四年級周記集合[10篇]

　　時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。但是周記有什么要求呢？下面是小編收集整理的四年級周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級周記 篇1

　　為了慶祝端午節(jié)，老師讓我們每個人帶一兩個粽子，并且還邀請張琰的媽媽教我們包粽子，我們都非常開心。

　　到了周五下午，我們每個人都帶來了粽子，有豆沙棕、八寶棕、蜜棗棕……各種各樣。我?guī)У氖嵌股匙�、八寶棕，都是非常好吃的。第三�?jié)課一上課，同學(xué)們都迫不及待地等著老師，老師進來說：“讓我們用端正的`坐姿歡迎張琰的媽媽�！崩蠋煹脑捯粢宦洌�每個同學(xué)都坐得像一棵棵筆直的小樹。張琰的媽媽一進來，我們就情不自禁地鼓起掌來。張琰的媽媽先拿出粽葉和泡了一天的糯米，把粽葉折成一個三角形的漏斗，然后往里面放上糯米、棗、葡萄干，接著左折一下，右折一下，最后用線把包好的粽子纏好。把粽子放到鍋里煮五分鐘后，就可以出鍋了。同學(xué)們個個吃得津津有味。

　　今天我吃上了自己包的粽子，比買的粽子好吃多了，心里非常高興。

四年級周記 篇2

　　有一天，我看電視節(jié)目《舌尖上的中國》時，那些大廚做的菜簡直讓人直流口水。我想：要不，我自己做道菜試試看？說干就干。

　　我打開冰箱，看看有什么菜，咦！黃瓜、紅蘿卜、玉米，有了，我把黃瓜丁、紅蘿卜丁和玉米粒合起來超一道菜吧。

　　我把黃瓜、玉米和紅蘿卜放在水盆里，一打開水龍頭，水就嘩嘩的和水盆吵起來，那些蔬菜舒舒服服地泡起澡來，“嘿嘿，現(xiàn)在讓你們舒服一下，等會就是你們的.末日!”我自言自語地說。洗完后，我把它們切成�。ㄓ衩资孪劝浅捎衩琢＃┚涂梢猿戳恕�

　　我先把火打開，火竄地一下上來了，再把油倒進去，等油燒熱了，我把菜倒進去后，菜和油就“嗞嗞”地吵起來，還時不時把油濺到我身上，把我都嚇退了，都不敢炒了。我想這樣下去可不行，那我的菜不是都糊了，這時，我靈機一動，拿鍋蓋防身，炒了一會后，放鹽，再炒一會，出鍋了。

　　我看著我的杰作出來了，媽媽嘗了一口，微笑著說：“好吃！”我體會到了做什么事都要敢于嘗試。

四年級周記 篇3

　　星期天的下午我在寫作業(yè)，忽然聞到了一股香味，是從廚房傳出來的，我放下筆，立即跑向廚房，一看是媽媽在煎雞蛋�？吹綃寢尲宓慕瘘S金黃的雞蛋，我也想嘗試做一個媽媽做的那樣的雞蛋。

　　于是，我也拿起來了兩個雞蛋，打在鍋里只聽一聲響“哧哧啦啦”的聲音，沒一會，已經(jīng)聞到雞蛋焦糊的味道，我就趕快翻過來，只發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)變成“炭黑”的了。我的第一次煎雞蛋生涯就這樣已失敗而告終。就這樣我開始了我的第二次“試驗”。

　　怕出現(xiàn)上次那樣的`錯誤，我這次在鍋里倒上了好多的油，當(dāng)油略有些熱的時候，我直接把雞蛋倒在了上面，這次我沒一會就趕快翻過來，發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)變成了金黃色，我停了大概幾十秒的時間，又把雞蛋翻個一個個，只看到雞蛋已經(jīng)兩面都變黃了，就這樣我的第二次“試驗”大功告成。

