【推薦】開學周記模板15篇
愉快又充實的一周又告一段落了,相信大家一定感觸頗深吧,不妨坐下來好好寫寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編幫大家整理的開學周記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學周記 1
今天是9月1日開學典禮,陽光明媚、綠樹紅花,春風滿面,又是一新的學期!
我早早就起床了,吃完早飯就背著書包匆匆忙忙地往學校奔去。“吱吱”一聲,問推開了,抬起頭來,只見花兒向我招手,小草向我彎腰,大叔向我打招呼,好像它們都在為我感到高興和興奮。迎接新學期啦!
到了學校以后,我馬上進教室“搶”座位。我終于找到一個讓我感到舒適的座位了,我此時此刻的心情比吃了蜜糖還要甜!岸_硕_恕毙iL似乎要講話了,我們班都聚精會神地在聽著!皞班級不用去禮堂開會,要預防的疾病,少去人群聚集的`地方,F在就在你們的教室里聽廣播,就當作是一次隆重的開會儀式,個半都要拉出筆記本來記錄!蔽覀兟牶,多多少少都有些失望,because不能看到新的一年級的小學生了,個個都愁眉苦臉的,但是要預防也沒辦法呀!真是傷腦筋!
梁老師看到我們的表情不再有那種愉悅的微笑時,便做了個滑稽的表情,說了幾個笑話逗我們笑,我們當然也哄堂大笑。然而不久,譽為老師進來了,叫我們收作業(yè),我還是語文組長啊,真開心啊!便找了組員們,催他們交作業(yè)。
雖然我玩開學典禮見不到一年級的小小可愛學生,但是我們的老師依然是那些老師,這是我們感到欣慰的!希望在新的學期里,我們能再接再厲,更上一階樓!
開學周記 2
時間過得可真快。今天的我,已經不再是經常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生;今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的三年級新生!
邁進了期盼已久的學校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場,讓人倍感親切。心懷愉快,走進了未來三年的班級?粗粋個陌生的面孔,我更是充滿了信心:我一定會交上新朋友,一定會融入到這個新的.集體中去!
開學的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是語文課,班長讓我們伏桌靜,等待老師到來時,我心中便浮現出一個接著一個的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴不嚴?在疑惑中,我們的語文老師進來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到,開學的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋奇異的宇宙世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學們則認真聽講,每當老師提出問題,我都會認真地思考……這第一天,就讓我感到了三年級生活地趣味性。
漸漸地,漸漸地,我又感到了小學的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力,不過,沒有壓力,學習有怎能提高呢?
在三年級里,我一定會更加努力地學習,取得更好的成績!
開學周記 3
開學已經一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓咱們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學,咱們——天之驕子懷著激動和新奇的心情,邁進了五中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?
利用僑中的優(yōu)雅的`學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件,為了咱們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學沖吧
進入初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人。
上初中的第一天我就感覺:課程比小學多了,作業(yè)也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它,就會使咱們再學習中游刃有余,事半功倍。
開學周記 4
生活充滿了歡笑,在家庭里,在學校里,在公園里。在我的學習生活中,幾乎每天我都要嘲笑我的老師、同學和母親。
笑我們周圍所有的時間,我出生在離我伴隨著笑聲。
“零零叮當”的警報聲一響,我立刻睜開眼皮,一躍,沖出房間,狼吞虎咽地吃著早餐,打開門,沖了出去,今天是放學的日子。
我快樂地在路上走著,蹦蹦跳跳,我覺得這一切都是那么美麗:路旁的柳樹隨風搖曳,仿佛在歡迎我回到校園;無名的鳥兒在我頭頂上鳴叫著,好像在為我在新學期取得更好的成績而歡呼;空氣也很清新,包括玫瑰的芬芳,今天早上實在是太美了!
