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四年級(jí)周記范例9篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一周里，大家都有不少感想吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編整理的四年級(jí)周記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)周記 篇1
小時(shí)候，大人和老師經(jīng)常贊揚(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，從不撒謊，我聽了心里感到很自豪，可就在幾個(gè)星期前，我撒了個(gè)謊。
今天上午，我在家里練毛筆字，老是寫不好，心里很煩燥，怎么辦呢？我突然閃出一個(gè)念頭，把它印下來(lái)。于是我把紙放在字帖上，用毛筆蘸上墨汁，就印起來(lái)。誰(shuí)知當(dāng)我把紙拿起來(lái)后，字帖上印出一大塊墨汁。我趕忙拿起橡皮去擦，一不小心，把字貼給擦破了。這下可壞了，因?yàn)閶寢屧偃f(shuō)過(guò)，這是借來(lái)的復(fù)印字貼，書店里買不到的，一定要好好愛(ài)惜。我心里怦怦直跳動(dòng)著，心里想這下可完了，媽媽回來(lái)又要訓(xùn)斥我了。果然不出我所料，媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)那弄臟弄破的字貼，便問(wèn)我：“睿子，你怎么把字貼弄破了？”媽媽一問(wèn)，我心里害怕極了，就隨口撒了一個(gè)謊說(shuō)：“是我把毛筆放在硯臺(tái)上，不小心才流到了字貼上。”媽媽才勉強(qiáng)相信了。
從那以后，我一看到字帖，心里就很不自在，媽媽問(wèn)我怎么了，是不是發(fā)生的`什么事，并教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，能勇敢承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，并能知錯(cuò)就改就還是一個(gè)好孩子，于是，我將自己上次撒謊的事坦白了，媽媽不但原諒了我，還夸我是個(gè)好孩子！我心里也舒坦多了。
四年級(jí)周記 篇2
今天是星期天，我寫完作業(yè)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我聽說(shuō)過(guò)南陽(yáng)大橋通車?yán)�，我想去看一看。”媽媽笑著說(shuō)：“行，今天下午我們就去�！�
吃過(guò)午飯，我們一家人騎著車子就出發(fā)啦。我們穿過(guò)市區(qū)，來(lái)到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來(lái)到啦南陽(yáng)大橋。
里的風(fēng)景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的.橋燈，圓圓的像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清啊！清的能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個(gè)小朋友正在河里逮魚。我再也忍不住啦，馬上脫啦鞋，下河啦。河里的小魚在歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到啦小魚和小蝦。我和爸爸上啦岸，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看這會(huì)兒的太陽(yáng)像什么？”我高興地說(shuō)：“這會(huì)兒的太陽(yáng)像一個(gè)大火球。”
時(shí)間不早啦，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家啦。
這個(gè)星期天我們過(guò)得多么愉快呀！
四年級(jí)周記 篇3
人們都說(shuō)蘇州的獅子林十分好玩，那里的園林設(shè)計(jì)十分精致。我想：耳聽為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。不如讓爸爸媽媽帶我去欣賞欣賞。寒假的幾天時(shí)間，爸爸媽媽帶我驅(qū)車一個(gè)多小時(shí)，來(lái)到了目的地—蘇州獅子林。
一進(jìn)大門，古色古香的老房子呈現(xiàn)在了我們的眼前。一塊塊磚，一片片瓦，搭出這座猶如宮殿的前廳。四周的臘梅正在默默地開放，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣幽幽的芳香。前方有一條長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊的左右兩邊，都有一扇扇鏤空的窗戶，每扇窗戶上都刻有不同的花紋與圖案。雖然十分簡(jiǎn)樸，但卻不失高貴與典雅。慢慢走，慢慢欣賞，總會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。來(lái)到正廳，正廳里的每一件物品都有一段美妙的故事，奇妙的經(jīng)歷。