　　今天自己煎了人生中的第一個雞蛋，我吃著自己煎的雞蛋，真是好高興呀！

四年級周記 篇4

　　星期天，我來到田間地頭，親身感受田園風(fēng)光。

　　我走到房前的池塘，看！水面平靜，宛如一面鏡子，池水清澈見底。小鴨在自由自在地游泳，不時傳來一陣嘎嘎嘎、嘎嘎嘎……看！鄉(xiāng)村美在池塘。

　　走到庭院，小公雞在打鳴兒。母雞呢，則在下蛋，咯咯噠、咯咯噠……公雞穿著錦衣在屋子前踱來踱去，威風(fēng)凜凜。小狗汪汪汪……忠心耿耿地守候著主人的家園�？�！鄉(xiāng)村美在庭院。

　　到了屋后，走進菜園。看，紅辣椒在藤上搖著頭，像個小紅燈籠。村民把絲瓜架上竹竿，底下剩著空，很陰涼，他們就把一棵棵小菜心種下去，這就是特色；村民把一棵棵花菜種成一大片，在中間種上了一棵與眾不同的苞菜，像在中心點上了一顆翡翠，這就是特色。看！鄉(xiāng)村美在菜園。

　　走到菜園的盡頭就到了果園，果園里一個個小草莓紅撲撲的`，像一位位漂亮的小姑娘。香蕉一串串的，好像一只只彎彎的月牙兒。石榴成熟了，咧開了嘴，露出了一口潔白的牙齒。芒果你挨著我，我挨著你，仿佛在說著悄悄話�？�！鄉(xiāng)村美在果園。

　　鄉(xiāng)村生活，多美的一首歌！��！我愛鄉(xiāng)村，更愛這如詩如畫的鄉(xiāng)村美景！

四年級周記 篇5

　　今天，媽媽要去與別人跳舞，我跟著去了。

　　到那里的.時候，一群阿姨已經(jīng)開始排著隊跳開了，我媽媽也加入隊伍，他們伴舞的歌曲是“泉水叮咚響”，但是她們跳得舞并不好看，與我原先學(xué)的一點都不一樣，看得我直想吐。

　　我實在忍不住了，拉著媽媽走了�；氐郊依�，媽媽批評我，他們跳舞主要是為了鍛煉身體，并不是要跳的多好看，我明白了。

四年級周記 篇6

　　一天早晨，陽光明媚，濤濤到公園里去玩。他還帶著自己心愛的氣球呢！公園里可美啦！藍天、白云，茂密的樹木，綠油油的小草，還有綻開笑臉的鮮花呢！濤濤拿著氣球，跑來跑去，不小心被石頭絆倒 了。濤濤艱難地爬了起來，可是氣球已經(jīng)隨風(fēng)飄走了。濤濤一副愁眉苦臉的樣子，心想：“氣球飛走了，那我還有什么玩具好玩的呢？”他心急如焚，大聲地喊：“我的.氣球，快回來！”

　　氣球越飛越高，飛到了云朵之間，它穿梭著，飛到東，飛到西，多快樂呀！小鳥看見了這個非常漂亮的紅氣球，把它叼在了自己的嘴巴上，小鳥想：“剛好，我阿姨要結(jié)婚，我可以把這個氣球作為禮物 送給她，掛在墻壁上，多好看�！�

　　小鳥飛了一會兒，飛到了公園的草坪上，剛好碰到了濤濤，濤濤一眼就認出了那個丟失的紅氣球，他欣喜若狂，高興得手舞足蹈。他指著那個紅氣球說：“ 小鳥，小鳥，紅氣球是我的。我不小心被石頭 絆了一跤，所以，紅氣球才飛到了空中�！睔馇蚩匆娏耍�想：“這下，我可糟了，又被這個小男孩拿走了。我本來可以自由地玩耍。”它才想了一半，濤濤就把氣球拿到了自己的手中，又開始蹦蹦跳跳 ，跑來跑去，不知過了多久，他才回到家里。

四年級周記 篇7

　　今天早晨，我和爸爸媽媽出門散步。我無意地看了看天空，立刻就震驚起來，潔白的云擺了一只像綿羊一樣的圖形，南邊的天空蕩蕩的'，一片云都沒有，那碧藍碧藍的天像大海一樣，而且空氣也變 得非常清新，一個詞語嘣進了我的腦海，秋高氣爽，這就說明秋天已經(jīng)到了。

