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    2. 小學(xué)四年級(jí)周記

      時(shí)間:2023-04-20 13:36:38 周記 投訴 投稿

      小學(xué)四年級(jí)周記范文八篇

        時(shí)間過得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)四年級(jí)周記范文八篇

      小學(xué)四年級(jí)周記 篇1

        就要開學(xué)了。我又可以見到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室,想到那些熟悉的面孔和聲音,我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。

        在寒假最后的一段時(shí)間里,我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄,這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元,比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是,經(jīng)過仔細(xì)分析,我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等詞對(duì)我來說已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中,有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫了,但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法,并且能根據(jù)其用法造句子,能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞,在第15單元中是名詞,當(dāng)種類講,而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是和藹的.;友好的,是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中,一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

        在語(yǔ)法方面,這冊(cè)課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級(jí)、冠詞的用法、動(dòng)詞的種類、can,may,must,shall等情態(tài)動(dòng)詞的用法和過去進(jìn)行時(shí)。此外,還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語(yǔ)法一直是我英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的老大難,在新學(xué)期里,我力爭(zhēng)在這方面多花些力氣。

        在預(yù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn),與上冊(cè)相比,這冊(cè)課本的對(duì)話少了,而且具體的口語(yǔ)項(xiàng)目也不多,主要包括邀請(qǐng)、問路與指路、看病等幾項(xiàng)內(nèi)容。而課文明顯比上冊(cè)的要長(zhǎng)了,難度也增大了。有些單元中甚至出現(xiàn)了兩篇文章?磥,從這學(xué)期開始,教材注重加大閱讀比重,旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后,在背誦、復(fù)述課文上,我要做好同困難做斗爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備才行。這學(xué)期的教材與不少famous people有關(guān),如beethoven,mark twain,nightingale,norman bethune,henry ford,還有大名鼎鼎的bill gates。i am very glad tomeetthem.

        寒假要結(jié)束了,我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S;厥滓粋(gè)多月的寒假生活,在享受假日快樂的同時(shí),我沒有忘記自己的學(xué)習(xí),尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我不想炫耀自己在假期學(xué)了多少英語(yǔ),但我養(yǎng)成了一個(gè)天天學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣,還鍛煉了自己的自學(xué)能力。從這方面說,我的寒假生活過得充實(shí)而有意義。

      小學(xué)四年級(jí)周記 篇2

        時(shí)間似流水,我們倆已相識(shí)兩年。這兩年中的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的友誼已像被膠水牢牢地粘了起來,十分牢固,無人可破。而這段友誼,卻是由兩個(gè)瞬間決定的。

        我在學(xué)校里并不常哭,可有一次,淚水就像不聽話的小孩,都跑了出來。因?yàn)檫@次數(shù)學(xué)月考我不知努力了多少個(gè)夜晚可是竟然因?yàn)樘^仔細(xì)而來不及做完,這可關(guān)系到我能不能分到講座班,努力想控制住自己,可都沒辦法。就在這時(shí),你用一張餐巾紙為我輕輕拭去眼淚,我也不管三七二十一抱著你就放聲痛哭起來,仿佛將這些天的負(fù)擔(dān)全都釋放了出來。你溫柔的撫著我的背,輕聲安慰我說:“別哭了,老馬也有失蹄時(shí),從哪兒失敗了就從哪站起來,哭是沒有用的,要分析失敗的原因。再說我這次也考得不好,放心,有我陪你呢!”就是這一瞬間,我確定了你在我心中的地位。

        還有一次,有一個(gè)人在你的書包上狠狠地踩了幾腳,使你書包里的藥瓶全都碎了,當(dāng)時(shí)我就恨不得把那個(gè)人的`書包扔到外面去,讓他也嘗嘗這種滋味,為你出口惡氣。當(dāng)時(shí),你的書包散發(fā)著惡臭,一股子的藥味、我和其他幾個(gè)人幫你書包里的玻璃碎片慢慢的撿出來,洗干凈?粗銈牡臉幼樱覍幵改莻(gè)人踩得是我的書包,這樣也許你會(huì)好受點(diǎn)吧!你把頭深深的埋在手臂里傷心的抽泣著,此刻的我已經(jīng)不知道怎么來安慰你了,只能同樣的輕輕撫著你,希望你能感覺到我心里的焦急。你告訴我,也是在這個(gè)瞬間,你確定了我在你心中的位置。

