【熱門】高一周記三篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編為大家整理的高一周記3篇，希望能夠幫助到大家。

高一周記 篇1

　　窗外的愁云慘霧籠罩在天空，墨色的云層將在失敗帶來的絕望壓入我心中，華為一潭死水，令我窒息。補習班上，外教尖利的嗓音回旋在我的腦海里，仿佛就像一道魔咒，久久不能散去。沒錯，我又一次考砸了!

　　我看向窗外目光停留在那顆靜默站立的小樹上。它低著頭，靜靜的`站在那里，仿佛在為我的成績默哀。不知為何，我的目光因他而停留。在那一片可舍去干枯的樹木中，它顯得過于矮小了些。而如今陰冷的暴雪前夕，被如此多的樹排擠想必和孤單吧!他似乎就像是此時的我一樣，居于無數(shù)精英之下，一個人靜靜冥思。

　　一陣清風吹過，為我過于沉重的頭腦帶來了些許涼爽。我的目光依然因他而停留。似乎是在回應我的關(guān)注般，它揮動著干枯的數(shù)值，仿佛在向我招手，心里不禁泛起陣陣漣漪。

　　我終于知道了我的目光為什么因他而停留。我和他是那么的相同，卻又那么的不同。相同的是我們都在競爭中落后，不同的是它那么積極向上，那么陽光，而我呢，確心滿頹唐。望著它那舞動的背影，心中不禁再次燃起了希望的火花，之前的憂愁竟蕩然無存。

　　至此，我的思緒回到課堂，繼續(xù)回味品味著老師口中的每一個單詞。正如那經(jīng)歷風雪卻依然樂觀陽光的小樹一樣。

　　目光因你而停留，我，赫然開朗。

高一周記 篇2

　　上高中了，第一節(jié)課是生物課，班級老師帶著我們做了一次實驗，由于這是我們這學期在生物實驗室所進行的第一次實驗，對實驗室的一切都覺得新鮮，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精密的儀器，但由于，班級老師叮囑過不能隨便動實驗室的儀器，便克制住了自己。班級老師在實驗室講了一下實驗室的要求，儀器的使用方法，就進入了正式的課程中。

　　這次實驗的題目是：分析光對鼠婦的生活環(huán)境是否有影響。我們組認為光對鼠婦的生活環(huán)境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點后實驗便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養(yǎng)皿里觀察，只見他們在培養(yǎng)皿里爬呀爬，并不斷地爬上培養(yǎng)皿的壁上，可由于它們的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來，摔了個四腳朝天。觀察后，我把一張半圓形的卡紙放在了培養(yǎng)皿上，遮住了部分光，在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗的區(qū)域和有亮光的區(qū)域形成了對比。隨后，班級老師開始計時，沒一分鐘記一次數(shù)，數(shù)未遮著區(qū)域鼠婦的數(shù)量。在這個時間里，不斷有鼠婦爬上沿壁，又掉下來，后來竟有一只爬了出來，小腿一個勁地倒騰，快速地爬離培養(yǎng)皿，他“越獄”了！做為一名“守衛(wèi)員”我有責任把它“捉拿歸案”！我輕輕第從它的`后面捏住他，把它送回了“家”里�！暗谝淮斡嫈�(shù)！”我聽到這聲，便機靈起來，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，目光在培養(yǎng)皿里搜尋著鼠婦的影子。“一只，二只，三只，四只，五只！一共有五只鼠婦！不多也不少！正好一半！”一分鐘過去了，鼠婦絲毫沒有累的意思，在培養(yǎng)皿里爬來爬去，那兩個觸角晃來晃去，傻乎乎的。還有一只鼠婦竟繞著培養(yǎng)皿轉(zhuǎn)起了圈！“二次計數(shù)！”“6個”……“四次計數(shù)！”“4個”……“九次計數(shù)！”“7個！”“第十次計數(shù)！”“5個”“計數(shù)完畢，計數(shù)平均數(shù)！”“5個”啥！為什么是整個數(shù)量的一半，那我們的觀點到底是否正確呀？唉！怎么搞的？

　　最后，全班的結(jié)果出來，我們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對鼠婦的生活有影響！耶！我們的觀點對了！

　　上高中后一切對我來說都是新鮮的。

高一周記 篇3

　　雖然已是12日，但是由于高中新生軍訓。我們在經(jīng)過了1~7日的軍訓之后，于本周3開始了正式的上課。上課有許多的新班級老師，最好的班主任（兼生物）、老練的語文班級老師、漂亮的數(shù)學班級老師、充滿期待的地理班級老師，似曾相識的政治班級老師、實實在在的物理班級老師、自信飽滿的英語班級老師、學生會長化學班級老師、從未露面的歷史班級老師……

　　進入高中生活的正軌，我發(fā)現(xiàn)顯然是首先是累。也許是我太過于樸實，太過于自信，天天的預習、復習、背誦、拔高，作業(yè)太過于求精。與之余同步訓練的開頭、結(jié)尾、例題、練習都都看一遍。有答案的進行校對。沒有與班級同學比對。這也是我的目前煩惱之一。

　　進而令我煩惱的是，班級老師講課與初中不同。他們僅僅進行授課。甚至連課下作業(yè)都不布置，還得讓我們課代表自己掌握。對于不自覺的班級同學就瞎了。所以那些練習中的不會的題目，必須完全依靠獨自專研或者說與班級同學討論。還有一件事是，我至今不知道在課堂上如何進行筆記。生物等課可是，班級老師直接板書。而英語班級老師要求4本（課堂筆記、固定搭配、單詞……）經(jīng)過3天的'授課，我至今無法掌握什么應記在哪里……

　　下面進行本周的長話短說：

　　1、開學了，進入正軌。天天6點起，11點半睡。累啊！

　　2、英語筆記怎么弄？唉

　　3、分班之后。大部分班級同學已經(jīng)認識。繼續(xù)努力！

　　4、物理課代表，班級老師親自任命的。任重而道遠�。�

　　5、9、10教師節(jié)，去看望了初中班級老師。一席談話，班主任關(guān)于“學好英語”李小菲的“不準冒泡，不準隱身，打好3年的攻堅戰(zhàn)”等一些鼓勵。是我今后每一次上網(wǎng)都銘記在心里。每次游戲都會有罪惡感。

　　6、軍訓今天進行了閱兵式，班主任代表使我們老班真漲志氣。無奈閱兵獎項內(nèi)定，精神文明獎~（鼓勵獎）唉，不夠丟人的。才知道了學校的黑暗。

　　7、第一周的今天（即周日）整個的虛度，沒有學習看書。雖然是看的軍事政治時事，但家長已經(jīng)不耐煩，網(wǎng)絡岌岌可危。

　　8、進來中日沖突激烈，但是，我相信我的祖國！

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