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【熱】小學(xué)生周記
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記1
新學(xué)期，新愿望。那么，這個(gè)學(xué)期我的愿望是和目標(biāo)呢？
所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！是啊，我已是六年級(jí)的大哥哥了，當(dāng)然要給那些一二年級(jí)小朋友做一個(gè)好榜樣，即將迎來(lái)中考，即將離開(kāi)這美麗的學(xué)校。
我們都說(shuō)“一年級(jí)是起跑線，二年級(jí)乃跑五十米，三年級(jí)為跑一百米，四年級(jí)是跑三百米，五年級(jí)跑六百米，六年級(jí)則是沖刺！”
所以現(xiàn)在應(yīng)該要打起十二分精神完成這美麗的沖刺了！是應(yīng)該絕地反擊的時(shí)候了。所以這個(gè)學(xué)期的'愿望當(dāng)然是應(yīng)該努力加油嘍！��！
這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是在期末分?jǐn)?shù)四門(mén)全在92分以上，這也要付出努力的代價(jià)的。
我給自己下的“門(mén)矩”是：
1、上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。
2、作業(yè)盡量全在七點(diǎn)之前完成，不拖延時(shí)間。
3、多利用課余時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，不貪玩無(wú)厭。
4、上課多舉手發(fā)言。
5、把預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)，這三部曲弾到絕佳境界。
讓我快樂(lè)努力下去吧，傅情理！加油！
小學(xué)生周記2
天上下起了極小的雪花，小精靈們—雪粒撐起一把把小傘，落在地上，屋頂上，樹(shù)葉上，唱著悅耳的歌，跳著歡快的舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。瞬時(shí)，雪粒變成了片片雪花在空中嬉戲著，飛舞著。雪兒特有的潔白在空中特別耀眼。它洗凈了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的'寂寞。這可愛(ài)的精靈們，天空是它的舞臺(tái)，大地是它的向往，它像仙女在天宮上抖動(dòng)她那潔白而美麗的鵝毛裙。
我跑到雪花天地之中，接住一朵，很快，它融化了，只剩下清澈的、含笑的水珠。哦！這晶瑩的水珠就是雪的化身吧！
它為了這個(gè)生氣勃勃的世界而融化自己，使這個(gè)大花園變得更有魅力。
冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的花香鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美，那就是美麗的雪花。
小學(xué)生周記3
“哦，好耶，去野炊嘍。”聽(tīng)到這個(gè)消息后我高興的一蹦三尺高，可是媽媽又給我潑上了冷水：“不要高興的太早，下午如果有雨就不能去了哦。”
不過(guò)，老天爺還算是開(kāi)眼的，到了下午還是那么陽(yáng)光明媚。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳下床，收拾好東西后直向樓下飛奔而去。到了目的地，已經(jīng)有很多人在等我了。這次旅途可真遠(yuǎn)啊，我們跋山涉水，好不容易才到終點(diǎn)，把我們每個(gè)人都累的氣喘吁吁。
阿姨們都拿出自己的.食品，而我們這些小孩們則負(fù)責(zé)撿柴，因?yàn)榈攸c(diǎn)是在鐵路下面，所以我們一看見(jiàn)沒(méi)有火車(chē)就在鐵路邊玩耍。邊撿柴邊玩耍，我們的一個(gè)小伙伴好不容易撿了一堆柴，朝回扛的時(shí)候，不小心腳下一滑，柴剛好掉進(jìn)路邊的水溝里，氣的哇哇亂叫，只得重新又撿，我們?cè)谝贿叾脊笮�。柴撿夠了，我們又幫大人們升火烤紅薯。
到快下午一點(diǎn)的時(shí)候，紅薯烤好了。我們吃著紅薯和大人們拿出的食品，喝著飲料，曬著太陽(yáng)，開(kāi)心極了。一直玩到下午四點(diǎn)多我們才開(kāi)始往回走。
野炊是一項(xiàng)很有益的戶外活動(dòng)，很好玩的。小朋友，你們也要多參加喲!