不幸的是,天空并不美麗,天空竟然開始下雨,我痛哭流涕,趕往學校。但是雨開始下得越來越大,最后幾乎成了陣雨。我喘不過氣來。汗水和雨滴流下我的臉頰,就像一只“溺水的.雞”。當他們來到學校時,學生們一看到它就笑了起來。
我們到了教室,他們聊起了軼事夏天,什么比賽,什么奧運會,在聊天什么新聞。我們常說,他笑了,畢竟沒見過兩個月中,那么肯定什么,見了同學,誰不高興呢?
下課后,我們舉行了“感動人”的游戲。我自告奮勇,蓋著布,轉了三圈,摸著人的游戲開始了!我眼前一片漆黑。我揮動著雙手,小心翼翼地挪動著腳。我仔細地聽著周圍的聲音,確定了方向,然后我敢沖過去。突然,一個聲音從遠處傳來:“我在這里,來吧!”我有力地聽到了那聲音。一定很胖。好吧,我抓不到你。我揮手向它跑去,但我抓住了它。摸摸身軀,又高又壯,胖乎乎的臉,又緊又壯,身后不時傳來笑聲:“楊恒,你得獎了!”我聽到了,然后我確信:“一定是胖乎乎的,暑假后一定是又高又壯!蔽颐撓乱路,但卻是體育老師。他看著我笑了。所以我們和老師一起笑了。
這是開學的第一天,一個新的開始,一條新的起點,是一個奮斗的起點,它帶領我們走向更快樂的學習,更快樂的成長!
開學周記 5
不知不覺,自己已經在HG學習了一個星期了,感覺時間過的太快了……
雖然自己已經是HG學生了,但是仍然有點不大相信,想想自己初3的時候,有多么渴望進HG,正是因為有了HG這目標,自己才更努力的學習,現在,自己考上了這里,卻有點害怕……
早就預料到在HG尖子很多,但是,真正來到這里學習才害怕起來。就拿第1次的語文作業(yè)來說吧!老師一布置下來,自己就茫然了,根本不會寫散文,詩歌,后來絞盡腦汁寫出來了,卻很差,班上同學寫的很優(yōu)秀,看了他們的詩歌后,自己實在無法與他們相提并論,說實在的`,以前的我語文成績一直不錯,但是到了這里,才覺得山外有山人外有人,語文比我好的數不清。壓力真的好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思……
人們常說有壓力才有動力。是吧?但是這里壓力實在很大,自己理科一直不好,而來到這里,連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了,自己一時不知所措!覺得很苦惱,不適應……
但是自己堅持這句話:"即使我摔到了100次,我也要第101次站起來。"以后這樣的日子也許會很多,自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以。其實自己知道,要堅強,勇敢面對一切。
自己來HG前就問媽媽:"如果我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對我說:"最后一名也沒辦法的了,你現在只要努力學習就行,第幾名就別想那么多了!"呵~自己早就做好了當最后一名的心理準備了,但是即使最后,我也絕不放棄,我會盡全力學習,盡自己最大的努力,因為我說過:"即使最后一名,也要當問心無愧的最后一名。"
絕不輕易放棄,好勝的我會盡力!
開學周記 6
不知不覺中,有一個伴隨著樂的寒假結束了,每個人都覺得這個假期是那么的,那么的匆忙,盡管寒假里是有春節(jié)的,我們可以玩的很樂,但光陰似箭,日月如梭。還是很不高興的迎來了開學的日子。
剛一開學,各種困難迎面而來,使我措手不及啊!第一個也是最讓人頭疼的:寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發(fā)現,寫字寫得很別扭,有一種生疏的感覺。看來寒假還是少玩會兒,多學會兒吧!另一個便是學習上的事情了,這學期的'課程明顯比上學期的要緊,難度要大,這也給我添了不少難題。而且,這次過寒假明顯比以往的不同,總覺得玩游戲玩膩了,之后天天伴著開學,希望和久違的同學早點見面,好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外,聽說這一學期起很重要,所以也抱著好好學習的想法。
回想一下,之前的幾個學期我都沒有好好學,輸在了起跑線上,但這個學習我不想再這樣下去了,我一定要好好學習況且,這個學期對于我來說是很重要的,所以我下定了決心,很想取得一個很好的成績?蛇@種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的,一定要落實到實際行動上去。之后便理所應當的報了一個補習班,剛開始我還沉浸在自己的夢想中,想象著我的學習成績。但實際卻截然不同,一上課就犯困,迷迷糊糊的等著下課,我也很想學習,便努力克服它,就強忍著困勁上著課,時間長了,也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的上完了課。
這個學期對于我來說很重要,所以我一定要在這個學期好好學習,去證明我是可以的!
