以微笑面對周記550字

　　當一份新班級的花名冊呈現(xiàn)在眼前時，我才意識到，真正的初三已經(jīng)來到了。不是假的，初三的代名詞就是“壓力”！

　　看著這本花名冊，一個個熟悉的名字早就振聾發(fā)聵——全年級的精英��！聽聽這7門主課的任課老師，7位戰(zhàn)斗在素質(zhì)教育最前線的英雄，可敬得可怕！

　　高處不勝寒哪！

　　語文課上，魏老師收拾起和藹的笑容；英語課上，MrZhao雖幽默，但口語說得飛快；連惟一的女老師在她的物理課上也忘記了溫柔，猛給我們布置作業(yè)……我理解他們，這是初三，老師講課與同學回答的精彩迭出讓我意識到自己的淺薄與落后。

　　第一次寫作文讓我肯定了自己的想法。那是什么作文��！扔進廢紙簍最好不過。強項也因緊張和畏懼變成了弱項。

　　幾天下來，我筋疲力盡，感覺好像喝了一杯冷水，從里到外都極不舒服，更加深了我的自卑……

　　“你忘了自己的信念了嗎？”鏡中人和我面對面，“要堅信自己是一個不同凡響的存在�！闭l說的？

　　對呀！我的信念，我的座右銘，怎么到關(guān)鍵時刻都忘了呢？

　　花了一個晚上，我整理好了情緒。

　　當起床鈴響起時，我睜開眼的第一件事就是笑——以微笑面對初三，面對壓力。

　　當我翻開作業(yè)本和試卷，雖然有刺眼的分數(shù)，但我總能看到自己的進步；當我聽著課堂上一次次精彩的回答，總能從中汲取到養(yǎng)分；當我驚嘆MrZhao口吐蓮花，在躍躍欲試中我漸漸全聽懂了……還有，那次，當我和一群男生賽跑拿了倒數(shù)第一時，我也笑了，因為——我已盡了全力了。

　　悲觀的人看見的是玫瑰的刺，而樂觀的人看見的是玫瑰的花。我的初三宣言就是：在壓力中茁壯成長！

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