小學(xué)生周記4
10月7日的時(shí)候我們?nèi)タ戳穗娪�，《我和我的祖�?guó)》。
這里面講了4個(gè)故事，其中我最喜歡是下面的兩個(gè)故事，一個(gè)是《前夜》，講的是在開(kāi)國(guó)大典之前，有一個(gè)叫林治遠(yuǎn)的人，為了讓國(guó)旗安全的'升起，做了一遍又一遍的試驗(yàn)。而且每一遍都非常的嚴(yán)謹(jǐn)，在發(fā)現(xiàn)裝置壞了的時(shí)候，非常需要幾種金屬，于是就有很多人來(lái)捐，有人捐了眼鏡，還有人捐了金條，有還有一位大學(xué)教授捐了一塊樣板。最后林治遠(yuǎn)冒著很高的風(fēng)險(xiǎn)，完成了阻斷球的焊接，從而開(kāi)國(guó)大典的升旗儀式順利舉行。
還有一個(gè)故事就是《護(hù)航》講的是一個(gè)女飛行員要去執(zhí)行備飛任務(wù)，我之前以為備飛飛行員都很差，但現(xiàn)在我覺(jué)得備飛的飛行員都很強(qiáng)，在閱兵的時(shí)候。飛機(jī)一下子出現(xiàn)了故障，她本來(lái)是要執(zhí)行備飛任務(wù)。但是她有想一個(gè)辦法，讓故障的飛機(jī)重新執(zhí)行任務(wù)，看完整部電影，我覺(jué)得很感動(dòng)，讓我覺(jué)得我們的祖國(guó)很強(qiáng)大，但是再?gòu)?qiáng)大的祖國(guó)
也離不開(kāi)大家的努力。
小學(xué)生周記5
時(shí)間是我們?nèi)松豢赡孓D(zhuǎn)的流程，它不停地打轉(zhuǎn)，當(dāng)一切成為了往事的時(shí)候，才會(huì)嘆息，我這一生做了什么？我們每個(gè)人都有自己的時(shí)間，如何把握全在自己。
因?yàn)橐咔榈脑�，開(kāi)學(xué)延遲了，但這也不是好事，一開(kāi)始老師就瘋狂的趕課，留給我們的時(shí)間不多了，將要迎來(lái)期末考試，語(yǔ)文和英語(yǔ)要背的很多，每天又是語(yǔ)文又是英語(yǔ)，哪里有時(shí)間？腦容量真的夠嗎？然而數(shù)學(xué)也沒(méi)有太多的時(shí)間留給我們了，還要改錯(cuò)，每一天背書(shū)，改錯(cuò)，已經(jīng)成為了必要的事件。
我覺(jué)得，晚上可以提前背書(shū)，早上早點(diǎn)起來(lái)復(fù)習(xí)一下就能背誦了，數(shù)學(xué)改錯(cuò)，可以在下課的時(shí)候改，事實(shí)證明，腦容量還是夠的。
記性不怎么樣的人，背書(shū)要背一天，完全沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，改錯(cuò)，不因?yàn)樗麄儧](méi)有時(shí)間，而是他們不肯留時(shí)間，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的'，他們不肯留出時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)，他們不肯留出時(shí)間來(lái)改錯(cuò)，他們不肯留出時(shí)間來(lái)背書(shū)，不肯和不能是有很大的區(qū)別的，不肯是從內(nèi)心的不愿意不肯去做，不能是實(shí)力不允許。
馮驥才說(shuō)：“人生中的賽跑是在有限的時(shí)間內(nèi)，看你跑了多少路程”好好把握有限的時(shí)間，活成自己喜歡的自己！不做時(shí)間的奴隸，只做時(shí)間的主人！
小學(xué)生周記6
周五，我們?nèi)W(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，去海景公園春游。
一路上，各位學(xué)生們歡聲笑語(yǔ)，而我卻沉浸在自己的幻想中，想著怎樣才能把“愛(ài)心大放送”辦的圓滿成功。
