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關(guān)于開學(xué)第一周日記模板錦集九篇
一天終于結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟��？靵?lái)參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的開學(xué)第一周日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)第一周日記 篇1
今日的開學(xué)不再是研究生生活的開學(xué)，而是我走上了真正講臺(tái)，開始了我的教師生涯的開學(xué)第一周。
初出茅廬，什么都不懂，硬著頭皮與學(xué)生磨合了一周，從周圍老師那兒了解了整個(gè)班大概情況，開始了我的備課生活，與以往微格訓(xùn)練明顯不同的便是我真正面對(duì)了學(xué)生。面對(duì)著的是活生生地學(xué)生，他們有思想，他們有自己的想法，他們有著一定的抵觸（對(duì)作業(yè)的抵觸），也許是好奇我這位新來(lái)的老師，每節(jié)課充滿著好奇的眼光望著我，但難免有幾個(gè)總是三分鐘熱情，開始窸窸窣窣地聊起了天，觀察了幾日，總是那么幾位，才發(fā)現(xiàn)這樣的我是不能開展自己的教學(xué)計(jì)劃，有時(shí)候計(jì)劃往往趕不上變化。臨場(chǎng)的突發(fā)事件，需要很好的教育機(jī)智才能應(yīng)付才行。
也許我還沒有真正走進(jìn)學(xué)生們心中，時(shí)不時(shí)側(cè)耳傾聽到了學(xué)生訴說(shuō)著我的課是多么無(wú)聊，以及在課堂上討論著關(guān)于我（著裝？外貌？還是語(yǔ)音、口語(yǔ)表達(dá)？）我開始每日反思，前兩天我是徹夜未眠，我只要開始了就要認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然只是一名小小的代課老師，也許只能代這么一學(xué)期的課程，我還是希望每個(gè)學(xué)生在我的課堂上能夠?qū)W到一定的學(xué)習(xí)方法或者愛上語(yǔ)文。
首先，我反思了自己，也許不能再繼續(xù)開展我自己的新課計(jì)劃了，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)的語(yǔ)文習(xí)慣未養(yǎng)好，以及絲毫沒有學(xué)習(xí)的態(tài)度，一份認(rèn)真對(duì)待學(xué)科的熱情。每日學(xué)生都在反映作業(yè)布置太多呢？我也細(xì)想了一下，我布置的'都是每日語(yǔ)文的不斷積累，如果一個(gè)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的孩子，他應(yīng)該將此作為日常工作而不是當(dāng)成任務(wù)來(lái)對(duì)待。
我的作業(yè)：
1.語(yǔ)文是一個(gè)不斷積累與運(yùn)用的過(guò)程，所以摘錄工作每日都要進(jìn)行，要求標(biāo)注好日期，做好美文美言佳句的摘錄，并及時(shí)做好點(diǎn)評(píng)分析。
2.需要字帖每日練字。練字能磨練一個(gè)人的耐力和心境，讓人的精神集中，也是磨煉孩子們浮躁的心情必不可少的練習(xí)。
3.沒有一個(gè)很好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)是孩子們自己的事兒，預(yù)習(xí)我給孩子們提出了要求，如何預(yù)習(xí)？練習(xí)冊(cè)第一課時(shí)“字詞梳理，點(diǎn)滴積累”需要在講新課文之前整理做好，把不認(rèn)識(shí)的字詞在課文里勾畫出來(lái)，同時(shí)新課文不懂的地方注意標(biāo)注出來(lái)，課堂我們一起討論。以及作者簡(jiǎn)介需要孩子們自己查找并了解。
4.最后，便是臨時(shí)的作業(yè)（學(xué)生有一本練習(xí)冊(cè)）
學(xué)生沒有讀課文的習(xí)慣，總是等待老師的鞭策，等待老師的呼喊。
其次，我每日上課之前認(rèn)真細(xì)看了自己教學(xué)PPT，很單調(diào)，于是日夜調(diào)整，同時(shí)結(jié)合課前三分鐘要求每位學(xué)生上臺(tái)演講、朗誦或美文分享。調(diào)動(dòng)孩子們課堂積極性，我總是選了一節(jié)課來(lái)給孩子們分享我的積累，以及分享大千世界無(wú)與倫比的知識(shí)與視野，我特別注重每一節(jié)課的評(píng)講，因?yàn)榭梢越虝?huì)孩子們?nèi)绾未痤}。
