實(shí)用的新學(xué)期周記模板8篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的新學(xué)期周記9篇，歡迎大家分享。

新學(xué)期周記 篇1

　　在九月一日，詹老師在年級(jí)辦公室給九、十班所有同學(xué)開了新學(xué)期的第一節(jié)班會(huì)，在第一節(jié)班會(huì)課上，感觸頗多也懂得了很多。

　　詹老師先給我們講了現(xiàn)在的考學(xué)新時(shí)態(tài)。以前，如果中考的考試分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到那所學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，也可以花錢使我們的孩子上那所學(xué)校。但是，今年的形式變了：即使大家差一分，也不能報(bào)考大家理想的學(xué)校。在以前，一中的落榜生二中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)都是可以錄取的，但今年的落榜生二中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)都是不要的，只能去下縣或技術(shù)學(xué)校。這讓我們知道了現(xiàn)在的考學(xué)的嚴(yán)峻形勢(shì)和壓力，不能因?yàn)楹妹孀踊蛞荒钪�差去做我們做不到的事。要結(jié)合我們的情況，慎重選擇。更讓我明白了唯有好好學(xué)習(xí)，才能考上理想的中學(xué)。

　　在班會(huì)課上，詹老師朗讀了一封同學(xué)寫的信，信是我們十班的一位同學(xué)寫給詹老師的。他在信中表達(dá)的內(nèi)容很真摯，真實(shí)的說出了我們的缺點(diǎn)和問題。也表達(dá)了我們想要上進(jìn)，想要努力的`決心。老師雖沒有說出他的名字，但大家都心照不宣。他的勇氣和發(fā)自內(nèi)心的感悟使我十分敬佩，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，一直跟隨著老師的腳步前進(jìn)。不做班級(jí)的“邊緣人”“垃圾人”為班級(jí)拉后腿。

　　這學(xué)期，詹老師采用4人一小組的管理方式。每個(gè)大組中派

　　生出一個(gè)小組。這樣，組員逃避、遮掩的行為會(huì)更早的暴露。組長(zhǎng)的壓力也會(huì)減少。我想，我要更加的負(fù)責(zé)，承擔(dān)起更多的責(zé)任，引領(lǐng)著組員們一同奔跑，才不會(huì)辜負(fù)詹老師對(duì)我的期望！

　　新學(xué)期的到來，使我非常興奮。但在興奮之余，我還是要注意我自身的問題，例如：有時(shí)會(huì)有自私的心理，對(duì)組員太過嚴(yán)厲等，我相信在新學(xué)期我一定會(huì)改正。讓老師看到一個(gè)更好的我們！

　　加油！

新學(xué)期周記 篇2

　　假期兩個(gè)月的快樂時(shí)光已經(jīng)過去，新學(xué)期即將到來，下面是我對(duì)新學(xué)期的詳細(xì)計(jì)劃。

　　各天計(jì)劃：

　　周末兩天復(fù)習(xí)一周所學(xué)知識(shí)，包括改錯(cuò)本。預(yù)習(xí)下周課本內(nèi)容。各科計(jì)劃：上學(xué)期我的違紀(jì)較多，有10次。在這學(xué)期，我要更加認(rèn)真的完

　　成作業(yè)，把“常規(guī)”這根弦繃緊。減少違紀(jì)次數(shù)。

　　周記

　　在九月一日，詹老師在年級(jí)辦公室給九、十班所有同學(xué)開了新學(xué)期的第一節(jié)班會(huì)，在第一節(jié)班會(huì)課上，感觸頗多也懂得了很多。

　　詹老師先給我們講了現(xiàn)在的考學(xué)新時(shí)態(tài)。以前，如果中考的考試分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到那所學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，也可以花錢使自己的孩子上那所學(xué)校。但是，今年的形式變了:即使你差一分，也不能報(bào)考你理想的.學(xué)校。在以前，一中的落榜生二中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)都是可以錄取的，但今年的落榜生二中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)都是不要的，只能去下縣或技術(shù)學(xué)校。這讓我們知道了現(xiàn)在的考學(xué)的嚴(yán)峻形勢(shì)和壓力，不能因?yàn)楹妹孀踊蛞荒钪�差去做自己做不到的事。要結(jié)合自己的情況，慎重選擇。更讓我明白了唯有好好學(xué)習(xí)，才能考上理想的中學(xué)。

　　在班會(huì)課上，詹老師朗讀了一封同學(xué)寫的信，信是我們十班的一位同學(xué)寫給詹老師的。他在信中表達(dá)的內(nèi)容很真摯，真實(shí)的說出了自己的缺點(diǎn)和問題。也表達(dá)了自己想要上進(jìn)，想要努力的決心。老師雖沒有說出他的名字，但大家都心照不宣。他的勇氣和發(fā)自內(nèi)心的感悟使我十分敬佩，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，一直跟隨著老師的腳步前進(jìn)。不做班級(jí)的“邊緣人”“垃圾人”為班級(jí)拉后腿。

