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初三的周記（通用25篇）
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？下面是小編整理的初三的周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三的周記 1
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是鼓勵(lì)，幫助你取得成功的輝煌。夢(mèng)想是一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌你心中綠色的希望。人人都有夢(mèng)想，而我在不同的年齡，有不同的夢(mèng)想。
上幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是開(kāi)一家糖果廠。制作出許許多多的糖果。不過(guò)，我不會(huì)像其他商販那樣，昧著良心做壞事。以別人的健康，作自己的利益。我會(huì)嚴(yán)格要求，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題。并且糖果的主要原料，都是蔗糖。還要加入許多維生素，讓小朋友們，在吃糖的過(guò)程中，也能促進(jìn)成長(zhǎng)。不過(guò)，我不會(huì)加入任何的添加劑，所以糖果不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生危害。
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名植物科學(xué)家。整天，都拿著稀奇古怪的`各種藥水，做試驗(yàn)。我幻想著自己從植物當(dāng)中，提煉出了快速生長(zhǎng)劑。它可以讓沙漠變成綠洲。我將種子種在沙漠里，倒一點(diǎn)快速生長(zhǎng)劑，它便長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。這項(xiàng)發(fā)明，使?jié)u漸沙化的地球母親，又變回綠色與藍(lán)色相間的蔚藍(lán)星球。并且，我又在雜交水稻上進(jìn)行了改進(jìn)。將雜交水稻，改進(jìn)成了超級(jí)水稻。產(chǎn)量是雜交水稻的一倍。這樣世界上饑餓的人們，就不用怕沒(méi)有飯吃了，他們將遠(yuǎn)離饑餓。
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想變得很簡(jiǎn)單。讓全世界的人們，都吃得上一口熱乎乎的飯菜，不再受饑餓困擾；讓每一個(gè)人都喝得上一口清澈、甘甜的水，不再饑渴；讓世界充滿和平，不再因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，而讓人們妻離子散。讓世界充滿希望，讓每一個(gè)人都過(guò)得美好。
夢(mèng)想是一只渴望飛翔的風(fēng)箏，讓我們放飛自己的夢(mèng)想。指引自己，達(dá)到渴望的目標(biāo)，做一個(gè)最棒的自己。
初三的周記 2
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上小學(xué)那天起他們便圍繞在我身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。
不知不覺(jué)，我馬上要升初中了。想起馬上要和相處五年的同學(xué)們分別，我心里很是不舍。
記得剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離，從此之后，再想分裂我們的友誼變得十分不容易。你有困難我?guī)兔�，我有困難你出主意，我們四十五位同學(xué)，變成了一個(gè)大家庭，大家互相幫忙，讓這個(gè)大集體蒸蒸日上�？�！身后的榮譽(yù)證書，是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，四十五個(gè)人，分布在泰安的大街小巷，五年前能相聚在一起，想來(lái)也是一種緣分吧，
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，經(jīng)過(guò)五年的'相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，在考試中，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的同學(xué)，他們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
同學(xué)們，永遠(yuǎn)同留在我心里，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。
初三的周記 3
吃完晚飯，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，今天晚上我和你媽媽要去你舅舅家一趟，你一個(gè)人在家，不要出去，把門鎖好……”爸爸囑咐了我許多話后，就和媽媽走了。
家里只剩下我一個(gè)人。以前，晚上家里總是有人陪著我做作業(yè)，我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人在家呆過(guò)。爸媽剛走出家門，我立刻站起來(lái)把門牢牢鎖好，然后才開(kāi)始寫作業(yè)。但總覺(jué)得房間里空蕩蕩的，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得有這么寂靜，不知怎么的，我的心里直發(fā)毛，甚至在做作業(yè)時(shí)，精神也總是不能集中，過(guò)了好一會(huì)兒，我才做完了所有的作業(yè)。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣狗叫聲，我的神經(jīng)一下子繃得很緊，細(xì)聽(tīng)，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)有人向我家走來(lái)的腳步聲。我高興極了，猜想一定是爸媽回來(lái)了，我跑到門前卻不敢開(kāi)門，兩手扶著鎖，準(zhǔn)備隨時(shí)給爸媽開(kāi)門。可一會(huì)兒后，外面又恢復(fù)到了寂靜，我聽(tīng)見(jiàn)外面一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，心里感到十分恐懼。我急忙跑到窗口把窗戶都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后又跑到臥室里把家里所有的燈全打開(kāi)，這才使我慌亂的心稍稍得以平靜。我坐在椅子上，不知道該做些什么好。屋子里靜悄悄的，墻上的掛鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。這時(shí)我不自覺(jué)地想起同學(xué)們平時(shí)講的鬼故事：什么一雙雪白的腳呀，血紅的`手呀，長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)呀，黑面撩牙呀……一個(gè)個(gè)地在我的眼前出現(xiàn)，我的心怦怦直跳，連大氣都不敢出，心里面在默默地祈禱：爸爸媽媽快點(diǎn)回家吧！