如若養(yǎng)成一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那是獲益匪淺的，但是現(xiàn)在班上總有幾個(gè)不完成作業(yè)、不按要求背誦、基礎(chǔ)知識(shí)不過(guò)關(guān)的孩子，如何面面俱到，這正是我一直思考的？
雖然平時(shí)我忙碌著備課、同時(shí)也要準(zhǔn)備我的研究生論文開題，但是我一有空閑，在不斷思考，不斷思考現(xiàn)在的孩子們?yōu)槭裁从X得在學(xué)校學(xué)習(xí)是極厭煩的一件事。
我時(shí)不時(shí)旁聽前輩的課堂，看他是如何掌握整個(gè)課堂的？如何吸引學(xué)生的注意，每個(gè)老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，我在努力尋找自己的教學(xué)風(fēng)格，所有老師建議我不要太溫柔呢？其實(shí)我并不喜愛天天板著臉的教學(xué)風(fēng)格，我愛與學(xué)生們交流，傾聽他們的想法，現(xiàn)在班上學(xué)生唯一的缺點(diǎn)便是，不能尊重別人，未學(xué)會(huì)如何傾聽，傾聽同學(xué)的發(fā)言，總是各顧各的。
明日便是我的開學(xué)第二周，我計(jì)劃了一個(gè)周的工作，也許一個(gè)周的工作會(huì)臨時(shí)的變化，我會(huì)繼續(xù)實(shí)施我的計(jì)劃，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。
開學(xué)第一周日記 篇2
自由愉快的暑假過(guò)去了，現(xiàn)在該背著小書包去投入學(xué)校母親的懷抱了。我原本以為同學(xué)們?cè)谑煜さ慕淌依飼?huì)大聲地說(shuō)笑、談?wù)摚蓻]想到進(jìn)了教室，同學(xué)們卻不是在吵鬧，而是端正的坐在那里讀書，我感到大家都更懂事了。這時(shí)，我突然想到剛進(jìn)校門時(shí)看到黑板上的幾個(gè)大字：好的`開始是成功的一半。
剛開學(xué)，還有件很有意思的事情。那是在一堂英語(yǔ)課上，老師讓我的同桌擺一個(gè)“cute”的動(dòng)作，可同桌害羞，不敢做，我們?nèi)喽己宓男α�，老師也笑了。接著，老師又讓同學(xué)們用英語(yǔ)介紹認(rèn)識(shí)的人的性格，大家都搶著發(fā)言，講臺(tái)下頓時(shí)出現(xiàn)了一片手的森林，我也高高地舉起了手，可是被別人搶去了發(fā)言的機(jī)會(huì)�？吹酵瑢W(xué)們都興高采烈地?fù)屩l(fā)言，老師也樂壞了。
經(jīng)過(guò)那堂課，我想：同學(xué)們都那么積極，肯定是個(gè)好開頭。這使我不禁又想起了那句話：好的開始是成功的一半，同學(xué)們有了這樣的好開頭，考試能不考個(gè)好成績(jī)嗎？開學(xué)第一周真棒！
開學(xué)第一周日記 篇3
今天是開學(xué)的第一天，我們要舉行開學(xué)典禮。這次開學(xué)典禮的主題是——好習(xí)慣，就是做好每一件小事。
中午吃過(guò)飯沒一會(huì)兒，老師就讓我們背上板凳到大操場(chǎng)（集中）。我們很高興，在樓道上就已經(jīng)紛紛議論起來(lái)了，有的在猜測(cè)開學(xué)典禮的內(nèi)容，有的猜這次我們班的位置等。
到了操場(chǎng)，這里早已人山人海，（各班同學(xué)都坐在指定的'位子上）。跑道前面搭了一個(gè)約10米寬的臺(tái)子，上面擺放著七八張桌子，領(lǐng)導(dǎo)、老師們正（坐在位子上）笑瞇瞇地看著大家。
典禮開始了，熱鬧的操場(chǎng)馬上安靜下來(lái)。首先是一個(gè)女老師發(fā)言，她說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間，然后是學(xué)生代表發(fā)言，他拿出稿子照著念，沒什么感情。最后是校長(zhǎng)講話。我坐在人群里靜靜地聽著，原本覺得應(yīng)該很好玩的的開學(xué)典禮這時(shí)卻覺得很沒意思。
大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，典禮結(jié)束了，同學(xué)們便在老師的帶領(lǐng)下回到了班級(jí)。開學(xué)典禮真是一個(gè)看上去很隆重，其實(shí)很沒意思的儀式呀！
開學(xué)第一周日記 篇4