開學周記 7
今天是開學的第一天,我很高興。因為我沒有看到我的同學在一個寒假,我很想念他們,我終于在今天再次見面。雖然有許多學生在QQ,我偶爾聊天與他們在寒假。但我們永遠面對的是電腦屏幕,而不是學生的笑臉;這是無聲的話語,不是學生快樂的聲音。今天我們終于又見面了!
我希望我能跑過去擁抱我的老朋友。下課后,女孩讓我玩游戲。我以前認為它很煩人,但現在我認為它很美妙。我不假思索地同意了。
上課的`時候,我曾經以為枯燥無味的課,也變得神奇而有趣。在我看來,今天的一切都是美好的。
我相信未來的每一天都會像今天一樣快樂、快樂、陽光燦爛。
開學周記 8
一個多月的暑假過去了,終于盼到了新學期的起先。那輕松開心的開學第一周,讓我很快就適應了學校的環(huán)境。
在第一周里,我始終在努力,雖然還有不足之處,但我信任,通過老師的幫助和學習的樂趣,更有同學的支持,我會做得更好
我情愿為同學們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。幫助老師工作,幫助有困難的同學,為班級這個大家庭獻出一份力氣。
雖然我認為我的現狀不錯,但也有須要改進的'地方。例如我學習還不夠仔細,與同學之間還缺乏相互溝通等等,這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步,更不利于咱們班的整體素養(yǎng)的提高。
我信任我能克服缺點,做到最好,也能讓咱們班級更加輝煌。
開學周記 9
喔!開學了!“放假時想讀書,讀書時想放假”這種想法幾乎每個同學都有的。這不,開學了,我們又開心死了。
開學的第一天,與上學期一樣,一樣七點三十到校,一樣是語文課、數學課、數學課、語文課……開學的第一天,就是不一樣,語文課、數學課,原本枯燥乏味,今天卻聽得有滋有味。原本熱鬧的教室,今天卻出奇的安靜,只有一個莊曉楠還是老樣子。
開學的第一天,是無聊的,不知玩什么,總覺得上學期玩的'游戲過時了,但又不知玩什么好,哎,無聊。
開學的第一天,有快樂,有無聊,不過,還挺有趣兒呢!
開學周記 10
“丁”正在上課。大家有條不紊的回到教室,發(fā)現一個比我矮的男生長高了不少。這讓我很驚訝!但是和以前一樣,有些男生一點進步都沒有。這是最讓人失望的?粗總同學的臉,充滿期待。因為換了一個班主任,很多人議論,說這個老師很溫柔。他們還說不會因為這該死的溫柔讓(3)班變壞,等等。因為我們班(3)是全班最好的。但我不這么認為。我想我們8歲了。我們不再是以前那個調皮的孩子了。我們不能總是想被媽媽抱著。我以前是個調皮的女孩,什么事都讓父母操心。而這個暑假過后,我用眼睛看到了以前沒看到的,聽到了沒聽到的,明白了以前沒明白的。我發(fā)現我學到了很多,對生活也學到了很多,發(fā)現自己可以控制自己。
新班主任進來了。她真的很像學生說的“溫柔老師”,從他說話的語氣就能體現出她對我們班的期待。我認為她是一個非常好的老師。雖然幾乎所有科目的老師都變了,但是認識這些老師我還是很開心的。每天見到他們都有一種親切感,但認識新老師也很開心。最讓我開心的`是,之前教我們的語文老師回來了,想教我們語文。我們很高興,因為我們都同意老師的教學方法。老師也是很好的老師。
八年級是個中點階段。我一定會盡力的!加油!
