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    2. 游后感作文

      時(shí)間:2024-10-17 22:12:36 游后感 投訴 投稿

      游后感作文集錦六篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的游后感作文6篇,歡迎大家分享。

      游后感作文集錦六篇

      游后感作文 篇1

        今天上午,有幸聆聽(tīng)了特級(jí)教師王崧舟的示范課《魚(yú)游到了紙上》,感觸頗多,受益匪淺。尤其是王老師的“讀”,更是給我留下了深刻的印象,讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己在朗讀教學(xué)方面的淺薄和不足。王老師的“讀”主要有以下幾方面的特點(diǎn):

        1、讀,必須有目的,不能是為讀而讀,而且必須用心去讀。在課一開(kāi)始,王老師讓學(xué)生齊讀課題《魚(yú)游到了紙上》,就明確指出“讀,既要用嘴讀,也要用眼讀”,然后讓學(xué)生再讀課題。隨后圈出“游”字,讀而設(shè)疑:讀課題時(shí)的第一感覺(jué)是什么?為什么?讓學(xué)生讀而思,從而指出,讀書(shū)還要“心到”。只有用心讀書(shū),才能讀出感覺(jué),讀出味道。想想自己在日常的教學(xué)中也重視學(xué)生的朗讀,但這么用心的指導(dǎo)學(xué)生朗讀,并教給讀書(shū)的方法,卻是不曾做到,實(shí)在是有愧于學(xué)生。我想,這應(yīng)該是我以后指導(dǎo)學(xué)生朗讀的方法與方向。

        2、讀,必須讀出學(xué)生的'個(gè)性,讓學(xué)生個(gè)性化的朗讀,不能千篇一律!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提倡學(xué)生個(gè)性化的閱讀,尊重學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性化的體驗(yàn),王崧舟老師就充分地關(guān)注了這一點(diǎn)。在學(xué)生找出了7個(gè)帶“游”的句子之后,王老師請(qǐng)7名學(xué)生和老師一起引讀課文,讀出自己對(duì)這7個(gè)帶“游”的句子的感受。由于水平的差異,學(xué)生的朗讀也不一樣,有的流利,有的平實(shí),有的生動(dòng),王老師就尊重學(xué)生的這種獨(dú)特體驗(yàn)適時(shí)評(píng)價(jià)“好基礎(chǔ)!好功夫!”“你真了不起!那么長(zhǎng)的句子非常流利地讀下來(lái),一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò),還讀出了自己的感受,真不錯(cuò)!”這讓學(xué)生充分找到了自信,保護(hù)了他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,想想自己在日常的教學(xué)中雖然也能做到這一點(diǎn),但對(duì)于那些朗讀水平實(shí)在一般的學(xué)生可能“尊重”不夠,所以今后要多努力改變目前的現(xiàn)狀,多反思,多改進(jìn),使自己不斷前進(jìn)。

        3、讀,必須反復(fù)地讀,以讀促思,以讀促悟,不能蜻蜓點(diǎn)水。在第一個(gè)特寫(xiě)鏡頭“青年靜靜地畫(huà)畫(huà)”,王老師讓學(xué)生充分理解,體會(huì)了“靜靜”之后,教師引言“正是這樣靜靜地畫(huà)畫(huà),才畫(huà)出了這樣的畫(huà),生齊讀課題:魚(yú)游到了紙上;正是這樣靜靜地畫(huà)畫(huà),才畫(huà)出了這樣的境界,再讀課題;正是這樣靜靜地畫(huà)畫(huà),才引得了周?chē)馁潎@,又讀課題”。在后面內(nèi)容的教學(xué)中,也有這樣類(lèi)似環(huán)節(jié)的設(shè)置,正是這樣反復(fù)地讀,不斷地讀,層層深入地讀,才使學(xué)生的情感步步深入,得到升華。

        以上是自己粗淺的感受,望指正!