在今天中午吃飯排隊(duì)時(shí)，所有人都在排著隊(duì)等待買飯，快到我時(shí)，一個(gè)女孩插到了我前面。
我心里很不高興，可又想起昨天老師說(shuō)的'，遇到別人插隊(duì)時(shí)不要試圖跟他理論，那不能解決問(wèn)題反而會(huì)給自己惹來(lái)麻煩。所以我也沒有說(shuō)什么。只是心里想：這么漂亮可愛的女孩子，為什么會(huì)這么不按規(guī)定排隊(duì)?難道她不知道要排隊(duì)嗎?她這樣的行為讓別人看到了有多么傷心呀!
這不由地使我想起一個(gè)女孩，她家在農(nóng)村，她是個(gè)班長(zhǎng)，她每天都在同學(xué)們走后為同學(xué)們整理東西。還掃掃地，關(guān)上窗戶才回家，有一次別人丟了五十元錢，那個(gè)女孩拾到了，雖然沒有別人知道，她還是把錢還給了別人。50元對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目啊。
由此可以看出，一個(gè)人的品德是多么重要!我以后堅(jiān)決不會(huì)像那個(gè)女生那樣去插隊(duì)。
開學(xué)第一周日記 篇5
每年，總會(huì)有那么一兩次令廣大學(xué)生們感到由衷的痛苦，或是極大的快樂，那就是開學(xué)的那一天。
一個(gè)暑假過(guò)去了，學(xué)生們瘋玩了一個(gè)暑假，突然想起作業(yè)好像還沒寫完，一看時(shí)間驟然發(fā)現(xiàn)，作業(yè)還剩大半，而時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，暗罵一聲老師布置這么多作業(yè)干嘛！便開始爆發(fā)小宇宙了，一個(gè)暑假的`作業(yè)在最后幾天的“涂鴉”之下成功完成，一到開學(xué)時(shí)自然是十分的痛苦，還沒玩夠呢！
當(dāng)然，上面的是第一種情況，自然還會(huì)有第二種，暑假剛開始，就因?yàn)榭嫉冒l(fā)揮失常，被父母強(qiáng)制拽進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班這個(gè)吃學(xué)生連骨渣子都不吐的大怪物，各種作文班，數(shù)奧班，英語(yǔ)班紛至沓來(lái)，卻賴著不肯走了，一邊寫著暑假作業(yè)，一邊在補(bǔ)習(xí)班的泥沼中不斷地垂死掙扎，玩電腦，看電視，和朋友們玩的時(shí)間自然是接近于無(wú)。好不容易熬完了整個(gè)暑假，一開學(xué)，倒是覺得挺開心。
開學(xué)了，大家的感受各不相同，一個(gè)不同甚至截然相反的暑假結(jié)束后，大家還是殊途同歸，走到了一個(gè)熟悉的教室，開心也好，失落也罷，開學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開始，不管開學(xué)對(duì)一來(lái)說(shuō)是一個(gè)史詩(shī)級(jí)的災(zāi)難，還是一個(gè)令你欣喜若狂的好消息，我們都要保持一顆平常心，如果你不要再去上學(xué)，而一直過(guò)暑假，難道你不會(huì)覺得很無(wú)聊嗎，少年？只要每天過(guò)得開心，管它是假期還是開學(xué)，都是浮云。
最后我想說(shuō)：“藥藥，切克鬧”
開學(xué)第一周日記 篇6
開學(xué)了，我已不是小學(xué)生了，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了，迎接我的將是四年的初中生涯，這四年里我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。在適應(yīng)初中生活的一周里，我已明白小學(xué)生活不可能再回去了，這一周里我時(shí)刻提醒自己如果這一周沒做好下一周一定要加油，開學(xué)第一周里我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，如《論語(yǔ)十則》，立體圖形等等，在下一周里我應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己，不能越往下越不好，那樣只會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空，到最后什么都沒學(xué)會(huì)，開學(xué)第一周就是為了讓我們更快的適應(yīng)初中生活，我相信大家也已經(jīng)適應(yīng)了，接下來(lái)的'四年里讓我們共同進(jìn)步吧。我相信我們一定能在初中的四年里學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的。 開學(xué)第一周結(jié)束了，下一周我們一定能做得更好的。