        有人常說:時(shí)間能改變一切,不可一世的項(xiàng)羽會(huì)自刎在江邊;小小的亭長(zhǎng)會(huì)成為漢高祖劉邦。但是,時(shí)間唯一不能改變的是我們兩珍貴的友情,它會(huì)隨著我們的年齡慢慢變老,但卻永遠(yuǎn)不會(huì)逝去!有的時(shí)候,幾個(gè)小小的瞬間卻注定了永恒的友情。

      小學(xué)四年級(jí)周記 篇3

        秋天是美麗迷人的,天高云淡,果實(shí)累累。在這美好的時(shí)光中,我來到了田野。啊!一幅迷人的畫卷立刻展現(xiàn)在眼前:紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起,發(fā)射出萬(wàn)道金光,遠(yuǎn)處的山就像浩瀚的大海一樣,時(shí)起時(shí)伏,路旁的樹木直立著,給大地圍成了高大的綠色圍墻。

        你看:這兒的地瓜秧像綠黃色的毛毯;稻田像無邊無際的海洋;那一邊是玉米地,好似一片森林。

        漫步在田間小路上,你瞧,那一大片的稻田,黃澄澄的,金黃的稻谷沉甸甸的,在陽(yáng)光下閃著金光。風(fēng)一吹,掀起層層金色的“波浪”。農(nóng)民伯伯正在緊張地收割稻谷。

        來到玉米地,這兒更熱鬧。一株株一人多高的玉米,牛角似的玉米插在粗壯的莖桿上,棒子上露出黃金一樣的“牙齒”。誰(shuí)見了都生愛慕之心。

        地上一片片高粱,像一群又一群亭亭玉立的少女,手拉著手,肩并著肩地站著。紅紅的穗子,在太陽(yáng)光的沐浴下沉甸甸地?fù)u擺著。和高梁做鄰居的一片黃豆、豆角鼓脹著自己的“肚子”,一串連一串,真逗人喜愛。熟透了的柿子掛滿了枝頭,像一個(gè)個(gè)大燈籠。

        啊!紅彤彤的太陽(yáng),金黃色的`稻田,果實(shí)累累的莊稼,多么美麗的田間秋色!

        今天,媽媽不在家,只剩下我和爸爸兩個(gè)人。爸爸對(duì)我說:“今天咱們吃煎雞蛋,這個(gè)任務(wù)就交給你了。”

        天哪,我從小到大雞蛋吃過不少,可從沒做過呀!我為難了。

        “不會(huì)可以學(xué),任何事情都是從不會(huì)到會(huì)的!卑职窒窨闯隽宋业男乃迹瑖(yán)肅地對(duì)我說。我睜大眼睛,一邊看著爸爸,一邊微笑點(diǎn)頭。

        我學(xué)著媽媽的樣子,系上圍裙,先把鍋?zhàn)訑R在煤汽灶上,在鍋里倒了點(diǎn)油,旋開開關(guān)把同先燒熱,接著拿出一只雞蛋,在碗邊上輕輕地一磕,再兩手掰開蛋殼,蛋青和蛋黃一起流進(jìn)了碗里,然后我放進(jìn)了少許細(xì)鹽、味精,最后把雞蛋汁倒入鍋內(nèi),只聽見“嚓”的一聲,蛋青和蛋黃融合在一起,成了一塊蛋餅,還冒著許多小泡泡。我一邊跳一邊叫:“嗨,真有意思,蛋餅還會(huì)吹泡泡!蔽业脑捯魟偮洌筒淮蹬菖萘。我用鍋鏟把蛋翻過來一看,糟糕,黃燦燦的雞蛋變成了黑乎乎的一塊,一股焦味直往鼻里鉆,真惡心。

        這時(shí),爸爸走了過來,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“做任何事都不可能一次成功。失敗了不要灰心,再來一次!

        這一回,我可細(xì)心了,當(dāng)雞蛋汁倒入油鍋后,一看到蛋四周結(jié)皮,我就用鍋鏟在蛋的四周輕輕翻動(dòng),再把它鏟起翻個(gè)身。這時(shí),只聽見爸爸在大廳里喊:“好香啊!”我立即把鍋端下來,把熱氣騰騰的煎雞蛋盛在碗里,雙手遞給爸爸說:“爸爸,請(qǐng)嘗一下我這次的‘手藝’!

