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數(shù)學周記二年級數(shù)學周記六篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，請好好地記錄下在周記里。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的數(shù)學周記二年級數(shù)學周記6篇，歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇1
要說數(shù)學，對我們日常生活聯(lián)系的太緊密了，不可缺少，貫穿著我們生活的全部。因此，掌握數(shù)學非常實用，學好數(shù)學非常必要。
比如：做買賣的人需要學會數(shù)學，不會數(shù)學就不會結算價錢;做家務也要懂數(shù)學，做飯多少量米，要加多少量水，微波爐加熱要定時多少，洗衣機洗各種衣物需要定多少時間比較合理，空調打多少度、多長時間比較合適等等，都需要有個數(shù)字概念。所以，學好數(shù)學對我們日常的生活和平時的工作是必不可缺的。它能使我們的生活安排的更科學、更準確，避免盲目性。
數(shù)學是一門應用廣泛的學科，特別是現(xiàn)在和將來，高新科技的發(fā)展，日新月異的.
時候，各種各樣的高科技商品進入家庭的日常生活中，如果沒有很好的數(shù)學知識，不會準確地去操作運用，就會造成嚴重的事故發(fā)生。如果沒有很好的數(shù)學基礎，不去使用先進的產(chǎn)品，那你永遠停留在原始的生活中。
讓我們努力學習數(shù)學吧！，在老師的指導下，扎扎實實地練好數(shù)學基本功，一步一步的去接受著奇妙的數(shù)學知識，去探索奧妙無窮的數(shù)學世界。
數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇2
失敗、錯誤是人生這段很長的旅程中不可缺少的， 古人有云：“失敗乃成功之母”。這句話以我個人的解釋就是，有失敗的經(jīng)驗之后，就針對缺點來改正，經(jīng)過一次又一次的'改正之后，你就是成功了。在我們的課堂，有一件事就因錯誤而使我們全體同學多了一個防范。
那天上午，第二節(jié)是數(shù)學課，數(shù)學劉老師為我們復習圓柱圓錐的知識，好迎接第一次單元測試。
“鈴……鈴”伴隨著鈴聲我們紛紛進入課堂，數(shù)學劉老師似乎早已在班中等候我們。一坐好，我們便直入話題，開始了復習圓柱圓錐知識�！罢埻瑢W們翻開第10頁，例6 王村訂做一百個無蓋鐵皮水桶，供農(nóng)民擔水使用，至少需要多少鐵皮？’誰來解答這題？”劉老師以提問的方法跟同學們互動。其中有一人迅速舉起手，她竟是上課不太愛發(fā)言的范安琳，不僅使我感到意外，連老師與眾位同學也好像吃了一驚�！叭c一四乘以直徑再乘以高加半徑的和，最后乘一百”。她迅速調出簡便公式推出�！巴炅�？”劉老師問道。范安琳點點頭，表示同意，但好似又有點奇怪。她坐下，周驍、張雨辰等人紛紛又舉手，老師叫道：“周驍�！薄安皇侵苯忧蟊砻娣e，還得減一個底面積�！敝茯敻饋��！鞍パ�！”范安琳捂住嘴，不好意思地吐吐舌頭。劉老師也笑了，說道：“她這個錯誤正好提醒大家，以后要認真審題�！�
數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇3
5月20日 星期三 天晴
上星期，我和同學們參加了二年級“巧用運算符號”趣味數(shù)學活動。這次活動是為了增加我們對數(shù)學游戲的興趣，開發(fā)我們的智力和鍛煉我們的動手動腦能力�；顒右还灿�20道題，答題時間為15分鐘。在規(guī)定時間內算得多的'同學取得更好的成績。做完題目，我覺得不太好，因為有一題我沒有做出來。
這星期爸爸告訴我，趣味活動結果出來了，我得了二等獎。我覺得很可惜，今后我要更加努力，爭取取得更好的成績。
數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇4
5月20日 星期三 天晴
我家養(yǎng)了兩只小雞，一只叫鬧鬧，一只叫安安。鬧鬧吃米時一口吃三粒，安安吃米時，一口吃一粒，小雞點一下頭吃一口。恰好，等它們吃完了每只小雞都點了156下頭，我要算一算 媽媽給小雞乘了多少米。我筆算了一下：鬧鬧156x3=468(粒)，安安156粒。共468+156=624粒。
我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜，名叫片克。一次我仔細地觀察了片克，給自己出了一道數(shù)學題：片克兩天吃肉50克，喝水半天0.5毫升，在我家待了一年，三個月長一毫米。問片克在我家吃喝共多少?共長了多少毫米?我算了一下：吃飯：50/2=25(克)，365x25=9125(克)，喝水0.5x2=1ml 365x1=365ml。
一年小龜長12/3=4毫米。
數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇5
長假里的一天，我和媽媽到超市里買東西。超市里的東西非常多！我拿了一包薯片，看了看，我發(fā)現(xiàn)左下角上有一排阿拉伯數(shù)字。我一數(shù)，居然有13個數(shù)字，真奇怪！我連翻了幾包，上面都有這么一排數(shù)字。我們來到出口付錢處，阿姨用“槍”對著這數(shù)字一掃，電腦上就出現(xiàn)了5元6角真的'很神奇。我問媽媽：“這些數(shù)字為什么有這么大的神力？能變出各種各樣的價格�！眿寢屨f：“這些數(shù)字就是商品的身份證，這就是數(shù)字的魔力所在。所以，我們從小就應學好數(shù)學。”
數(shù)學周記二年級數(shù)學周記 篇6
星期六上午，我和媽媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹映入我的眼簾。媽媽問：“歡歡，你能量出這棵樹的高度嗎？”“行，用一根跟它一樣高的竹竿，再量那根竹竿的長度�！眿寢尫瘩g道：“哪來那么長的竹竿？”“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見地上樹的影子，一個念頭從我的.腦子里閃過：對了，老師不是剛教過比例知識嗎？我興奮地說：“姐姐！借你一用！”姐姐滿臉疑惑：“怎么求？”“在同一地點，同一時間，影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長度，算出你的身高和你影子的比，再量出這棵大樹的影子長度，就能算出這棵大樹的高度了�！蔽业囊獾卣f。
因為我平時喜歡制作小制作，所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1。56米，再量出她影子的長度是0。52米，他們的比是：1.56：0.52=3：1，量出這棵大樹的影子長度是1.1米，再算出高度：1.13=3.3(米)，這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看著我，直豎大拇指。我樂呵呵地想：數(shù)學真有用！
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