(集合)小學生周記
時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經過去了,相信大家都倍感充實,收獲良多吧,現在的你想必不是在寫周記,就是在準備寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的小學生周記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生周記 篇1
星期二是一個極其特別的日子!
“同樣在學校上課有何特別?”我聽到有人喊道。哈哈,不急不急,聽我慢慢道來。
今天信息課后,徐燁朵媽媽提著一袋神秘的東西。它可激發(fā)了我不少興趣。我們雙眼發(fā)亮,奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見,慈祥地向我們招了招手,立刻把黑袋子放到講臺桌與我們分享起來。就在打開袋子的`時候,女生們尖叫了起來:“哇!都是我們的最愛!”——白珍珠,紅寶石,綠珠子......原本討厭上課的我們居然默默盼著上課鈴響起......
終于可以動手做了,我一蹦三尺高。我根據徐燁朵媽媽所說津津有味地做了起來。我取出一根硬絲線,在里頭串了四顆珠子——紅,黃,藍,綠。我剛想拿出絲線仔細端詳自己的杰作,不料珠子都從絲線上溜了出來,像個調皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠了,我費了好大勁才找回來!我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后,我為了以防萬一,還想特地問一下徐燁朵媽媽?粗鞜疃鋴寢尡煌瑢W們圍得密不可分,不得不打消這個念頭。問誰好呢?徐燁朵吧!我連忙請教了后桌——徐燁朵。徐燁朵接過線條,一步一步地教我:“你看,先左串2個珠子右串1個珠子......再穿過這......”我全神貫注地聽著,按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不茍做了下來!鞍!一個球完成啦!”我興奮地差點叫出聲來。但是,可不能打擾其他同學!接著,我取出了軟線穿過了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來:白——紅——白——紫——白。最后,我取出了掛鎖給它結了個頭!原來只要掌握了方法就也沒什么難的!
小學生周記 篇2
“千燁,開門呀”。哦,媽媽回來了。我趕緊把燈關了,然后給媽媽開開門。媽媽一看到屋里一片漆黑,問:“停電了?”突然幾只蠟燭亮了起來,明亮的火光驅走了黑暗。我和爸爸捧著蛋糕,唱起了生日歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”。祝福的歌聲飄到了窗外。
媽媽眼里閃著淚花,激動地抱緊了我。說:“這是媽媽聽到的最美妙的歌聲了”。爸爸拿出倒好的.葡萄酒說:“干杯!”
“干杯!”歡笑聲充滿了整個房間。我感覺,我是世界上最幸福的孩子。
小學生周記 篇3
今年暑假,我和爸爸、媽媽等一行12人,一起去了新疆的布達拉宮。
咦!你們一定覺得我說錯了,布達拉宮不是在西藏嗎?難道它長腳了?還是愚公移山了?這新聞可沒聽說過。原來新疆有一個小布達拉宮,它可不是人工建造的宮殿,而是大自然的鬼斧神功!
新疆的布達拉宮是由于風蝕而形成的典型的雅丹地貌。 雅丹 ”一詞在維吾爾語中的意思是有陡壁的小山包。這些陡壁經過長年累月的風吹雨打,就形成了千奇百怪的樣子,有的像吃草的羊群,有的像悠閑漫步的烏龜,有的像巨大的恐龍,有的像奔跑的俊馬,最神奇的就數布達拉宮了,它雄偉壯麗、巍峨挺拔。布達拉宮是在陡壁的山崖上,凸起一層層的巖石,更巧妙的'是在層層巖石間又有豎立著的一塊塊巖石,這樣一間間古色古香的閣樓就顯現在人們的面前,山的頂部又像一個“人”字形的屋檐,這一切就好像西藏布達拉宮的樣子,所以當地人就給它起了一個美名叫小布達拉宮。
我愛這個地方,因為它讓我浮想連篇;我愛這個地方,因為它讓我驚嘆!
小學生周記 篇4
這是一個對我來說非常有意義的星期,因為這是開學的第一個星期。
開學第一天我再次背著書包踏進校門的時候,我就下定決心,要努力學習不會像初一那樣的吊兒郎當了。在星期一中,我來到了新的`教室,新的老師,新的同學組成了個嶄新大家庭同時我也得努力學習嶄新我的成績。
在這個星期中,我融入了老師的教育方式。我相信:好的開始是成功的一半。
小學生周記 篇5
步入九月,正當初秋,秋風習習,金風送爽,在這樣的天氣里,開學了,在這樣的季節(jié)里我成為了一位朝氣蓬勃的初一新生。
開學了,告別了熟悉的小學同學和老師。邁進了期盼已久的新學校,一切的一切都讓我感到新鮮,看到了陌生和藹的新老師,看到了朝氣活力的新同學,看到了比小學多了好幾門的課本,我還毛遂自薦當了班長。上初中了,老師的講課方法不一樣了,速度快了,布置的作業(yè)也多了,壓力競爭肯定會接踵而來,但我將和同學融洽相處,在學習上認真聽講,認真思考,以一個全新的面貌來面對這即將開始的一切,展現一個全新的自我。
開學了,嶄新的'一學期;開學了,人生的新階段;開學了,一個驚訝與快樂的一天;開學了,完美的結束,新的開始!
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