　　除了秋高氣爽這個詞語，描繪秋天的詞語還有很多，不信你們就仔細觀察吧！

四年級周記 篇8

　　我今天想起了我的姑姑。

　　她呢，是一個上四年級的人，她長著一頭烏黑的秀發(fā)，小小的眼睛，尖尖的鼻子，月亮般的嘴巴，真可愛！

　　我覺得她長大可以當(dāng)個笑話大王！天天講笑話，逗得我們嘻嘻哈哈。

　　有一天，她來到我家，看見了芭比娃娃，便玩了起來。我看她玩玩這，玩玩那，開心極了！而我就站在一旁，因為我對它一點興趣也沒有了。

　　到了睡覺時間，我們倆在床上又說又笑，可開心了。媽媽讓我們小點聲，因為我那個可愛的弟弟睡著了。我們放低聲音，突然聽到了風(fēng)吹動樹葉的聲音：“呼呼……”多么美妙動聽的聲音��！樹葉一片一片掉了下來，風(fēng)伯伯又把它們抱了起來飛向遠方。

　　我們又快樂地說起謎語，一會兒打打鬧鬧，一會兒嬉嬉笑笑，真快樂呀！可是，時間一分一秒的過去了，我們沒玩多久就睡著了，我們做著甜蜜的'夢，準(zhǔn)備迎接明天的太陽。

　　我現(xiàn)在多么希望時間能倒流啊，回到當(dāng)時無憂無慮的快樂時光！

四年級周記 篇9

　　20xx年，我九歲了。

　　我已經(jīng)度過了八個快樂的圣誕節(jié)，我每年都會收到喜歡的禮物。有時是遙控汽車，有時是飛機模型，有時是機器人，還會收到故事書和點讀筆。今年也不列外，得到了圣誕老人送來的一盒拼裝玩具，我利用業(yè)余時間把它拼裝起來，竟然是一艘威武的.驅(qū)逐艦。

　　圣誕節(jié)前幾天，媽媽和我一起準(zhǔn)備圣誕節(jié)物品，我們?nèi)コ�市買了一棵1.5米高的圣誕樹，然后又去買了一些飾品�；丶液�，我們一起裝飾圣誕樹，掛滿飾品的圣誕樹非常漂亮。

　　圣誕節(jié)的早晨，我還躺在床上睡覺。朦朧中看到有人拿起一件物品放到了我的床頭。等我醒來，驚喜的看到了圣誕老人送來的禮物。

　　在學(xué)校里，我和同學(xué)們討論收到了什么樣的圣誕禮物。聽趙老師說，世界上沒有圣誕老人，那些禮物都是爸爸媽媽扮作圣誕老人送的。我想起了早晨看到的人影，原來是媽媽為我準(zhǔn)備的禮物呀！

　　我愛媽媽，我要努力學(xué)習(xí)，以好的成績來回報媽媽。

四年級周記 篇10

　　光陰似箭，日月如梭。今天已是“計算機夏令營”的最后一天。時間過得真快，想當(dāng)初才剛剛邁進計算機室，聆聽老師講課，一眨眼功夫，短短的幾天計算機夏令營就要結(jié)束了。常言道：“天底下沒有不散的宴席”時間雖短，但是我卻受益匪淺，讓我深深地體會到計算機寶庫里的知識竟然是如此博大而精深。

　　回想起來，這幾天的收獲可真不少：那五彩繽紛的網(wǎng)頁制作，那深奧的打字知識，那精彩的電腦繪畫，還有那海龜作圖，更是異彩紛呈，讓大家體會到學(xué)習(xí)計算機竟是如此的有趣。

　　我們大家還通過網(wǎng)絡(luò)與老師、同學(xué)聊天，大家在網(wǎng)上與老師講述著自己對“計算機夏令營”的想法、感受、看法、意見。我們侃侃而談，不亦樂乎。還和同學(xué)們互相陳述著自己在“計算機夏令營”中的收獲。

　　最后，在老師的.帶領(lǐng)下，我們大家來到操場上合影，在攝影師“卡嚓”一聲中，留下了我們營員們天真燦爛的笑臉。同學(xué)們在歡聲笑語中依依不舍地分手了，大家多么希望能夠多幾天的“計算機夏令營”生活，讓我們多學(xué)些計算機知識�。�

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