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    2. 游后感作文

      時(shí)間:2022-06-17 13:24:47 游后感 投訴 投稿

      【精品】游后感作文匯編4篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的游后感作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】游后感作文匯編4篇

      游后感作文 篇1

        西山的太陽(yáng)快要落山了,微山湖上靜悄悄。彈起我心愛(ài)的土琵琶,唱起那動(dòng)人的歌謠。……”熟悉的歌曲勾起了我對(duì)《鐵道游擊隊(duì)》這部電影的回憶。影片中一群平凡的人,卻做出不平凡的'事,這才是真正的英雄!

        游擊隊(duì)員們非常勇敢,他們冒著生命危險(xiǎn)爬上正在飛馳的火車,拿走敵人的支援;面對(duì)那么多兇殘的敵人,他們毫不畏懼,堅(jiān)決與敵人搏斗;被捕的游擊隊(duì)員在敵人的嚴(yán)刑拷打下,寧死不屈,不向敵人透露一點(diǎn)游擊隊(duì)的秘密。

        游擊隊(duì)員們?cè)陔U(xiǎn)惡的環(huán)境下,從不害怕,始終保持著樂(lè)觀向上的心態(tài),面對(duì)困難,他們互相幫助,互相鼓勵(lì),用歌聲來(lái)激勵(lì)自己:“西邊的太陽(yáng)快要落山了,微山湖上靜悄悄。彈起我心愛(ài)的土琵琶,唱起那動(dòng)人的歌謠……”

        看完后,我也深深陷入了沉思,中國(guó)打了八年抗戰(zhàn),就是要把日本鬼子趕出中國(guó)。因?yàn)橹袊?guó)人民是不愿做奴隸的,只要大家團(tuán)結(jié)一致,用自己的智慧和力量一定能打敗一切敢于侵犯的敵人。從中我也懂得了今天的幸福生活是來(lái)之不易的,是無(wú)數(shù)革命先烈用他們的生命和鮮血換來(lái)的。沒(méi)有他們的浴血奮戰(zhàn),就沒(méi)有我們今天的幸福生活。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大了建設(shè)祖國(guó),讓偉大的祖國(guó)變得更加美麗、富饒。

      游后感作文 篇2

        這本書(shū)十分好看,你看了書(shū)一定會(huì)愛(ài)不釋手,里面有你看了很驚訝的《算術(shù)課》,讓你羨慕不已的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,還有讓你幻想自己的《英雄》。

        最好看的一篇故事就是《綠貓》了,這個(gè)故事講的是:“蘇蘇看見(jiàn)了一只綠貓,一只全身翠綠的貓。

        那是下午上學(xué)時(shí),陽(yáng)光亮晃晃地烤著地面。灰墻、綠樹(shù)紅樓,仿佛都閃著白光。

        蘇蘇沿著馬路提著一只被扔棄的塑料杯,他很講究姿勢(shì),用腳勾。用膝蓋磕,用胸脯挺,用頭頂。他的;晟辣承臐皲蹁醯,紅撲撲的臉蛋冒著熱氣。

        周圍太安靜了,只有遠(yuǎn)處買冰棒的.老太太那似睡的叫賣聲,突然,看到了一只綠貓,全身都是翠綠的,蘇蘇懷疑自己得了色盲癥,他用手揉了揉眼睛,又胡亂捏了捏鼻子,確定沒(méi)錯(cuò),天空是藍(lán)的,樹(shù)是綠的,還有一只綠色地貓,遭了,還要上課呢!

        這節(jié)課是數(shù)學(xué)測(cè)試,剛一下課,我就去辦公室,問(wèn)科學(xué)老師:“老師您看過(guò)綠色的貓嗎?”老師回答:“胡說(shuō)八道”數(shù)學(xué)老師叫我過(guò)去,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“放學(xué)補(bǔ)課”。

        補(bǔ)完課后,我就回家了,我把經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽,他們覺(jué)得無(wú)所謂,我氣憤極了!

        我覺(jué)得這些大人也太不講理了,為什么我們要聽(tīng)他們的,他們就不聽(tīng)我們的,還有世界上真有綠貓嗎?它為什么要在蘇蘇面前出現(xiàn)?

      游后感作文 篇3

        這個(gè)暑假我讀了一本書(shū),叫八十天環(huán)游地球。這本書(shū)的作者是儒爾 凡爾納。這本書(shū)講了福格先生因?yàn)椋侔耸靸?nèi)環(huán)游地球,如果完不成,他將失去20000英鎊。最讓我感興趣的是,差點(diǎn)火車就掉到梅迪辛博河里。

