【推薦】周記開(kāi)學(xué)第一天范文匯總9篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編收集整理的周記開(kāi)學(xué)第一天9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
周記開(kāi)學(xué)第一天 篇1
今天是九月一號(hào)，開(kāi)學(xué)的第一天，7點(diǎn)45分，我踏著輕快的步伐，邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。鮮艷的紅領(lǐng)巾端正地系在胸前，心里充滿對(duì)新學(xué)年的美好的期待。我看見(jiàn)大操場(chǎng)上懸掛著“唱響紅歌，暢想未來(lái)”的大紅橫幅，校園里處處洋溢著喜氣的笑臉，8點(diǎn)，學(xué)校各班集合，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始
一、詩(shī)歌朗誦
今年我們偉大的祖國(guó)成立60周年，全國(guó)上下都要進(jìn)行大慶活動(dòng)，所以，我們學(xué)校今天的開(kāi)學(xué)典禮主題就是“唱響紅歌，暢想未來(lái)”，第一個(gè)節(jié)目就是詩(shī)朗誦，在雄偉的音樂(lè)聲中，老師和同學(xué)一起用飽滿的激情朗誦了歌頌祖國(guó)的詩(shī)篇，這氣勢(shì)非常感染人，不一會(huì)，臺(tái)上和臺(tái)下就形成了呼應(yīng)，大家不由自主地都跟著念了起來(lái)。
二、代表發(fā)言
開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)的發(fā)言總少不了，這也算是開(kāi)學(xué)典禮上的傳統(tǒng)節(jié)目了。今年開(kāi)學(xué)典禮上的一個(gè)亮點(diǎn)是學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表的講話。這在以往是沒(méi)有的。只可惜，大家的講話內(nèi)容大多是意料之中的`，雖然各有側(cè)重，但都無(wú)外乎8個(gè)字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。學(xué)生大都表決心，家長(zhǎng)們大多語(yǔ)重心長(zhǎng)，叮囑我們要發(fā)揮潛能，考出好成績(jī)等等。
三、唱響紅歌
開(kāi)學(xué)典禮的最后一個(gè)節(jié)目是唱響紅歌，表演班級(jí)是五（4）班，當(dāng)唱起大家熟悉的《紅星閃閃》，臺(tái)上和臺(tái)下的同學(xué)手上都舉起了紅星，一起隨歌聲舞動(dòng)了起來(lái)，頓時(shí)，開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)入高潮，大操場(chǎng)瞬間成了紅色的、快樂(lè)的海洋……..
新學(xué)期，新氣象。讓我們一起努力let’s go!
周記開(kāi)學(xué)第一天 篇2
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有新的開(kāi)始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切�！瓦@樣度過(guò)幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的'教室不再屬于我們班，我們初二。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二（17）班去。黑板不一樣，由傳統(tǒng)的黑色，變成墨綠色；教室也比原來(lái)更亮，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換老師，由姚老師和丁老師代替馮老師和錢(qián)老師。這意味著我們將要重新開(kāi)始適應(yīng)老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩。可是愛(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
周記開(kāi)學(xué)第一天 篇3
哇！開(kāi)學(xué)了，時(shí)間過(guò)的真快，我們告別了寒假，走進(jìn)了熟悉的校園。