我見(jiàn)已經(jīng)十點(diǎn)多了，便上床睡覺(jué)去了。我匆忙脫去衣服，“咚”的一聲跳到床上，用被子蒙住頭，心想：“唉，爸爸媽媽們?cè)趺催�不回來(lái)？”沒(méi)辦法，明天還要上學(xué)呢，我強(qiáng)制自己靜下心來(lái)，后來(lái)不知什么時(shí)侯才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
初三的周記 4
在快樂(lè)輕松的暑假期間，我跟著家里人一起去了趟鄭州，游玩了鄭州的海洋館。鄭州海洋館主體工程有分段式的七個(gè)場(chǎng)館，每個(gè)場(chǎng)館都是一景。令人拍案叫絕的是，海底隧道館有一條長(zhǎng)約七十米左右的海底隧道，游客們?cè)诤５姿淼览镄凶哂^賞時(shí)，能真切地看到鯊魚(yú)、鰩魚(yú)等大型海洋魚(yú)類在頭頂、四周游動(dòng)，亦真亦幻。走在海底隧道里，上面和左右兩邊都是藍(lán)藍(lán)的海水，里面有人工造的石頭，還有一條大鯊魚(yú)，這是我第一次距離鯊魚(yú)這么近，感覺(jué)到它不是那么的兇猛，而是那么的親切可愛(ài)。我還欣賞了大型的“美人魚(yú)”表演，那條“美人魚(yú)”穿了條魚(yú)尾巴。在水中和魚(yú)兒們一起游著，真的'很漂亮。
在海洋館里，我還看了海豚和海獅的表演，海豚表演了跳圈，海獅真厲害，還會(huì)算術(shù)。表演了還會(huì)給自己鼓掌，他們都還表演了唱歌，可搞笑了！在那里，我們參觀了許多稀有魚(yú)類品種。比如銀鯧，它被稱為“兇猛的銀鯧”。我還了解到了許多關(guān)于它的知識(shí)，銀鯧產(chǎn)于南美洲的亞馬遜河流域。由于體形和習(xí)性都和食人鯧相似，所以也被稱為“食人鯧”。銀鯧的下頜上翹而且發(fā)達(dá)，牙齒堅(jiān)固而鋒利有著極其敏銳的嗅覺(jué)。性格十分猛烈。極易受到血腥味和潑水聲的刺激從而發(fā)出攻擊。還有美麗的非洲王子和花恐龍。在二樓，里面有珊瑚礁和大烏龜，我們還看了海龍和海馬，它們不過(guò)十厘米長(zhǎng)。
后來(lái)，我們又去了嵩山少林寺�？戳怂郑抢锏乃䦟訑�(shù)都不同，的是七層。俗話說(shuō)的好：救人一命勝造七級(jí)浮屠！
初三的周記 5
快過(guò)年了，家家戶戶都要把家里打掃的干干凈凈，玻璃也要擦的一塵不染，總之一定要把家里整理的井井有條，俗話說(shuō)：“一塵不掃，何以掃天下。”我們家也是按照老祖宗留下的規(guī)矩尊守著，年近了越來(lái)越有年的味道了。
臘月二十四夜祭灶神，貼灶神，保佑我們?nèi)以谛碌囊荒昀镲L(fēng)調(diào)雨順平平安安快快樂(lè)樂(lè)!也就是說(shuō)灶爺爺吃點(diǎn)我們包的素菜團(tuán)子去天上報(bào)告玉皇大帝，人間豐收了過(guò)年了。有句諺語(yǔ)就是"上天言好事，下界保平安”，說(shuō)的就是灶神爺爺。
臘月二十八，家家戶戶包饅頭蒸團(tuán)子，饅頭的寓意是日子要蒸蒸日上，團(tuán)子是一家的子孫過(guò)年了要團(tuán)團(tuán)圓圓，有老輩的還會(huì)還年利，這種儀式也是對(duì)來(lái)年的祈禱日子越過(guò)越好，對(duì)美好生活的期待向往。包饅頭也是孩子最喜歡的實(shí)踐，又能像橡皮泥一樣抓在手里揉搓捏，又能學(xué)著包自己喜歡的`形狀饅頭，蒸好了可以吃，又能有成就感，我也是抓住機(jī)會(huì)放肆的玩吃。
大年三十飯后，我們就開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠、貼今年鼠年的福娃，大紅對(duì)聯(lián)貼在門的兩旁，大紅燈籠高高掛起，給節(jié)日不僅增加了喜慶的氣氛更是襯托了過(guò)年的年味。大年三十晚上是孩子們最開(kāi)心最期待的事情就是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶?長(zhǎng)輩們發(fā)紅包了，我的爸爸、媽媽，一人給了一個(gè)厚厚的紅包給我，同時(shí)也給了一份祝愿和期盼。
大年初一，因我爸爸媽媽的輩份大，小輩們都穿著新衣新鞋來(lái)我家拜年，互相祝福說(shuō)吉祥語(yǔ)，好熱鬧的氣氛啊!
過(guò)年了!過(guò)年就是大家歡聚一堂，盡情的享受著快樂(lè)時(shí)光，盡情的吃喝玩樂(lè)，同時(shí)也是互相溝通交流的好時(shí)光，過(guò)年的這些事兒，大家忙碌中并快樂(lè)著!
初三的周記 6
晚修時(shí)刻，我坐在教室里，日光燈蒼白無(wú)力地哼哼著，發(fā)出慘淡的光。老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著，有人目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，大腦任老師充電；有人索性趴在桌子上，大概是老師太會(huì)唱催眠曲了，使得一些同學(xué)都跟周公去神游。郁悶的氣憤從早上延續(xù)到在，整個(gè)教室少見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)了。難道初三就是這樣度過(guò)的？
在家長(zhǎng)和老師的眼里，初三是“非常時(shí)期”。若誰(shuí)還像初一，初二那樣瘋玩的話，一定被認(rèn)為是精神不正常的了。從老師那嚴(yán)肅的神情，以及仿佛永遠(yuǎn)做不完的試卷都在無(wú)聲的宣告：“中考來(lái)臨了！”要是在初一，初二，我還經(jīng)常與同學(xué)玩球，游戲；與筆友飛鴿傳書；與網(wǎng)友QQ悠悠……那是多么協(xié)議的`事�。“�！這些萬(wàn)一早已寫進(jìn)我的人生歷史了，水也無(wú)法讓時(shí)光倒流啊！
既然無(wú)法改變事實(shí)，那就改變我們對(duì)待事實(shí)的態(tài)度吧！不把學(xué)習(xí)當(dāng)恐懼，不管喜不喜歡，那都是自己必須面對(duì)的，沒(méi)有理由放棄，必須刻苦努力，不管結(jié)果如何，只要自己努力過(guò)，若干年后，你就會(huì)安心理得的對(duì)自己說(shuō)：“那是，我已經(jīng)努力過(guò)了！”
再過(guò)幾個(gè)月，就要開(kāi)始冷酷而又激烈的中考了。俗話說(shuō)：“臨陣磨槍，不亮也光�！比绻椰F(xiàn)在再不認(rèn)認(rèn)真真腳踏實(shí)地的復(fù)習(xí)的話，恐怕我就應(yīng)了“考前不努力，卷下徒悲傷”啦！自然下定決心，就要好好學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)了，不能像古人那樣“懸梁刺骨”但也要“聞雞起舞”啊！
吃完早餐，我就開(kāi)始投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，我始終堅(jiān)信著這樣一個(gè)新年：“現(xiàn)在多一分努力，以后少一分遺憾！沒(méi)有什么事是白做的，只要我努力，相信成功會(huì)離我越來(lái)越進(jìn)的�！�
學(xué)習(xí)雖然重要，但是也要注意勞逸結(jié)合。課余時(shí)間我會(huì)注意放松身心：中午時(shí)分，我愛(ài)上了音樂(lè)大餐，美妙的音樂(lè)能陶冶心靈；我經(jīng)常一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊看書；傍晚時(shí)分，也是放松的好時(shí)光，時(shí)而漫步，時(shí)而打球，時(shí)而玩游戲……盡情的享受著課余生活難得的閑適。你說(shuō)著算不算忙中偷閑呢？
