（集合）小學生周記
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學生周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生周記 篇1
星期二是一個極其特別的日子！
“同樣在學校上課有何特別？”我聽到有人喊道。哈哈，不急不急，聽我慢慢道來。
今天信息課后，徐燁朵媽媽提著一袋神秘的東西。它可激發(fā)了我不少興趣。我們雙眼發(fā)亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講臺桌與我們分享起來。就在打開袋子的`時候，女生們尖叫了起來：“哇！都是我們的最愛！”——白珍珠，紅寶石，綠珠子......原本討厭上課的我們居然默默盼著上課鈴響起......
終于可以動手做了，我一蹦三尺高。我根據徐燁朵媽媽所說津津有味地做了起來。我取出一根硬絲線，在里頭串了四顆珠子——紅，黃，藍，綠。我剛想拿出絲線仔細端詳自己的杰作，不料珠子都從絲線上溜了出來，像個調皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠了，我費了好大勁才找回來！我這次更加用心制作了。串了四顆珠子后，我為了以防萬一，還想特地問一下徐燁朵媽媽�？粗鞜疃鋴寢尡煌瑢W們圍得密不可分，不得不打消這個念頭。問誰好呢？徐燁朵吧！我連忙請教了后桌——徐燁朵。徐燁朵接過線條，一步一步地教我：“你看，先左串2個珠子右串1個珠子......再穿過這......”我全神貫注地聽著，按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不茍做了下來�！鞍�！一個球完成啦！”我興奮地差點叫出聲來。但是，可不能打擾其他同學！接著，我取出了軟線穿過了球中間都空隙。在里面有順序地串了起來：白——紅——白——紫——白。最后，我取出了掛鎖給它結了個頭！原來只要掌握了方法就也沒什么難的！
小學生周記 篇2
“千燁，開門呀”。哦，媽媽回來了。我趕緊把燈關了，然后給媽媽開開門。媽媽一看到屋里一片漆黑，問：“停電了？”突然幾只蠟燭亮了起來，明亮的火光驅走了黑暗。我和爸爸捧著蛋糕，唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”。祝福的歌聲飄到了窗外。
媽媽眼里閃著淚花，激動地抱緊了我。說：“這是媽媽聽到的最美妙的歌聲了”。爸爸拿出倒好的.葡萄酒說：“干杯！”
“干杯！”歡笑聲充滿了整個房間。我感覺，我是世界上最幸福的孩子。
小學生周記 篇3
今年暑假，我和爸爸、媽媽等一行12人，一起去了新疆的布達拉宮。
咦!你們一定覺得我說錯了，布達拉宮不是在西藏嗎?難道它長腳了?還是愚公移山了?這新聞可沒聽說過。原來新疆有一個小布達拉宮，它可不是人工建造的宮殿，而是大自然的鬼斧神功!
新疆的布達拉宮是由于風蝕而形成的典型的雅丹地貌。 雅丹 ”一詞在維吾爾語中的意思是有陡壁的小山包。這些陡壁經過長年累月的風吹雨打，就形成了千奇百怪的樣子，有的像吃草的羊群，有的像悠閑漫步的烏龜，有的像巨大的恐龍，有的像奔跑的俊馬，最神奇的就數布達拉宮了，它雄偉壯麗、巍峨挺拔。布達拉宮是在陡壁的山崖上，凸起一層層的巖石，更巧妙的'是在層層巖石間又有豎立著的一塊塊巖石，這樣一間間古色古香的閣樓就顯現在人們的面前，山的頂部又像一個“人”字形的屋檐，這一切就好像西藏布達拉宮的樣子，所以當地人就給它起了一個美名叫小布達拉宮。
我愛這個地方，因為它讓我浮想連篇;我愛這個地方，因為它讓我驚嘆!
小學生周記 篇4
這是一個對我來說非常有意義的星期，因為這是開學的第一個星期。
開學第一天我再次背著書包踏進校門的時候，我就下定決心，要努力學習不會像初一那樣的吊兒郎當了。在星期一中，我來到了新的`教室，新的老師，新的同學組成了個嶄新大家庭同時我也得努力學習嶄新我的成績。
在這個星期中，我融入了老師的教育方式。我相信：好的開始是成功的一半。
小學生周記 篇5
步入九月，正當初秋，秋風習習，金風送爽，在這樣的天氣里，開學了，在這樣的季節(jié)里我成為了一位朝氣蓬勃的初一新生。
開學了，告別了熟悉的小學同學和老師。邁進了期盼已久的新學校，一切的一切都讓我感到新鮮，看到了陌生和藹的新老師，看到了朝氣活力的新同學，看到了比小學多了好幾門的課本，我還毛遂自薦當了班長。上初中了，老師的講課方法不一樣了，速度快了，布置的作業(yè)也多了，壓力競爭肯定會接踵而來，但我將和同學融洽相處，在學習上認真聽講，認真思考，以一個全新的面貌來面對這即將開始的一切，展現一個全新的自我。
開學了，嶄新的'一學期；開學了，人生的新階段；開學了，一個驚訝與快樂的一天；開學了，完美的結束，新的開始！
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