【精品】中學(xué)生周記模板集合6篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，制定一篇周記吧。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)周記呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生周記 篇1

　　星期三早上，媽媽帶著我和舅媽一起來(lái)到了柯橋的銀泰城。

　　我們?cè)诘叵峦＼噲?chǎng)停好了車后，搭電梯上了一樓。銀泰城一樓幾乎都是吃的，有披薩，牛排，還有壽司，看上去都非常好吃，口水都要流下來(lái)了！

　　順著電梯我們上了二樓，二樓是買衣服和鞋子的，大人小孩的都有，五顏六色的`好看極了。

　　三樓和二樓差不多，也是賣衣服鞋子的。我不怎么感興趣，拉著舅媽直接上了我最愛(ài)的四樓——電影廳。電影廳里人超級(jí)多，我們排隊(duì)買好票，不一會(huì)兒就進(jìn)場(chǎng)看電影了。

　　這一天我過(guò)得非常開(kāi)心！

中學(xué)生周記 篇2

　　20xx年X月X日 X天

　　這個(gè)寒假我是在老家度過(guò)的。在老家的所見(jiàn)所聞使我感受很深，特別是到舅爺爺家拜年讓我感受更深，至今難忘。

　　正月初三，爸爸，媽媽帶我到舅爺爺家去拜年，說(shuō)實(shí)話我不想去，一是我的姐姐萬(wàn)妮她不去，她要去給她姥姥拜年，二是到舅爺爺家的路可不好走呢!去年我去拜年就"領(lǐng)教"過(guò)，泥濘，顛簸…。就是這條路的特征。爺爺見(jiàn)我磨磨蹭蹭，猜到了我不太愿去的原因說(shuō)："欣欣，去舅爺爺家的路再不是原來(lái)的樣子了，舅爺爺?shù)姆孔右残铝�，你今天去，肯定�?huì)有新的感受羅"!奶奶也說(shuō)："今天你們就乘公共汽車去"."去舅爺爺家竟然有公汽，真是破天荒"我心里想。就這樣我?guī)е�疑�?wèn)踏上了到舅爺爺家拜年的路。

　　不一會(huì)，我們到了鎮(zhèn)上農(nóng)村公汽站乘上了去舅爺爺家的車。在車上，司機(jī)告訴我們說(shuō)：現(xiàn)在的路可好走了，"村村通"工程使村村通了水泥路。鎮(zhèn)公汽可以讓你到每個(gè)村。我們這趟車可以把你們送到你舅爺爺家門(mén)口。司機(jī)的話我高興起來(lái)，我在，車上東張西望：平坦，寬敞的水泥路，筆直挺拔的路旁白楊讓人心曠神怡。路兩旁村民的`樓房林立，讓人有種不知是到了"城市中的農(nóng)村"還是到了"農(nóng)村中的城市"!真的，我們竟然在舅爺爺門(mén)口下車了，首先映入我的眼簾的是舅爺爺?shù)臉欠�，好大，好寬，好高�?長(zhǎng)有十幾米，寬竟然有二十米。五扇大"盼盼"門(mén)增添了樓房的氣派，樓頂上"四季沐歌",樓內(nèi)"海爾"冰柜。電視…好像在進(jìn)行名牌展銷，難怪爸爸說(shuō)舅爺爺是"爆發(fā)戶".舅爺爺說(shuō)：我這算什么，那家不是這樣，現(xiàn)在政策好，家家"鳥(niǎo)槍換炮",還有的有汽車呢!我們討得政策的好，發(fā)得政策的財(cái)!

　　到舅爺爺家拜年使我開(kāi)了眼界，看到了老家飛速的變化，感受到了黨的富民政策深入人心。今年寒假我還想到老家過(guò)呢!

中學(xué)生周記 篇3

　　漫漫長(zhǎng)路的盡頭是一片滿是星星的夜空。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的世界的旅程充滿太多物質(zhì)的誘惑。說(shuō)不清對(duì)你承諾的一切還有多少?zèng)]有實(shí)現(xiàn)過(guò)。

　　不愿放開(kāi)手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活——春天請(qǐng)留步！

　　炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫�'名言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブ�識(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。

　　使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......

中學(xué)生周記 篇4

　　一只小蝸牛啊，我自言自語(yǔ)道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧！”說(shuō)著，我站起身向前邁大步子走幾步，再往地上看時(shí)，就找不到那只小蝸牛，我又往回返，在那離我有幾步遠(yuǎn)的地方找到他的身影。這是我才想起：蝸牛嘛，怎么可能會(huì)走得跟我一樣快呢？我似乎開(kāi)玩笑似的`，不耐煩地對(duì)蝸牛說(shuō)：“哎，我說(shuō)啊，蝸牛大哥您老人家用這速度來(lái)出來(lái)走動(dòng)，也忒慢些吧�！彼�抬抬頭卡看我，用煩躁的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)進(jìn)我的最大努力，你還想要我怎么樣啊？”我立馬又沖他喊：“最大努力，我怎么一點(diǎn)都沒(méi)有看出來(lái)啊，切�！蔽冶鞠胗檬秩ヅ鲆慌鏊�那層堅(jiān)硬的殼玩一下，但他卻無(wú)情的躲開(kāi)。他一點(diǎn)都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。