到了海景公園，那無(wú)邊無(wú)際的大海，海浪娃娃卷起白色的浪花，歡迎我們的到來(lái)。老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以開(kāi)始義賣(mài)活動(dòng)了�！蔽覀儼嗟搅酥付ǖ奈恢脭[起攤位。不一會(huì)兒，攤位擺好了。我們幾個(gè)“推銷(xiāo)員”開(kāi)始，有的在大聲吆喝，有的在介紹推薦，有的在招攬生意。忙得不亦樂(lè)乎。你聽(tīng)“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，”叫賣(mài)聲在海景公園的另一邊響起。不一會(huì)兒，我們攤位上的小玩意，只剩下了幾本課外書(shū)，我拿起其中的.兩本書(shū)，到一、二年級(jí)開(kāi)始推銷(xiāo)，“小妹妹，這兩本課外書(shū)，你們現(xiàn)在可以用到，去書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)，你們現(xiàn)在買(mǎi)到兩本，非常合算�！蔽艺f(shuō)。小妹妹想了想說(shuō)：“我現(xiàn)在買(mǎi)下這兩本書(shū)�！�。
在響亮的叫賣(mài)聲中，在各位學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)中，義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束了。這次的春游實(shí)踐活動(dòng)，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
小學(xué)生周記7
我的肚子已經(jīng)打響“午餐鈴”了，肚子好像泄氣了的氣球一樣，深深地陷了一下去，可現(xiàn)在才第二節(jié)課�。∫�?yàn)槿ベI(mǎi)玩具，早餐的錢(qián)被一花而空，“唉！早知如此，何必當(dāng)初呢？”
我懶洋洋的趴在桌子上，一點(diǎn)力氣都沒(méi)了，就好像沒(méi)骨頭的人一樣。好不容易熬到午餐時(shí)間，菜卻是如此的爛，炸起來(lái)的魚(yú)難吃，雞腿長(zhǎng)毛的惡心，花菜苦的.，“老天��！”您是不是故意來(lái)陷害我啊！”我勺起一口飯皺起眉頭硬咽了下去�！皣I！”吃進(jìn)去的飯差點(diǎn)好像天女散花一樣噴出來(lái)，“肚子呀，可憐可憐你了，晚上再帶你去大吃一頓”�！�
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心，就連肚子也發(fā)出了痛苦的“哀嚎”，一分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)就好像一天那么難熬，真是幸福一世，倒霉一時(shí)，早知飯菜那么爛，就不買(mǎi)玩具了，害得我還要在“戰(zhàn)場(chǎng)”上殊死拼搏，真是悲催的命。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我承受的痛苦也越來(lái)越大，放學(xué)了我去托管拿一個(gè)面包，這一個(gè)面包就好像寶石一樣怎樣也不舍得把它吃光，但是這一個(gè)筆盒般大小的面包，怎么能填飽我黑洞般大小的肚子呢？“唉，還要挨餓�！�
晚飯時(shí)間到了，菜就就好像救命草藥，我吃了很多，肚子好像充滿了氣一般圓鼓鼓的，“耶！“活”過(guò)來(lái)了哦！”
小學(xué)生周記8
周四，我們的大好日子到了，因?yàn)榻裉煳覀円霭l(fā)去春游了。
去到了目的地后，我們就開(kāi)始游玩了。這兒有很多東西玩，有電動(dòng)火車(chē)、鐵索橋、網(wǎng)橋、捉泥鰍……但讓我覺(jué)得最難忘的是——野炊。