初三的周記 7
這一周的星期五，語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，內(nèi)容大概就是讓我們利用這一周的星期六、星期天，來(lái)當(dāng)一天的家！所以我把我當(dāng)家的一天，選擇在了星期六！
就在昨天的晚上爸爸、媽媽，把家里的所有權(quán)力和事情，全部交給了我！
就在今天早晨，不知不覺(jué)的就睡了一個(gè)懶覺(jué)，結(jié)果一覺(jué)就睡到了早晨七點(diǎn)！一起床，剛要問(wèn)媽媽飯哪！我就想起來(lái)了，今天我當(dāng)家�。�
我立馬就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)的穿好了衣服，拿上錢，馬上跑到了，賣油條的`地方，辛虧買油條還沒(méi)有走，買上有條后，回到家里，走的時(shí)候做的豆?jié){還沒(méi)有好，剛打開(kāi)電視，準(zhǔn)備休閑一下的時(shí)候，豆?jié){就好了！心想：真是倒霉��！
吃完了飯，我就開(kāi)始做作業(yè)了，一直做到了吃午飯的時(shí)候，正好今天媽媽歇著，提醒我做午飯，不然還一直以為，媽媽正在做飯那！
中午，我一看家里什么菜都沒(méi)有了，只好又跑去買菜，買了四塊五毛錢的黃瓜，現(xiàn)在的菜不看不知道，一看嚇一跳�。∥顼埵屈S瓜炒肉，不過(guò)這一次是我親自下廚！
剛吃完午飯，就被媽媽催著我打掃衛(wèi)生、整理臥室了！真倒霉��！把整個(gè)家拖了一遍地，還掃了一邊，外加擦了一遍，真是累死了�。�
剛躺在床上睡了一小覺(jué)，又要起來(lái)做晚飯，還要去買菜。這一次，我買了一點(diǎn)西紅柿、又買了一些蒜、和雞蛋，先做了西紅柿雞蛋湯，然后又下上了一點(diǎn)面條，來(lái)了一個(gè)西紅柿雞蛋面，真香啊！
經(jīng)過(guò)這一次當(dāng)家，我知道了父母是不容易的，我們不應(yīng)該，光給父母添麻煩，畢竟父母都望子成龍啊。應(yīng)該多體諒體諒父母的良苦用心啊！
初三的周記 8
每個(gè)人在生活的道路上，總會(huì)經(jīng)歷一次次的嘗試，你要去思考，去決定，怎樣，才是最佳答案。
我曾去過(guò)一個(gè)地方，那個(gè)村莊的經(jīng)濟(jì)條件并不發(fā)達(dá)，甚至沒(méi)有幾條像樣的大馬路，更多的，是那些參差不齊的泥巴路。
我站在標(biāo)子口上望著這一條條錯(cuò)綜復(fù)雜的小路，我呆了許久。這里沒(méi)有指示牌，沒(méi)有地圖，你根本就不知道哪條路的盡頭是哪兒。我想著我想要找的目的地，再望著這一條條小路，我轉(zhuǎn)過(guò)身，想要回去。
突然，我看到了一位騎著三輪車的`老伯正往這兒來(lái)，我迎上去，問(wèn)他到農(nóng)家樂(lè)怎么走。這位老伯卻告訴我說(shuō)：你可以選一條路試著走走看，如果走對(duì)了，那就是你運(yùn)氣好；如果你錯(cuò)了，再?gòu)念^來(lái)過(guò)吧。說(shuō)完，那位老伯便走了。
我望著擺在我面前的小路，猶豫不決地選了其中的一條路，走了下去。這條路很窄，一個(gè)人走可以，兩人一塊并排走就有些困難了，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)踩到路邊的花草。不過(guò)，幸運(yùn)的是，這條路是一通到底的，中間沒(méi)有任何的分岔口。大約過(guò)了十分鐘左右的時(shí)間吧，這就走到了盡頭。
但是，眼前的景象也著實(shí)把我震驚了。與我走的這條路距離不遠(yuǎn)的另幾條小路，竟都是通往這兒的。我四周望瞭望，竟有不下五條小路可以到達(dá)這里。
這時(shí)，我想起了在村口的那位老伯。我想，他一定也知道這些路條條都能通往這里，但他卻沒(méi)有告訴我，他是希望我能夠自己去嘗試，然后自己體會(huì)到這其中的道理。
當(dāng)我們的面前有多種的方法可以供你選擇時(shí)，你不妨去嘗試著選一種。也許，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這每一條路都是對(duì)的，只是在考你，在最初的時(shí)刻，你，有勇氣去嘗試嗎？
初三的周記 9
一大清早，我踏著輕快的步伐來(lái)到一家小吃店買早點(diǎn)。只見(jiàn)小店前排起了一條長(zhǎng)龍，好好像長(zhǎng)得看不見(jiàn)盡頭。
我馬上走過(guò)去找到了隊(duì)伍的末尾，排在了那里。我人排在隊(duì)伍里面，心里卻在想著快一點(diǎn)輪到自己，馬上輪到自己買早點(diǎn)。“哎呀！”我聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆而又著急的聲音進(jìn)入我的耳朵里面。我立刻抬起頭向前看去。我看到一個(gè)小姑娘，年紀(jì)大約只有八歲，眉清目秀的`瓜子臉上露出著急的神色，上身穿著一件藍(lán)色衣服，下身穿一條白色褲子。那位小姑娘看上去真是太小了，小得好好像站都站不穩(wěn)。她的兩只小手在不停地摸著衣服和褲子上的所有袋子�？墒�，她沒(méi)有摸到什么，因此她的神色顯得更加不安了。她的兩只腳在地上跺了起來(lái)。我猜想這一位小姑娘一定是沒(méi)有帶錢！所以，她現(xiàn)在急得有點(diǎn)好像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。輪到這個(gè)小姑娘買早點(diǎn)了。她拿起自己要的早點(diǎn)，就跑開(kāi)了。老板娘似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣，繼續(xù)招呼著下一位顧客。我想那個(gè)小姑娘沒(méi)有給錢怎么能拿起早點(diǎn)就跑掉了呢？但是我沒(méi)有聲張。
過(guò)了五分鐘，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣急促的跑步的聲音，越來(lái)越近了。這時(shí)，我看到又是那位小姑娘。怎么又是她呢？難道還想再一次不付錢拿早點(diǎn)？只見(jiàn)她擠進(jìn)前面的人群，氣喘吁吁地對(duì)老板娘說(shuō)：“阿姨……給您……錢……”邊說(shuō)邊把手里的錢遞給了她。那位老板娘接過(guò)硬幣呆呆地看了她一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“小朋友，你真誠(chéng)實(shí)！”那位小姑娘甜甜地一笑，便轉(zhuǎn)身走了。
我望著她遠(yuǎn)去的背影，看著那飄舞的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得那紅領(lǐng)巾是那么顯眼，那么鮮艷！
初三的周記 10
我愛(ài)我們每個(gè)人有一個(gè)家，而每個(gè)人的家又是世界上獨(dú)一無(wú)二的。也許，你的家是陽(yáng)光的；也許，你的家是快樂(lè)的；也許，你的家是溫暖的；而我的家是溫馨的。
我們家的'家庭成員，大家一定不陌生，只有一個(gè)人不曾露面，這是我的爸爸。在我的心目中，爸爸永遠(yuǎn)沒(méi)有媽媽那么親切、溫柔�，F(xiàn)在看來(lái)，也許是因?yàn)楹桶职纸佑|得太少了。我曾在《感恩，父親節(jié)》中說(shuō)道：幾乎是所有的父親，不善于表達(dá)。正因?yàn)槿绱耍⒆硬艜?huì)覺(jué)得他們很冷漠。有時(shí)，在我的生日那天，媽媽也許不會(huì)送給我生日禮物，而爸爸卻會(huì)送我一些文具。這是爸爸對(duì)我的愛(ài)，這種愛(ài)從未用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