　　于是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來(lái)給碰翻在地上，我還在那里嘲笑他笨得翻不過(guò)身來(lái)。他的嘴里句句有詞，沖我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會(huì)爬起來(lái)的，你就等著看好�！蔽伊⒓囱a(bǔ)上去說(shuō)：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂，你還翻不過(guò)身來(lái)呀。哦，對(duì)，順便提醒你一下，這條小道雖不像是大馬路上車那么多，但也是有很多人從這里經(jīng)過(guò)的，你可是千萬(wàn)要小心點(diǎn)，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會(huì)很痛苦的，說(shuō)不定連你的生命都因此而丟失呢！”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我，頓一會(huì)，說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣心狠手辣啊！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成你眼中的壞人，真是好心沒(méi)好報(bào)啊�！蔽液軞鈵�，就輕輕地踢他一腳，沒(méi)想到他卻趁此機(jī)會(huì)翻過(guò)身來(lái)，我看傻眼。

　　蝸牛慢慢地爬起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界上有一種方法是叫做激將法的嗎？”我頓時(shí)恍然大悟：“你，……，你居然敢用激將法來(lái)迷惑我�！薄霸趺�，不行嗎？”真是氣得我，抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠(yuǎn)處，我都不知道他到哪里去。

中學(xué)生周記 篇5

　　學(xué)校課間時(shí)間，幾個(gè)男同學(xué)忍不住手癢，用紙片折成一個(gè)個(gè)小飛機(jī)在教室里飛來(lái)飛去，女同學(xué)為避免撞上紙飛機(jī)就繞來(lái)繞去的，氣氛一下子活躍起來(lái)，歡呼聲，責(zé)問(wèn)聲……聲聲“悅耳”。就在這時(shí)，小探子來(lái)報(bào)：同學(xué)們，“小周”已“降落”在一樓樓梯口，真是晴空一聲霹靂，炸在每個(gè)人的.頭頂！

　　“小周”是我們的班主任周老師，可厲害啦！他不光數(shù)學(xué)教得好，手腳也十分的勤快，經(jīng)常光顧教室巡查我們的一舉一動(dòng)，稍有不滿意就會(huì)讓我們吃不了兜著走，平時(shí)不管是哪個(gè)調(diào)皮學(xué)生見(jiàn)了他利劍般的眼光都會(huì)不寒而栗。不過(guò)我們教室在三樓，等他上來(lái)我們?cè)缇汀拔锸侨朔恰崩�。一下子，所有人都忙壞了，三十秒�?nèi)大家齊心協(xié)力收拾妥當(dāng)�！靶≈堋比鐣r(shí)而至，我們已各就各位了，他仔細(xì)環(huán)視了一下我們，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，抿著唇似乎很滿意地離開(kāi)了。有驚無(wú)險(xiǎn)，大家都相視一笑，不敢再出聲，只能樂(lè)在心里！

中學(xué)生周記 篇6

　　冬天的五六點(diǎn)鐘，太陽(yáng)快要落山了，我們坐在教室里，等待著上晚自習(xí)。隨著遠(yuǎn)處傳來(lái)清晰的腳步聲，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。

　　“今天晚自習(xí)我們進(jìn)行考試�！�

　　話還沒(méi)說(shuō)完，教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿飛天了。調(diào)皮的F君說(shuō)道：“昨天考，今天考，明天還要考，然則何時(shí)而樂(lè)邪？其必曰：”考試中自得其樂(lè)矣。“話音剛落，教室里便響起了笑聲。

　　語(yǔ)文老師并沒(méi)有發(fā)火，只是微微一笑然后說(shuō)：“F君，你的發(fā)言不錯(cuò)嘛，沒(méi)有白學(xué)古文。我剛才沒(méi)有解釋清楚，我們今天的'考試不計(jì)成績(jī)只是盡量發(fā)揮出你們的潛能。現(xiàn)在回答我：看著窗外的夕陽(yáng)，你們會(huì)想到什么？”

　　“想到老人�！盇君首先回答。

　　“想到深沉，默默無(wú)聞�！�

　　“還有嗎？有別的嗎？”

　　“想到明天，明天太陽(yáng)會(huì)再次升起，那不再是夕陽(yáng)，那將成為朝陽(yáng)�！盕君不假思索地說(shuō)�！胺浅：谩！蓖瑢W(xué)們和語(yǔ)文老師都對(duì)F君的回答報(bào)以熱烈的掌聲。第一個(gè)問(wèn)題剛結(jié)束，第二個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：“朝陽(yáng)應(yīng)該是什么樣的？”

　　“有朝氣，蓬勃�！�

　　“充滿自信，有旺盛的生命力�！�

　　這一回，大家一個(gè)個(gè)都站起來(lái)爭(zhēng)著說(shuō)，氣氛馬上被調(diào)動(dòng)起來(lái)。接踵而來(lái)的便是第三道題。

　　“你們?cè)敢庾鍪裁礃拥某��?yáng)？怎樣才能你們的青春像朝陽(yáng)一般？”

　　“我希望做一個(gè)有朝氣的夕陽(yáng)，最好可以任意的發(fā)揮，想象，還可以創(chuàng)造，可是。。。。。。我沒(méi)有時(shí)間�！盬君無(wú)奈的揮了揮手。

　　“希望做個(gè)‘好孩子’式的朝陽(yáng)，可是，我總是太愛(ài)玩兒，‘好孩子’，也許離我太遠(yuǎn)了�！盕君說(shuō)話的語(yǔ)氣略帶惋惜。

　　語(yǔ)文老師聽(tīng)了這些話，高興的說(shuō)：“其實(shí)你們都是朝陽(yáng)，只要?jiǎng)e太死讀書(shū)，給自己留些發(fā)揮的時(shí)間和空間，那么你的創(chuàng)造不會(huì)只是夢(mèng)，你想想你今天說(shuō)過(guò)的話，多么完整，多么有道理，文采也不錯(cuò)嘛！”

　　這原本“痛苦的考試”竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被這趟不尋常的考試所陶醉。真希望師弟，師妹們“減負(fù)”后的考試和我們這次考試一樣快樂(lè)。

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