開學(xué)第一周日記 篇7
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
終于開學(xué)了，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。算起來(lái)，已經(jīng)有兩個(gè)月沒與尊敬的老師和親愛的同學(xué)們見面了，我異常的興奮。
一進(jìn)教室，就看到了王曉和李佳裕。老朋友見面，當(dāng)然有聊不完的話題。我們聊暑假作業(yè)，聊暑假的見聞……直到黃老師笑容滿面的出現(xiàn)，我們才安靜下來(lái)。“同學(xué)們，好久不見!”黃老師大聲的說(shuō)。我們異口同聲的回答：“黃老師好!”接著，黃老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們要發(fā)新書了!”頓時(shí)，全班歡呼起來(lái)。當(dāng)我領(lǐng)到新書，聞著那特有的'墨香便不知不覺的陶醉了。
幾天新課下來(lái)，新來(lái)的英語(yǔ)老師給我的印象最深刻。她雖然很嚴(yán)厲，但是講課真的是很風(fēng)趣。我們大家都愛上她的課�？赡苁俏覀儼嗟狞S老師和宋老師都很和藹可親，導(dǎo)致我們班上這學(xué)期來(lái)了十一個(gè)插班生。因此，我們成為了年級(jí)人數(shù)最多的一個(gè)班。真是要辛苦老師了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)正式成為了一名五年級(jí)的學(xué)生。因此，我會(huì)更加的嚴(yán)格的要求自己，會(huì)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，專心聽講，認(rèn)真的完成作業(yè)。
開學(xué)第一周日記 篇8
今天是開學(xué)的第一天，我來(lái)到學(xué)校想：這個(gè)學(xué)期會(huì)不會(huì)換座位呢？
上課時(shí)，老師給了我們一個(gè)驚喜，我們上課的學(xué)習(xí)方式變了。我們四張桌子擺成一個(gè)長(zhǎng)方形，八個(gè)同學(xué)圍坐在一起成為一個(gè)小組。由以前坐在座位上聽課、寫作業(yè)，變成了聽課時(shí)面對(duì)老師，寫作業(yè)和課堂討論時(shí)，和圍坐著的`小組成員一起進(jìn)行。同學(xué)們非常高興，學(xué)習(xí)方式變了，座位也自然調(diào)整了，打破了傳統(tǒng)的橫排豎行的座法，課堂氣氛非常輕松、活躍。我們課堂討論不用再像以前，前后桌討論需要扭轉(zhuǎn)身子，現(xiàn)在只需要坐在座位上就可以了，而且參加討論的同學(xué)更多，集思廣益，方便多了。美中不足的是，聽課時(shí)面對(duì)老師，寫作業(yè)時(shí)再扭轉(zhuǎn)身子，扭來(lái)扭去的，我得準(zhǔn)備一條厚一點(diǎn)的褲子了！
我非常喜歡這種新穎的學(xué)習(xí)方式。
開學(xué)第一周日記 篇9
經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)和練操，終于迎來(lái)了開學(xué)第一周，在這一周里我經(jīng)歷了喜怒哀樂。
喜
在班級(jí)里的“人緣”可好了，這一周我結(jié)識(shí)了許多新朋友，與他們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，真是樂趣無(wú)窮。
怒
同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死，一周內(nèi)他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了~你說(shuō)他們淘氣不淘氣，老師快氣病了。
哀
說(shuō)實(shí)話在班級(jí)真沒什么不好的事情，不過(guò)非讓我說(shuō)，那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫到8點(diǎn)半，才能寫完，不過(guò)有那么多歡樂累點(diǎn)沒什么。
樂
一班的同學(xué)，老師好，總而言之什么都好。在教室我每天都會(huì)充滿快樂，老師講課幽默同學(xué)有意思，你說(shuō)能不快樂嗎?