接下來(lái)，我就要向大家介紹我的媽媽。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，我的媽媽一點(diǎn)也不陌生，她就是第224期教師博腕——童年花路。大家雖然認(rèn)識(shí)我的媽媽，可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的廬山真面目，下面，我就向大家介紹一下我的老媽。我的老媽瘦瘦的，和我胖胖的老爸成鮮明的對(duì)比。我的老媽雖說(shuō)是教師，可她的廚藝也絕對(duì)是頂呱呱。尤其是放了假，媽媽就更有時(shí)間給我們做好吃的了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我老媽的缺點(diǎn)就是——愛(ài)嘮叨。每當(dāng)我又做錯(cuò)事的時(shí)候，老媽就會(huì)把我800年前做過(guò)的錯(cuò)事抖出來(lái)。即使是這樣，我也不敢反抗，只能在一旁恭恭敬敬地聽(tīng)。
把我自己隔過(guò)去，就只能介紹我的小弟。大家一定也認(rèn)識(shí)他，他就是“英俊瀟灑的小王子”。從他的文章中就可以看出他的天真�？晌疫@個(gè)弟弟卻總是時(shí)好時(shí)壞，弄得我不知所措。不瞞你說(shuō)，世界大戰(zhàn)經(jīng)常在我和小弟之間爆發(fā)。
這就是我的家，我有一個(gè)慈祥的老爸、溫柔的老媽和一個(gè)可愛(ài)的小弟�？偟膩�(lái)說(shuō)，我的家真的很溫馨。
初三的周記 11
金秋九月，金桂飄香，在這個(gè)美麗如畫的季節(jié)里，歲月的書又匆匆翻過(guò)一頁(yè)，于是，我踏著快樂(lè)的腳步，迎來(lái)了我的新學(xué)期。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初三學(xué)生，初中的旅程我已走過(guò)了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時(shí)光荏苒，并且有種昨天才踏入中學(xué)，今天就變成了初三學(xué)生的錯(cuò)覺(jué)。
進(jìn)入初三，就是進(jìn)入了畢業(yè)班，這就意味著此后的一年時(shí)間里。我都要用自己的努力為中考的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，緊張的學(xué)習(xí)成了初三生活的主旋律。開(kāi)學(xué)的時(shí)間還未滿一個(gè)星期，我就感覺(jué)到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學(xué)習(xí)難度加大了，老師講課的進(jìn)程也變快了。同學(xué)們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學(xué)習(xí)中去。上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)，并拼命做筆記，生怕漏了什么重要的知識(shí)要點(diǎn)；回到家后，還要背誦語(yǔ)文課文，英語(yǔ)單詞，物理公式�；瘜W(xué)公式。正如我們的班主任所說(shuō)：“時(shí)刻都要為考試而準(zhǔn)備著�！�
初三的生活雖然緊張，但它并不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，老師為了緩解我們的壓力，經(jīng)常用輕松幽默的方式逗得我們開(kāi)懷大笑；課間，我們和自己的`同桌說(shuō)說(shuō)笑，或是討論一下問(wèn)題。這些簡(jiǎn)單的快樂(lè)如同調(diào)味料將初三生活變得更有滋有味。有時(shí)候還會(huì)發(fā)生一些令人意想不到的趣事，這使得我對(duì)初三的每一天都充滿了期待。
初三的生活也是關(guān)鍵的，它是我們?nèi)松缆飞系霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。以后的日子是變得更美好，還是留下遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，只有力爭(zhēng)上游勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。
初三是人生中值得銘記的時(shí)光，所有發(fā)生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的日子，都變得意義非凡！
初三的周記 12
畢業(yè)班的生活繁忙無(wú)聊，可也有那些瀟灑自如的人，被大家稱作“武林高手”。今天，忙著做功課，所以也沒(méi)有時(shí)間去感受我的JAY了。躺在床上，聽(tīng)見(jiàn)母親在門外和父親談話，母親說(shuō)這孩子今天沒(méi)有聽(tīng)歌了，做了作業(yè)就睡了。然后，父親回答，孩子懂事了就好。忽然覺(jué)得想哭，原來(lái)做個(gè)乖孩子對(duì)父母是這樣的重要，我為什么以前沒(méi)發(fā)覺(jué)呢？淡然一笑。
白天上學(xué)，晚上回家，這樣有規(guī)律的生活是我曾經(jīng)一再排斥的，可是過(guò)了這么久，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我又驚人的長(zhǎng)了一歲時(shí)，原來(lái)我都已經(jīng)習(xí)慣了這樣的有規(guī)律。這個(gè)社會(huì)總是這樣的，你想改變它的時(shí)候，卻已經(jīng)不知不覺(jué)學(xué)會(huì)適應(yīng)它了。我想起小五常常說(shuō)地這句話。我知道，我所有的不平和菱角，我所有的叛逆，在現(xiàn)在已經(jīng)被磨損得一去不還了。我感到很可悲，所以在看見(jiàn)久違的佳時(shí)，我心里一陣又一陣的難過(guò)，想哭。
以前有一段特瘋狂的'日子。我和小五，佳還有冉在一起時(shí)的日子�？墒牵�(dāng)我現(xiàn)在想要再回憶那段日子的時(shí)候，我卻不知道從何而起？我甚至忘記了小五他們的臉。然后，我看見(jiàn)一個(gè)小孩子一樣的我，站在大雨中，沖著遠(yuǎn)去的背影揮動(dòng)著手臂說(shuō)，不要忘記我，不要忘記我，也別離開(kāi)——終于淚如雨下。
是不是人長(zhǎng)大了所有的都會(huì)改變？
是不是人長(zhǎng)大了所有的都要告別？
是不是人長(zhǎng)大了所有的都會(huì)消失？
初三的周記 13
“這次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查，大家要好好配合老師，給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象……”就在班主任講得唾沫橫飛之時(shí)，校長(zhǎng)尾隨幾位領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)了教室。用真誠(chéng)來(lái)合作
“同學(xué)們好!”其中一位跟我們打招呼。
“領(lǐng)導(dǎo)好!”我們異口同聲地答道。
頓時(shí)，班主任喜笑顏開(kāi)。
“同學(xué)們熱愛(ài)什么?”