走到室外，一座綿延不絕的.假山呈現(xiàn)在我的眼前。不論是在哪個(gè)角度看假山，假山都像一只形態(tài)各異的石獅子。不管是大人還是小孩，總想爬上假山上玩一玩，尋找一下冒險(xiǎn)的刺激。
直到現(xiàn)在，我還有些意猶未盡，美麗的景色還浮現(xiàn)在我的腦海中，像是在品嘗美食，感覺(jué)那味道還留在唇齒之間。
四年級(jí)周記 篇4
進(jìn)入四年級(jí)后，我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是我爸爸媽媽還是覺(jué)得我是個(gè)什么都不懂的孩子。
今天在上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的同桌臉色很不好，還冒冷汗，我立刻就明白我同桌生病了。于是我趕緊和老師請(qǐng)假，并且和另外一個(gè)同學(xué)一起把我同桌送去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，等醫(yī)生等她輸液，然后我讓另一個(gè)同學(xué)先回去上課，然后我陪著同桌在這里輸液，直到中午我和同桌才回去，看著同桌的'臉色已經(jīng)好很多了，我覺(jué)得今天我長(zhǎng)大了。
雖然耽誤了兩節(jié)課，但是我還是找同學(xué)借了上課的筆記抄好，然后完成了老師布置的作業(yè)。開始自身看書，了解今天我沒(méi)上的內(nèi)容，遇到不懂的，我還跑過(guò)去問(wèn)了老師，而且我還幫助我同桌補(bǔ)習(xí)了今天的內(nèi)容哦。
回家之后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我終于長(zhǎng)大了。
四年級(jí)周記 篇5
星期天，我和揚(yáng)文一起玩了24點(diǎn)游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：每人分別抽四張牌，然后用“+、-、×、÷”這幾種計(jì)算方法最后得數(shù)一定要得24，就行了。
游戲開始了，我們各抽了四張牌。唉！我的牌怎么這么糟呀！你看，四張都是A。這時(shí)，只聽揚(yáng)文說(shuō)：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24�！钡谝惠啠逸斄�。但我并沒(méi)有灰心喪氣，因?yàn)楹竺孢�有機(jī)會(huì)，我一定要把握機(jī)會(huì)，好好贏一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我激動(dòng)得馬上脫口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24�，F(xiàn)在是1比1平了。”
揚(yáng)文說(shuō)：“有什么的，我一定會(huì)在下一回合勝過(guò)你的�！钡谌睾系搅�，我又抽了四張牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只聽揚(yáng)文大聲地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2比1我贏了。”我看著他那得意的樣子，無(wú)計(jì)可施。
雖然這次游戲我輸了，但是我覺(jué)得24點(diǎn)真有趣，同時(shí)也感到數(shù)學(xué)真的'很奇妙。我今后一定要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，靈活運(yùn)用“+、-、×、÷”的混合運(yùn)算，在下一次的24點(diǎn)游戲中，一定要用得得心應(yīng)手，當(dāng)個(gè)高手。
四年級(jí)周記 篇6
周日到了，媽媽要帶我去動(dòng)物園，我最想看的就是大熊貓了，還有顏色鮮艷的藍(lán)孔雀。
可是剛進(jìn)動(dòng)物園，媽媽不小心把地圖弄丟了。我們也迷路了，這可怎么辦呢。這是，我看見(jiàn)前面有一位姐姐，我就急忙地告訴媽媽：“媽媽，你在這兒等我一下，我上去問(wèn)那位姐姐。好嗎?”媽媽也急忙地說(shuō)：“好，那你小心點(diǎn)�！蔽壹泵ε苋�(wèn)那個(gè)姐姐說(shuō)：“姐姐，你能幫我我一個(gè)忙嗎?”姐姐平凡的說(shuō)：“行，什么忙啊?”我說(shuō)：“我媽媽不小心把地圖弄丟了，你能帶我們到熊貓地區(qū)嗎?”姐姐說(shuō)：“好的.，一想到熊貓我就興奮得不得了!”到了熊貓地區(qū)，這些熊貓都是可愛(ài)的，大家都爭(zhēng)著要給熊貓照相呢。
快回家了，我們非常感謝姐姐，還請(qǐng)她吃飯。
通過(guò)這件是讓我明白，我們要向姐姐一樣樂(lè)于助人，我以后也要向他學(xué)習(xí)。姐姐真是我的好榜樣。
四年級(jí)周記 篇7
那天，學(xué)校放假了，假期一共有三天，這個(gè)三天的假期里，節(jié)日特別的多，有兒童節(jié)，也有端午節(jié)，端午節(jié)在兒童節(jié)的后面，我給你們講講吧。
我兒童節(jié)的禮物特別的豐盛，我給你們講幾個(gè)吧，查理九世的書一套，還有小淘氣尼古拉的絕版故事，還有各類圖書，我最喜歡的拍得立照相機(jī)，這個(gè)照相機(jī)只要一拍下一張照片，那張照片就會(huì)馬上地被洗出來(lái)。