自己做飯，對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)都很難，我也不例外。我們分成幾個(gè)小組來(lái)做飯。我們小組先準(zhǔn)備好炊具和材料，然后就開(kāi)始生火了。
我們先找來(lái)一些枯葉放進(jìn)灶里，然后拿著木棒走到別的小組取火種。第一次火才燒了一會(huì)兒就熄滅了。第二次、第三次……到了第五次，火就燃燒起來(lái)，而且還越燒越旺。火燒著了我們立刻把洗好的`菜倒進(jìn)鑊里，我不急不忙地拿起鏟在鑊里翻來(lái)覆去。然后，xx拿起調(diào)味料，準(zhǔn)備放下去時(shí)，一倒就倒了很多鹽下去。xx拿起筷子試味，“哇，簡(jiǎn)直是太咸了�！眡x連忙向同學(xué)們道歉，我們都原諒了她。接下來(lái)，我們就要炒蛋了。一開(kāi)始，我們還沒(méi)有熟練的技巧，雞蛋差點(diǎn)兒就被火燒焦。我們把油倒進(jìn)了鑊里，不到幾分鐘的時(shí)間，雞蛋就炒熟了。我們?cè)俪戳穗u肉和一碟餃子。
我很高興，因?yàn)榭梢試L到自己第一次做的菜。
小學(xué)生周記9
今日，教師讓我們做沙拉。
我心想:怎樣做呢我只帶了蘋(píng)果，橘子和獼猴桃能做出什么呢我反復(fù)地問(wèn)自我。看著別人帶的水果種類(lèi)都比我多，我就更著急了。教師將我們分成兩組，還要進(jìn)行沙拉大比拼，我豈能落后。我先用橘子瓣沿著盤(pán)子圍了一圈，教師幫我切了一個(gè)半圓形的“蘋(píng)果饃”，還把邊雕成鋸齒狀，我把它放在盤(pán)子最中央。然后用三根牙簽把剩下的橘子瓣插成三個(gè)“糖葫蘆”，在將這三根“糖葫蘆”插在蘋(píng)果上，用香蕉皮撕成細(xì)條，將三根“糖葫蘆”頂端扎緊，上頭放了一個(gè)小獼猴桃，將牙簽露出的頭蓋住。教師從辦公室拿來(lái)了火紅的山楂，切成了一百八十度的半圓形狀。我把它放在了橘子瓣的外圈上，蘋(píng)果片粘著盤(pán)子的最外，覺(jué)得缺點(diǎn)什么，我就在每個(gè)蘋(píng)果片上頭用番茄醬點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)兒，這樣感覺(jué)就更漂亮了。最終我又用蘋(píng)果切了三個(gè)桃心，再用番茄醬涂了色，放在盤(pán)子里做點(diǎn)綴。我的沙拉太漂亮了，我給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“心心相印”。
開(kāi)始吃了，我彎下腰把獼猴桃一口吸在嘴里，然后把我做的.“小糖葫蘆’”用牙簽一個(gè)一個(gè)扎著吃，味道還不錯(cuò)……
今日，我不僅僅親手做了沙拉，品嘗了自我“杰作”的味道，等下次辛苦的媽媽過(guò)生日時(shí)，我要給她做一個(gè)更棒的沙拉。
小學(xué)生周記10
這一周的陽(yáng)光燦爛，明媚，和我一周的心情一樣的美好。新的一周從周一開(kāi)始，周一最開(kāi)心的還是在學(xué)校里和同學(xué)呆在一起。
最難忘的還是要屬周五，因?yàn)榘嗌嫌袀�(gè)活動(dòng)，就是朗讀一篇自己最喜歡的文章，我那天讀的是曹文軒的《草房子》，這本書(shū)也是我第一次買(mǎi)的.曹文軒的書(shū)，原本以為會(huì)很枯燥，無(wú)味，實(shí)際上，這本書(shū)是每讀一遍都會(huì)有不同的感受讀了這本書(shū)后，中午吃飯的時(shí)候，老師會(huì)給我放朗讀者的視頻，意料之外的是，今天的視頻里面竟然有曹文軒朗讀，而且還是同一本書(shū)同一個(gè)片段，我當(dāng)時(shí)心里特別的開(kāi)心。是那種打心底的開(kāi)心。沒(méi)想到，完全沒(méi)想到。
我們班會(huì)課是在聽(tīng)以為老師講防護(hù)小知識(shí)，我覺(jué)著十分的有用，畢竟細(xì)菌那么多，稍不小心，就會(huì)感染上細(xì)菌，所以記了很詳細(xì)的筆記。