“我們愛(ài)學(xué)習(xí)!”
其實(shí)，小A還想說(shuō)她喜歡繪畫，小B想說(shuō)他愛(ài)踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼，誰(shuí)都沒(méi)吱聲。校長(zhǎng)沖著領(lǐng)導(dǎo)笑得滿臉是牙齒。
“同學(xué)們課間喜歡干什么呢?”
“我們課后抓緊復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校�！�
“我們課后讀文學(xué)作品，使自己的靈魂得到過(guò)濾和升華�！�
“總之，大家是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的�！卑嘀魅蝸�(lái)了個(gè)小結(jié)。
這時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、班主任都笑了。我也笑了，只是有點(diǎn)苦苦的味道。
“大家是怎樣對(duì)待合作這一問(wèn)題的呢?”同桌碰了碰我的肘子：“老師沒(méi)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我們沒(méi)排練過(guò)，怎么答呀?”
我笑而不答。
很久。教室里沒(méi)人吱聲。班主任像蔫了的茄子，無(wú)精打采的。校長(zhǎng)的臉上更是青一塊，紫一塊的。
“我相信大家不是克隆人，每個(gè)人都有自己的看法。”領(lǐng)導(dǎo)打破沉默。
我心一橫，反正豁出去了。
“我們不需要如此千篇一律地作答，不需要如此天衣無(wú)縫的合作。合作本是人與人之間交流的橋梁，需要真誠(chéng)，需要用心溝通。隔著心門的`交流，越是完美，越是虛偽。我們無(wú)需‘完美’，只要真誠(chéng)!”這時(shí)，我已經(jīng)不在乎班主任的瞪眼�？粗麄兦嗷疑哪�，我又笑了。等回過(guò)神來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)正帶頭為我鼓掌。
我們不是克隆人!我們需要用靈魂來(lái)交流，用真誠(chéng)來(lái)合作!
初三的周記 14
我呆呆的聽(tīng)著的英語(yǔ)課，聽(tīng)著老師口中的語(yǔ)法解析，思緒卻飛到了天邊。我在抽屜堆疊的厚厚的習(xí)題集里，翻出一本書。這一刻，我突然想起曾經(jīng)的，在記憶里從未斷絕過(guò)的鼓勵(lì)著我的一件事；與書有關(guān)。
記得當(dāng)時(shí)我正在看一本我最喜歡的書，以至于我忘了正在上課。突然老師走到我身邊，慢慢的俯下身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你在看什么書？以至于不聽(tīng)我的課？”說(shuō)著，就把我的書沒(méi)收了。那本我喜愛(ài)的書就這樣被老師奪走了。就在我以為它會(huì)永遠(yuǎn)待在老師的抽屜里，再無(wú)人問(wèn)津時(shí)，不久，老師破天荒將它還給了我。我清晰的記得，當(dāng)我無(wú)措的伸手接過(guò)那本書時(shí)，抬眼看見(jiàn)老師的臉上，笑容溫柔美好；與之一起令我難忘的是她所說(shuō)的一句話：劃線的句子很經(jīng)典，你的'評(píng)語(yǔ)更經(jīng)典。我驚訝，更多的是感動(dòng)。
那以后，我再也沒(méi)有在她的課堂上看這些書。
只是不在她的課堂上看，所以現(xiàn)在，我翻開(kāi)手中的這本書，思緒遨游起來(lái)。
同樣精彩之極。所有的故事都圍繞著一個(gè)字展開(kāi)，那就是“愛(ài)”。父子，母女，姊妹，兄弟，君臣……乃至世界；愛(ài)在這期間無(wú)窮無(wú)盡的蔓延：幾十年，幾百年，幾千年，生生不息——所有的一切的一切，都因“愛(ài)”而生而滅，無(wú)怨無(wú)悔。
是的，大的力量。我點(diǎn)頭肯定——強(qiáng)大到可以輕易造就生，造就快樂(lè)與希望；也可以輕易的毀滅一切，推人入無(wú)底的深淵……
于是，我輕易地哭了。
初三的周記 15
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。有些在家待不住的小朋友撐著遮陽(yáng)傘去外面散步，可走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪一樣撲過(guò)來(lái)。坐在樹(shù)蔭下，太陽(yáng)透過(guò)枝葉，照在小朋友身上，小朋友還是熱得汗流浹背。
夏天是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。一到夏天，小朋友們可高興啦，由于他們可以盡情地游泳了。有的在游泳池里打水仗，他們?cè)凇班枥锱纠病钡乃曋卸冗^(guò)了炎熱的夏天；有的在游泳比賽，瞧，那些小朋友游得多快呀，先是蛙泳，快到池壁時(shí)來(lái)個(gè)翻滾，接著又換成自由泳，動(dòng)作是那么的嫻熟。在夏天，還可以吃上美味可口的冰棍和冰激凌。舔一舔，咬一口，那清涼的感覺(jué)一直流入你的心田。
夏天是個(gè)芬芳的季節(jié)。夏天來(lái)到，許許多多的花都競(jìng)相開(kāi)放，給夏天增添了許多生機(jī)�？�，那兒有荷花池呢！那一朵朵荷花，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗動(dòng)人。忽然，一陣微風(fēng)襲來(lái)，穿著雪白衣裳的荷花情不自禁地跳起舞來(lái)。一會(huì)兒，風(fēng)過(guò)了，荷花也停止了舞蹈，躺在荷葉上休息，愜意極了！瞧，那邊還有喇叭花叢呢！那些喇叭花可真勤快，早上太陽(yáng)剛出來(lái)，它們就吹起了五顏六色的小喇叭，散發(fā)著淡淡的清香，可美了！