　　這學(xué)期，詹老師采用4人一小組的管理方式。每個(gè)大組中派

　　生出一個(gè)小組。這樣，組員逃避、遮掩的行為會(huì)更早的暴露。組長(zhǎng)的壓力也會(huì)減少。我想，我要更加的負(fù)責(zé)，承擔(dān)起更多的責(zé)任，引領(lǐng)著組員們一同奔跑，才不會(huì)辜負(fù)詹老師對(duì)我的期望！

　　新學(xué)期的到來，使我非常興奮。但在興奮之余，我還是要注意我自身的問題，例如：有時(shí)會(huì)有自私的心理，對(duì)組員太過嚴(yán)厲等，我相信在新學(xué)期我一定會(huì)改正。讓老師看到一個(gè)更好的自己！

　　加油！

新學(xué)期周記 篇3

　　新學(xué)期開始了，我為自己制定了計(jì)劃。

　　第一項(xiàng)，堅(jiān)持課學(xué)預(yù)習(xí)。我們隔一天，老師會(huì)讓我們預(yù)習(xí)一篇課文，課文要讀三遍，圈二類字和一類字，劃詞語(yǔ)，標(biāo)自然段和想課后題。我最喜歡的一篇文章就是七色花。隨時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字就查字典，不要等到回來再查，而且要把反義詞和近義詞都抄到一個(gè)本子上，這樣在總復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以派上用場(chǎng)了。

　　數(shù)學(xué)：要預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容，把題都看懂是什么意思，想一想該怎么做，這樣第二天，就不會(huì)再出這類的.小問題。

　　英語(yǔ)：英語(yǔ)是這學(xué)期新加的課，所以猛一下子接觸英語(yǔ)不太習(xí)慣。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)一星期只有兩節(jié)課，所以我每天早上起床，背完一首古詩(shī)詞后，都會(huì)聽二十鐘的英語(yǔ)，慢慢地英語(yǔ)前幾頁(yè)我就會(huì)讀了。在上第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候，老師說要多聽，盡量不要用眼晴看，聽是最好的。

　　第二項(xiàng)，課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候老師會(huì)給我們布置兩詞兩音和聽寫作業(yè)。數(shù)學(xué)會(huì)布置題。我復(fù)習(xí)的時(shí)候，要做到不管復(fù)習(xí)哪一門課，在腦子里放一遍電影，看一遍課本，寫作業(yè)的時(shí)候，一動(dòng)不動(dòng)，就做在那里寫，這樣才會(huì)又快又好。

　　第三項(xiàng)，練鋼筆字。到三年級(jí)了，我們要開始練習(xí)練鋼筆字了，老師讓準(zhǔn)備兩支新鋼筆。練鋼筆字時(shí)，油不要亂甩，要注意怎樣寫才能寫好看。后來我和媽媽還定了一個(gè)時(shí)間合約。這份合約按照自己完成相應(yīng)的要求來兌換獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第四項(xiàng)，堅(jiān)持讀書、寫博。每一年級(jí)，老師都給我們布置買書的任務(wù)。三年級(jí)老師讓買的書是《大盜賊》三本，《親愛的漢修先生》、《生命的故事》，這些都是我們?nèi)�年�?jí)必讀書目，讀一本書我就要做好讀書筆記。

　　在博客方面，我被雅茹姐姐邀請(qǐng)做了管理員，我有空就要上去多評(píng)博。在評(píng)博的過程中，我發(fā)現(xiàn)別人寫的非常好，原來抓住了要點(diǎn)來寫，寫得生動(dòng)有趣，多讀別人的文章，我才知道自己努力的方向，多讀老師的文章，向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己的寫作水平上一個(gè)臺(tái)階。

　　新的學(xué)期，我要爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步，加油。

新學(xué)期周記 篇4

　　新學(xué)期開始，我上三年級(jí)快就過去了這么長(zhǎng)的假期這么快就過去了，我還沒玩夠呢!但是開學(xué)了，我有點(diǎn)緊張。

　　來到學(xué)校班級(jí)里，看同學(xué)們已經(jīng)來了好幾個(gè)，分開了這么長(zhǎng)時(shí)刻，我還真想他們。很快同學(xué)們到齊了，()老師也來了，我一看換了一位新老師，瞧老師很嚴(yán)厲，我心里更緊張了。

　　開學(xué)以后，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講不能像上學(xué)期那樣、要按時(shí)完成作業(yè)、寫字要工整、不能貪玩、放學(xué)按時(shí)回家，聽老師和家長(zhǎng)的話。

新學(xué)期周記 篇5

　　新學(xué)期，新氣象，在今年這個(gè)新的學(xué)期里，有了許多新變化，不過，最讓大家興奮的莫過于小干部競(jìng)選了。今年和往年不同，班里的崗位分為五大部門，分別是學(xué)習(xí)部、宣傳部、勞動(dòng)部、體育部和紀(jì)律部。你可以競(jìng)選部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)或者干事。聽到這個(gè)消息，大家頓時(shí)眼前一亮，躍躍欲試。