今天是四年級(jí)第二學(xué)期的第一天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，我們又能見(jiàn)到同學(xué)和老師啦！我真高興，我們首先就要進(jìn)行了升旗和開(kāi)學(xué)典禮，在開(kāi)學(xué)典禮的過(guò)程中，我們首先進(jìn)行了升旗，并且校長(zhǎng)也上臺(tái)講了話，齊天大圣的孫悟空和唐僧也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，還有一群可愛(ài)的小猴子呢？我們都拍手叫好，但最讓我們迫不及待的還是“擊鼓傳花”它是這樣的：有兩個(gè)小猴子，從左邊一年級(jí)發(fā)一個(gè)，從右邊六年級(jí)再發(fā)一個(gè)，就一直打鼓，停鼓的時(shí)候落在誰(shuí)手上，誰(shuí)就上臺(tái)抽獎(jiǎng)，原來(lái)我們帶著期盼的心情，但后來(lái)，我們卻是帶著一種失望的心情離場(chǎng)的，我特別生氣，都想投訴了，為什么呢？因?yàn)闊o(wú)論從左邊一年級(jí)開(kāi)始傳，還是從右邊六年級(jí)開(kāi)始傳，總是傳不到我們班。哎！真是讓我后悔極了，早知道這樣我應(yīng)該不參加這種活動(dòng)的，我后悔地想著。
后來(lái)，我從別人那里打聽(tīng)到，傳到拿著猴子的那個(gè)人，可以當(dāng)一次升旗手，當(dāng)一日班長(zhǎng)，與校長(zhǎng)一起共進(jìn)一餐飯…….其中還有免寫(xiě)一次作業(yè)的機(jī)會(huì)。
隨后，有幾位老師講了話還發(fā)了紅包，哎！反正我們班肯定是沒(méi)有機(jī)會(huì)的`，就這樣，開(kāi)學(xué)典禮慢慢地結(jié)束了，我們都沉浸在失望當(dāng)中。
最后下午的一節(jié)音樂(lè)課，老師給我們發(fā)了新書(shū)，粉色的，老師讓我們翻開(kāi)第一頁(yè)，學(xué)習(xí)第一首歌，但后來(lái)老師忽然講起五線譜來(lái)了，也不知道是怎么樣個(gè)情況，哎！
開(kāi)學(xué)的第一天就這么過(guò)去了，真希望明年的開(kāi)學(xué)典禮變得公平一點(diǎn)，還有，也要快點(diǎn)到來(lái)喲！
周記開(kāi)學(xué)第一天 篇4
我上高中了，進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有快一個(gè)月了。
周圍的朋友也增添了不少。
可是，作為新高一的我到目前還沒(méi)有中學(xué)生必備的那種品德。
在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。
我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過(guò)自新’了。
我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。
曾經(jīng)好幾次撞倒了對(duì)門(mén)奶奶的菜籃子。
實(shí)話說(shuō)我這人從來(lái)不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來(lái)不叫。
謝謝之類的我也從來(lái)不說(shuō)。
我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過(guò)，我現(xiàn)在是高中生了，不能不懂事了。
現(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過(guò)，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒(méi)有徹底改過(guò)自新。
有一次一個(gè)朋友看見(jiàn)我打別人的時(shí)候，她立馬拉過(guò)我。
當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有預(yù)料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥攔住我！”她沖我說(shuō)：“你這樣不會(huì)得到別人的真心的！只會(huì)讓別人對(duì)你更反感！”然后她就興沖沖地跑走了。
當(dāng)時(shí)我很氣憤，甚至覺(jué)得自己……回到家以后，我反復(fù)的想著她的話，她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該去向被我打的好那個(gè)男生道歉開(kāi)學(xué)第一天周記開(kāi)學(xué)第一天周記。