這一周內(nèi)，我從老師那兒吸取了知識(shí)，從同學(xué)身上知道了真正的友誼，我的收獲真大啊!
新的一學(xué)期又開始了，好開心!同學(xué)們又開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語(yǔ)，但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個(gè)個(gè)都懂禮貌，關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。這個(gè)新學(xué)期的老師也換上了新面貌。
教我們數(shù)學(xué)的劉老師換了另一個(gè)新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個(gè)嚴(yán)肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來(lái)呵護(hù)我們這些小幼苗。
我們?cè)瓉?lái)的校園，我原來(lái)的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問(wèn)候。他們的問(wèn)候、招呼是我看到了同學(xué)之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛原來(lái)的老師，熱愛原來(lái)的同學(xué)，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。
啊，我喜歡，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開始。新的學(xué)期一開始就證明我們有新的`目標(biāo)，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追!
今天，是開學(xué)的第一天。從昨天晚上開始，我就異常的興奮、激動(dòng)、緊張。興奮的是自己既將成為一名中學(xué)生：激動(dòng)是因?yàn)閷?duì)初中抱有很多幻想，終于可以親身體會(huì)了：緊張是由于班里有很多素不相識(shí)的同學(xué)，怎么與他們交流呢?
終于找到了教室，如愿以償，我和好朋友婷婷，筱筱一個(gè)班。我見到了外語(yǔ)老師，也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切，老師讓我們做自我介紹，但效果并不算好，我并沒有了解幾個(gè)人，以后會(huì)慢慢熟悉的。我們的班訓(xùn)是：一家人，一條心，一股勁，這在時(shí)刻提醒我們要團(tuán)結(jié)。我感到心里暖暖的。
老師為了了解我們，進(jìn)行單獨(dú)談話，進(jìn)行鼓勵(lì)。老師對(duì)我說(shuō)：你很漂亮，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但自己要找機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，老師無(wú)法把同學(xué)都照顧過(guò)來(lái)。我心里甜甜的，我將永遠(yuǎn)記住老師的話，并以此為動(dòng)力。其他老師都還沒有見到，但有一位好的班主任，其他老師也會(huì)很棒的!
下午放學(xué)下起了雨，沒有帶傘，還要保護(hù)書包，結(jié)果淋了個(gè)落湯雞。本以為回到家爸爸.媽媽會(huì)讓我吃一頓暖和飯，結(jié)果推開家門，一個(gè)人也沒有。這才想起來(lái)，今天媽媽替別人上夜班，馬上找爸爸，打手機(jī)，同學(xué)聚會(huì)不回來(lái)了，讓我自己吃。
真氣人，需要關(guān)心的時(shí)候都不在家，淋了雨都沒人照顧了。我哭了，平時(shí)太依賴父母，現(xiàn)在真不知所措，后悔莫及呀!不過(guò)，我已經(jīng)是中學(xué)生了，自己可以!
一個(gè)多月的寒假過(guò)去了，總算盼到了新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好!
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。
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