　　星期一的班隊(duì)活動(dòng)課上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是徐靈怡，不用說，她當(dāng)然是競(jìng)選學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)了，她響亮的聲音，自信的氣場(chǎng)，贏得了一片掌聲。

　　讓我們印象深刻的'還有李柏舟，他想競(jìng)選宣傳部部長(zhǎng)，只見他昂著頭，挺著胸，有力的聲音回蕩在課室里，競(jìng)選稿風(fēng)趣幽默，臺(tái)下的同學(xué)忍不住哈哈大笑。

　　除了李柏舟和徐靈怡，還有想競(jìng)選體育部長(zhǎng)的俞亦奇，想競(jìng)選宣傳部長(zhǎng)的溫瑞安楊一睿……他們演講或長(zhǎng)或短，但卻都飽含著對(duì)工作的期待與熱情。

　　“鈴鈴鈴——”小干部競(jìng)選踏著鈴聲結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)都分配到了自己心儀的崗位，相信他們一定會(huì)在新的一年里把工作做得更好更棒！

新學(xué)期周記 篇6

　　不知不覺，假期消逝。已經(jīng)開學(xué)一周了，我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高一忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來那時(shí)不一樣了，心境也不同了。

　　上高一了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上高一了，增加了對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的'希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。

　　我們將在這里繼續(xù)奮斗下去，開創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來!

新學(xué)期周記 篇7

　　開學(xué)啦！我上五年級(jí) 啦！得有個(gè)新計(jì)劃！

　　1、上任何可不準(zhǔn)開小差。

　　2、不可以上課做作業(yè)。

　　3、要認(rèn)真寫做作業(yè)。

　　4、做作業(yè)要?jiǎng)幽X筋，不要總是問。

　　5、上課時(shí)不能與同學(xué)說話。

　　這就是我的新學(xué)期計(jì)劃！你也給自己設(shè)定一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃吧！

新學(xué)期周記 篇8

　　星期五放學(xué)不久，一陣熟悉的音樂聲伴著我媽媽炒菜的香味從我的房間里飄了出來。噢，那不是我在彈鋼琴嗎？只見我彈著我的拿手曲目《土耳其進(jìn)行曲》，那聲音，猶如流水般叮叮咚咚，一會(huì)又虎嘯般激情四射，彈得流暢極了。在一旁下象棋的爸爸在我彈完整首曲后，也不禁站起身來，大喝一聲，“好！”那個(gè)時(shí)候，我的心美滋滋的，無法形容。反正，得到我老爸的贊賞對(duì)我來說相當(dāng)于得到了莫大的榮譽(yù)。

　　過了兩天，到了星期日，我上鋼琴課的時(shí)間到了，我滿懷信心地走進(jìn)了琴房，開始彈奏起《土耳其進(jìn)行曲》來，老師坐在我的身邊靜靜地聽著，不時(shí)把頭點(diǎn)點(diǎn)，又不時(shí)皺皺眉頭，直到我彈完整首曲子，老師說：好！有進(jìn)步，這里的顫音還需練習(xí)，那里……總而言之，比上次好多了！現(xiàn)在，咱彈練習(xí)曲。什么？練習(xí)曲？我的腦袋一下子漲了，《卡農(nóng)練習(xí)曲》在練習(xí)曲中最為乏味，所以，我很少練卡農(nóng)，甚至不練，可萬萬沒想到的是鋼琴老師居然在今天檢查練習(xí)曲，我怎么彈？一下子，我愣了�！霸趺�？不會(huì)彈？”老師問我，頓時(shí)，她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“上節(jié)課，我問你喜不喜歡卡農(nóng)、想不想彈卡農(nóng)的`時(shí)候，你是怎么樣回答我的？你不是接受了嗎？那么，你老老實(shí)實(shí)和我說，你究竟想不想彈？”我只好如實(shí)回答：“不想�！崩蠋焽@了口氣說：“你既然不想彈這首曲子，可為什么當(dāng)初說彈呢？還有一個(gè)重要的問題，你既然選擇要彈這首曲子，你就要完成，可是你沒做到這點(diǎn)，就是說你缺乏責(zé)任心，一個(gè)人，要有自信，要有誠(chéng)信，更要有責(zé)任心。如果當(dāng)初說不想彈，我還是可以原諒你的……總而言之，你回去好好反省一下自己，知道了嗎？下課了！”老師的話雖然只有幾分鐘，可在我心里卻火辣火辣的�；氐郊�，我苦練卡農(nóng)，最后，得到了老師的贊揚(yáng)。

　　責(zé)任是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，是一個(gè)人立足社會(huì)的基礎(chǔ)。你接受了要做一件事，就有責(zé)任、有義務(wù)做好這件事。任何一種成功，哪怕是微小的成績(jī)，也是通過責(zé)任心的堅(jiān)持獲得的。擔(dān)起責(zé)任，相信你做任何事都一定會(huì)成功的。

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