可是那個(gè)男生無(wú)論怎樣都不會(huì)原諒我的.。
他一見(jiàn)到我就罵我而且慫恿別人不要理我。
她對(duì)我真好，讓我及時(shí)的認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。
從那以后我就對(duì)任何人都變了。
高中的我，的確有很多變化：作業(yè)按時(shí)交，字也寫(xiě)得漂亮了。
但是還有很多不足。
我希望，有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補(bǔ)，我真希望我能變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩子。
周記開(kāi)學(xué)第一天 篇5
今天是開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們都帶著喜氣洋洋的笑臉來(lái)到了學(xué)校，終于又可以和同學(xué)見(jiàn)面了。
好不容易等到了下午第二節(jié)課體育課！體育課是我們的自由活動(dòng)課，可以想干什么就干什么。
我們一進(jìn)操場(chǎng)，立刻奔向了秋千。我和蔣貴端各占到一個(gè)，開(kāi)始蕩起來(lái)。我剛蕩起來(lái)，她也就蕩了起來(lái)。我們兩個(gè)的腳“撞車”了，這給了我們很大的動(dòng)力，又蕩了起來(lái)。這時(shí)，譚若晨出了個(gè)主意，我和蔣貴端蕩，他和代歌從我們中間鉆過(guò)去，如果“踢”到他們的.話就算她們輸。開(kāi)始了，我和蔣貴端前后夾擊：她向前后，我也向前，讓他們沒(méi)有縫隙鉆過(guò)去。這時(shí)，蔣貴端閉上了眼睛說(shuō)：“我踢到誰(shuí)可不管，后果自負(fù)�！边@時(shí)，譚若晨試了一回，不小心被蔣貴端絆了下。“耶，我們贏了！”我們玩膩了這個(gè)，就換了另一個(gè)游戲。
我們手牽手，一個(gè)身子朝前，一個(gè)身子朝后，然后轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)到暈時(shí)，同時(shí)放手，誰(shuí)甩出的距離遠(yuǎn)誰(shuí)獲勝。我們都被甩出去了好遠(yuǎn)，量了一下，譚若晨的遠(yuǎn)，她贏了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，這場(chǎng)游戲在笑聲中結(jié)束了。我們依依不舍地回了教室。
今天真愉快！
周記開(kāi)學(xué)第一天 篇6
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我感覺(jué)好緊張！
我的班級(jí)是初一一班。去到班里，有很多我不認(rèn)識(shí)的'同學(xué)，竟然一個(gè)我認(rèn)識(shí)的都沒(méi)有，悲劇啊。
我們的班主任姓葉，他人很好，說(shuō)話不會(huì)大大咧咧；書(shū)發(fā)下來(lái)后，我一看，驚呆了！數(shù)學(xué)書(shū)比小學(xué)還大0·5倍，200多頁(yè)。
中午11：50的時(shí)候，下課鈴響了，我們以為可以回家了，就把書(shū)放到書(shū)包里，準(zhǔn)備回家�？衫蠋熣f(shuō)以后每天放學(xué)后要練字10分鐘后才能回家，�。e班的同學(xué)都回家了，就我們班要練字，為什么啊555！
我回到家，已經(jīng)是12：10分了，把書(shū)包里的書(shū)拿出來(lái)?yè)Q掉，把下午的書(shū)放到里面去，不然每天都帶15本書(shū)的話，肩膀一定會(huì)很累。
下午5：10分放學(xué)，我們又是白高興一場(chǎng)，以為能放學(xué)。老師說(shuō)從今天開(kāi)始，每天下午要跑步3圈后才能回家，哎，初一生活就是這樣啊！
周記開(kāi)學(xué)第一天 篇7
冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)假期又過(guò)去了。咱們也已經(jīng)是五年級(jí)的高年級(jí)學(xué)生了。
昨天早上，我剛剛跨入教室門(mén)半步，我的那幾個(gè)"鐵姐們兒"便蜂擁而來(lái)。張淑瀅對(duì)我說(shuō)："小瑋，一個(gè)多月不見(jiàn)，頭發(fā)比我的都長(zhǎng)了，嫉妒��！"小可心對(duì)我說(shuō)："好像也長(zhǎng)高了哦。"我回答道："一個(gè)月不見(jiàn)，你們也都有了非常大的變化呀！小鴿(任麗鴿)，你長(zhǎng)高了，小可心更白了，小瀅也更漂亮了……"咱們有許許多多的話要對(duì)朋友說(shuō)，有許許多多的快樂(lè)和煩惱想對(duì)朋友傾訴，這么長(zhǎng)時(shí)間了，當(dāng)然也非常想念同學(xué)和朋友們。