這周五放學(xué)，看到有人說(shuō)今天的落日好像比往常的更漂亮。
我的心情也同那落日一般美好。
小學(xué)生周記11
我們班的s同學(xué)和w同學(xué)有著亂七八糟的'關(guān)系，讓人摸不著頭腦。
s同學(xué)比w同學(xué)大一個(gè)月左右，他們本是親戚，但是復(fù)雜的輩分關(guān)系導(dǎo)致了s同學(xué)意外地成為了w同學(xué)的叔叔，而幾乎所有方面s同學(xué)都略勝一籌，除了打架能力以外，特別是跑步等體育運(yùn)動(dòng)，可謂是一個(gè)天上一個(gè)地下，差距不言而喻。而w同學(xué)總是說(shuō)s同學(xué)以大欺小十分不公，才會(huì)有這樣的天差地別，其實(shí)也就差了幾天，完全是沒(méi)有這個(gè)因素存在的，但實(shí)在是沒(méi)有理由反駁了。
上一次，s同學(xué)不小心冒犯了脾氣火爆的w同學(xué)——也就絆了一下。w同學(xué)小題大做，情緒失控，竟然要大打出手，想攔也攔不住，竟然直逼上前，揮動(dòng)拳頭，s同學(xué)連連后退，來(lái)到了墻角，s同學(xué)無(wú)可奈何，使出一記絕招，“我是你長(zhǎng)輩，我是叔叔，你敢碰我一下？”w同學(xué)也許思緒凌亂了：這讓我怎么辦？這以下犯上我該怎么處理？一下子，“戰(zhàn)爭(zhēng)”就平息了。
這令人摸不著頭腦的關(guān)系真是亂七八糟，還可以平息戰(zhàn)爭(zhēng)，亂中出神奇啊！真是太微妙了。
小學(xué)生周記12
一天，小紅在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到門(mén)響了，她說(shuō)："誰(shuí)呀？""我是李阿姨。"小紅從貓眼里看到是李阿姨，就馬上打開(kāi)門(mén)，"李阿姨請(qǐng)進(jìn)，"李阿姨說(shuō)："你媽媽在家嗎？我找她有事"小紅說(shuō)："我媽媽不在家，去上班了，一會(huì)兒就來(lái)了。"小紅指著沙說(shuō)：'李阿姨請(qǐng)坐。'阿姨說(shuō)："謝謝你。"小紅說(shuō)："不用謝。"小紅端來(lái)一個(gè)裝滿茶水的大杯子給阿姨喝，阿姨說(shuō)："謝謝你。"："不用謝。"
阿姨喝了一口說(shuō)："真好喝"，她把水放在桌子了，然后她們聊起天來(lái)，小紅問(wèn)："阿姨，您找我媽媽什么事？"'我要用一個(gè)工具，等你媽媽來(lái)了給我找一下，小紅，你學(xué)習(xí)好嗎？""我語(yǔ)文一百，數(shù)學(xué)九十九，"我家小子語(yǔ)文八十，數(shù)學(xué)60我家小子要向你學(xué)習(xí)，你真是個(gè)聰明的孩子！"
小學(xué)生周記13
陽(yáng)光明媚的一天，我和爸爸去靈應(yīng)寺后山的一個(gè)水庫(kù)釣魚(yú)。爸爸開(kāi)車(chē)載著我沿著彎彎曲曲的山路前進(jìn)，山路兩旁有小花、小草、大樹(shù)，還有些工人在做護(hù)墻，讓上山游玩的人更安全。
開(kāi)車(chē)沒(méi)多久我們就到水庫(kù)了，我們拿起釣魚(yú)工具準(zhǔn)備釣魚(yú)。爸爸把魚(yú)餌掛在魚(yú)線上，再把魚(yú)餌和魚(yú)線一起拋下水，我們就耐心地等著魚(yú)兒上鉤上。我們等了好久，終于一條魚(yú)兒上鉤了，爸爸把魚(yú)線拉了起來(lái)，原來(lái)是一條貪吃的小小魚(yú)。爸爸把魚(yú)兒從魚(yú)鉤上取下來(lái)，重新放上魚(yú)餌，再把魚(yú)線拋下去，不一會(huì)兒，一條胖胖的'小魚(yú)又上鉤了。我們陸陸續(xù)續(xù)的又釣了幾條上來(lái)。眼看著天也黑了，我和爸爸就數(shù)了數(shù)我們的戰(zhàn)利品，一看還真不少哦，爸爸說(shuō)：“魚(yú)兒太小了，我們把它們放回家吧？”，我說(shuō)：“好！”，然后我們就把魚(yú)兒們放回了水里，魚(yú)兒們高興地游走了，我和爸爸也收拾東西回家了。