夏天是個(gè)歌唱的.季節(jié)。黃鸝來(lái)了，畫眉鳥(niǎo)來(lái)了，百靈鳥(niǎo)、夜鶯等也紛紛加入這熱鬧的行列，它們?cè)跇?shù)蔭下唱起了美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。百靈鳥(niǎo)第一個(gè)上臺(tái)，它們唱著婉轉(zhuǎn)的歌，這歌聲令我陶醉，使我進(jìn)入了想象之中：如果我是百靈鳥(niǎo)，我會(huì)唱《飛得更高》，讓那些強(qiáng)壯而卻不敢嘗試的小鳥(niǎo)聽(tīng)了以后，會(huì)鼓起勇氣，為自己的夢(mèng)想前行，跟父親母親在同一片藍(lán)天下自由自在地飛翔。
夏天是多彩的，她充滿了花香，充滿了歌聲，充滿了歡笑……
初三的周記 16
學(xué)了珍珠鳥(niǎo)這一課，我被深深的吸引了，特別是那只誘人的雛兒，紅嘴紅腳，長(zhǎng)著灰藍(lán)色的毛，活潑可愛(ài)又伶俐，肥嘟嘟的，像一個(gè)蓬松的球兒，這時(shí)就想把它捧在手心里，細(xì)細(xì)的觀賞，輕輕的撫摸它，跟它多多親近，讓它也和我做好朋友。
珍珠鳥(niǎo)和作家人鳥(niǎo)親密的境界多么美好，多么令人感動(dòng)!小鳥(niǎo)無(wú)拘無(wú)束的生活在作者為它精心營(yíng)造的一個(gè)安全、舒適、溫暖的環(huán)境中。起先這個(gè)小家伙只在籠子四周飛呀飛，隨后在屋里飛來(lái)飛去，甚至把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，作家都不忍心去呵斥它、指責(zé)它，讓小家伙的膽子練得越來(lái)越大，對(duì)作家越來(lái)越親密，神態(tài)越來(lái)越自在安詳，它的警戒之心被信賴徹底解除了，繼而落到了書桌上的稿紙上，繞著筆尖跳起了“嚓嚓”舞，最后居然趴在作家的肩頭呼呼大睡起來(lái)，讓作家的筆尖一動(dòng)，流瀉下這樣的感受：信賴，往往創(chuàng)作出美好的境界。
珍珠鳥(niǎo)是一種非常非常漂亮的鳥(niǎo)，讓我也非常非常想擁有一只這樣的鳥(niǎo)，也能夠和它親密無(wú)間的和睦相處，但我更希望在生活中打開(kāi)一扇信賴的窗戶，讓我們的生活更加的美好、更加的多姿多彩，讓我們用自己獨(dú)特的語(yǔ)言，表達(dá)自己獨(dú)特的感受和心聲，咀嚼、品讀人生的滋味。
站在時(shí)間的盡頭，看那疾疾掠過(guò)的鳥(niǎo)群，倉(cāng)皇時(shí)只留下一支殘缺的羽毛。我想看看過(guò)去，曾經(jīng)的曾經(jīng)，在碧海藍(lán)天下的5個(gè)影子，悠悠蕩蕩。
三年的時(shí)間長(zhǎng)嗎?有人說(shuō)很長(zhǎng)。可我為什么又要唉嘆?是為曾經(jīng)匆匆相聚而感嘆?還是惋惜?年復(fù)一年，日復(fù)一日，反反復(fù)復(fù)，遺憾的是再也看不見(jiàn)5虎在校園中悠蕩的身影了。
曾經(jīng)，我只是希望自己是一個(gè)人，我喜歡孤獨(dú)敲擊心靈發(fā)出的曲兒，心在吃刺痛——因?yàn)橛鲆?jiàn)他們，所以我不在是一個(gè)人，不再希望只是一個(gè)人。我們，慰扶著彼此失敗的痛苦，分享著彼此成功的喜悅，更重要的是那份對(duì)彼此默默的.關(guān)心。5虎，我們存在著一種默契，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，因?yàn)殛P(guān)心，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)。因?yàn)楸舜硕挤湃沃约�，因�(yàn)閷?duì)彼此愛(ài)著，所以形影不離。5虎，就在充滿曖昧的校園中誕生了。
后來(lái)，一個(gè)個(gè)離開(kāi)了，就像開(kāi)始時(shí)，一個(gè)個(gè)相遇。最后，只剩下我一個(gè)人，一只孤單的虎，想著5虎曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，疲倦了，就躲進(jìn)友情的深處，聆聽(tīng)曾經(jīng)的記憶，只留下，回憶，回憶，再回憶!
寒假很快就過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了。今天正好是星期一，開(kāi)學(xué)的第一天，我興高采烈的去上學(xué)。下午有一節(jié)音樂(lè)課，釘鈴鈴鈴聲響了——上課了，我們陸續(xù)的走進(jìn)教室，安靜的等待著程老師給我們講課，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，我想：“一定是程老師，”但走進(jìn)教室的卻是新音樂(lè)教師范老師，我心里很難過(guò)，我現(xiàn)在是多么想念我的音樂(lè)老師程老師呀!她那慈祥的面孔，她那平和的語(yǔ)氣，她那悅耳的歌聲……。一直在我眼前浮現(xiàn)。她教會(huì)了我唱歌、歌譜、唱腔、唱明、音樂(lè)、記號(hào)。我回了家，吃不下飯，姥姥問(wèn)我怎么啦?我說(shuō)：“程老師不教我們了”，姥姥說(shuō)：“程老師退休了�！卑Γ趺茨敲茨贻p就退休了呢?
