面,我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)易方程、統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算等。使我的計(jì)算能力、思維能力都增強(qiáng)了。

        英語方面,我學(xué)會(huì)了少量的語法知識(shí);也會(huì)寫很多單詞和背誦課文。美術(shù)課上,我學(xué)會(huì)了剪紙、做手功、畫畫、漸變色等,生動(dòng)的美術(shù)課上,我的小手越來越靈巧了。

        這個(gè)學(xué)期我有一個(gè)最大的收獲,就是考試時(shí)要仔細(xì)檢查,多檢查,那就一定會(huì)受益無窮

      關(guān)于學(xué)習(xí)的周記12

        每當(dāng)我看見街上有賣小烏龜?shù),就?huì)想起我曾經(jīng)養(yǎng)過的一只小金錢龜。這只小金錢龜長(zhǎng)著圓圓的腦袋,亮晶晶的眼睛,四只小腿,圓圓的殼,一條尖尖的小尾巴,特別可愛。 這只小金錢龜住在我們家的魚缸里,我天天喂它魚食。白天它一粒魚食也不敢吃,等到晚上才偷偷出來把魚食吃光,真是一只又膽小又貪吃的`小烏龜。有時(shí),我和媽媽爸爸正在看電視,小烏龜會(huì)從小魚缸里爬出來,來到我的腳旁邊,像是在對(duì)我說:“我們做朋友吧!”我特別喜歡小烏龜做我的朋友。

        可是有一天早上,我發(fā)現(xiàn)小金錢龜?shù)念^和四只小腳都伸著,一動(dòng)不動(dòng),我就去問媽媽:“媽媽,金錢龜是不是死了?”媽媽看了看小金錢龜,對(duì)我說:“小金錢龜是死了!”我傷心地哭了,只好把小金錢龜扔進(jìn)了抽水馬桶。

        有一次,媽媽和一位阿姨說起我家的小金錢龜,阿姨告訴媽媽說小金錢龜可能是冬眠了。我聽了阿姨的話更加傷心了,難道是我親手殺害了小金錢龜? 對(duì)不起,是我的無知害死了你,可愛的小金錢龜,你能原諒我嗎?想到這里,我又傷心地哭了。

      關(guān)于學(xué)習(xí)的周記13

        學(xué)習(xí)中的煩惱有很多,讓我最煩惱的是寫作文,我們寫作文的煩惱多得沒法說,一聽到要寫作文我們就把嘴歪到腮幫子去了。

        今天又該寫作文了,我們一個(gè)個(gè)趴在桌子上東張西望在那“想”作文。每次寫的時(shí)候總是寫不出來,半天才寫出了幾十個(gè)字。而有的學(xué)生每次寫的`作文都很好,非常的生動(dòng),寫的還很長(zhǎng),而我們寫的卻是兔子尾巴一樣,就那么不長(zhǎng),寫的呀還很平常,沒有一點(diǎn)兒滋味。

        每次寫的作文,什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都用的不對(duì),還有很多錯(cuò)別字。寫完以后,還得找一些學(xué)習(xí)好的同學(xué),修改一下,修改完以后,還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時(shí)候,還得把字寫好,寫錯(cuò)了還得重寫,寫完還得檢查一下?墒俏覀円欢◤膩矶紱]有檢查過,因?yàn)椋覀冎灰炎魑膶懲昃腿f事大吉了,才懶得去檢查呢,都快煩死了。

        每次寫作文就是我們最煩惱的事兒,可是還得寫。

      關(guān)于學(xué)習(xí)的周記14

        四年級(jí)的時(shí)候,去欣賞了同學(xué)的鋼琴演奏會(huì),那美妙的琴聲讓我著迷,瞬間愛上鋼琴,多么希望自己也能談出優(yōu)美的樂章,甚至還幻想自己將來能當(dāng)個(gè)鋼琴老師呢!

        媽媽對(duì)我有求必應(yīng),她要我把握小學(xué)時(shí)光,多學(xué)習(xí)一些自己有興趣的`東西,免得升學(xué)壓力來臨的時(shí)候,心有余而力不足。知道我喜歡音樂,就讓我接觸了大提琴、鋼琴和大鼓。因?yàn)閷W(xué)習(xí)很投入,很多人都說我很厲害,每次爸爸、媽媽把我去表演、比賽的照片傳上網(wǎng),下面的留言都滿滿滿。

        不過,一開始學(xué)的時(shí)候熱度很高,但學(xué)習(xí)一陣子后,需要更多的練習(xí)時(shí)間,也會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)瓶頸,開始跟媽媽的爭(zhēng)戰(zhàn),就因?yàn)槲覒猩,很少主?dòng)練琴,甚至還想干脆放棄,這讓媽媽非常生氣。

        媽媽告訴我一個(gè)很重要的觀念,學(xué)習(xí)才藝不是真的指望我將來當(dāng)個(gè)音樂家,重要的是在學(xué)習(xí)的過程中,我要有“堅(jiān)持”的耐心和毅力,這是一種很重要的態(tài)度。

        我很幸運(yùn),爸媽省吃儉用的讓我接觸這么多的才藝,這么用心的栽培,我應(yīng)該要珍惜,好好學(xué)習(xí)來報(bào)答他們的苦心才是。

      關(guān)于學(xué)習(xí)的周記15

        爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮了,什么也不用擔(dān)心就可以吃好的穿好的,不知道他們的工作壓力。開始他們不知道小孩子也有煩惱,讓我來說說我學(xué)習(xí)上的.煩惱吧。

        “我給你買的的課外練習(xí)呢?做好了嗎?……”媽媽在一旁說。課外練習(xí)、考試……但令我恐怖的就數(shù)數(shù)學(xué)試卷了其實(shí),試卷說難不難,說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。試卷的第一條就讓我掉進(jìn)了苦海,怎么也想不出答案?纯辞懊娴睦}吧,“沒有例題!眴柲惴浅5臒o奈,拼命地發(fā)牢騷,但還是想不出答案。

        過了幾分鐘,我還在等著那道數(shù)學(xué)題發(fā)呆!鞍,想不出答案了!蔽野褧仙稀M蝗,我眼睛一亮。“啊,想出答案了。太好了!蔽亿s緊提筆——驗(yàn)算。結(jié)果出來了!肮材恪疱e(cuò)了!贝鸢盖那牡馗艺f。

        “好煩啊!蔽覍(duì)著題目大喊。

        “怎么了?”媽媽聽見后問我。

        “想不出這道題!蔽覠o奈地說。

        “慢慢想,會(huì)想到的。”媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說。

        “可是我想不出來啊!蔽覠o奈地說。

        “再想想,肯定會(huì)想出來的。因?yàn)槭∈浅晒χ嘎!眿寢屨f。

        這就是我學(xué)習(xí)的煩惱,使人百思不得的數(shù)學(xué)題,到底怎么辦?誰能告訴我做數(shù)學(xué)題的訣竅呢?

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