      游后感作文 篇2

        《西游記》是我國(guó)四大名著之一,讀了它,我受益匪淺。

        這本書(shū)主要講了唐三藏師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難,不斷努力,取回真經(jīng)。其中我最佩服的是唐三藏和孫悟空。唐三藏不屈不撓,堅(jiān)持到最后,永不退縮,終于得到了成功。孫悟空始終輔佐師傅、師弟們。他們這種執(zhí)著,堅(jiān)持的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        想想我們自己,毛筆字寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,不好看,不耐煩了;琴?gòu)椓艘槐橛忠槐,彈不好,不想彈了;作文練了一篇又一篇,成效不大,不再練了。我們太不?yīng)該了,我們應(yīng)該向唐三藏師徒四人學(xué)習(xí),向有著執(zhí)著精神的人學(xué)習(xí),比如海倫·凱勒。一個(gè)殘疾人,經(jīng)過(guò)自己頑強(qiáng)的努力,奮勇拼搏,成為了一位著名的女作家,就因?yàn)樗幸懔,才?huì)得到成功,難道不是嗎?

        霍金,你也一定知道吧!生了病,卻仍不放棄,雖然他飽受著疾病的'折磨,但憑借著永不放棄的精神,用僅可動(dòng)的一只手指和大腦創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,打造了一個(gè)個(gè)故事,有了一次次成功。

        我們每一個(gè)人都應(yīng)該是一朵花,雖然我們現(xiàn)在只是一株不起眼的一株小草,但經(jīng)過(guò)不懈的努力,嚴(yán)冬過(guò)后我們一定會(huì)吐露出屬于自己的芬芳,開(kāi)出屬于自己的美麗,只要你不自我消沉,只要你不輕言放棄……

        《西游記》是本好書(shū),你覺(jué)得呢?如果你覺(jué)得是,那就趕緊看一下吧!

      游后感作文 篇3

        在元旦假日最后一天的的早晨,我拿起了一本新的《格言》雜志開(kāi)始了今天的'閱讀,而當(dāng)我看完了一個(gè)故事以后,我的心被深深的觸動(dòng)了,這個(gè)故事的名字叫做《一支槳也可以遨游滄!。

        這個(gè)故事,講述了一個(gè)十分熱愛(ài)沖浪的小姑娘,她從小就不停地在陽(yáng)光明媚的夏威夷海岸與奔騰的浪潮搏擊,,但一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難卻差一點(diǎn)奪取他的生命?墒撬](méi)有就此向命運(yùn)妥協(xié),終于經(jīng)過(guò)自己的不懈努力她戰(zhàn)勝了命運(yùn)。

        通過(guò)這個(gè)故事,也讓我想到了另一個(gè)人,他就是霍金,他與這個(gè)小姑娘一樣在命運(yùn)、困難之前從不低頭,最后戰(zhàn)勝了困難戰(zhàn)勝了命運(yùn)。

        看完這個(gè)小姑娘,再會(huì)頭想想自己,跟她比起來(lái)我可就幸福多了,可為什么我卻沒(méi)有她身上的那股斗志呢?每次考試,我總是考不過(guò)何丹,我并不是比她傻,但每次考試都不如她穩(wěn),奧賽題老是做不過(guò)她,但她玩的并不比我少,反而比我多得多,那為什么每次考核時(shí),我總是落在她的后面?

        看完了這個(gè)故事,我想人無(wú)論在什么時(shí)候,都不能沒(méi)有斗志,不然你就會(huì)被社會(huì)給淘汰。我想我以后在學(xué)習(xí)上要更有斗志,何丹算什么,我一定要超過(guò)她!