        爸爸一邊品嘗著一邊笑瞇瞇地說:“好,這次的味道美極了!” 看著黃燦燦的煎雞蛋,聽著爸爸的稱贊聲,我高興極了。

      小學(xué)四年級(jí)周記 篇4

        不知從什么時(shí)候媽媽迷上了網(wǎng)上購(gòu)物,每天大件小件快遞不斷。衣服,鞋子,化妝品,日用品,等等,小到我用的作業(yè)本,鉛筆橡皮,大到家里的吸塵器,微波爐。媽媽總是喜歡從網(wǎng)上買過來。

        很多時(shí)候東西并不能如意,可是由于來回退換貨物麻煩,所以有的東西就懶得退,堆在家里的儲(chǔ)藏間里。有的東西則是并沒什么用,只是當(dāng)時(shí)降價(jià),優(yōu)惠力度很大,所以媽媽就一股腦的買回來。然后放進(jìn)萬(wàn)年不動(dòng)的儲(chǔ)藏間里。時(shí)間長(zhǎng)了,儲(chǔ)物間用不上的東西越來越多,越來越多。媽媽還是樂此不疲的在網(wǎng)上下一筆筆訂單,快遞還是一件一件的郵寄過來。媽媽說在網(wǎng)上購(gòu)物,方便快捷,省去了很多逛街時(shí)間,而且價(jià)格也比外面的`便宜更優(yōu)惠,特別方便。可是媽媽你有沒有想過,那些因?yàn)橐粫r(shí)興起買過來的東西,一次都沒有用過就被放進(jìn)儲(chǔ)物間,這不是盲目的購(gòu)物么?豈不是更大的浪費(fèi),因?yàn)樾”阋俗屪约撼粤艘粋(gè)大虧,這不是一筆糊涂賬么?

        我想呼吁喜歡網(wǎng)購(gòu)叔叔阿姨們,一定要根據(jù)自己眼前的狀況,合理消費(fèi),有計(jì)劃的消費(fèi),不盲目的網(wǎng)購(gòu)。不然自己真的因小失大了!

      小學(xué)四年級(jí)周記 篇5

        昨天,媽媽買了面包與一個(gè)蛋糕。

        今天下午,我放學(xué)回到家,趕緊放下書包,洗洗手就開始吃蛋糕。蛋糕是一個(gè)褐色杯子裝著的,這本子很像缸。杯子旁還有一個(gè)勺子,合起來,像一支小船與一個(gè)船槳。

        蛋糕的最上方有一個(gè)草莓,一個(gè)黃桃,還有一個(gè)菠蘿。聞一聞,有一陣果香與奶香?瓷先ゾ拖氤砸豢。我吃了一口,哇!太好吃了!有濃濃的.奶香,還有甜美的水果味,再加上放在冰箱里冷藏過,感覺像冰激凌一樣。

        吃完第一層,有第二層。這一層是咖啡味的,聞一聞,還有一點(diǎn)麥香,比第一層還好吃。我想:這不是蛋糕嗎?我怎么吃到現(xiàn)在還沒有吃到蛋糕呢?

        終于蛋糕“現(xiàn)身”了?上,蛋糕只占了整個(gè)杯子的六分之一,真沒勁!蛋糕是巧克力與棗子混合在一起的味道,比前面的好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”,而第一與第二層叫“量倍味半”。

        這個(gè)蛋糕真好吃!

      小學(xué)四年級(jí)周記 篇6

        今天得知班主任石老師出差聽課一周的消息,心情既高興又難過,高興是終于沒有老師管制我們了,難過的是一周看不見石老師,心理還真不是滋味。

        周一上課時(shí)間到了,來了一位新地代課唐老師,當(dāng)她走進(jìn)教室地時(shí)候,我們還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)地狀態(tài),結(jié)果老師特別生氣,結(jié)果是罰我們一節(jié)課都沒有上,讓我們自己學(xué)習(xí),快到中午放學(xué)了,心想可以好好地回家吃飯,然后好好地睡一覺了,可是唐老師又給我們留了午間作業(yè),結(jié)果中午連飯都沒有吃好,就抓緊時(shí)間寫作業(yè),此時(shí)我是真心想念我們地石老師呀。