然后呢，接下來(lái)的三天是我去奶奶家的日子。我去奶奶家第二天的時(shí)候，我包了粽子，我和嬸嬸的兒子康康哥哥一起包粽子。一開始奶奶叫我們先把粽葉泡一下，我們端了一盆涼水，把粽葉泡進(jìn)去，過(guò)了十分鐘奶奶說(shuō)粽葉可以拿出來(lái)了，我和康康哥哥一人拿了兩片粽葉。接下來(lái)就是包粽子的時(shí)候了，奶奶教我們?cè)鯓诱郫B包，我們一開始是很不熟練的，過(guò)了半個(gè)小時(shí)才熟練了一點(diǎn)，我包好了一個(gè)讓媽媽來(lái)拍照，媽媽說(shuō)：“讓你們?cè)偈炀氁稽c(diǎn)，等粽子包得再好看一點(diǎn)，你就可以拍照了�！蔽艺f(shuō)：“為什么？”我和康康哥哥一起研究，終于我知道熟練地怎樣包粽子，可是康康哥哥還沒(méi)聽懂我倆說(shuō)得是什么話，所以他繼續(xù)的包。我已經(jīng)拍好照片了，康康哥哥還在認(rèn)真地包，不過(guò)天打雷霹呀，我和奶奶包的`粽子真是相差十萬(wàn)八千里了，然后康康哥哥終于要包完了一個(gè)，結(jié)果他手一松全散架了，康康哥哥說(shuō)：“我放棄了，我不包了，太難包了�！蔽覀冇腥さ匕兆又镁徒Y(jié)束了，但是我還是包好了一個(gè)小小地迷你的粽子。
我在叔叔房間玩得時(shí)候看見(jiàn)奶奶和爺爺在門上插了許多艾草和一種很像芹菜的東西，我不知道是什么？然后呢我和媽媽還有爸爸上山去打看一看，結(jié)果在山上發(fā)現(xiàn)每家每戶的人都插了這兩種東西，原來(lái)這是用來(lái)辟邪的，能除很多害蟲，像蚊子，蒼蠅等一些之類的東西，它都能除掉，掛上了這個(gè)之后，我發(fā)現(xiàn)家里的蚊蟲真得少多了。
真是快樂(lè)的端午節(jié)和六一兒童呀！
四年級(jí)周記 篇8
星期六爸爸帶我去雕塑公園玩。這是一個(gè)以雕塑為主題，充滿了藝術(shù)文化氣息的美麗公園。蕪湖雕塑公園是前年年底才建好的，位于神山的東邊的城東新區(qū)，是第一屆中國(guó)劉開渠國(guó)際雕塑大賽作品的展出地，共有六十六件作品，其中國(guó)外作品有十件，金獎(jiǎng)為意大利藝術(shù)家吉?dú)W菲林的作品《風(fēng)馳》。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一塊石碑上刻著“蕪湖雕塑公園”六個(gè)大字。公園的中央有一個(gè)泛起粼粼波光的水塘，四周是一片綠草如茵的草地，大小不等、形態(tài)各異的雕塑錯(cuò)落有序地立在上面，我和爸爸沿著一條鵝卵石小路邊走邊觀賞，不時(shí)駐足留影。
公園里展出的雕塑沒(méi)有設(shè)置任何護(hù)欄，游客可以零距離接觸作品，感受雕塑魅力。在這里有幾個(gè)我最喜歡的中國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的雕塑：“長(zhǎng)江巨埠一圓”，雕塑整體造型為徽派建筑特有的“馬頭墻”造型，以不銹鋼圓圈將其架起，游客可在其
中穿梭游玩;“湖之韻”是運(yùn)用水、人之間的倒影和中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器之天籟之音相結(jié)合而產(chǎn)生的一種人與自然、天地相互交融的和諧之音;“會(huì)唱歌的石頭”是一臺(tái)被石頭裹了一半的'鋼琴，我把手放在琴鍵上，耳朵里仿佛傳來(lái)了我彈奏的優(yōu)美樂(lè)曲;“天之糧”是一粒足有兩米多高的大米，我邊走邊想：“如果它是真的，那可夠我吃上大半年了”，它也代表了蕪湖是魚米之鄉(xiāng)哦!雕塑公園里還有銀獎(jiǎng)作品《一方水土》、銅獎(jiǎng)作品《美麗輪回》以及《生機(jī)》、《穿越》、《秋分》等等。
戀戀不舍地走出公園時(shí)，我想要是我長(zhǎng)大后能成為一名設(shè)計(jì)師，就一定要設(shè)計(jì)時(shí)尚的動(dòng)漫雕塑，同學(xué)們一定會(huì)喜歡的。
四年級(jí)周記 篇9
今日是我去進(jìn)入四年級(jí)的第一日，我非常開心的和媽媽一起去校園，不過(guò)從今日開始也就意味著我要開始度寄宿了。
來(lái)到校園，我們先去了寢室，媽媽給我鋪好床，想到馬上就要開始一段新的，與以前完全不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我心里既緊張又有些向往。不過(guò)等媽媽處理好一切之后就要回去了，看著媽媽離去的背影，我終于意識(shí)到我要離開家，自己在校園待滿一個(gè)星期才能回去了。 我強(qiáng)忍著眼淚，好想和媽媽一起回去，不過(guò)想到我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，不能太過(guò)依賴父母，我總要學(xué)著成長(zhǎng)成熟，相信我會(huì)慢慢適應(yīng)的'。
到了下午的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了新的朋友，那點(diǎn)傷感雖然還在，不過(guò)我已經(jīng)慢慢開始在改變了，相信不久的我，一定會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立的。
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