這個(gè)周末我很開(kāi)心，因?yàn)榘职终f(shuō)：“做什么時(shí)候事都要有耐心，才能有收獲�！�
小學(xué)生周記14
前不久，方勤姐姐給了我四條孔雀魚(yú)，其中有一條是快要生寶寶的魚(yú)媽媽?zhuān)挛鐒偰没貋?lái)，晚上就生小魚(yú)了，我第一眼看見(jiàn)的小魚(yú)是彎曲地沉在水下的，過(guò)一會(huì)小魚(yú)就會(huì)游上來(lái)，但是小魚(yú)的身子已經(jīng)不是卷曲的了，有米粒般大小，像個(gè)細(xì)長(zhǎng)的三角形，是無(wú)色透明的。眼睛大大的，身子卻是很小，搖晃著小尾巴在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了！我以為所有的都能活下來(lái)哩。但是沒(méi)想到三十多條里只有二十二條活了下來(lái)。那些死了的小魚(yú)讓我很傷心，后來(lái)我把它們埋在了花盆里。
我認(rèn)為只有生命力頑強(qiáng)的才能活下來(lái)，所以我很珍惜活下來(lái)的小魚(yú)。每天一放學(xué)，我就跑到魚(yú)缸給小魚(yú)喂食，后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)魚(yú)食太大了，小魚(yú)只能一點(diǎn)一點(diǎn)咬，于是我想出了一個(gè)辦法：把撈魚(yú)用的小魚(yú)網(wǎng)平放在魚(yú)缸上，利用漁網(wǎng)的網(wǎng)洞把大塊的魚(yú)糧過(guò)濾在上面，小塊的`自然就會(huì)掉小去了，這樣小魚(yú)一口就能吃掉了。經(jīng)過(guò)我的精心喂養(yǎng)，小魚(yú)也一天天地長(zhǎng)大，身體和眼睛的比例也有所變化，身子變大了，眼睛變小了，頭部變成了灰色，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)了，肚子圓圓的，游得也更快了。
我愛(ài)我家的小魚(yú)！
小學(xué)生周記15
星期四早上，我和快樂(lè)的學(xué)生在綠草上玩游戲。天空是藍(lán)色的，云彩是白色的，風(fēng)是溫柔和舒適的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲一響，學(xué)生們跑出教室到操場(chǎng)上立刻成為在操場(chǎng)上熱鬧非常。有些學(xué)生跳繩，玩一些關(guān)鍵分，一些投籃。
你瞧!小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球現(xiàn)在好像就是在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了�！蹦憧�!小明和小麗正在進(jìn)行比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒我們往前學(xué)習(xí)一會(huì)兒自己往后，鍵子程序發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好像都是在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的`毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè)的笑聲傳遍中國(guó)整個(gè)企業(yè)校園。
“叮鈴——”上課時(shí)，同學(xué)們迅速跑回教室，開(kāi)始聽(tīng)老師講課。
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