      游后感作文 篇4

        憑著我自己的感覺(jué),想著周?chē)腵景物它們都滴著清露!我有辦法了,我要學(xué)習(xí)魔法,把這兒變的繁榮,過(guò)了一周,我終于學(xué)會(huì)了魔法,我又來(lái)到了這片土地,這兒好像變得更加的凄涼了,我顧不了那么多,我揮起手中的魔法棒,大地變得有了植物、房子、又過(guò)了一會(huì)有了人們生活的足跡,大地上慢慢的蓬勃了起來(lái)。

      游后感作文 篇5

        《西游記》是我國(guó)四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿(mǎn)了離奇,精彩的神話(huà)故事,每讀起《西游記》,老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。

        而最近,我把《西游記》一書(shū)認(rèn)真地看了一遍,才真正領(lǐng)略到《西游記》的文字所帶來(lái)的魅力。

        這本書(shū)描寫(xiě)的是孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)一路上跟妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng),經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得真經(jīng)的故事。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空,不僅會(huì)七十二般變化,還有一雙火眼金睛,能夠分辨人妖,所以,孫悟空善于降妖捉怪,斬邪除魔,為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是,如果沒(méi)有誠(chéng)信憨厚,善長(zhǎng)水性的沙和尚助陣,孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的好幫手。

        在《西游記》中,最為精彩的是“孫悟空三打白骨精”,只見(jiàn)孫悟空用火眼金睛一看,就知道了妖怪的計(jì)謀,一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命,所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后,豬八戒去花果山向?qū)O悟空求救時(shí),他毫不猶豫地答應(yīng)了,最后唐僧獲救了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的'那種知恩途報(bào)的精神。

        《西游記》里面的故事很多,最吸引我的是孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒那段。孫悟空不能打敗紅孩兒,但他沒(méi)有氣餒,到南海去請(qǐng)觀(guān)世音菩薩幫助,終于戰(zhàn)勝紅孩兒,救出了唐僧。紅孩兒看似個(gè)小朋友,卻有超能力,可以噴火、放毒煙,實(shí)在厲害。但他最厲害的卻不是這些,他能夠裝作一個(gè)被遺棄的小孩兒,掛在樹(shù)上,可憐兮兮地騙取唐僧的信任,達(dá)到自己的目的,這才是最令我吃驚的地方。雖然孫悟空識(shí)破了紅孩兒的伎倆,但唐僧不信他,最后還是中了計(jì)。若不是孫悟空、豬八戒、沙和尚以及觀(guān)世音菩薩相救,唐僧早就被紅孩兒吃掉了。

        在唐僧師徒的共同努力下,他們最終取得了真經(jīng)。這正應(yīng)了那句老話(huà):“世上無(wú)難事,只怕有心人!彼麄兊凝R心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致值得我們學(xué)習(xí)。

      游后感作文 篇6

        《八十天環(huán)游地球》講述了一個(gè)名叫?说募澥浚80天內(nèi)環(huán)游了整個(gè)地球的故事。

        書(shū)中的文字簡(jiǎn)潔明了,令人耳目一新。作者塑造出了?讼壬,路路通等人的經(jīng)典形象。

        在當(dāng)時(shí),交通并不象現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),在80天中環(huán)游整個(gè)地球簡(jiǎn)直是不太可能的`事,可是作者卻是大膽想象,讓人很有興趣。書(shū)中的情節(jié)也很有意思,每個(gè)人都被描寫(xiě)的栩栩如生,仿佛就出現(xiàn)在我的眼前。在閱讀中,我也明白了:寫(xiě)作文要敢于想象,寫(xiě)出別人想不到的東西,這樣才能寫(xiě)出好的文章來(lái)。

        讀完這篇文章,我非常佩服?讼壬男愿。他遇事非常鎮(zhèn)定,不愛(ài)輕舉妄動(dòng),因此很少惹出麻煩。我也很尊敬?讼壬,他的習(xí)慣非常好,很守時(shí),一分一秒都毫不浪費(fèi),這個(gè)也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。

        《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)讓我懂得了許多道理,我堅(jiān)信:人生只要敢于挑戰(zhàn),就一定能夠創(chuàng)造奇跡。

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