"叮鈴鈴"上課鈴響了。好久都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這么清脆的鈴聲了，現(xiàn)在，它又在我的耳邊回蕩。邢老師來(lái)了，見(jiàn)到了久違了的邢老師，心里也是無(wú)比的激動(dòng)和快樂(lè)。有時(shí)晚上做夢(mèng)也都?jí)舻胶屠蠋熞黄鹦跣跽勑摹?/p>
新的學(xué)期，就要換新的學(xué)習(xí)方法，就要有新的.進(jìn)步。畢竟咱們又長(zhǎng)大了一歲，又懂事了不少。這不，邢老師給咱們又提出了幾點(diǎn)關(guān)于上課時(shí)新的要求：(1)不管上什么課，都要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，認(rèn)真做筆記。(2)認(rèn)真完成各科作業(yè)，不拖拉，不抄襲。接著，老師又講安全上應(yīng)注意的問(wèn)題：(1)不隨便買(mǎi)學(xué)校內(nèi)外的小吃。(2)不和別人打架。(3)自己上學(xué)放學(xué)時(shí)要注意安全。
講完了這些注意事項(xiàng)，就開(kāi)始了咱們的壓軸好戲---發(fā)新書(shū)。同學(xué)們都十分的好奇和興奮。有的同學(xué)一發(fā)下來(lái)就迫不及待的翻開(kāi)新的內(nèi)容。不一會(huì)兒，新書(shū)發(fā)完了，我數(shù)了數(shù)一共十本。發(fā)了新書(shū)，開(kāi)始了新的學(xué)期，咱們就又背起了學(xué)習(xí)的重任……
好好學(xué)習(xí)吧，期望這學(xué)期再有新的進(jìn)步！
周記開(kāi)學(xué)第一天 篇8
開(kāi)學(xué)第一天，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，隨口的一句方言土語(yǔ)“上課”，讓我們覺(jué)得頗為好笑。面對(duì)大家的哄笑，她本人卻故意板著臉。
“我姓魏，名永霞。你們也可以叫我語(yǔ)文老師。但是我姓魏。”這時(shí)，我才注意到老師的眼睛毫無(wú)表情地望著我們。但你看她的臉，似又在微笑著。這與她那樣的眼神完全不搭。
她讓我們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)讀第一課課文，其中她的一個(gè)動(dòng)作讓我不得不轉(zhuǎn)移注意力。只見(jiàn)她要點(diǎn)屏幕的紅叉叉，可又有點(diǎn)夠不到，她一回頭，我們就把頭鉆進(jìn)書(shū)里，就好像是在捉迷藏。“我是書(shū)嗎？一個(gè)個(gè)都在看著我�！蹦菢拥恼Z(yǔ)氣配上那樣的場(chǎng)景，使我們想笑又都不敢笑出來(lái)。
她拿起粉筆在黑板上寫(xiě)出課題《春》，讓我們仔細(xì)思考題目。為什么要以《春》為題，她用一只手指頭指向了我，我不由自主地站了起來(lái)。我一句句把我的理解說(shuō)出來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴斷斷續(xù)續(xù)。老師卷起袖子朝我走來(lái)，我在內(nèi)心對(duì)自己說(shuō)：”完了，完了�！笨墒撬叩轿颐媲埃⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，回答得差不多�！贝藭r(shí)我的心跳從急速中慢慢平靜下來(lái)。
她講課時(shí)非常有趣，那是因?yàn)樗姆窖詿o(wú)處不在。往往文章走進(jìn)了中心，老師的情緒也進(jìn)入了高潮，我們也不甘落后地?fù)尨鹈恳坏李}目。偶爾有兩位同學(xué)在偷偷講話，她手中的'粉筆瞬間形成一道完美的拋物線，正中那個(gè)同學(xué)的額頭上，這讓我們特別納悶。時(shí)間長(zhǎng)了，我們發(fā)現(xiàn)魏老師講課時(shí)樣子特別可愛(ài)，也很認(rèn)真，像給我們施了法術(shù)一般，讓我們極易融入到此情此景中。
時(shí)間過(guò)得很快，下課了，大家意猶未盡�；叵肫鹚险n的樣子，多么像一個(gè)完美的表情包。有時(shí)：“點(diǎn)點(diǎn)頭，皺皺眉，哈哈大笑……”突然感覺(jué)這時(shí)的她給我們的第一印象和感覺(jué)很不一樣呢。
周記開(kāi)學(xué)第一天 篇9