        下午第一節(jié)課,我們安安靜靜地等待老師上課,老師走進(jìn)教室,班長(zhǎng)喊道“起立,”老師示意我們坐下。然后對(duì)我們上午不遵守課堂紀(jì)律進(jìn)行了批評(píng),老師說:同學(xué)們我們不能虛度年華,要好好學(xué)習(xí),要不斷地拼搏努力,就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。聽到了老師地教誨,大家都知錯(cuò)地低下了頭,自己都在暗暗努力,一定要好好學(xué)習(xí),將來做有用地人。

        一周的時(shí)間很快過去了,我們的班主任石老師終于回來了,我們大家高興極了,終于又可以聽到石老師的聲音了,又可以快樂的'學(xué)習(xí)了,這就是我最難忘的一周。

      小學(xué)四年級(jí)周記 篇7

        白駒過隙日光荏苒。大自然無時(shí)無刻的在發(fā)生著日新月異的變化。我啊,是大自然中的一陣龍卷風(fēng),在這深山之中已經(jīng)待了幾百年了,整天無所事事。因?yàn)榘,人類大量種植了綠色植物,導(dǎo)致我的攻擊也只是徒勞無功。這不,在家歇著也是歇著,不如出去逛逛,呼吸一下新鮮空氣……

        8月13日天氣:晴空萬(wàn)里

        我來到了大自然的森林邊境。映入眼簾的事讓我驚喜萬(wàn)分:幾個(gè)樵夫正拿著斧頭鋸子砍伐樹木,搬運(yùn)到了工廠里加工成家具賺錢呢!我心想:人類如果一直這樣砍伐下去,有朝一日,我必能沖破保護(hù)林,到人類世界兜一圈了。

        8月31日天氣:狂風(fēng)大作

        又次滿懷好心情的來到這里,聽不到了砍樹的嘈雜聲音,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了一群“紅領(lǐng)巾”,我清楚的聽到了他們與伐樹者的交談,紅領(lǐng)巾說:“環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護(hù)環(huán)境:我們要減少對(duì)樹木的砍伐,還要大量地種植樹木草地,減少白色垃圾的污染,讓天空更加湛藍(lán),讓空氣更加清新……。還豎起了一個(gè)綠色牌子:“從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色地球。讓我們的地球更加美麗吧!

        9月7日天氣:暴風(fēng)雨來臨

        人類在“紅領(lǐng)巾”帶領(lǐng)下,漸漸停止了一切伐木行為,辛勤地播下一顆顆充滿希望的綠色種子……我頓時(shí)沮喪萬(wàn)分,以為我的攻略再次以失敗告終,正準(zhǔn)備離開時(shí),我從人類僵持的`表情中、緩慢的行動(dòng)中,感覺到了事情似乎并不是那么簡(jiǎn)單……

        9月19日天氣:陰轉(zhuǎn)晴

        這次,我懷著忐忑的心情一次又一次的來到了這里,果然,不出我所料,在這些“紅領(lǐng)巾”走后,人們似乎又恢復(fù)了“本性”,又一次掄起斧頭,向一棵棵慘叫的樹木砍去……哈哈,早料到了,這些愚蠢的人類屢教不改……是我報(bào)仇雪恨的時(shí)候啦,我?guī)е笥岩黄鸨枷蚬舛d禿的森林,沖破樹木,向一個(gè)個(gè)眼神中充滿貪婪的人類給予他們應(yīng)有的懲罰……

      小學(xué)四年級(jí)周記 篇8

        在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷過許多的事,有喜悅的,有傷心的,但最令我難忘的卻是一句話。

        記得在我三年級(jí)的時(shí)候,有一次期末考試,我考得不錯(cuò),當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí),我高興的一蹦三尺高,因?yàn)槲矣挚既肓税嗌锨拔迕。正?dāng)我為這成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候,只聽有同學(xué)說:“要看看自己 和第一名的差距!碑(dāng)時(shí)我很不服?蛇^的一會(huì),經(jīng)過我反復(fù)的思考,是呀,自己和班上第一名比,是還差好幾分呢,如果和全年級(jí)比,全區(qū)三年級(jí)的同學(xué)比,那不是差距就更大了嗎?看來“自己認(rèn)為 好的,不一定就是最好的!薄吧酵庥猩剑送庥腥搜!”這句話讓我決心更加努力學(xué)習(xí)。

        以后,我一定還會(huì)遇到更多的.事,但再多的事,我也不會(huì)遺忘那句話“山外有山,人外有人”,是它讓我學(xué)會(huì)要不斷的超越別人,也超越我自己,來取得更好的成績(jī)。

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