雖然程老師不教我們了，但是，我們把范老師當(dāng)成程老師，我一樣認(rèn)真聽(tīng)課。
我非常想念程老師，真相讓她再教我們幾年。
初三的周記 17
從大年三十也就是除夕開(kāi)始就算是過(guò)年了，也就是春節(jié)。春節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的日子。我們?nèi)夜?8口人一起過(guò)年，真是熱鬧。
下午大家聚在一起準(zhǔn)備年夜飯，有包餃子的，有炒菜的，還有擺桌子收拾屋子的。我們小孩子穿上新衣服，放鞭炮、做游戲，玩得不亦樂(lè)乎。
晚上七點(diǎn)鐘，晚飯準(zhǔn)備好了，我們圍坐在一個(gè)大圓桌子旁，桌上擺滿了美味佳肴，雞肉、兔肉、豬肉、牛肉、各種海鮮、各種蔬菜，足夠二十多個(gè)菜。大人們喝著酒，我們小孩喝著果汁，大家一起干杯祝福，特別開(kāi)心。邊吃著飯，有人表演節(jié)目，哥哥唱了兩首歌，非常動(dòng)聽(tīng)，神態(tài)跟明星似的，贏得了大家的熱烈掌聲。作為音樂(lè)老師的姐姐也唱了一首歌，更是專業(yè)水平，大家給了更熱烈的掌聲。嫂子講了一個(gè)笑話，連唱帶動(dòng)作，惹得大家把肚子都笑疼了，還有人眼淚都笑出來(lái)，家庭聯(lián)歡的氣氛推到了*。
晚上十一點(diǎn)，我們的聯(lián)歡結(jié)束，大家都院子里，籠來(lái)旺火，火苗紅通通的，映得大家的臉上也紅通通的`，我們拉著手，圍著旺火跳起了，笑聲、鞭炮聲混合在一起，真是紅紅火火的年呀！
大年初一早上，我們都早早起來(lái)，小輩給長(zhǎng)輩拜年，我還得到好幾個(gè)紅包作為壓歲錢，大家一起吃餃子，我姑姑吃到了5個(gè)硬幣，大家都說(shuō)她今年一定會(huì)財(cái)運(yùn)滾滾。笑聲又充滿了屋子。
春節(jié)是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，我們都非常開(kāi)心。
初三的周記 18
人生在世，若白駒過(guò)隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說(shuō)不上是什么滋味。
當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？
初三到了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺(jué)——苦！只想說(shuō)一句：“好想回到童年！”
初三到了，我只能與電視、電腦、隨身聽(tīng)道聲“BYE——BYE”；初三到了，我只能與“當(dāng)代歌壇”、“體育周刊”說(shuō)“夕U拉la”；初三到了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別；初三到了，隊(duì)了試卷、書本，其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調(diào)嗎？我無(wú)言。
初三到了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應(yīng)了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。”還真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒(méi)有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over！”“嗚啦，神啊救我！”只因?yàn)槲覀兩铣跞�，初三生活的特點(diǎn)就是如此。
我不知道未來(lái)的道路究竟怎樣？我更不知道現(xiàn)在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無(wú)語(yǔ)。
每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的.緊張，競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？
心中充滿理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當(dāng)花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開(kāi)雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
初三的周記 19
巨大的落地窗，將陽(yáng)光布滿這個(gè)小小的休息室，透明的玻璃茶幾上，白色的棉花糖無(wú)規(guī)則地散落著，可又像一種字符。慵懶地坐在沙發(fā)上的你，背后是和煦的陽(yáng)光，你被陽(yáng)光緊緊包裹著。你揚(yáng)起的嘴角，彎著的眼眸，桀驁不馴的.白色頭發(fā)，你比陽(yáng)光更加刺眼；突然張開(kāi)的雙眸，如此妖媚得不可一視；丹鳳眼，瞳孔紫若琉璃，透明卻復(fù)雜，那是帝王的風(fēng)情，執(zhí)掌千軍魄力，左眸下的紫色山形印記，那是我第一次從這部動(dòng)漫中見(jiàn)到你的身影。
你穿著白色的制服，笑面如花，不由自主地想到逃之夭夭，灼灼其華，你就是那朵桃花，風(fēng)姿絕代，燦爛的一切凡塵，白色張揚(yáng)的發(fā)，睜開(kāi)眼的冰冷面容，眼角下紫色的印記，你清冷如白，神秘而如王者的紫，都是你，不可直視的你。
你可以將手中的棋子用得盡善盡美，你可以得到最完美的忠誠(chéng)，最死心的棋子，你是下棋的君王，運(yùn)籌帷幄。
你是一名反派老大，注定的命運(yùn)，我為你哭泣，為什么你的命運(yùn)如此悲涼，為什么無(wú)法改變？
作為君王的你，說(shuō)出“我完敗了！”一定不好受吧？你就是來(lái)自地獄的彼岸花，吞噬著我的心靈，我好想拯救你，這雙手卻如此無(wú)能。
我不想看你遠(yuǎn)去，看身為帝王的你如此孤單，你總是孤傲得像遨游蒼穹的龍。白蘭．索杰，我的腳步無(wú)法追上你，我的心里有一個(gè)地方為你無(wú)限開(kāi)放。
寫給日本少年動(dòng)漫《家庭教師》中的男配——白蘭．索杰。
初三的周記 20
我的爸爸是一個(gè)很愛(ài)笑的人，大大的鼻子，一雙黑黑的眼睛，還配著小小的嘴巴，好笑極了！下面我就介紹一下我的爸爸：
爸爸經(jīng)常逗我玩，有時(shí)，他用手把他的嘴巴拉大，把我逗的哈哈大笑。有時(shí)，他戴著一副兒童眼鏡，說(shuō)：“看我的眼鏡！好玩吧？”我感覺(jué)，他戴著我的.眼鏡好像一個(gè)比我傻很多很多的兒童，其實(shí)不傻！還有時(shí)，他穿著白大褂上面印著藍(lán)字，好像一個(gè)修空調(diào)的人似的，連我媽媽說(shuō)像修空調(diào)的人，但是我爸爸卻不感覺(jué)，我爸爸還戴著我的發(fā)卡，但是我還是哈哈大笑笑個(gè)不停。
我爸爸也會(huì)唱反調(diào)，我和媽媽說(shuō)天氣好冷，爸爸卻說(shuō)不冷不冷，好熱好熱。我和媽媽說(shuō)好熱呀，但爸爸說(shuō)好冷。我和媽媽說(shuō)買支冰糕吧！爸爸說(shuō)，不熱還買什么冰糕呀！呵呵，這我就不知道為什么了，也肯能是個(gè)人的感受不一樣吧？我媽媽就這樣告訴我的。
我有時(shí)生氣，準(zhǔn)備要大發(fā)雷霆，我的爸爸也是哈哈大笑，我也是不知道為什么了。我大發(fā)雷霆的時(shí)候，爸爸打不過(guò)我，就拿筷子敲了我一下，但我沒(méi)有哭，總是還他一把。
