亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 四年級年級數(shù)學周記

      時間:2024-08-10 16:52:59 周記 投訴 投稿

      【精華】四年級年級數(shù)學周記4篇

        時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,這一周里,大家都有不少感想吧,此時此刻我們需要寫一篇周記了?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?以下是小編整理的四年級年級數(shù)學周記4篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】四年級年級數(shù)學周記4篇

      四年級年級數(shù)學周記 篇1

        10月13日 星期四 天晴

        今天,老師讓我們自己舉例用計算器驗證除法中商不變的規(guī)律。

        我舉了這樣幾個例子,比如:例1:16÷2=8例2:6÷2=3例3:1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像這樣的`例子還有很多,我就不一一寫出來了。

        從上面幾個例子中,我知道了,在除法中,被除數(shù)和除數(shù)同時擴大(或縮。┫嗤谋稊(shù),商不變。

      四年級年級數(shù)學周記 篇2

        寒假時,媽媽找來裝修公司把房間重新裝修了一下,客廳的地板去掉了,改成鋪地磚,正在計算面積時,我興高采烈地要求:“媽媽,我已經(jīng)會算面積了,我來幫你算!蔽矣镁沓邷y量了客廳的長是5米,寬是3。8米,它的面積應該是5*3。8=19平方米。我自豪地告訴媽媽,買19平方米的`地磚就夠了。媽媽笑著問我:“我要買的是邊長6分米的正方形地磚,你能告訴媽媽大約需要多少塊嗎?”我一下子愣住了,平靜了一會,我想到:我先計算出媽媽需要每塊地磚的面積,再用客廳面積除以它的面積,不就能得到數(shù)量了嗎?于是,我先計算出每片邊長6分米的正方形面積是:6*6=36平方分米=0。36平方米;我再用19平方米除以0。36平方米約等于52。78,那媽媽客廳的地磚應該買53片就夠了。我驕傲地告訴媽媽:“媽媽,買53片就行了!

        媽媽夸獎我知道把學到的知識用到生活中了。可是買單時,我卻看到媽媽買了56片,我奇怪地問媽媽:“不是計算好了53片了嗎?你為什么要多買三片?”媽媽告訴我,因為在施工的過程存在損耗,如果不小心在切割時尺寸不合適,那就需要重切,所以購買時要比實際數(shù)量多一些,她還告訴我,生活是具體的,在有效運用數(shù)學方式時,還必須要多想想生活中的實際,才能讓數(shù)學真正貼近我們的生活。

      四年級年級數(shù)學周記 篇3

        地點:符號王國

        人物;=、÷、×、+、-、( )

        =:我叫等于號,你看我把兩條辮子梳得多整齊!

        ÷:我叫除號,雖然我長得不怎么好看,可是我的用處可大了!

        ×:我叫乘號,我的樣子很想錯,可千萬不要把我寫錯了!

        +:我叫加號,我的樣子很象十,可我不是十,所以要把我和十分清楚哦!

        -:我叫減號,跟一一樣,多美,多整齊!

        一天,符號姑娘們在符號王國吵鬧著。

        書:我給你們出1道題,你們把你們應該坐的座位坐好。題目是這樣的:

        3 3 3 3=6

        符號們都站好了,而且也沒有站錯!

       。 ):幸好,沒有那個難看的`東西÷號,不然我們整齊的隊列,被÷號一亂,就都變成丑小鴨了。

        ÷號聽了( )的話,低下了頭。

        ÷:難道我的兩個黑球就這么討厭嗎?

        書:+你怎么可以這樣說÷呢,大家都是好朋友,一定要相互幫助!

        符號們很慚愧,又重新讓÷加入了他們的行列,小朋友們你知道他們是怎么組合在一起的嗎?

      四年級年級數(shù)學周記 篇4

        “洗刷刷,洗刷刷!哦耶!”我一邊哼著小曲兒,一邊做著家務,真是愜意呀!

        “睿兒!你來把這一堆雨傘收拾一下吧!”“好嘞!我馬上來!”我蹦蹦跳跳地來到了媽媽身邊。我一邊收拾雨傘,一邊哼著小曲兒:“啦啦啦!啦啦啦!我是收拾雨傘的小能手!”“咦?奇怪!這把雨傘怎么搖搖晃晃的',一點兒都不穩(wěn)呀!”我感動異常納悶兒。媽媽也聞聲趕了過來,我們仔細觀察了一番,這才發(fā)現(xiàn)其中一根與傘柄連接的“骨子”斷裂了,“那為什么斷裂了一根骨子雨傘就不能用了呢?一般的影響應該不會很大呀!”我感到非常疑惑。媽媽把珠子轉動了一圈兒,一下子就想出了答案,但她還是俏皮地說:“你猜一下!”

        看我一臉的疑惑,媽媽忍不住笑了起來,笑嘻嘻地說到:“你看,這”骨子“和傘柄間都有個三角形,三角形具有穩(wěn)定性,能讓每把雨傘收縮自如;如果是四邊形,就會搖搖晃晃,不穩(wěn)定、不平衡,用起來會很不方便!薄芭!原來是這樣!看來數(shù)學知識隨時隨地都存在呀!”我不禁暗暗贊嘆到。

        數(shù)學知識真是隨處可見、運用廣泛呀!真是“數(shù)學生活相結合”呀!

      【四年級年級數(shù)學周記】相關文章:

      數(shù)學周記四年級01-26

      四年級數(shù)學周記01-27

      四年級下冊的數(shù)學周記10-21

      四年級下冊的數(shù)學周記11-25

      (優(yōu)選)四年級數(shù)學周記01-28

      數(shù)學周記四年級三篇03-27

      精選四年級年級數(shù)學周記四篇04-26

      四年級年級數(shù)學周記八篇04-23

      四年級年級數(shù)學周記3篇04-29

      數(shù)學周記四年級下冊4篇04-08