開學周記 11
六年級下學期,就像是一場長途“馬拉松”的最后沖刺,同學們將面臨的不僅僅是學校的考試,還要面對小升初的激烈競爭。在這剛剛開學的短短一周里,我們調整了新的座位,這換座位的方式也與往年異乎尋常,有著天壤之別。而新的開始,也從此到來。
在開學第五天時,也就是周五,在換座位之前,大家都傾耳戴目、翹首以待地等著第四節(jié)課白老師對這次換座位的看法與行動。時間轉瞬即逝,哦,第四節(jié)課就像一支利箭,“嗖”的一聲,便“飛”到了我的面前。哦,寒假期間,我長高了,會不會坐在第三、四排呢?千千萬萬種思緒在我的大腦里飛速地旋轉著……而腦子這種冥冥的思緒瞬間,就被一聲溫和、慈藹的聲音打斷了!巴瑢W們,對于這次換座位,我有一種新的想法,就是讓個頭不高的同學坐在第一大組,適中的同學坐在第二大組,最后,再把比較高的同學排在其他幾個大組,這樣,也就誰也不擋誰了!备鶕桌蠋煹陌才,我終于如愿以償地坐到了第一組的后排,而同桌則變成了王彬旭。
呵,還有一件事沒告訴大家呢,按照這種嶄新排法,每個人的座位并不是一成不變的,全班人還要展開前后大循環(huán)的“流動”。也就是說,每周往后坐一排,那樣,第一排的人也能坐在最后一排,最后一排的人也有機會坐在第一排了呢!
新的座位,代表著新的開始,我將會在這學期加倍努力,爭取把學習學好,繼續(xù)堅持彈鋼琴,把貝多芬的《月光》三個樂章全部練熟背會。朝著新的目標前進吧!
開學周記篇金秋九月,九月金秋,豐收的秋季來臨了,農民伯伯正在高興地看著自己的成功。同時我們也綻放著喜慶的'笑臉,伴隨著春天的腳步,正在迎接新學期的到來。
“含淚播種,歡笑收割!鞭r民伯伯的努力終于迎來了收獲。讀書也是先苦后甜的,不要因為嘗到了苦,就不去吸吮甘甜的露!只要堅持努力,我們就能踏上求學的成功之路!新的學年,就是新的階段,就有新的挑戰(zhàn)、新的思索。
在努力學習的同時,也應該樹立遠大的理想,人在世上生活,就如同船在大海上航行,如果失去了航標,航船就會迷失方向,如果沒有崇高的理想,人就喪失了前進的動力,我堅信只要有理想相伴,只要心中亮著理想這盞不滅的燈,你就會步入燦爛的里程。
當然,在樹立理想的同時,我們更應該注重自己的行為,做一個讓大家放心、老師稱心、同學歡心的中學生,請相信我們是二十一世紀合格的出色的,有作為的青年。
初一是基礎,初二是跳板,初三是關鍵,我們將面臨失學和升學的抉擇,這是我們人生征途上的第一次重大選擇,那就讓我們揚起理想的風帆,在知識的海洋中盡情遨游。讓我們朝著堅定的目標,展翅高飛,讓我們輕撒滴滴汗水,手繪藍圖,請相信“一份耕耘,一份收獲”這個不變的真理!