我喜歡我的爸爸，我感到很幸福，因?yàn)閯e人沒(méi)有這樣一個(gè)好爸爸。
初三的周記 21
又到周末了，我吃完晚飯就急匆匆得地跑到中山公園參加“同學(xué)聚會(huì)”。雖然我到達(dá)的.時(shí)間才七點(diǎn)半，但我的同學(xué)已經(jīng)到了。我想：我來(lái)得這么早，為什么別人比我還早呢？看來(lái)大家都想趁周末好好玩玩吧。
陳升說(shuō)：“我?guī)Я饲�，想和我踢球的趕緊舉手呀。”大家都舉起了手。余芊瑤的爸爸做裁判，讓我們分了組，陳升、朱詩(shī)濤一隊(duì)，我和余芊瑤一邊。我們猜拳決定誰(shuí)先開(kāi)球。“石頭、剪刀、布�！惫�，我贏了。
“噓。”哨聲響了，我用力一踢，把陳升這個(gè)守門員打倒了，裁判說(shuō)；“鄒揚(yáng)發(fā)球直接得分�！蔽覛g呼起來(lái)。
我連續(xù)五個(gè)發(fā)球都直接入門了，陳升驚呆了，說(shuō)：“怎么這么厲害，滿十分我們就輸了�！边@次還是我開(kāi)球，我還是用力一踢，但陳升學(xué)乖了，他沖到我面前，將球給攔住了。我趕緊也沖上去，腳一拐，將球又撈了回來(lái)，然后猛地一踢，球又入門了。這時(shí)，裁判宣布：“中場(chǎng)休息�！蔽依鄣脻M頭大汗，正好休息一下。
余芊瑤也很有本事，連續(xù)三個(gè)發(fā)球都直接入門，陳升、朱詩(shī)濤目瞪口呆。
初三的周記 22
“當(dāng)——。當(dāng)——。當(dāng)——�！鄙险n鐘響又響起了。大家匆匆忙忙的跑回教室，個(gè)個(gè)大汗淋漓。唉。又要上課了。老是一成不變的上課下課的，但抱怨的歸抱怨。每人都心不甘、情不愿的上課了。
老師一上臺(tái)，又頭頭是道的講得大家眼花撩亂、頭昏腦脹，同學(xué)們聽(tīng)得鴉雀無(wú)聲，卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，好像雞同鴨講，好像有聽(tīng)沒(méi)有懂；有的東張西望，有的.呆若木雞；我像雷達(dá)般的掃射教室，真是個(gè)詭異的現(xiàn)象。我心想：要怎么上課才有趣�。�
如果上課可以讓我們隨心所欲，愛(ài)聽(tīng)的人就聽(tīng)，愛(ài)玩的就玩，只要不打擾別人，那么，這樣是不是比較好呢？別綁鴨子上架啊。我親愛(ài)的老師。
如果現(xiàn)在上課可以十分鐘，下課五十分鐘的話，這樣每個(gè)人不是都?xì)g天喜地、生龍活虎、神采奕奕嗎？每個(gè)同學(xué)絕不當(dāng)瞌睡蟲(chóng)、絕不無(wú)聊。老師，您覺(jué)得這個(gè)點(diǎn)子好不好？“拜托啦。老師，您就讓我們輕松一下嘛。您說(shuō)好不好啊，老師？”我想到這兒，不自覺(jué)的就手舞足蹈、眉開(kāi)眼笑。
初三的周記 23
今天天氣很晴朗，我們一年級(jí)五班全體同學(xué)在西門集合，準(zhǔn)備去可口可樂(lè)公司參觀。一路上，大家有說(shuō)有笑，興奮不已。
來(lái)到了鄭州可口可樂(lè)分公司，講解員阿姨首先帶我們參觀了企業(yè)文化墻，它是由三千二百四十個(gè)飲料瓶子排列而成，形成了一個(gè)蹺蹺板形，把可口可樂(lè)的所有品牌全部托起。接著又帶我們看了處理后的污水池，它可以用來(lái)養(yǎng)小金魚(yú)的，真是不可思議了。我們又來(lái)到了可口可樂(lè)的流水作業(yè)線，看見(jiàn)一瓶瓶飲料從生產(chǎn)線上生產(chǎn)出來(lái)，真是太神奇了！阿姨還給我們講了很多關(guān)于可口可樂(lè)的知識(shí)，還帶我們玩了游戲、喝了飲料，好可開(kāi)心呀！
真是一個(gè)有意義的`周末！
初三的周記 24
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠(yuǎn)高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰(shuí)？你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
我一個(gè)人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋，我拾起籃球，再次練習(xí)，終于，我成了班上打球的主力，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長(zhǎng)大了，你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你，我非常的認(rèn)真，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng)，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰，老師的表?yè)P(yáng)，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無(wú)數(shù)的刺傷，我逼近了你。
現(xiàn)在，你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下，翻閱五代十國(guó)，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，在知識(shí)的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚(yáng)帆起航。我與你的'距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅(jiān)信，只要心中有你，我和你的距離就會(huì)越來(lái)越近。
初三的周記 25
我的一天是從鬧鐘聲音開(kāi)始的。盡管鬧鐘響了好幾遍，我就是不肯起來(lái)，被窩多舒服啊，才不要起來(lái)呢。媽媽催了好幾遍，讓我起來(lái)做作業(yè)，我都無(wú)視了她。差不多十點(diǎn)半，我起來(lái)了，之所以會(huì)起來(lái)，絕對(duì)不是為了做作業(yè)，而是因?yàn)橛幸粋�(gè)好看的少兒節(jié)目馬上就要開(kāi)播了。
我剛坐下，我的一雙眼睛立即就像磁鐵一樣，被電視機(jī)吸住了，直到媽媽把電視機(jī)強(qiáng)行關(guān)掉，我才很不情愿的去做家庭作業(yè)作業(yè)。剛做完數(shù)學(xué)作業(yè)，我就拿起一本《環(huán)游地球80天》，看了一會(huì)，我就被它迷住了，書的內(nèi)容和書的名字都具有“強(qiáng)大的”吸引力。
看完這本書，已經(jīng)是晚上二十點(diǎn)十五分了。哎呀�？烧嬖飧庋�，我的作業(yè)還沒(méi)寫完呢。周記根本連一個(gè)字也沒(méi)碰呢。我急急忙忙地“高速”列好提綱，迅速地打草稿，我剛寫好提綱就被媽媽叫去吃晚餐。等我把草稿打好了，已經(jīng)二十一點(diǎn)半了。我的眼皮子也已經(jīng)開(kāi)始“打架”了，可是我的'周記還沒(méi)寫好呢。我只好強(qiáng)忍著疲倦，打起精神，努力地繼續(xù)寫下去，大約到了二十二點(diǎn)三十分，我終于寫好周記了。我想了想，一天的時(shí)間這么快就過(guò)去了，如果不抓緊，就得火燒眉毛似的“開(kāi)夜車”。
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