開(kāi)學(xué)了，提前幾天，瀅爸爸就促著要讓瀅瀅提前進(jìn)入上學(xué)的狀態(tài)，怕一開(kāi)學(xué)不適應(yīng)�？墒菫]瀅開(kāi)學(xué)第一天的表現(xiàn)，就讓我發(fā)現(xiàn)，我們有些低估孩子了。
首先：自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)
暑假里，與瀅瀅發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)最多的，訓(xùn)她最多的都源于她的作業(yè)，我總認(rèn)為她學(xué)習(xí)的自覺(jué)性太差，特別是跟她一起寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)一比，更顯的她不主動(dòng)、不自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)。而今天瀅瀅的表現(xiàn)讓我發(fā)現(xiàn)孩子其實(shí)也有自己的小計(jì)劃。只是在漫長(zhǎng)的兩個(gè)月的假期里，她自己把握不全。但面對(duì)新學(xué)期的開(kāi)始，她做的很好。
開(kāi)學(xué)第一天沒(méi)有太多作業(yè)，老師只是讓提前預(yù)習(xí)一下新課，瀅瀅給自己安排的是小睡一會(huì)，兩點(diǎn)半起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)太在意她定的時(shí)間，兩點(diǎn)四十多才叫她，睡了不到半個(gè)小時(shí)的她有些情緒，哭著對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我困，可我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)怎么辦��？”我開(kāi)始給她包書(shū)皮，知道她沒(méi)睡醒鬧事，也沒(méi)去哄她。沒(méi)想到，她哼了一會(huì)，起來(lái)到我身邊說(shuō)：“媽媽，你知道我為什么哭嗎？我定的是兩點(diǎn)半起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，可是兩點(diǎn)半我沒(méi)起來(lái)�！蔽冶Я吮晕参苛怂幌�。她自己去洗了洗臉，很自覺(jué)的去完成了所有的作業(yè)，就連老師沒(méi)有布置的寫(xiě)字課課練都認(rèn)真的寫(xiě)完了。
其次：自己閱讀
假期里老師布置的有親子共讀，但是基本上每次都是我讀她聽(tīng)，而由于瀅瀅的活動(dòng)內(nèi)容也很多，整個(gè)假期也沒(méi)去書(shū)香寶貝，下午我倆完成了自定任務(wù)后就一起到書(shū)香寶貝去借書(shū)，原本想的是去了借上兩本書(shū)就走，但沒(méi)想到，她一到那竟走不了了。自己一本一本的看，以往都是她選好書(shū)讓我?guī)退x，而今天，她跟本就沒(méi)給我提讓我?guī)退x的事。一開(kāi)始我還促著她快走，可發(fā)現(xiàn)她很不愿意，于是我讓她自己留在書(shū)店，而我去忙自己的事，等我回來(lái)，發(fā)現(xiàn)她竟然還在認(rèn)真的一本一本的看。更讓我吃驚的是，五點(diǎn)就餓的她，到了七點(diǎn)也不提吃飯的事，真是廢寢忘食啊！
最后：嚴(yán)格要求自己
老師布置的'作業(yè)是熟讀課文，而瀅瀅則是要背過(guò)。晚上，我在做家務(wù)，她自己玩，到了8點(diǎn)瀅瀅自己拿著語(yǔ)文書(shū)對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你能陪我一起背課文嗎？”我放下手里的活，高興的答應(yīng)了，跟她一起坐在桌邊陪她先讀后背。以前背課文時(shí)瀅瀅愛(ài)“渾水摸魚(yú)”、得過(guò)且過(guò)。而今天則不同，她先背，顯然是不熟，有的地方也沒(méi)有記住，我后背，比她記的要熟。她聽(tīng)我背完，竟說(shuō)：“媽媽，我再背一邊，剛才我背的不熟�！�
新學(xué)期，新氣象，瀅瀅第一天好的表現(xiàn)，是一個(gè)好的開(kāi)端，做為媽媽我也要放開(kāi)心扉，不拿自己的孩子去與別人作比較，給孩子一個(gè)寬松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍！
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