開學周記 12
“你暑假去了哪”“暑假作業(yè)做了嗎”“我跟你說,坐郵輪、兵馬俑、海底撈、刷題”……榮升四年級了,高年級的新篇章,就在“一鍋粥”開始了。
這是一個炎熱的開學周。田中的荷葉被烈日曬得發(fā)枯黃色,保護著嬌嫩細膩的荷花;羊腸小道的田埂邊,小狗躺在大樹的綠蔭下,吐著舌頭,有氣無力地玩著;校園里站在樹梢的小鳥也恢復了平日里聒噪的平靜,不像一如既往的嬉鬧;大樹下同學們嘰嘰喳喳的討論聲也被“曬”沒了。一切仿佛都因為熱而停止了,打破了往常的喧鬧。
大街小巷中堵滿了電動自行車、汽車和行人,“滴滴”的喇叭聲猶如山崩地裂,震耳欲聾,好似在回應上空大太陽的熱情。
校園里到處洋溢著同學們和老師們的歡聲笑語。無論是進校園的`,爬樓梯的,放書包的,還是打掃衛(wèi)生的,無一不是在聊關于開學的事。
!好一個炙烤爐般炎熱的開學周,好一個充滿歡聲笑語的校園!
開學周記 13
令人愉快的假期一轉眼就過去了,迎接的我們的是新的一學期。
報名那天,我的心情很復雜,因為新學期到了,心里很激動,但是新的學期就代表新的競爭。上學期的期末考試考得不是很理想,所以這學期我會更加努力的學習,讓自己的學習成績一天比一天好,和更加優(yōu)秀的'人競爭。
過了那么久來到學校,當然會有一次大掃除了。果然我們來到學校報名之后就是讓學校“煥然一新”。
我是負責擦瓷磚的。那一塊塊的瓷磚仿佛在說:“快來把我擦干凈吧”當然,我會把它們擦得很明亮。我是一塊一塊擦的,因為他們經過歲月的洗禮,每一塊都布滿了污點。我一塊一塊的擦,仿佛擦了幾個小時,這次是我一直以來擦得最久的一次,也是最認真的一次,在往常我是看見一個污點再擦,沒有的則不擦。全部擦完后,雖然覺得累,但還是值得的。學校是我們學習寶貴知識的地方,我們作為它的主人,應該把它變得更加美麗,我愛我的學校。
第二件事就是發(fā)新書。書是我最喜歡的事物之一,因為書帶給我說不出的感覺,我們大部分的知識都是從書中獲得的,書中能得到修養(yǎng),得到知識,得到好的品德,所以我喜歡書。
開學啦!我們要用全新的姿態(tài)去努力,哪怕每天進步一點點,也是進步,到最后,就會進步一大步。正如老師說的,學習這件事,不是缺乏時間,而是缺乏努力。
開學周記 14
這一周是開學的第一周,我滿懷著憧憬走進了大學三班的教室,進入一個新的環(huán)境,我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師,第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理,但我是個適應能力很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉眼就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現聽課也是一件很快樂的事。
當我上大學的時候,我不止一次的`想象著我的大學生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發(fā)現大學的生活是這兩者的結合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。
我認為大學的學習與大學的學習最大的不同就在于大學主要是自主的學習,而大學則更多的是老師手把手的教學。另外,老師講課的速度也比大學明顯加快了。因此,我認為盡快適應大學的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從大學升入大學、剛剛融入一個新的集體時,我還跟同學、老師都不是很熟悉,因此我還是會經常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學,但是僅僅這一周過去之后,我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來,與同學也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下,我們班級一定會在以后取得更大進步!
開學周記 15
隨著年級的變化,我們的學習時間會越來越少,例如地理,這一學期中既要學習上下冊的內容,還要把上冊應該考的.內容記好,這無形之中,相對有些壓力,但愿可以在這一學期中,我能把這種壓力化為動力,努力的把地理學好。來彌補地理的缺乏之處。也許,開學第一周就是新路程,有許多的因素,能否度過這段路程,需要拼搏、努力!
與上學期相比我如今學習比較主動了,不再被動了。中午可以利用好時間,做一做課后題、做一做相應的配套。這漸漸的讓我養(yǎng)成了這種習慣,在這個校園里,外面的世界也缺乏讓我好奇,沒有那么大的好奇心了,而是學會在教室里靜靜地學習,不會的問題請教同學,同學不會自己也會主動的去講解,我自己下定目的,一定要主動學習各科知識,盡自己最大的努力來讓自己的學習變的好些。
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