        事情是這樣的:原本火車還在鐵軌上飛馳著,可當(dāng)火車到達(dá)梅迪辛博河,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)搖搖欲墜了,工程師不讓旅客們通過(guò)梅迪辛博大橋,他十分肯定地說(shuō):“不行,梅迪辛博大橋已經(jīng)搖搖欲墜了,他肯定不能承受火車的重量,大橋肯定會(huì)塌的'!碑(dāng)福格的仆人:萬(wàn)事通急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),突然聽(tīng)到火車的機(jī)械師福斯特說(shuō):“先生們,可能還有別的辦法過(guò)去!彼闹饕馐牵簭臉蛏祥_(kāi)過(guò)去。這個(gè)建議居然得到了大多數(shù)旅客的贊同,于是就上了車,火車司機(jī)加速,從橋上開(kāi)了過(guò)去,就在火車駛向?qū)Π兜哪且粍x那,那座橋完全塌了下去,只聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的爆破聲,整個(gè)橋就跌入到梅迪辛博河的激流之中了。

        這本書(shū)真好看。

      游后感作文 篇4

        齷齪、冷酷、野蠻,初讀此書(shū),這是我最初的感受。仿佛十九世紀(jì)的俄羅斯猶如一堵墻向我壓了過(guò)來(lái),讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

        但,其中分明又顯示出俄羅斯人對(duì)愛(ài)和美的向往,即使苦難依舊繼續(xù)著,我們?nèi)钥梢月?tīng)到他們稱頌的歌聲。

        《俄羅斯浪游散記》系蘇聯(lián)作家高爾基于一九一二—至一九一七年間寫(xiě)出的作品,它真實(shí)地反映了八十到九十年代的俄羅斯,小說(shuō)大部分以第一人稱描寫(xiě),小說(shuō)中的事件,事實(shí)上作者都基本經(jīng)歷過(guò)。

        讓我們來(lái)看下面的幾組鏡頭:

        這是一座可憐的房子,……它凸立在城市遺棄的垃圾中間,孤零零的,凄慘地象一堆丑惡難看的木頭,……生活將它們?nèi)嗨,吮干,隨著垃圾桶里的容積物一塊吐到田野上面去。

        我在坑坑洼洼的道路上發(fā)酵的泥土里走著,爛泥吮吸著我的腳,咬我的腳踝;當(dāng)我一步一步在爛泥里跋涉的時(shí)候,它哀怨地發(fā)出嘖嘖的聲音,一會(huì)兒又用嘴唇貪婪地緊緊咬住,地上很冷,而且齷齪;心里也是冷淡和落寞……

        在這里,看不到那個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的俄羅斯,感覺(jué)不到靜默的莫斯科郊外的晚上,有的只是被烏云、淫雨污染了的垃圾場(chǎng),而他們就生活在當(dāng)中,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有哀怨,百年如一日,時(shí)間在他們身上找不到流逝的痕跡。

        所有的人物當(dāng)中,我為之深深感傷的是木匠基姆卡,他擁有美麗的歌喉和豐富的想象力,可命運(yùn)不給他一絲的機(jī)會(huì),他最終淪落為一個(gè)老木匠的學(xué)徒,沒(méi)有工資,睡在陰暗、潮濕的木屋里。在他身上又表現(xiàn)出一份自負(fù),他看不起周圍所有的人,他將他的歌聲出賣成欺騙女性的工具,他的歌只是對(duì)現(xiàn)狀的'一種嘲諷,終因嘲諷過(guò)火,被老木匠打死。

        卡姆基的悲劇,不在于它自身的精神缺陷,而是社會(huì)的通病。在他的隔壁只有強(qiáng)盜、姑娘、纖夫,充滿的單調(diào)、乏味的情調(diào),這正是他生活的真實(shí)寫(xiě)照,在那樣的環(huán)境中,他對(duì)待學(xué)習(xí)又是那樣的自卑,謙卑地將詩(shī)歌當(dāng)作不可觸摸的神靈。他只能想到以對(duì)別人的玩弄緩解內(nèi)心的煩悶,不想,大家都是一樣的無(wú)助,并最終激發(fā)一場(chǎng)火拼的導(dǎo)火線,他被迫倒了下去;蛟S這樣,他就可以離開(kāi)這個(gè)不公的世界。不然,否則他死時(shí)又怎會(huì)躺在爛泥里呢?

        他們有對(duì)生活的詛咒,更多的則是對(duì)民族的熱愛(ài),他們稱頌上帝,稱頌斯拉夫民族,更稱頌也許前途不甚明朗的未來(lái)。

        我想,高爾基創(chuàng)作本身的目的不在于揭露俄羅斯落后的現(xiàn)狀,進(jìn)而批判之,而是反映另一種積極、革命的因素,這一段猶如白晝前的黎明,最黑暗,但也孕育了光明。亦或是有同樣的生活背景,我想到了魯迅,那個(gè)曾經(jīng)用利刃刺入中國(guó)人內(nèi)心深處的勇士,高爾基也是一位這樣的人吧。如該書(shū)前言中所寫(xiě),在于顯示人民中蘊(yùn)藏著的巨大力量。俄羅斯盡管有這樣那樣的劣性,他們還有自己的信仰,有自己對(duì)未來(lái)的憧憬。通過(guò)文字可以了解一個(gè)社會(huì)層面,看過(guò)這本書(shū)我看到了俄羅斯的未來(lái)。

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